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实施方案

时间:2023-11-17 08:22:43 工作方案 我要投稿

实用的实施方案[优选]

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的实施方案9篇,希望能够帮助到大家。

实用的实施方案[优选]

实施方案 篇1

  为贯彻执行国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准,加强我矿职业病防治工作,提高作业场所职业卫生管理水平,切实保障职工身体健康与安全,根据《中华人民共和国职业病防治法》的规定,结合实际,特制定20xx*年职业病防治计划与实施方案。

  一、目的意义

  职业卫生防治工作关系到广大职工身体健康和生命安全。做好职业卫生工作,让所有职工享有安全、健康、舒适的工作环境,身心受到应有的关爱与保护,安全得到有效保障,是维护广大职工根本利益的具体体现。为切实加强职业病防治工作,贯彻“预防为主、防治结合”的卫生方针,以“分类管理、综合治理”为原则,控制作业场所中的职业危害因素,预防职业病和重大职业卫生事件发生,减少职业危害因素对职工健康的影响。

  二、规划目标

  (一)目标

  使我矿工作场所职业病危害程度明显减轻,控制职业病危害因素,达到国家职业卫生要求的限度,杜绝重大职业病危害事故,保障职工健康及其相关权益;进一步建立、完善职业病防治工作监督管理体系和保障机制,落实各部门职业病防治责任制,建立职业卫生激励机制;积极预防、控制危害职工健康的职业病和重大职业中毒事故,提高对重大职业中毒的快速应急反应和处置能力。

  (二)指标

  1、职业卫生管理指标:矿井职业病危害防护设施职业卫生监测达到合格;职业病危害控制效果评价符合国家职业卫生标准;职业卫生防护设施达到市级质量标准化。

  2、职工职业健康保护水平指标:上岗前职业健康检查监护率为100%;定期职业健康检查监护率为100%;离岗时职业健康检查监护率为100%。

  3、作业场所职业病危害因素控制水平指标:作业场所职业病危害因素监测率100%;作业场所职业病危害因素控制达标率80%以上。

  4、职业病控制水平指标:尘肺病(矽肺、煤工尘肺)发病率为零;杜绝急性、快进型尘肺病(矽肺)事件发生;杜绝急性职业中毒事件发生;杜绝噪声性耳聋和振动病的发生;杜绝其他重大职业卫生事故发生。

  5、职业病人权利及相关权益保障指标:职业病人治疗率达到100%;职业病人妥善安置率达到100%;职业禁忌症的职工调离岗位率100%。

  (三)工作进度时间安排:

  20xx年3月开展《职业病防治法》宣传周活动。

  20xx年5月组织全体职工进行职业卫生培训。

  20xx年12月委托具有资质的职业卫生技术服务机构完成20xx年度矿井作业场所职业病危害因素监测工作及职业病危害控制效果评价工作。

  20xx年12月底以前完成职工职业健康检查工作。

  三、工作计划和实施措施

  (一)组织领导

  矿职业病防治工作领导小组统一规划、组织、管理全矿的职业病防治工作,建立有分管领导、医务所、安全科、技术科、机电科、调度室、等单位参加的定期职业卫生工作现场检查和工作协调会议制度。各单位应各司其责,相互沟通,建立职业卫生监督管理链,逐步建立和完善矿职业病防治工作领导小组管理、各科队具体负责、上级安监和卫生行政部门监督的职业病防治机制。

  (二)保证职业安全卫生防治经费落实

  1、矿加大对职业病防护设施经费的投入。

  2、用于预防和治理职业危害、工作场所职业安全卫生监测、健康监护和职业安全卫生培训等费用,依据《职业病防治法》的规定,在生产成本中据实列支。

  (三)职业卫生基本资料的收集和存档

  矿职业病防治工作办公室负责职业卫生资料的收集和管理工作,各单位将职业卫生方面的有关文件、资料及时送矿职业病防治办公室存档。

  职业卫生档案的主要内容:

  1、生产工艺流程,由技术科报送。

  2、职业卫生健康教育培训资料,包括培训形式、培训内容、培训人数、考核考试等内容,由教育科报送。

  3、职业危害因素接触资料,包括职业危害因素种类和分布、接触人群情况等内容,由通防科报送。

  4、职业危害因素监测资料,包括粉尘、CO、CO2、瓦斯、噪声等职业危害因素定点、定时检测、评价情况,由通防工区报送。

  5、职业危害防护措施资料,包括职业卫生防护设备和应急设施的安装运行管理情况,由机电科报送;个人防护用品发放和使用情况等资料,由企管劳资科报送。

  6、职业健康检查资料、职业健康监护评价资料、职业禁忌人员及其安置处理、职业病病人管理等资料,由医务所报送。

  7、职业病危害事故应急救援预案演练情况,由调度室报送。

  8、有关职业卫生法律法规资料,包括职业卫生方面的法律、法规、规章、标准以及规范性文件等,由医务所报送。

  (四)职业卫生健康培训教育和宣传

  加强职业病防治的宣传教育和培训,普及职业病防治知识,是职业卫生工作的一项重要内容,是预防职业病的重要手段,不仅能提高各级管理人员和职工对职业卫生工作重要性的认识,提高贯彻执行职业病防治法律、法规的自觉性,而且还能使职工掌握职业卫生防护的科学知识,增强职工职业病的防范意识。

  安全科负责安排矿主要领导、有关管理人员接受职业卫生培训,取得职业卫生培训合格证。

  计划20xx年5月对全员职工进行职业卫生培训。培训内容为职业卫生与职业病、粉尘、噪声及有毒有害物质的危害和个人防护、职业卫生防护设施和个人防护用品的使用方法及其维护等。

  安全科组织好职工职业卫生培训工作,编制培训配档表。医务所负责培训资

  料、培训内容及安排讲课人员,并聘请职业卫生方面的专家来矿讲课。将培训资料、培训考勤、试卷及考试分数整理存档。

  (五)粉尘、噪声及有毒有害物质的控制

  认真执行《裕隆富祥煤矿综合防尘管理制度》,完善各类职业卫生防护设施设备并坚持正常使用。

  1、粉尘防治计划及措施

  综采放顶煤工作面开采强度大、产尘尘源多、粉尘浓度高,因而对粉尘的治理难度大。采煤机割煤产尘不仅量大,而且颗粒细,多为细尘及微尘,加之采煤机道的风速远高于架间及放煤道,因此采煤机产尘难于沉降,影响范围大。

  (1)煤层注水

  煤层注水是国内外公认的减少粉尘产生的较好技术措施,尤其是对综采放顶煤工作面,还具有软化煤体,提高煤炭回收率的作用。通防工区、技术科、安全科要加强煤层注水的监督管理,努力降低采煤工作面的产尘量。

  (2)加强综采工作面的粉尘防治,采煤机上设置负压二次降尘装置和内外喷雾、液压支架安设移架和放煤自动喷雾降尘。

  2、个体防护

  所有接尘人员在作业场所都要佩戴矿配备的防尘口罩,并根据规定的周期和型号更换滤膜,做好自我保护。

  3、噪声控制计划和措施

  作业场所噪声不应大于85dB(A),大于85dB(A)的作业场所,作业人员必须配戴防噪声耳塞。作业场所噪声大于90dB(A)时应采取降低作业场所噪声的措施。风机使用消音器。

