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活动方案

时间:2023-12-06 08:06:14 工作方案 我要投稿

活动方案4篇【荐】

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案4篇【荐】

活动方案 篇1

  育贤实验学校是20xx年投资达8000万元兴建的一所全寄宿制的实验小学。有建设完善的校园计算机网络,全校师生一人配备一台计算机,成为国内实施计算机基础教育的先行学校之一。

  学校开办以来,借助一人一机的优势大力创办信息化教育特色,突出艺术教育强项,先进的办学理念和鲜明的办学特色赢得了家长的信赖。学校通过开展“自主教育模式研究”的整体实验,推动全校教育教学科研的深入发展,整个学校教育科研氛围浓厚,得到上级主管部门的认可,优良的学风、校风,更使我们赢得了良好的社会口碑。

  多年来,育贤少先队大队结合全国少工委倡导的“新世纪我能行”体验教育活动,遵循我校“自主教育,自我发展”的办学理念,跟随着育贤实验学校昂然前进的步伐,在学习中成长,在实践中逐步成熟起来。积极开展“我是小主人”系列教育活动,以培养学校、家庭、社会的小主人为目的,以深化养成教育为途径,让每一个少先队员感受“我能行”、体验“我能行”、实践“我能行”,从而将“新世纪我能行”活动要求落到实处,充分发挥了少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用,进一步推进素质教育的开展,取得了显著的成效:

  学校获评20xx年xx市师德建设先进集体,同时也被评为“xx区先进学校”,这是我校连续第六年获得此项殊荣;少先队大队部先后被评为“xx市红旗大队”、区、镇先进大队;去年学校被评为xx市第八届家庭读书活动之“书香校园—阅读 悦读 越读”的“优秀书香校园”;红领巾文学社被评为xx区优秀文学社20xx年10月被命名为镇小公民道德建设实验基地。多名少先队辅导员获区市、街道优秀少先队辅导员称号;多名队员被评为市优秀少先队员、优秀学生,区“三好学生”、“优秀学生干部”。

  一、构建自主式的管理制度,培养集体小主人

  自主教育模式的特征就是要高扬学生的主体性,而少年儿童作为少先队组织中的主人,如何最大限度地发挥他们在少先队管理中的主体性,实现自主管理,是我校少先队工作的一个重要目的。为此,我们注重营造多元化的自主育人环境,以培养集体小主人。

  1、建立民主、竞争机制,让队员当家作主。每一年的大、中队干部都通过竞选产生,由队员自我推荐、自我拉票,竞争上岗。学校每届“十佳学生”、优秀少先队员、“读书小博士” 等的评定也经由全校性的公开投票产生,让学生选出自己心目中真正的优秀队员和干部。

  2、开展“星级集体、星级教室、星级宿舍”评比活动,将“星级”行动纳入到队员日常学习生活的各项活动当中去。在全体队员中形成了浓厚的“争优夺星,创建先进集体”的良好氛围。“中队光荣我光荣,我为集体争光荣”是每个队员铭刻心中的格言;“讲文明、爱学习、能生活、会创新”是每个孩子行动的指南。

  3、实行中队轮换主持每周升旗仪式,使每个中队都有直接参与主持升旗仪式的机会,让队员们近距离体验升旗仪式的庄严,体验为国旗“护驾”的光荣。以队员为主角进行的“国旗下的讲话”,是队员进行自我锻炼的好机会。

  4、实行中队轮换值周制,全校队员每天的礼仪、卫生、纪律、学习等由中队值日队员进行检查和监督,把对全校队员的日常学习生活管理权下放给各值周中队,让学生自己管理自己,从中体验、实践“管理我能行”。

  二、构建自主式的少先队活动,培养活动小主人

  少先队员毕竟还是孩子,他们天真活泼、爱玩爱热闹,为此,我少先队大队部将根据少年儿童的身心发展特点和认知规律,以激励队员自主参与实践活动为前提,开展生动多样的活动,全方位提升队员的实践能力。以培养活动小主人。

