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活动方案

时间:2023-11-12 11:18:13 工作方案 我要投稿
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活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  一、 活动主题:##金店开业庆典仪式

  二、 活动时间:20xx年9月15日 上午8:00------11:30(暂定) 三、 活动地点:富达购物广场前停车场 四、 活动流程:

  <一> 宣传资料:(1)由金店工作人员提前注备好各种宣传资料,如宣传页,海报等。

  (2)充气拱门及横幅:“热烈庆祝三河##金店开业大吉” (3)升空气球6个

  (4)由金店提前准备好电子音像资料,例如录音。 表一:物资准备

  <二>、现场控制:包括场地布置及活动流程与控制

  (1) 场地布置(XX负责):包括场外布置和场内布置: A:场外布置:

  `1)在##金店大门两侧的插上带标志的彩旗;

  2)在##金店停车场两侧放置2个升空气球,气球下悬挂条幅,内容待

  定;

  3)在##金店大门上沿挂一条横幅,内容:热烈欢迎参加##金店开业仪

  式;

  4)##金店门口及舞台两侧摆放祝贺单位的花篮;

  5)周边主干道(##金店南侧道路)上增加20条条幅做宣传; 6)##金店大门上悬挂2-4个大红灯笼(增加喜气,烘托气氛); 7)在富达停车场的舞台上进行(舞台布置:以带有##金店Logo和活

  动主题的彩板为背景板,舞台上设麦克风、演讲台、音响一套等); 8)停车场入口处设置气球拱门,拱门上设置横幅,内容为“庆祝##

  金店开业”(文字待定)。

  9)舞台两侧放升6个升空气球,气球下悬挂条幅,内容待定 10) 舞台周边摆放鲜花盆景,烘托气氛。

  11) 安排2-3名人员在停车场处,为开业庆典来宾指引到庆典现场。 12) ##金店正楼体从上到下悬挂彩色祝贺条幅正面12条,南侧12-18

  条(根据实际现场情况添减)

  <三>、活动流程:

  1、6:30筹备组人员、礼仪公司人员到场,检查电源,调试音响设备,舞台布置,将所有准备工作做最后检查,各部门人员各就各位、各负其

  责,背景音乐循环播放喜庆欢快的乐曲,并开始在聚集的人群中发放宣传资料。

  2、7:00 庆典工作人员、礼仪小姐、演员开始准备演出节目,熟悉场地环境。

  3、7:40,主持人就位后,进行庆典活动的`暖场铺垫。

  4、8:00 –8:10由主持人宣布仪式正式开始。首先,由主持人进行对金店的介绍,其中包括:地址,经营项目,和产品及价格优势等,并且向广大的观众朋友承诺,今天的活动优惠政策,及有奖竞猜环节的游戏规则。然后,有请##金店的经理或者领导总经理宣布金店正式开业并致欢迎辞,然后启动演出活动。

  5、8:10—8:40 节目时间

  8:40—9:00 有奖竞答环节,礼仪小姐送出礼物

  9:00—9:40 节目时间

  9:40—10:00有奖竞答环节,礼仪小姐送出礼物

  10:08—10:30公司领导与重要嘉宾剪彩〈剪彩时礼炮响起,放飞氦气球。气球的腾空,象征着酒店生意兴旺发达,蒸蒸日上!

  10:30—11:30 演出时间及有奖问答时间

  11:30主持人宣布仪式圆满结束 注:全程中插入产品展示及模特走秀环节

  <四>、后期跟进工作

  1) 剩余物资的搬运工作;

  2) 现场活动录像、照相的整理。

  五、成本核算:

活动方案 篇2

  每个人的出生环境都是不可改变的,但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。我们不能够选择自己的家庭环境,但我们完全可以通过自己的双手来改变它。俗话说的好:“宝剑锋从糜砺出,梅花香自苦寒来。”为了能早日改变一部分家庭困窘的现状,因此国家设立了助学金和奖学金,为我们的学业能顺利完成提供了保障,同时,它也饱含着国家对我们的情意和关怀。

  在现代社会中,每个人生来都不是平等的,但国家并没有遗忘我们,并且一直有为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家资助,是专门为贫困家庭的学子设立的助学金和奖学金。当我们刚刚解决了学费,生活费短缺又不合时宜的出现时,对于贫寒的学生,生活是无法回避的,即便这是每个人都要面对的困难,但我们也要心怀感恩,感谢这一切的资助。她吹暖的是寒门学子的心,吹响的是奋斗的最强音。《感恩的心》不由的在我们心中想起:“感恩的心……感谢有你……”