  4、有害气体防治措施

  (1)矿井有害气体的防治主要针对CH4、CO2、CO、NO2、SO2、H2S以及电气焊作业时产生的有害物质。

  (2)综采工区要加强采煤工作面CO、CH4的防治,采取有效措施避免有害气体的积聚。通防工区加强矿井的有害气体防治工作,加强通风管理,确保矿

  井风量和工作面风量能够满足稀释各种有害气体的需要,使之能够达到安全浓度。加强瓦斯等有害气体的监测,发现瓦斯局部超限时立即采取有效措施进行治理。

  (3)安全监测监控中心加强井下各种监测监控设施的管理和维护,确保监测监控设施的正常运行。

  (4)电气焊作业操作人员在施工中应注意施工作业环境的通风或设置局部排烟设备,使作业场所空气中的有害物质浓度控制在国家卫生标准之下,在难以改善通风条件的作业环境中操作时,必须佩戴有效的防毒面具或防毒口罩。

  (六)作业场所职业危害因素监测

  作业场所职业危害因素检测,是掌握本矿职业病危害情况和程度的重要手段,并为职业病危害治理、有害作业场所防护措施评价、职业病危害评价、急性职业中毒事故调查提供客观公正的卫生依据。由通防工区定期对工作场所的'职业病危害因素进行检测、评价。

  1、粉尘监测:粉尘监测由通防工区专人负责。通防工区要开展工班个体呼吸性粉尘采样工作,了解各工区、各岗位工种职工8小时时间加权平均容许浓度(TWA)值。国家已取消了粉尘短时间接触限值(STEL)的表示方法,测尘人员对定点监测的粉尘浓度换算为时间加权平均容许浓度,并要按照国家职业卫生《工作场所有害因素职业接触限值GBZ2。1—20xx》的标准评定作业场所的粉尘浓度。

  通防工区要按照本制度制定每月的测尘计划,合理布局测尘点。

  (1)总粉尘定点监测,井下每月测定2次,井上每月测定1次;

  (2)工班个体呼吸性粉尘浓度(时间加权平均浓度),采掘工作面每3个月测定1次,其他作业场所每6个月测定1次。每个采样工种分2个班次连续采样,1个班次内至少采集2个有效样品,先后采集的有效样品不得少于4个;

  (3)粉尘中游离二氧化硅含量,每六个月测定1次,在变更工作面时也应当测定1次;

  (4)粉尘分散度,每6个月测定一次。

  监测人员要详细记录样品名称、样品编号、采样地点、采样时间、采样流量、采样方法、所用采样仪器名称等,同时测定现场温度、湿度、气压、风速等气象条件。根据检测结果,编制《职业危害因素检测报告书》,报告书应由编制人、审核人、单位负责人签字。将一份报告书交矿职业病防治办公室存入职业卫生档案。

  通防工区监测的粉尘、瓦斯、CO等数据进行汇总,将监测结果向职工公布,使职工对本矿的职业病危害因素的情况有所了解,从而加强自我保护。

  2、矿区噪声由机电科委托职业卫生服务机构每年至少测定1次。

  3、定期职业危害因素监测和评价

  根据《职业病防治法》对作业场所职业危害因素监测的规定,20xx年元月已委托具有资质的职业卫生技术服务机构完成了20xx年度矿井作业场所职业危害因素监测及职业病危害控制效果评价工作。

  (七)职业健康监护

  职业健康监护是针对接触职业危害因素的职工而开展的特殊规范性体检,目的是了解职工的健康状况,及时发现职业禁忌症、职业损害、职业病和职业相关疾病的发生、发展情况,以便采取相应的防治措施,减少或减轻职业损害。

  计划20xx年10月底前对职工进行职业健康查体,建立健全职工健康监护档案。组织接触职业病危害因素的职工进行在岗期间的职业健康检查,查体人员名单由企管劳资科提供,各工区根据职工的工作情况排好查体时间表,医务所和企管劳资科具体负责安排查体事项。

  调入本矿的工人,由企管劳资科及时安排上岗前职业健康查体,调离本矿的职工和退休职工进行离岗时健康查体。

  对新出现的职业病病人和疑似职业病病人由医务所按规定及时向卫生行政部门报告,发现职业禁忌或者有与所从事职业相关的健康损害的职工,由企管劳资科及时调离原工作岗位,并妥善安置。对需要复查和医学观察的职工,按照体检机构要求的时间安排其复查和医学观察。

  四、监督检查

  为加强职业卫生防治工作,强化作业场所职业卫生管理,使各项职业卫生工作落到实处,使掘进工作面、采煤工作面及各转载点等防尘设施、防噪设施达到质量标准化,加大职业卫生监督检查力度,矿将组织有关人员对作业场所每月进行一次职业卫生检查,对职业卫生工作较差的单位进行处罚,将职业卫生纳入安全生产先进单位和六好区队的评选考核范畴,职业卫生不达标的单位,取消参评资格。

实施方案 篇2

  为认真贯彻落实县委、县府20xx年“城市管理年活动”会议精神,配合全县城市环境综合整治,加强县城市容和环境卫生管理,创造整洁、优美、文明的城市环境,促进我县两个文明建设,根据《县城区市容环境卫生“门前五包”实施办法(试行)》的通知要求,特拟定该工作方案。

  一、“五包”内容及责任人

  (一)包环境卫生

  保持责任区内环境卫生干净整洁,做到地面无痰迹、烟头、纸屑、果皮,无散落或者悬挂的塑料袋等废弃物,无污水污物,室内办公物品摆放有序,擦拭干净。及时制止各类破坏环境卫生设施、工具和乱丢乱扔乱倒和随地吐痰的行为。

  办公区公共区域责任人:

  办公区室内责任人:各股室、大队、中心负责人

  公共区域责任人:

  (二)包容貌秩序

  各责任区域内市容秩序的监管和规范整治,确保不乱堆放杂物,不摆摊设点,不越门经营,不乱摆灯箱、桌椅,不乱搭乱建,不乱停车辆,不占道装修,不损毁路面,不违规开挖,不噪声扰民,制止影响市容秩序的'行为。禁止责任区内乱写、乱画、乱贴等“牛皮癣”现象。

  公共区域责任人:

  (三)包绿化管护

  协助市政设施管理机构管护绿化、树木花草,维护绿化设施,做到绿地内无废弃物,树木上无拴、钉、刻、划。制止攀登和践踏花草树木的行为。

  责任人:

  (四)包立面整洁

  保持建筑物外观完好,墙面立体、玻璃幕墙整洁美观,橱窗、店招、户外广告、栏杆、空调室外机等设置规范。制止破坏建筑物立面整洁美观的行为。

  责任人:

