活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动准备(学生)
1、每天傍晚使用公放全校播音,朗读妈妈写的怀孕回忆;
2、两场关于亲情的电影;一场关于怀孕的科普讲座;
3、各班心理老师组织全校学生写纪实回忆录——我的'母亲。
活动准备(组织)
1、活动开始前一天要有动员大会;
2、感恩母亲的海报与宣传;
3、教师活动培训。
第一天
1、发放“鸡蛋”当做胎儿加以保护,要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带,不能打坏。
2、晚上写带蛋日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
所有学生都要发一个此次活动的专用日记本
第二天
1、保护鸡蛋,要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带,不能打坏。
2、晚上写带蛋日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第三天
1、保护蛋成功的学生发道具,开始体验怀孕。道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第四天
1、道具增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第五天
1、道具再增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第六天
1、道具第三次增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
4、这天晚上要体验半夜起床小解(两次到三次)
第七天
1、晚上体验四次起床哄小孩;(公放播放婴儿哭声为信号),每次起来都必须要重新穿衣服。
2、晚上写带孩子日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
细节:使用第二个道具——奶瓶,下楼接水扮演充奶粉;公放也需要音乐陪衬情境。
第八天
1、晚上体验四次起床哄小孩;(公放播放婴儿哭声为信号),每次起来都必须要重新穿衣服。
2、晚上写带孩子日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第九天
1、卸掉道具,孩子长大了。
2、体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”,只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜,一次是在凌晨(寓意从早到晚)
2、晚上写找孩子日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
选取代表“孩子”的道具,不能太大,应该难以发现
第十天
1、体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”,只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜,一次是在凌晨(寓意从早到晚)、
2、晚上写找孩子日记,并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
活动后总结
1、全校总结大会;
2、结束后一周内组织以“妈妈我爱你”、“妈妈,对不起”等以母亲为主题的演讲比赛,每个孩子都要参加。
活动方案 篇2
全校各单位:
经研究,学校决定20xx年“校园开放日”活动继续以网上“校园开放周”的方式进行。现就有关事项通知如下:
一、活动目的和形式
武汉大学“校园开放日”活动自20xx年首次举办以,迄今已连续举办了十七届,旨在传承武大精神、弘扬珞珈化、吸引优质生、展现办学成果、彰显社会责任。从20xx年开始我校连续4年利用互联网与新媒体向社会集中展示学校悠久的办学历史、优美的校园环境、雄厚的办学实力和丰富的校园化,取得了显著的成效。
为进一步提升校园开放周的宣传效果,扩大校园开放周的覆盖范围,让全国高考考生和家长更详尽地了解学校本科招生信息,更迅捷地进行高考志愿选择和填报咨询,更全面地了解武汉大学教育状态和办学成果,经研究决定,学校20xx年“校园开放日”活动继续以网上“校园开放周”的方式进行,开放时间20xx年6月24日--0日,并同时通过微信在手机端进行展示。
二、组织机构与职责
学校成立20xx年网上“校园开放周”活动工作小组,周叶中副校长任组长,本科生院牵头组织实施。具体组成单位及相关职责如下:
成员单位:党政办公室、本科生院、宣传部、学生工作部、团委、学生就业指导与服务中心、国际交流部、后勤保障部、信息中心及本科招生相关院系。
党政办公室负责活动的相关协调,本科生院负责开放周平台的运行和维护,宣传部负责活动的宣传报道,信息中心负责网络及服务器运行保障,其余部门及学院负责涉及本部门、本学院最新成果的展示布展、公共展区宣传内容的提供、安排人员参与咨询解答及访接待。