  1、组织开展有特色的第二课堂活动。我大队部以艺术教育为特色,积极组织丰富多彩的兴趣活动,项目多达三十六项,以适应学生的个体需要,让队员根据自己的兴趣与特长自由选择项目报名参加。在学期结束时设立完善的测试、考级制度,为每个队员建立个人素质档案,给每个队员一个适合自己发展的空间。

  2、丰富队员的课外生活。除了组织常规性的课外实践活动,还利用“读书节”活动的策划,通过全员参与的每年一届的读书节活动,为队员们营造良好的阅读氛围,养成爱读书的好习惯。每年春、秋游的组织都有的放矢,组织队员们到科技馆、烈士陵园等富有深刻意义的场所进行参观、扫墓。此外,还因应时势,主办为期十天的别开生面、主题鲜明的.暑假夏令营活动。

  3、组织社会实践活动。通过参加由法制辅导员、交通监督员组织的法制交通知识讲座,参与社会调查、社会公益等活动,以争当“合格小公民”为动力,让孩子们与社会进一步接触,增强队员的社会实践能力。每年3月份,组织队员到校外教育基地—“颐趣园”进行敬老慰问演出活动,为老人送上关心与温暖;组织队员积极参与“手拉手”社会公益活动,多次参加各类慈善基金筹款活动,如前段时间的“xx赈灾捐款献爱心”活动中,共捐款项达167344.30元。

  三、构建自主式的生活管理模式,培养生活小主人

  我校是一所全寄宿性学校,许多队员都来自小康甚至是富裕的家庭,父母长辈对孩子宠爱有加,孩子多为娇生惯养,生活的自理能力和自律、自控能力都相对较差。为此,我大队部积极配合学校,以“自强”、“自理”、“自律”为切入点开展各项活动,让队员在活动中养成良好的生活习惯,争当生活小主人。

  1、通过“星级宿舍”的评比,让队员懂得“三自”。在评比中,队员们的自觉性不断提高。他们遵守宿舍制度,努力提高生活技能,养成良好的生活习惯。

  2、组织“感恩回馈”系列活动,培养队员们的家庭责任感。结合各类纪念日,以“礼貌教育”为突破口,以培养队员“尊敬长辈、孝敬父母;听从教导、关心他人;勤俭节约,不乱花钱;懂得自理、自觉劳动;不迷电视、生活有序”等行为习惯为出发点,为队员们与家庭的沟通搭建了互动的平台。

  3、发挥学校 “一人一机”的电教优势,充分利用校园网和多媒体闭路电视系统,以“红领巾电视台”、“红领巾广播站”为圆点,以活跃于校园的红领巾小记者为延伸轴线,把一些队员的事迹组合为有声有形的“像”,让队员用眼睛去发现,用语言去宣传,用心灵去体会。

  如今,省团委、省教育厅、省少工委所开展的“xx省红领巾示范校”创建活动,为我们提供了难能可贵的学习机会,为此,我校少先队大队部以创新的思维开展少先队工作,重视和积极开展少先队工作的科研课题研究,并把握一切契机,勤进取,求发展。

活动方案 篇2

  跳绳是幼儿常玩的,也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,如:将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏。总之,此绳的玩法多种多样,幼儿在玩的同时还在不断地探索跳绳的更多玩法,种种玩法的最终目的.就是发展幼儿的身体动作。

  (1)练习跳的玩法

  玩法一:闯关

  具体玩法:我们用“石头剪子布”的方法进行闯关;谁赢了就可以到达下一关;哪位幼儿到达最后一关,谁为胜者。首先两人都要一一对应的站在起点处。把跳绳展开排放成楼梯状横放在两位选手的前面,前后跳绳之间距离要一样,两人用脚玩“石头剪子布”,进行闯关。

  (2)练习走和平衡的玩法。

  玩法一:在一根绳子上走钢丝。

  玩法二:在两根绳子中间走小桥。

  (3)练习跑的玩法。

  玩法一:游戏(踩蛇尾)

  具体玩法:两人一组,一人拿着“蛇”(跳绳为蛇),一人踩;拿着“蛇”的要注意躲避,不要让对方踩到自己的蛇尾,谁踩到对方的蛇尾谁就胜利;游戏可以反复练习;注意安全。

  玩法二:游戏(骑大马)