  (五)包文明倡导

  积极引导和制止市民不在人行道上打牌、下棋,不在人行道上裸露上身乘凉、躺卧,发现看相算命、设赌骗财、打架斗殴等不文明行为。

  责任人:机关全体干部职工

  二、实施步骤

  (一)宣传发动。局机关专题动员部署本项工作,并利用机关工作会议、局机关网站进行宣传,营造浓郁氛围,全面提高机关干部职工的思想认识,主动参与“门前五包”活动。

  (二)集中整改。对照“门前五包”的内容,各责任股室、大队、中心组织人员进行全面整改,局班子成员要深入一线指导,确保整改工作有序推进。

  (三)持续改进(长期)。整改到位后,局纪检组将不定期对各责任区域落实“门前五包”的情况进行全面督查,并对督查情况进行通报。同时建立健机制,促进持续改进。

  三、责任追究

  对不责任落实股室、大队、中心的责任人,第一次全局通报批评,第二次由局党组诫勉谈话,第三次按照相关制度予以责任追究,年度考核确定为“基本合格”等次。

实施方案 篇3

  一、申请条件及认定办法

  本次分配限价商品住房143套,其中东湖小区60套,广安小区83套。申请分配对象以家庭为单位,采取个人申请、政府审核、社会监督的方式进行。

  (一)申请条件

  1、申请家庭应当推举具有完全民事行为能力的家庭成员作为申请人,申请人必须具有我县城镇常住户口,并在我县工作、居住;离异或单身家庭提出申请的,申请人必须年满30周岁。

  2、申请人上年度家庭人均可支配收入在县统计部门公布的上年度当地城镇居民人均可支配收入的1.0倍以下(含1.0倍)。

  3、申请人及家庭成员无自有住房(转让住房及其它房屋超过3年的,视为无自有住房)或者家庭住房人均建筑面积低于20平方米,并且住房总建筑面积在60平方米以下(含60平方米)。

  4、申请人家庭成员属异地户口或非城镇户口的,需提供其所在单位或乡镇出具的收入证明,合并计算申请人家庭的收入、住房面积,但异地或非城镇人口不纳入住房保障人口。

  (二)申请条件认定

  1、家庭认定。按县公安部门核发的户口簿,实行一簿一户认定。婚后无房,与父母同住,按分户认定;无配偶、无父母和无子女的单身人员,按一户认定。

  2、家庭人口数量认定。下列人员计入申请家庭人口:申请人、配偶、未婚子女。申请家庭成员之间应具有法定的赡养、扶养或者抚养关系,包括申请人及其配偶、子女、父母等。

  3、无房户的认定。家庭住房是指家庭全部成员名下承租的公有住房和拥有的私有住房。申请家庭没有私有住房,居住临时简易房、亲友住房或从市场上承租私有住房,已婚的`和父母同住的应当认定为无房户。

  4、住房建筑面积认定。申请家庭现有两处或两处以上住房的,面积应合并计算;有私有住房的,住房建筑面积以房屋所有权证上注明的建筑面积为准。

  5、家庭收入的认定。家庭收入是指全部家庭成员的收入总和,包括工资、奖金、津贴、补贴等劳动收入和储蓄存款利息等财产性收入。

  (三)优先准入条件

  在符合条件的家庭中,属于下列三类家庭之一的,可优先购买:

  1、解危排险、旧城改造和风貌保护、环境整治、保障性住房项目和重点工程等公益性项目所涉及的被拆迁或腾退家庭;

  2、家庭成员中有60周岁以上(含60周岁)的老人、严重残疾人、患有大病或做过大手术的人员、优抚对象的家庭;

  3、已通过廉租住房、公共租赁住房申请或经济适用住房购买资格审核、自愿放弃的家庭。

  二、申请分配程序

  (一)申请程序

  1、申请。由申请人持户口簿、身份证到所在单位或乡镇安居办申请,填写《广平县限价商品住房申请表》。

  2、提交证明材料。申请人如实填写《广平县限价商品住房申请表》后,并附以下资料:

  (1)家庭收入证明。提供家庭成员工资、奖金、经营性收入等证明;

  (2)住房情况证明。现住房产权证或租赁住房协议;

  (3)家庭成员户口簿和身份证明;

  (4)申请人符合优先购买条件的,还应提供其它相关证明材料。

  (二)审查、公示程序

  1、初审。申请人所在单位自受理之日起3日内,就申请人的收入、人口、住房等状况进行初审,有主管单位的须经主管单位复审。初(复)审合格且在本单位公示7日无异议的,申请人单位或主管单位将初(复)审意见加盖公章后和申请材料一并报县住房和城乡规划建设部门。

  2、核准。县住房和城乡规划建设部门为申请购买限价商品房的核准部门,自收到申请人所在单位或主管单位审核材料后15日内对申请人的住房、人口、居住等状况进行复核并提出复核意见。

  3、准入。复核通过后,县住房和城乡规划建设部门将相关材料报县保障性安居工程领导小组研究审查,确定准入意见。符合条件的,在县广播电视台、广平报、政府信息网等新闻媒体上进行公示,公示期限为15天。公示无异议或经调查异议不成立的,由县住房和城乡建设部门根据年度房源情况、保障对象的住房困难程度和申请顺序等因素,确定分配对象。

  (三)分配程序

  1、对于符合购买限价商品住房条件的家庭,向限价商品住房业主单位按规定缴纳首付款后,在县住建、纪检监察、公证等有关单位的全程监督下,以公开抓阄的形式进行分配。

  2、提前公示。抓阄前15天由住房和城乡规划建设部门向社会公告以下事项:

  (1)抓阄时间和地点;

  (2)限价商品住房房源的套数、户型、面积、位置等情况;

  (3)抓阄操作规程。

  3、抓阄程序。现场抓阄分两轮进行:

  第一轮:工作人员将选房顺序号放入抓阄箱,经公证人员现场验证后,申请人进行抓阄,确定选房顺序号。

  第二轮:申请人按照选房顺序号从小到大逐一抓取房号,确定限价商品住房的单元、楼层、面积、楼号等。因故放弃第二轮抽签,则视为放弃选房的权利,按选房顺序号依次替补。

  4、抓阄结果。第二轮抓阄结束后,由公证人员现场宣布抓阄结果,明确抓阄人所抓取的限价商品房的单元、楼层、楼号等内容。

  5、结果公示。分配结束后,由县住房和城乡规划建设部门在县广播电视台、广平报、政府信息网等新闻媒体上公示分配结果。

  6、取得限价商品住房的家庭,自房屋交付使用起,不再享受住房租赁补贴。

  三、监督管理

  (一)由县住房和城乡规划建设部门会同县纪检监察、公证等部门对本次限价商品住房分配工作进行审查、监督。

  (二)对弄虚作假、骗取限价商品住房的个人,由县住房和城乡规划建设部门取消其购房资格,收回已分配的限价商品住房;对出具虚假证明的单位,由县住房和城乡规划建设部门提请有关部门追究单位相关人员的责任。

  (三)县纪检监察部门要履行监管职责,对因失职渎职造成限价商品住房分配出现严重问题、产生不良影响的,依法依纪追究相关部门和人员的责任;涉及犯罪的,移送司法机关追究刑事责任。

  (四)县住房和城乡规划建设部门要畅通限价商品住房投诉渠道,建立健全投诉、举报、处理工作制度,对投诉举报的问题要及时调查处理,并向投诉举报人反馈结果,相关材料要建档备查。

实施方案 篇4

  一、指导思想

  以卫生部《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》文件精神以及省市卫生主管部门有关文件精神为指导,以“拒绝烟草、从我做起、引领健康、人人有责”为主题,创建“无烟单位”。