三、活动安排
(一)宣传展览
20xx年“校园开放周”网站设六个展区,集中展示学校办学特色、人才培养、名师校友、学生工作、校园化及招生相关信息等内容。分别是:
“热点武大”展区的内容包括:校长致辞、名家漫谈、社会评价等。内容由本科生院提供。
“相约武大”展区展示本科招生相关信息,包括招生政策、历年招生计划、历年录取情况、常见问题解答、志愿填报技巧等。内容由本科生院提供。
“成才武大”展区的内容包括:名师名家、人才培养、奖助体系、校园化、国际办学、学生生活、学生发展、在武大等你、杰出校友8个板块,内容分别由本科生院、学生工作部、团委、国际交流部、后勤保障部、学生就业指导与服务中心提供。
“美哉武大”展区以图并茂的方式展示学校悠久的办学历史、优美的校园环境和丰富的'校园化。内容由本科生院提供。
“院系风采”展区集中展示20xx年有本科招生计划的院系(包括弘毅学堂)实力和风采,内容可包括院长寄语、学科特色、专业介绍、名师名家、就业前景、学生生活等板块。内容由各院系提供及布展。
“视频专区”是今年新设立区域,将集中展示学校宣传片、招生宣传视频、新拍摄完成的两个《院长访谈学院、学科》系列和一个《武汉大学的专业》系列。内容由宣传部、本科生院提供。
以上各展区布展由各相关部门及院系负责,仍然继续使用20xx年用户名及密码登录“校园开放周”网站后台系统(xx)自行发布。
(二)咨询活动
20xx年网上“校园开放周”咨询活动分为三种,分别是:网上咨询室咨询、微博咨询及电话咨询。同时保留现场咨询方式,咨询地点设在本科生院招生工作处和各院系。
“校园开放周”网站首页、各单位展区及各招生宣传组均设网上咨询入口,分别链接各单位的网上咨询室,并公布各单位。各有关单位在开放周期间要根据公布的咨询渠道,安排专人解答考生的提问。如有考生及家长校,各部门及院系也应热情接待。
咨询活动期间,6月24-26日每天8:0—18:00各单位和院系安排专人不间断接受咨询及网上问题回复,27-0日按正常上班作息时间接受咨询。
四、有关要求
相关职能部门及各院系须在6月2日12:00前完成网上展区布置,要多采用考生容易感知或接受的展现形式,如图片、视频等,充分展现学校、学院特色,要站在吸引优秀高中学生的角度,内容要真实、有效并且贴近学生。
各单位要充分认识举办“校园开放周”活动的重要意义,认真组织,妥善安排,确保各项工作顺利实施,为全国考生及家长提供优质服务。
活动方案 篇3
一、活动目的:为了改变部分大学师生健康生活理念,调整生活方式以及饮食习惯,南阳理工学院张仲景国医学院特举办中医养生保健知识讲座,希望能为广大朋友送去一份关爱,一份健康。
二、活动时间:
20xx年11月25日19:00——21:00
三、活动地点:
南阳理工学院图书馆西侧二楼报告厅
四、讲座内容:中医保健养生
五、主讲专家:朱艳
六、活动流程
(一)前期准备
1.通知(制作展板,张贴海报,网站宣传,门票发放)
2.布置会场(桌椅摆放,悬挂横幅,调配多媒体等)
(二)讲座流程
时间,项目,内容/说明
18:30—19:00,入场,工作人员引导学生入场,播放宣传片
19:00—19:05,开场,主持人作开场词
19:05—19:45,讲座,朱艳老师进行讲座
19:50—20:10,互动环节。师生提问,朱艳老师作答
20:15—20:50,讲座,朱艳老师进行讲座
20:55—21:00,讲座结束,欢送老师退场,讲座结束
七、活动所需物品及预算
计算器:2个
工作证:40个
门票:500张(65元)
宣传海报:3张(45元)
水杯:100个(40元)
调查问卷:500份(50元)
中性笔:50支(50元)
横幅:2条(50元) (内容:明德修身之健康养生大讲堂
主办:张仲景国医学院;时间:20xx年11月25日19点;地点:图书馆西侧二楼报告厅——长:12米;宽:1米)
共计:300元
活动方案 篇4
为了进一步推动我校心理健康教育工作的有效开展,营造良好相互关爱、积极向上的校园心理文化氛围,特举办xxxx年“爱的传递”心理健康教育系列活动。
一、活动主题:
爱的传递
二、活动时间:
xxxx年5月12日——5月25日
三、主办单位:
湾龙中学政教处、团委
四、承办单位:
心理辅导站、心灵俱乐部
五、活动方案:
(一)“爱的传递”心理健康教育系列活动启动仪式(国旗下讲话)
1、活动时间:xxxx年5月12日(周一)晨会
2、参与对象:全校师生
3、活动地点:学校田径场
(二)“爱的出发——爱心义卖”活动
1、活动时间:xxxx年5月13日(周二)课外活动时间
2、参与对象:全校师生
3、活动地点:日新广场
4、活动说明:高一、高二各班级根据分布好的场地各自设立摊位,将闲置的物品拿来义卖。义卖所得将上交“湾龙中学红十字会”,用于公益爱心活动的开展。本活动由校青年志愿者协会、红十字会、心灵俱乐部一起承办,活动将评选“最积极班级”。让我们一起献出我们的爱心,踏上“爱的传递”之旅吧!