  20xx年3月29日我们班在足球场开展了“资助政策,伴我成长”——我要飞得更高的主题班会,形式多样,内容丰富,每个环节或节目之后,主持人都会给我们读一个自强、自立的事迹,勉励我们向他们学习,报效祖国。

  l开场——播放《怒放的生命》

  一首《怒放的生命》昭显青春的气息,漫漫征途中,诚然不能一帆风顺,曾经多少次失去了方向,曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷,甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面;在这些坎坷面前,有的人真得被打败了,然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生,有时候困境是大家绝处逢生的机会,熬过了难关,便可以重新飞翔在辽阔的天空,穿行在无边的狂野。

  l手语表演——《感恩的心》

  在生活中我们对别人一点点的帮助,不仅使他人受益,我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心;感激像太阳照亮了人间,驱除了黑暗寒冷,感激是心灵之桥,她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木,才会变得纯洁亮溢。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。(范文网 )白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。

  一场感动的手语表演——《感恩的心》,让我们知道了什么是感恩,它不是中国历史上经典名著,更没有名著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠;没有《西游记》的神话传奇;没有《水浒传》的曲折跌宕;没有《三国演义》的回肠荡气。可是它却能够告诉我们一个个感恩的故事,让我们感受到人生是有了感恩才会真切,才会完美。

  l情景剧——《爱的传递》

  感人的情景到处可见,但我们同学们卖力的表演,却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱,需要传递。但爱的传递有很多种方式,寸草将爱传递给春晖,舍生将爱传递给取义,用生命的柴薪点燃精神的炬火,但是,无论是哪一种,它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱,是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港,去沐浴一片蓝天下的阳光,去拥抱微笑……

  善良是可以有翅膀的,可以飞翔到很远很远的山那边,为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方,飞向未来的天空,将这份恩情传递下去……

  l诗歌朗诵——《资助政策,伴我成长》

  整齐洪亮的朗诵声,荡气回肠,歌颂了中华民族的伟大,歌颂了国家资助的美好,歌颂了我们应该滴水之恩,当涌泉相报。

  有了资助的相伴,我们前行的道路更加宽广,我们的心灵不再寂寞与无助。我们相信,平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激,用我们的真情去回报社会,用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生,我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生,一个深受国家、社会关怀的'本科生,我们深知社会、家庭对我们的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术,成为人才,服务社会,报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业,我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。

  l.男生歌唱表演——《男儿当自强》

  “……我发奋图强,做好汉,做个好汉子,每天要自强,热血男儿汉,比太阳更光……”男生雄浑的声音,在宽阔的足球场上回荡,难以平复我们汹涌澎湃的心情,对我们大学生而言,我们就要像他们一样,捧着一颗自强不息的心,面对困难,要有勾践的沉着,苏轼的乐观,爱迪生的毅志,张海迪的坚定;面对困难,要有像他们一样心胸,顽强的毅力,坚持不懈,自强不息,乐观向上,飞往自由的国度,开拓心中美

  好的世界。

  古往今来,有多少个英雄好汉自强不息,为祖国效力而抛头颅洒热血?多少人靠着这份自强不息的执着,从而获得道德实践的力量?所以,我们要咬紧牙关,一直拼搏向前,就能获得真理。

  l游戏——“体验阻力”

  游戏规则:派四个人出来,分成两队;其中一个人被蒙上眼睛,另外一个人不能走路。他们要互相合作走规定的一段路完成任务,以时间快者为胜。

  是的,团结互助很重要,当一个人在迷茫的时候,需要别人给予指引方向;当一个集体陷入困境时,需要团体团结合作的力量;当我们意识到我们的梦想仅靠我们一个人的力量,仅靠一个家庭的力量是实现不了这一点时,我们真的感觉到自己的无力与心酸。心中喜悦与不安交织着,自卑与怯弱也伴随着,责任与使命更是如影随行……正当我们迷惘的时候,国家资助政策拯救了我们的梦想,她不仅仅解决了我们一部分经济上的难题,更重要的是她让我们燃烧了继续奋斗的勇气。

  l同学们踊跃发表感言

  生活中,与同学之间互相团结,互相帮助,我们的自理能力有了很大的提高;学习中,乐观奋进,不断总结自己的不足之处,充分发挥自己的特长,努力改善各个方面。资助政策一直伴着我们成长,我们应当自强、自立,努力学习,报效祖国和社会。资助政策的好,让我们无比的感动,这一切这一切的言语难以表达我们对资助政策的感激之情呀!