  二、工作目标

  通过开展创建“无烟单位”活动,在20xx年实现中心室内公共场所和工作场所全面禁烟目标。

  三、组织管理

  (一)成立控烟领导小组

  组 长:xx(主任)

  副组长:xx(副主任)

  xx(副主任)

  成 员:xx、xx、xx、xx、xx

  (二)成立控烟办公室

  领导小组下设办公室,办公室设在项目办

  主任:xx

  成员:xx

  (三)成立科室控烟小组

  以科室、门诊为基本单位,成立以科室科长(所长)任组长,科室成员组成的科室控烟工作小组,并由科长(所长)任控烟监督员。

  (四)控烟工作领导小组、各科室的'控烟职责:

  控烟工作领导小组职责是负责制定控烟工作活动实施方案和工作计划,负责中心控烟工作的组织、协调、指导、检查、考核和评估工作;负责控烟活动管理、环境卫生和控烟健康教育管理等方面的人员培训;负责控烟活动所需有关物资、健康教育传播材料的配备和发放工作;负责中心有关控烟活动材料的收集和保存工作。

  科室负责人职责负责本科室控烟工作的组织实施与管理;负责组织落实控烟健康教育宣传、控烟咨询服务等工作。

实施方案 篇5

  为了创新学校德育工作的思路与方法,提高学校德育工作的有效性和实效性,真正把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处,养成学生良好的行为习惯与道德品质,经镇中心学校研究决定,在全镇中小学校实行德育工作月查月报制,现将有关事项通知如下:

  一、指导思想:

  通过创新学校德育工作的思路与方法,实施学校德育工作月查月报制,把务虚的学校德育工作有形化,把学校德育工作落实到具体的时间阶段与活动上,提高学校德育工作的`有效性和实效性,把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处,养成学生良好的行为习惯与道德品质。

  二、目标任务:

  通过创新学校德育工作的思路与方法,坚持实施学校德育工作月查月报制,达到“年年有计划,期期有总结,月月有主题,周周有活动,班班有过程,校校有特色,人人受教育”的目标。

  三、实施机构:

  学校德育工作月查月报实行校长负总责,分管副校长牵头,学校德育工作实施机构(教育处或政教处、团委会或少先队)负责人、班主任具体落实。

  四、月报内容:

  学校德育工作月查月查月报工作主要内容以《田罗县中小学德育工作实用手册》、《田罗县中小学生德育手册》规定的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育纲要》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》、《田罗县中小学生行为习惯基本要求》为主,加上各学校自行举行的各种德育教育活动内容。

  五、月报程序:

  1、月初:学校德育工作机构制定并公布本月学校德育教育活动指导意见(活动安排),向各班下发德育教育活动记载表(每周最少要保证有一次活动记载);

  2、月中:学校德育工作分管负责人和具体负责人到班进行检查督办落实情况,提出整改提高建议;

  3、月底:由各班主任向学校德育工作机构提交本月的德育教育活动记载表(每周最少要保证有一次活动记载),学校德育工作机构负责收集整理存档并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》:

  4、学校:学校层面集中开展的德育主题活动由学校德育工作机构负责收集资料一并填报到《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》发电子稿到镇中心学校:

  六、月报时间:

  一般在每个月底由学校德育工作实施机构负责统计本月学校和各班级开展的德育活动,填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》。

  七、实施要求:

  一是各学校要高度重视,积极支持此项工作;二是要专人负责,长期坚持落实;三是加强指导,确保实施效果;四是建立机制,保证活动落实;五是将此项工作纳入到对班主任综合考核的重要内容,与班主任津贴的发放、优秀班主任的评选结合起来。

实施方案 篇6

  在我县高中兄弟校越来越少的并校转型期,我们正面临着严峻的考验。机遇与挑战并存,与兄弟校狭路相逢,智者和勇者必胜。为了帮助我校教师“亮剑”求生存,为了我校转型谋发展,特制定本方案。

  一、子目标教学法的含义和类型

  “千里之行始于足下”。如果把一个完整学年比作行千里路的话,那么子目标教学就是我们向千里之外迈出的每一步路。其实质就是支解学年总目标,将其转化为周目标。周目标分为两周目标和四周目标;两次周目标或一个四周目标就是一个月目标,两个月目标合起来就是一次期中或期末检测。这些目标是互为依托,彼此促进的关系。教师通过层层推进,步步落实每一个子目标,达到“周检月总学年提高”的目的;教师通过步步为营,稳扎稳打的教学过程,来克服教学上急于求成、盲目浮躁的弊端;教师通过拿自己现在的成绩和过去的成绩较劲儿,练就一手“自搏术”,来促进自己教学成绩的提高。

  二、子目标教学法的原则

  感知、认识、理解和运用是我们无法逾越的认知规律。学生课前预习、教师当堂授课、学生紧跟练习和及时复习巩固,也是教学上颠扑不破的真理。基于此,我校的文科教学必须重视学生基础能力的培养。文科教师要从一条语法、一个单词等方面开始抓起,累积学生的基础知识,梳理学生的知识系统,才能让学生厚积薄发,游刃有余。理科教师要反复用典型练习题导引学生,让他们在具体学习实践中来验证定理,运用公式,他们才能学会举一反三,触类旁通。

  因此,不抓基础的文科教师是盲目的;不重视练习的理科教师是教条的。一言以蔽之,“文科抓基础,理科重练习”就是子目标教学法的原则。

  三、子目标教学法的操作过程

  子目标的操作过程,总体来说就是教师结合自己的教学实际进行自测、反思、总结和提高的过程。教师在这一过程中起主导作用。任课教师自己掌握试题的难度系数,自行完成组卷、阅卷、登统等环节。学校对教师的实施效果给以监督,即:注重教学过程的管理,注重教学结果的奖惩。学校最终将在各年级期末统考这一环节上“靶子上看箭”。

  近期,子目标的确立以期中考试成绩为依据;子目标的检测周期以两周为一个阶段,逐步推进:

  时间

  任科教师的工作

  ****-5-18

  确定每一学科在期中考试中各成绩段中的学生人数

  ****-6-2

  教师根据自己的两周的教学内容,安排检测,汇总成绩上交教务处。

  ****-6-4

  教师就两周的教学成绩作书面形式的反思,查摆问题,找出不足,提出解决方案。

  ****-6-16

  安排四周教学检测,并将成绩汇总,与第一次检测成绩对比,上交教务处。

  ****-6-18

  教师就四周的教学成绩作书面形式的反思,继续查摆问题,找出不足,再次提出解决方案。

  ****-6-30

  教师根据自己的近两周的教学内容,安排检测,汇总成绩与四周教学检测成绩作对比,上交教务处。自查自纠教学中存在的问题,全力备战期末统考。

  四、子目标教学法的奖惩制度

  在一个检测周期(两周)结束以后,参照每学科各学段的学生人数的变化情况制定奖惩制度。

  1、 学段档次划分

  试卷分值

  学段档次划分

  第一学段

  第二学段

  第三学段

  150分

  参照班级人数和期中考试单科前5-8名划定

  除去前后两个学段人数后剩余的'人数

  参照班级人数和期中考试单科后10-15名划定

  100分

  参照班级人数和期中考试单科前5-8名划定

  除去前后两个学段人数后剩余的人数

  参照班级人数和期中考试单科后10-15名划定

  2、 奖惩方法

  (1)、以本学期期中考试每一科各学段学生人数为参照基数,在下一个检测周期结束以后,第一学段的人数上浮20﹪以上和第三学段的人数下降20﹪以上的教师予以通报表扬;第一学段的人数下降20﹪以上或第三学段人数上升20﹪以上(含20﹪)的教师予以通报批评,并责令其拿出有效的整改方案。