  具体玩法:绳子当大马的尾巴,幼儿把跳绳放在自己的胯下,一手抓住跳绳的一端,另一只手做拍马前进状,嘴里要大声叫“驾驾驾”的向前奔跑。

  (4)练习上肢的玩法。

  玩法一:单、双手绕绳、手臂举起绕绳

  玩法二:将许多根跳绳连接在一起做舞龙游戏

  (5)练习转的玩法

  玩法一:风车转转转

  具体玩法:幼儿两人一组各自抓着跳绳的一端,做风车状,转着玩。注意告知幼儿这个游戏不要松手。

  (6)练习钻的玩法

  玩法一:钻山洞

  具体玩法:三位小朋友合作完成,首先是有两个小朋友各持跳绳的一端,请第三位小朋友从绳子上钻过去,高度刚开始可以高点,然后逐步降低,以身体不碰到跳绳为准,最后谁最低钻过跳绳,谁为胜者。

活动方案 篇3

  一、热情退货:大多店面退货时的脸色都不是很好看的,就算是退回给客户,也是心不甘情不愿。假如有一家店面退货时比卖货态度还热情,这样的店面就一定能留住客户,因为它留住了客户的心。

  二、解说30种产品:心理学家告诉我们,解说完5种以上产品客户还是光问不买后,营业员就要开始不耐烦了,10种以上就很少有营业员还能耐心给客户解说了。正常情况下能给只问不买的客户解说15种产品就算是奇迹了。我们要做得是:以15个品种为起点,假如想在脸上写上:“不耐烦”三个字,至少也要在解说完30种产品之后,假如她最终还是不买,我们再说一句:真不好意思,在我店里没有您适合的'产品,下次我们一定把品种做得更齐全。

  三、不让她买产品:假如确定产品不适合她的,坚决的告诉她,这产品不适合她。

  四、真诚夸奖竞争对手:假如客户问起竞争对手情况,你就很真诚夸对手。(在这同行是冤家的年代理,真诚夸奖对手和情况不能说没有,但至少是很罕见,因为一般的夸奖对手情况都是故作高度,装模做样罢了)。

  五、让耳朵竖起来:竖立起耳朵,认真的听客户倾述,从头到尾不要向她推销一样商品。有时倾听比推销更能起效果。

  六、精确时间到小时:店里难免会缺货,假如客户问什么时候会到货,一般的回答是:大概某某天会到,我们要做到的是:某某天下午4点会到货。听到这样的回答,客户对你的忠诚度最少提高30个百分点。

  七、上门去给客户退钱:假如多收了客户的钱,客户不知情的情况下,一定要上门去退还,最好能带点小礼品以示道歉。钱多钱少是其次,这份心让人无法舍却。

  八、来去如一:很多商场的电梯只有上去的没有下来的,意思很明显:上去是让你去掏钱,下来的要么是不买的,要么是已经掏过钱的。小店里也一样,来是笑容满面,去时冷若冰霜,其实并不要有多热情,只要做到把客户微笑迎进来,微笑送出去就可以。

  九、当然,店员要有眼色,看见孕妇挺个大肚子,怎么好意思不帮手为顾客提着购物袋,想打的士的帮忙叫停出租车,有私家车的送上车座,做公交车的,更要满心感激,再三感谢。(准妈妈们大老远来一趟多不容易啊!)

活动方案 篇4

  一、 活动目的:

  通过学生动手制作环保手工作品,不但可以培养学生的创造思维能力,也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用,懂得废物利用的意义,提高学生的'环保意识。

  二、 活动形式:

  学生自已制作,自已参与。可以是个人制作作品,也可以是小组或团体制作作品。

  三、 活动时间:

  20xx年4月5日至21日

  四、 活动要求:

  1、 各班主任要向学生宣传本次活动,鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。

  2、 本次活动的参加对象是3-6年级的学生。

  3、 各参赛的作品要标明班级和姓名。

  4、 各班参赛作品于20xx年4月21日前上交到梁志权老师处。

  5、 20xx年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。

  五、 奖励办法:

  本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。

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