  l结束语

  马克思说过:“生活就像海洋,只要意志坚强的人,才能到达彼岸。”罗索也说:“伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。”康有为曾高呼:“自强为天下健,志刚为大君之道。”当文王还是一个囚徒,当孔子四处奔波,当屈原在江边行吟,当陶渊明在篱下赏菊,那时谁知他们会成为名垂青史的伟人呢?所谓:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”自强是在命运之风暴中奋斗的汲汲动力,是残酷现实中拼搏的中流砥柱;自强是有志者事竟成破釜沉舟百二泰关终归楚的凌云壮志,是苦心人天不负卧薪藏胆三千越甲可吞吴的雄浑气魄;自强是文豪受贬之后写出的千古绝唱,是落地秀才蒲松龄手中名垂千古的绝笔佳句。

  资助政策助我成长,自立自强开拓进取,有了资助政策的陪伴,我们将会自强不息、坚持不懈的努力,不管遇到什么困难,我们都会相互扶持,勇敢面对。资助政策帮了我们,我们应该要懂得感恩,我们要感谢政府,感谢国家,感谢社会。感谢他们对我们的支持,感谢他们给我们力量,感谢他们给我们动力。国家资助政策给了我们很大的帮助,让我们学会自强不息,让我们学会感恩。国家资助伴我们成长,让我们的梦想翱翔于更广阔的天空。

活动方案 篇3

  一、活动目的:

随着我国经济的迅速崛起,“诚信”这一话题更加引起全社会的重视,同时也成为人大、政协两会的重要议题,正鉴于此,在班级精心策划这一活动,意在呼吁广大少年朋友高扬“诚信”的旗帜,为建设一个诚信社会做出自己应有的贡献。

  二、准备过程:

  1、 搜集有关“诚信”的文字材料。

  2、 排练有关“诚信”的小品、相声、舞蹈、演讲等节目。

  3、 排练大合唱《众人划桨开大船》

  4、 布置会场渲染气氛。

  三、活动过程:

  激情导入:

  主持人甲:“诚信”是什么?

  主持人乙:“诚信”是忠诚,没有二心。

  主持人甲:“诚信”是什么?

  主持人乙:“诚信”是守信,言行一致。

  主持人甲:诚信是人类最基本的素质和道德风范。

  主持人乙:诚信是茫茫荒漠中的一股清泉,一方净土。

  合:主题活动课现在开始。

  主持人甲:随着我国经济的迅速崛起,“诚信”这一话题愈加引起全社会的重视。

  主持人乙:现在,“诚信”这一话题不仅成为“3·15”晚会的鲜明主题,同时也成为人大、政协两会的重要议题。

  主持人甲:如今我们切实感受到中国正努力朝着诚信的方向迈进。

  主持人乙:缔造一个崭新的世界,“诚信”的大旗即将在祖国的上空迎风高扬!

  主持人甲:那时,我们的朋友多了,我们的心情相通了,我们的日子也越来越好了。请欣赏舞蹈《好日子》

  主持人甲:从久远的古代起,诚信就成为有识之士的心灵之约。

  主持人乙:母亲告诉孩子:诚信才是人品之真。

  主持人甲:忠臣进谏国君:诚信才是治国方略。

  主持人乙:长辈叮嘱晚辈:诚信才能交道挚友。

  主持人甲:老板告诉员工:诚信才能财源滚滚。

  主持人乙:于是我们睁大双眼,轻声呼唤:诚信,你在哪里?

  主持人甲:请欣赏小品《擦皮鞋》

  主持人甲:上帝不是神,也不是救世主。

  主持人乙:上帝是诚实、是守信、是命脉、是真理。

  主持人甲:拥有诚信,彼此才能以诚相待。

  主持人乙:失去诚信,就会弄脏周围的洁净。

  主持人甲:拥有诚信,彼此间才能沟通合作。

  主持人乙:失去诚信,就会错过人生亮丽的风景。

  主持人甲:请听故事《埋藏了两千年的真理》

  主持人甲:今天来参加我们活动课的还有许多领导和老师们,是老师教会我们诚实守信的第一乐章,让我们以热烈的掌声感谢他们的光临!

  主持人乙:请欣赏耿杨等同学为在座的老师们演唱的歌曲《每当走过老师的窗前》

  主持人甲:很小的时候,幼儿园的阿姨就给我们讲《狼来的》故事,故事中的'放羊娃因多次谎报“狼来了”而失去了村里人的信任,最后一次狼来了时,却没有一个人能救他……

  主持人乙:上了小学,老师又给我们讲《列宁打破花瓶》的故事,做诚实守信的人便成了老师教育我们的口头禅。

  主持人甲:是啊,我们的老师一直在强调:“千学万学,学做真人。”

  主持人乙:可是,在现实生活中却有一些这样不讲诚信的人,请欣赏小品《如此信任》

  主持人甲:诚信,伟大!