  (2)、对在连续两个检测周期中,第一学段的人数上浮20﹪以上和第三学段人数下降均超过20﹪的教师,优先考虑参加“三优评比”。反之,本学期则不予考虑。

  (3)、对在期末教学质量检测高于同级兄弟校且第一、第三学段学生人数较前一检测周期增幅在20﹪以上的教师,学校将以此作为划定绩效工资档次的重要依据,拉大绩效工资之间的差距,体现“优绩优酬”的原则。

  总之,实行子目标教学法的目的就是激活教学竞争机制。让每一个教师自我加压,和自己的过去竞争;让每一位教师全身心投入教学中来,重视并做好每一个教学环节,向教学过程要质量;让每一位教师在竞争中求生存,在求生存中求发展。从而,迎来我校教学百花齐放,百家争鸣的春天。

实施方案 篇7

  一、指导思想

  为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论,不断更新新的教学观,提高课堂教学效益,促进青年教师专业发展,提升教育教学水平,更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台;以“两正两创”实践活动为契机,切实推动我校“三风” 建设,为不断培养我校优秀青年教师,本着“公平、公正、公开”的原则,经校行政行政会研究决定,在我校开展青年教师讲课赛活动。

  二、组织领导

  学校成立“青年教师讲课赛”领导小组,负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展。

  领导小组

  组 长:肖小兵(校长)

  副组长:李文正(副校长) 唐中午(副校长)

  成 员:杨礼尧(教务主任) 陈吉林(政教主任) 曾 仙(工会负责人) 曾凡玉(女工副主任)

  叶 青(团委书记) 李 刚(体艺卫负责人)

  冉 杰(教务干事) 梁国万(文综教研组长) 杜国兵(英语教研组长) 王 斌(理综教研组长)

  评 审 组:

  组 长:肖小兵

  评 委:李文正 唐中午 杨礼尧 陈吉林 曾凡玉

  王 斌 袁历峰 梁国万 杜国兵

  总分排名:向素平 罗旺昕

  参赛教师:

  张亮亮 杜和平 刘庆 庞雪 张学文 郑小英

  何雪萍 贺建英 李刚 冉杰 田玉容 罗华敏

  三、参赛要求及实施办法

  1、凡30岁以下,从参工之日起教龄不满10年的青年教师必须参加。

2、赛课的具体时间(20xx年3月20日)。

  3、赛课地点:学校多媒体教室。评课地点:校行政办公室。

  4、参赛教师应认真准备,积极参与。所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容,授课班级可以用自己的班,也可以借班上课;各参赛教师在3月14日以前把参赛所讲内容上报教务处,并提前准备好教案,A4纸打印一式10份上交教务处;以便安排详细的活动日程表。

  5、由于校内开展活动,所以赛课期间所用到的班级,由该授课教师自己与该班班主任具体联系;组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。

  6、本次讲课赛不具体划分小组,在统一的教室,由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分,按得分多少排名;由赛课领导小组负责组织,教务处具体实施;

  7、本次打分实行评委当场打分不唱分,每个评委所打的`分上传总分处,由总分处去掉一个最高分,去掉一个最低分后所得的平均分为参赛者的最后得分;评课活动安排在赛课当天下午课外活动时间,评课会上先由讲课教师对该堂课的教学设计作简要介绍与说明,然后由评委代表对该堂课的得与失作点评。

  8、本次讲课赛全部结束后,由教务处在周前会上宣布排名结果,由校行政领导对优胜教师进行颁奖。

  9、本次讲课赛设一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。并颁荣誉证书(荣誉证书的打印由办公室负责),本次青年教师讲课赛还设立了纪念品(奖品的购买由后勤负责)。

  10、本次活动的通讯报道、全程摄影由团委负责。

  附件:活动表册

  附表一 :XX中学青年教师讲课赛评分细则表

附表二 :XX中学青年教师讲课赛活动登记表

附表三 :XX中学青年教师讲课赛计分统计表 附表三 下八中学青年教师讲课赛赛课日程表

  教务处 制 20xx年3月7日

实施方案 篇8

  为深入贯彻落实科学发展观,切实转变城乡建设模式和建筑业发展方式,提高资源利用效率实现节能减排约束目标,建设资源节约型、环境友好型社会,提高生态文明建设水平,改善人民生活质量,根据《国务院办公厅于转发发展改革委、住房城乡建设部绿色建筑行动方案的通知》。

  一、充分认识开展绿色建筑行动的重要意义

  开展绿色建筑行动,以绿色、循环、低碳理念汉子道城乡建设,严格执行建筑节能强制性标准,扎实退经既有建筑节能改造,节约资源,提高建筑品质,对转变城乡建设模式,调节能源资源瓶颈约束,改善群众生活生产条件、培育节能环保,新能源等战略性新兴产业具有重要的意义和作用。

  二、开展了绿色建筑行动的基本原则

  (一)全面推进,突出重点。全面推进城乡建筑绿色发展,推动以争睹投资为主的建筑、公共建筑和绿色生态示范区项目执行二、三星级绿色建筑标准,推动新建保障性住房项按产业化方式建设和既有非节能居住建筑实施节能综合改造。

  (二)政府引导,市场推动。坚持用正常、规划和标准规范市场主体行为,综合运用价格、财税、金融等经济手段,发挥市场配置资源的基础性作用,营造有利于绿色建筑发展的市场环境,激发市场主体设计、建造、使用绿色建筑的内生动力

  (三)部门联动,属地负责。强化本市建筑节能工作联席会议制度,发挥联动机制,市级部门负责制定了橙色建筑中产期发展规划、政策措施、技术标准,并监督实施。各区绿色建筑和住宅产业化等工作的组织

  (四)立足当前,着眼长远。树立建筑全寿命期理念,综合考虑投入产出效益,选择合理规划、建设方案和技术措施,避免盲目 投入和资源消耗

  三、重点任务

  (一)切实抓好新建建筑节能工作。

  1、科学做好城乡建设规划。在新城建设、重要功能区建设、旧城功能疏解和棚户区改造以集约、绿色、低碳、智能为指导思想,优化布局,坚持集约紧凑式空间发展模式,实施最严格的土地管理制度。在城市总体规划阶段合理考虑个区域产业规划布局,努力实现职住平衡,减少交通潮汐现象,降低社会综合能耗。积极引导建设绿色生态示范区绿色居住区、绿色生态村镇,以区域绿色生态控制详细规划为统筹,以建筑单体、建筑群绿色节能设计为支撑,以绿色基础设施建设为依托,全面推进区域绿色建筑规模化发展。做好城乡建设规划与区域能源规划的衔接,优化能源的系统集成利用,在有条件的地区有小利用工业废热和余热。检出保护何曾是生态剧本构架,增强城市的可持续发展能力