(三)“爱的表达——给最爱的人寄张明信片”活动
1、活动时间:xxxx年5月20日(周二)课外活动时间
2、参与对象:全校师生
3、活动地点:艺术楼一楼大厅
4、活动说明:在我们每个人成长的历程中,总有那么些“生命中的'重要他人”用他们最真挚的爱,悉心呵护我们、陪伴我们。那就让我们一起用最传统的书信方式来表达我们这份最淳朴的情感吧。活动当天,全体师生可以从心灵俱乐部工作人员处领取明信片即可。
(四)“爱的传承——祝福高三心灵书签赠送”活动
1、活动时间:xxxx年5月22日(周四)课外活动时间
2、参与对象:全校师生
3、活动地点:艺术楼一楼大厅
4、活动说明:从心灵俱乐部工作人员处领取书签,在书签上写下对高三学子的真挚祝福和鼓励,背面注明书签赠送者的信息(班级和姓名)。这是一项我校特色的传统活动,让我们一起将这份关爱一届届地传承下去。今年,我们还将增加高一、高二各班以班级为单位赠送祝福语的活动,届时将会在学校LDE显示屏上加以展示。让我们一起真心地祝福高三吧!
(五)“爱的交流——成长心连心大型亲子团体辅导”活动
1、活动时间:xxxx年5月25日(周日)下午2点开始,半天的时间
2、参与对象:愿意参加的同学和家长,请到班主任处报名,填写报名表,报名截止时间为5月19日,请将报名表交至政教处2,每班最多3名。
3、活动地点:体育馆一楼
4、活动说明:亲子关系是我们每个人来到人世间的第一个人际关系,是生命中最重要的血浓于水的情感。我们同学和父母都在用自己的方式深爱着对方,可有时候会发现对方给予的都不是我们所想要的,那就让我们一起期待一场“爱的交流”吧!
请各班班主任和心理委员积极动员,认真组织。希望广大同学能积极参与各项活动。让我们一起“爱的传递”的践行者。
活动方案 篇5
一、指导思想:
以《仙桃市XX年“教学常规管理月”活动指导意见》为指导,以“仙桃市西一中XX年春季教学工作计划”为依托,开展丰富多彩的教学教研活动,促进教师专业化水平的提高。以活动促教研,以教研促提高。进一步规范教学常规管理,进一步落实备、教、改、辅的量化管理细则。以备课研究作为平台,着力提高教师备课水平和备课质量,实现课堂教学效率的提高。
二、活动措施。
1、学习教参,研究教材。
以年级组为单位,开展学习教参、研究教材活动。学习教参时,主要学习本册教材的编排体系,本册教材所涉及到的知识板块;每个单元的教学目标和教学重难点。研究教材,就是研究每篇课文和每一课时的知识点,如何通过多种形式的教学手段,达成教学目标。各年级在学校教务处的安排下,通过看教参中的教学光盘,学习先进的教学方法和如何去研究教材。
2、开展个体备课研讨活动。
个体备课研讨主要从两个方面开展:①学校集体组织一次关于如何备课的研讨活动,探讨在备课中如何挖掘教材,如何根据本班的实际确定标高,如何关注学生的生成和教师的.预设,如何采用恰当合理的教学方法和运用有效的教学手段。②以年级组为单位,交流备课的心得,在年级组长的组织下,探讨本年级组在备课中存在的困惑。
3、开展集体备课活动。
继续巩固上学期集体备课所取得的成果,在上学期探讨的“如何有效开展集体备课”基础上,完善不足之处。集体备课时,要求老师们以“构建‘四会’高效课堂”为主题,探讨如何在备课中体现培养学生的“会表达、会倾听、会质疑、会探究”。
4、建立完善备课的相关制度。
对于老师们的备课,要有计划,有活动安排,有活动过程,有明确的备课程序。对备课中表现比较好的老师,要大张旗鼓地给予表现,对做得还不够好的老师,一是要帮助提高认识,二是要严格按学校要求进行备课。对于教师的备课,给予量化,并与绩效工资挂勾。
三、活动安排
周次
活动主题
活 动 内 容
第一阶段
2.28-3.4
教材研 讨
制定“常规教学管理月”方案
学习教材、教参。分学科各看录像课两节、评课。
第二阶段
3.7-3.11
备课研 讨
开展如何备课的专题研究,开展一次集体备课研究。并进行年级组内相互听课。
第三阶段
3.14-3.18
相互听 课
以“构建‘四会’高效课堂”为主题,开展一次集体备课,年级组相互听课,并推荐1人准备在全校展示本组的集体的成果。
第四阶段
3.21-3.31
四会课堂展 示
各学科,以年级组为单位,展示本组集体备课的研究成果。要求在3月25前上交上课人员名单和通识性教案。
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