  2、严格落实建筑节能强制性标准。适时修编和实施更严格的建筑节能设计标准,从源头上最大限度降低建筑能耗,提高委会结构保温隔热性能,强化供热计量设计及施工安装,推广太阳能生活热水系统和外遮阳设施,使本市居住建筑集中采暖能耗达到世界同纬度、气候条件相近的发达国家先进水平。落实建筑能效标识,在施工设计文件中标识建筑能耗指标。室

  发展改革部门要严格落实固定资产投资项目节能评估审查制度,强化对新建建筑项目执行建筑节能强制性标准和绿色建筑标准情况的审查。市规划部门要加强施工审查监管,城镇建筑设计阶段要全部符合节能标准。市住房城乡建设部门要加强施工阶段监管,确保节能标准执行率达到100%;要严格建筑节能专项验收,对达不到强制性标准和供热计量要求的建筑,不得出具竣工验收合格报告,不允许投入使用,强制进行整改

  3、大力发展城镇绿色建筑。“十二五”期间。累计完成新建绿色建筑不少于3500万平方米。鼓励政府投资的建筑、单位建筑面积超过2万平方米的大型公共建筑,按照绿色建筑二星级及以上标准建设,推行本市已确定的未来科技城等生态示范区建设。积极引导房地产开发企业执行绿色建筑二星级及以上标准,建设绿色居住区。引导工业建筑按照绿色建筑相关标准建设。市住房城乡建设部门制定绿色建筑工程计价依据。强化绿色建筑评价标识管理,结合施工图审查,简化一星级绿色建筑设计标识评价程序,并研究简相应的'永兴标识城西。推行绿色施工,推广应用施工新技术新设备,强化施工扬尘污染治理,继续开展绿色文明安全工地评比活动。

  4、积极推动绿色农村住宅建设。统筹城乡经济社会一体化发展,建立健全部门联动、政策集成、资金聚焦、资源整合的推进机制,继续住宅实施农民住宅抗震节能改造工作。市规划、住房城乡建设部门组织编制农村住宅图集,引导采用绿色建材,免费提供技术指导和服务;科学引导引导农村执行建筑节能标准,逐步推行抗震节能农村住宅合格证书制度。市农村、规划、国土、住房城乡建设等部门探索推动绿色生态村镇试点建设,按照生产、生活、生态相协调的原则,制定低碳生态试点镇规划纲要和建设实施方案,明确功能定位和主导产业,提出交通、市政基础设施、建筑节能、生态环境保护等方面的发展目标、发展策略和控制指标。

  (二)大力退经既有建筑节能综合改造。

  1、加快既有居住建筑节能综合改造,20xx年前,完成5850万0平方米老旧小区综合整治工作,完成1.5亿平方米既有节能居住建筑的供热计量改造,并在改造后同步施行供热计量收费。20xx年,基本弯沉全是有改造的价值的城镇居住建筑节能改造,基本完成全是农民住宅抗震节能改造

  2、积极推动公共建筑节能改造。“十二五”期间,基本完成公共建筑供热计量改造,实施30余家市级政府部门办公设施综合节能改造工程。对普通公共建筑进行节能改造;市商务、旅游、教育、卫生等部门,依法对上产潮湿、宾馆饭店、学校、医院等公共建筑所有权人或运行管理单节能改造工作进项主导监督。狗哥哥建筑所有劝人或运行管理单位要履行节能改造实施主体责任,开展节能诊断,科学采取无成本和低成本改造、建筑用能系统改造及建筑围护结构改造等措施,提高用能效率和管理水平。市发展改革、财政、住房城乡建设、市政市容等部门,要根据建筑节能项目的特点,创新支持政策,切实推动合同能源管理,为市场化童子创造有利条件。积极申请国家共建筑节能改造重点城市示范和“节约型高等学校”示范。

  3、创新既有建筑节能改造工作机制。结合本市房屋全生命周期管理平台,做好基友建筑节能改造的调查和统计工作,制定就具体改造方案,从分听取各有关方面的意见,在田间许可并证得业主同意的前提下,研究采用夹层、扩容等方式进行节能肥仔,积极推行航工业化和标准化施工。基友非节能建筑实施抗震加固和改建、扩建及公共建筑重新装饰装修时,要同步实施节能法子,并同意立项、同于设计、同意施工。市规划、施工、材料等关口,确保安全和工程质量。节能改造工程完工后,应进行节能专项验收备案,对达不到要求的不得组织竣工验收(

  (三)、开展城镇供热系统节能。

  调整优化供热用能结构,以热电联产热网集中供热和天然气供热为主,积极鼓励发展新能源和可再生能源供热。推进供热资源整合,按照“区域统筹、效率幽暗、清洁度炭、综合利用”的原则,20xx年前全部完成城六区燃煤锅炉改用清洁能源的任务。加快实施既有燃气锅炉供热系统节能改造和老旧供热管网改造工作,解决供热系统缺乏调控能力、供热设施老化、系统跑冒滴漏等问题,提高供热装备技术水平和供热管网输配效率

  (四)退经可再生能源在建筑中的规模化应用。

  结合本市可再生能源资源禀赋条件和首都产业发展方向,因地制宜发展太阳能、敌人能、生物质能等可再生能源,一点带面,高端示范。扩大本事可再生能源建筑应用规模,提供应用水平。严格贯彻落实本书有关太阳能热水系统建筑应用管理办法和技术标准,在新建居住建筑和有热水需求并局部条件的公共建筑中安装太阳能热水系统。推进农村能源结构调整,推广使用天然气和太阳能灯能源。按照“集中布局、集群发展”理念,构建形成“一县两区多基地”的新能源空间发展故居。高水平建设延庆国家绿色能源示范县;价款建设北京经济技术开发区国家光伏集中用用示范区。支持顺义区开展可再生能源建筑应用示范,积极支持本市有条件的区县争创国家可再生能源在建筑中集中连片应用示范区。20xx年,全是使用可再生能源的民用建筑面积达到存量建筑总面积的8%。

  (五)加强巩固建筑节能管理。

  严格齿形公共建筑节能强制性标准,在建筑设计阶段引入电耗、热耗等分类能耗指标;对新建、改建、扩建的大型公共建筑,进行能源利用效率测评和标识,避免造成能源浪费。加强能耗监测和节能监管体系建设。继续完善国家机关办公建筑等公共机构和大型公共建筑用电分项计量及检测平台的功能,扩大覆盖范围,并纳入全口径统计。加强监管平台建设的统筹协调,建设节能检测服务平台,实现检测数据共享,避免重复建设。不断提高建筑能耗统计工作质量,监理可计量、可统计、可考核的建筑节能指标突袭。完善公共建筑能源利用状况报告制度,组织开展商场超市、宾馆饭店、学校、医院等行业的能源审计、节能诊断和能效对比等活动。对高能耗建筑和具有示范作用的低能耗建筑进行能效公示,促进管理节能。自20xx年始,试行公共建筑电耗限额管理并逐步扩展到综合能耗限额管理,对超限额用能公共建筑试行级差电价或惩罚性电价。公共建筑的所有权人或去委托的隐形管理单位,负责用能分类分项计量和数据远端传输装置的维护管理,保障其正常运行。鼓励商务、科技、教育、会议扥功能性园区和有条件的公共建筑设立能源管理中心,并与相关行政主管部门的在线检测系统联网。严格执行公共建筑空调温度控制标准。继续编制完善公共建筑合理用用能指南,推行绿色物业管理,促进行为节能,在公共建筑和供热系统运行管理中逐步实行能源管理制度。

  (六)推动住宅产业化

  按照强制与鼓励相结合的原则推进住宅产业化。申请利用自有土地建筑的保障性住房、是 市保障性住房投资建设管理中心投资的公共租赁住房、中心城人口疏解丁香安置房项目等,应按住宅产业化标准进行建设。每年安排部分商品住房土地用于建设产业化住宅和全装修住宅,实施范围由行业主管部门适时调整。市住房城乡建设、发展改革、财政、规划、国土等

  部门,要综合运用土地供应、项目立项、面积奖励等手段,促进项目落地,做好项目设计审查和质量验收等环节监管工作。鼓励以产业化方式建设农村住宅。市规划、住房城乡建设、经济信息化、质监等部门,要加快监理包括设计、施工、部品生产等环节的住宅产业化标准体系,推动部品的标准化、系系列化和通用化,加快发展预制和装配技术,提高技术集成水平。推广建筑信息模型管理技术,市规划、国土部门在项目规划和土地招拍挂出让条件中明确全装修要求,并将全装修工程设计作为施工图审查的重要内容,做到装修于主体结构工程同步设计、同步施工和同步验收。20xx年,新建保障性住房基本采用产业化方式建造,新建住宅基本实现全装修,产业化住宅不少于1500万平方米。

  (七)加快绿色建筑相关技术研发推广

  市财政、科技部门要保障资金投入,支持价款绿色建造共性和关键技术研发,加强绿色建筑集成技术体系建设,因地制宜发展和推广适宜本市的绿色建筑规划与设计技术、建筑信息模型综合优化技术、建筑能效提高和能源优化配置技术、水资源综合利用技术、室内外环境健康保障技术、新型预制装配集成技术、绿色建材成套应用技术,绿色施工技术、绿色农村住宅本地资源利用技术等。加强绿色建筑技术标准管饭研究,开展绿色建筑技术的集成示范。依托高等院校、研究机构等,加快绿色建筑佘永技术推广目录多喝建设梁宇科技创新成果推广项目,市发展改革部门发布节能低碳技术产品推荐目录。

  (八)大力发展绿色建材

  大力发展安全耐久、节能环保、便于施工的绿色建材。进驻生产和使用粘土砖、粘土瓦、粘土陶粒等,加快发展高效防火隔热建筑保温体系和材料,推广低辐射镀膜玻璃、断桥隔热门窗、遮阳系统等建材和设备。引导使用高性能混凝土,高强钢筋,20xx年末,标准抗压强度60兆帕以上混凝土用量达到总用量的10%,屈服强度400兆帕及以上高强钢筋用量达到建筑用钢筋总量的65%以上。大力发扎预搅拌混凝土、散装预搅拌砂浆,建设工程禁止现场搅拌混凝土,严格控制现场搅拌砂浆。大力推广结构保温装饰一体化预制外墙、叠合楼板、预制楼梯灯预制部品,并实行产业化住宅部品评审认证制度,定期发布产品认证产品目录。相关行业主管部门继续编制和发布推广、限制、禁止使用的建筑材料、设备、技术、工艺目录和供热系统产品目录。配合国家主管部门研究建立绿色建材认证制度,编制绿色建材产品目录,刈规范市场消费。结合城市功能定位及总体产业布局,积极支持绿色建材产业发展,一道绿色建材产业合理布局,推动绿色建材产业向规模化和集团化方向发展,组织开展绿色建材产业化示范。市质监、工商、经济信息化、住房城乡建设等部门,要加强建材生产、流通和使用环节的质量监管和检查,加强建材采购备案管理,建立建材质量可追溯机制,严谨性能不达标的建材流入市场。

  (九)严格建筑铲除管理程序

  加强城市规划管理,维护官话的严肃性和稳定性。各区县及建筑的所有权人和使用权人,要加强建筑围护管理,对符合城市规划和工程建设标准、在政策使用寿命期间内的建筑,除基本的公共利益需要外,不得随意拆除。拆除大型公共建筑,要按照有关程序提前向社会公示并征求意见,接受社会监督。市规划、住房城乡建设、发展改革等部门,要研究完善建筑拆除的相关管理猪肚,探索实行建筑报废拆除审核制度。对违规拆除行为,要依法依规追究有关单位和人员的责任。对拆除性工程要编制拆除计划,禁止随意拆除。

  (十)推进建筑垃圾资源化利用

  以建筑垃圾排放减量化、运输规范化、处置资源化和利用规模化为主线,着力构建政府主导、社会参与、行业主管、属地负责的建筑垃圾管理体系和城乡统筹、布局合理、管理规范、技术先进的建筑垃圾处置体系。20xx年,全是建筑垃圾资源化处置能力达到800万吨。市政市容、城管执法、公安交通管理、交通运输等部门,要建立执法协调联动工作机制,严格查处不按照规定处置建筑垃圾的行为。示范站改革、市政市容、住房城乡健身舞、质监等部门,要将建筑垃圾综合利用工作纳入循环经济发展规划,研究出台建筑垃圾资源化利用鼓励性政策;加快建筑废气物资源化利用技术、装备研发和推广,完善建筑垃圾再生产品质量标准、应用技术规程,开展建筑废弃物资源化利用示范。研究建立建筑废弃物资源化利用技术、装备研发和推广,完善建筑垃圾在生存品质质量标准、应用技术规程,开展建筑废弃物资源化利用示范。研究建立建筑废气物再生产品标识制度,将建筑垃圾在生存列入推荐使用的建筑材料目录、政府绿色采购目录,促进规模化使用。

  四、保护措施

  (一)完善政策法规体系

  修订《北京市建筑节能管理规定》,进一步明确城乡既有建筑节能改造、可再生能源建筑应用、公共建筑节能运行监管、绿色建筑和住宅产业化等工作的事实原则、推进政策、监督管理和法律责任等。尽快制定本市绿色建筑规范性文件,完善住宅产业化相关政策措施。

  (二)强化目标责任

  综合考虑各区县经济发展水平、建筑存量及容量、节能潜力等因素,将全市既有建筑节能改造、抗震节能农村住宅建设、可再生能源应用、绿色建筑、住宅产业化等绿色建筑行动的目标任务,分解到各区县政府、行业主管部门和重点用能企业。结合本市现行考核和评价体系,将绿色建筑行动目标完成情况和措施落实情况纳入区县政府、行业主管部门和重点用能企业节能目标责任评价考核体系,并将考核强狂纳入市政府绩效管理评价体系,考核结果作为领导干部综合考核批评价的重要内容。

实施方案 篇9

  为落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,切实推进我校课堂教学改革,有效实施《贵阳市中小学教育教学工作基本要求》,进一步提高我校教学质量,全面提高学生的学业成绩,结合校情,开展 “有效教学—高效课堂”的教学改革,积极探索一条“教育观念新、教学方法活、学生训练实、课堂效率高”的教改新路,特制定《XX中学“四清”工作实施方案》。

  一、指导思想

  从学生的发展出发,形成 “先学后教,训练提升”的课堂教学模式,以学定教,实现“教学合一”,从而调动学生的主动参与,培养学生自主学习的意识和能力,使学生不仅掌握所学知识,而且掌握获取知识的技能;激励教师进一步更新教育教学观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,增强教科研意识,提高课堂教学效率,促进我校教育教学水平的提高,形成我校课堂教学特色。

  二、组织机构

  1、领导小组

  (1)、组 长: z

  (2)、副组长:z

  (3)、成 员: z 教研组长、备课组长及各班主任 。

  组长负责宏观调控和监督执行、成果验收收工作;副组长负责具体指导和检查协调工作,并对此项工作做具体安排;成员负责具体落实此项工作,协调全体任课教师具体实施。

  2、 检查小组

  (1)、组 长:z(高一年级) z (高二年级) z明英 z(高三年级)。(职责:督查副组长对各年级 “四清”工作落实情况)。

  (2)、副组长(职责:检查、落实和指导本年级的“四清” 工作):

  高三学部:z

  高二学部:z

  高一学部: z

  (3)、各年级学科验收负责人:备课组长(职责:检查本年级各科任教师“四清”教学验收情况,并做好详细记载,落实到学生姓名及过关情况。每周五教师例会上交情况记载册,由教导处在下周一进行公布)。

  (4)、成员:各学科教师和各班学习委员及各班验收小组长。

  三、工作目标

  1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新,巩固提高”。

  2、始终坚持从最后一名学生抓起,提升教学质量。

  四、具体措施

  (一)堂堂清:所谓“堂堂清”,是建立在新课改理念的基础上,教育要面对全体学生,根据现行下我校已经实施分层教学,各任课教师应根据所任班级的实际情况,因材施教。认真备课、备教材、重点备所教学生的特点,教师当堂课内容应让本班80%的学生听懂,领会。

  1、验收时间:当堂。

  2、验收科目:所有学科。

  3、验收内容:当堂“双基”要点、当堂训练题。

  4、 验收方式:堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基础,各科任老师力求做到每堂课所授的新知识学生要掌握或基本掌握,保障“日日清、周周清、月月清”工作的顺利开展。清不了的学生利用下午第四节课或当天晚自习时间个别过关。

  5 、验收员:各任课老师和学习委员。

  (二)、“堂堂清”教师的.责任和要求

  备清:备课时,深入钻研教材,明晰并制定每堂课的教学目标任务,选择适当的教法,精心设计练习与当堂检测的作业。

  教清:围绕教学目标,采用有效的策略,引导学生积极主动地参与学习过程,最大限度地发挥教学效益,保证教学目标的顺利完成。

  练清:组织适当适中的练习,当堂完成所设计的作业,及时反馈所学知识的掌握情况

  补清:对当堂课个别未达标的学生,及时辅导,并于当天适当时段对达标情况予以落实。

  记清:每上完一堂课都及时进行课后反思,反思自己的教学还存在哪些问题,还有哪些没讲清的,需要以后注意的地方等,未达标的学生名单要记录在课时教案的“教学反思”一栏中体现。

  (三)日日清:所谓“日日清”,就是追求今日事今日毕。即各科当天的问题都不拖到第二天去。(责任人:本班对应学科任课教师)

  1、验收内容:教师在“堂堂清”的基础上通过适当的作业或其它学习形式加强对当天内容的理解和运用,并对下次课的内容进行适当的预习。

  2、验收科目:各学科

  3、验收时间: 根据各科课时安排合理安排各科时间,达到相应验收内容为目标。

  4、验收方式:各学科根据自身学科特点,采取有效的方式进行,教师可以采取分组分级形式,也可以利用课堂一定时间针对性的进行验收等。

  5、验收员:各班学习委员和科代表。

  (四)周周清:所谓“周周清”,就是追求每周末所有同学,都能将本周所学的内容一一过关。

  1、验收时间:周六(责任人:各学部各学科备课组长或指定的责任人)。

  2、验收科目:高考科目

  3、验收内容:一周内的概念、例题、习题、当堂训练题。

  4、验收方式:各任课教师应对一周以来自己教学进行反思,对所教内容有所验证。根据各学科特点进行一周所教内容的基础知识、基本概念、重点进行清障检查。周课时在4节以上的学科可以以卷面梳理的形式进行;周课时小于4节可以采取其它方式,但至少两周进行一次卷面验收,全面验收的量不要太大,只针对本周(两周)的基础知识、基本概念、重点知识进行典型的检查验收,并为教师改进教学方法,提高教学效率指明方向。

  5、验收员:各任课老师和学习委员。

  (五)月月清:所谓“月月清”,就是追求每月末所有同学,都能将本月所学的内容总体过关,做到“温故知新,巩固提高”。

  1、验收时间:月底前两天(责任人:学部负责人)

  2、验收科目:高考科目

  3、验收内容:一月内的概念、例题、习题、当堂训练题。

  4、验收方式:高一、高二年级采取由各学部自己把关,教导处根据“日清、周清”情况进行抽查的方式;高三年级采取月考的形式进行,对少数学习比较困难的学生任课教师应根据学生的具体情况实施有效方式,鼓励关心学生,提高学生的学习自信心,特殊学生可通知其家长来校配合共同完成验收过关工作。

  5、验收员:各学部根据本学部具体情况实施

  (六)建立学习互助组(班主任协助任课老师开展工作):

  各班成立学习互助组,每组5—8人,好中差合理搭配,由学习尖子和责任心强的学生担任小组长,学习委员为验收大组长,详细记载情况,按时送交检查。各班各小组开展学习竞赛,创建小组荣誉

  区第一中学“四清”工作实施方案提要:教师在进行备课过程中应始终贯穿“四清”理念,将“堂堂清”的理念融入自己的教学中

  感。课内,自学、讨论、知识测试,小组内成员互相帮助,互督互查;课外,对清不了的学生,小组成员分工负责,帮其过关。

  (七)考核办法:

  1、教师在进行备课过程中应始终贯穿“四清”理念,将“堂堂清”的理念融入自己的教学中,关注每一个学生的成长,关注每一个学生的发展。并在教案中有所体现。

  2、每月检查一次“周周清”落实情况,少一次扣 2分。各备课组长应切实履行好自己职责。

  3、各学部负责人每月对各科任教师的四清工作小结一次;各教研组长、学部主任、教导处对每月的验收工作进行全面检查(学生作业、教师的“日日清、周周清、月月清”的清单原始记录),检查考评的记载进行情况归档,并于教师在量化考核挂钩。

  (八)加强学生的养成性教育,养成良好的学习习惯。

  学部领导、班主任、科任老师要切实抓好学生的养成性教育,开展“成功教育”,让学生体验成功,从而培植学生的信心,激发学习兴趣,自觉养成良好的行为习惯和学习习惯,增强学生的自学意识和参与课堂互动意识,提高学生获取知识的能力,为课堂教学改革奠定基础。

  (九)加强同学生家长的沟通,争取家长的配合。

  利用《致家长一封信》、座谈会等形式,同家长进行有效的沟通,使家长对“四清”工作的认识、理解和支持,从而配合学校工作,加强对子女学习的督促。

  (十)经费保障

  学校将加大对“四清”工作的经费投入,确保“四清”工作所需的设备、资料、耗材、奖励等资金投入,确保本项工作的顺利实施。

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