  主持人乙:它是生命路上鲜花盛开的百花园。

  主持人甲:欺骗,刺激!

  主持人乙:却是生命路上的绊脚石。

  主持人甲:请欣赏配乐诗朗诵《歌颂诚信》

  主持人甲:刘备以三顾茅庐之诚感动了诸葛亮。

  主持人乙:于是造就后来的三分天下。

  主持人甲:“同仁堂”贯穿始终的企业文化是“诚信”二字。

  主持人乙:于是经历百年的招牌依旧。

  主持人甲:德国总理勃兰特真诚的跪在犹太人墓碑前忏悔。

  主持人乙:于是赢得了全世界人民的钦佩与理解。

  主持人甲:请欣赏系列演讲《诚信无价》

  主持人甲:今天我们的活动课开得很好,同学们对“诚信”一定会有更多的认识和体会吧?下面请同学们谈一谈你对“诚信”的看法。

  主持人乙:下面请老师做总结发言。

  教师:社会讲诚信,就会减少许多动荡;家庭讲诚信就会减少许多猜疑;人与人之间讲诚信就会减少许多不平和怨气,诚信是立身之本,生活离不开诚信,让我们把“诚信”的旗帜永远高扬!

  大合唱《众人划桨开大船》

  甲、乙合:主题活动课到此结束!

  筹划设计人:蔡静

  20xx-11-6

活动方案 篇4

  一、 活动背景与意义:

  近年来大沥重视环境优化与保护,在发展高端商业的同时着力建设美丽大沥、文明大沥。环卫工人作为城市环境卫生保洁的重要基层人员,对城市形象的塑造与保护起着不可忽视的作用。同时环卫工人承受着高强度的工作,工作环境艰苦,为美化城市付出了巨大的辛勤劳力。

  我会举办“环城爱 心同在”环卫工人探访活动,旨在关心慰问大沥环卫工人,令社会广大群众,尤其青少年关注环卫工人这一社会群体,并体会其困苦的工作与生活情况,激发大沥群众的社会责任感。通过此次活动,环卫工人更真切地感受到大沥对其的关怀,社会群众更深切地交接环卫工人,从而进一步实现“温情大沥”的建设,促使大沥群众相互关爱、和谐共融。

  二、 活动地点: 大沥镇西区部分社区

  三、 活动对象:大沥镇西区社会管理处应届高三毕业生、本(专)科在校大学生志愿者、大沥镇西区辖区内环卫工人5~6人

  四、 活动安排:

  (一) 活动流程

  1) 活动前工作人员联系社区确定探访环卫工人名单,同时确定与受访环卫工人人数相同的社区代表共同参与活动。

  2) 确定受访环卫工人名单后,由社区工作人员联系受访环卫工人,询问其一个心愿,如希望得到一台电风扇。在探访时志愿者将酌力实现环卫工人的愿望。

  3) 参加活动志愿者分为5组,到达相应社区后与社区代表集合,共同探访环卫工人。

  4) 探访时志愿者与环卫工人聊天说话,了解环卫工人的`生活状况与工作情况,分享个人的生活经历。

  五、注意事项

  1) 参加活动的人员,需穿统一的义工服。

  2) 活动志愿者要考虑环卫工人的立场,热情待人的同时注意说话的用词与语气。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪之星”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养,也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

  二、活动目标

  1、文明举止我先行:自觉遵守《小学生日常行为规范手册》,熟记手册内容。

  2、文明习惯我先行:改正校园内存在的不文明行为,提出鲜明的文明口号,塑造文明和谐的校园环境。

  3、尊长互敬我先行:从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手,不仅做到在校文明,而且能将文明礼仪的好风尚带回家中。

  4、表彰先进,学习先进:结合雏鹰争章活动,设计文明礼仪章,推选校“文明礼仪之星”和校“文明礼仪之班”。

  三、活动主题

  人人争当礼仪之星,班班争创文明中队

  四、活动内容:

  1、第一阶段:学习宣传

  以“文明举止我先行”为口号,结合温馨教室的创建和雏鹰争章活动。通过升旗仪式的平台,启动文明礼仪教育月的.活动宣传。学习《小学生日常行为规范》,观看行规教育视频,从思想上落实行规准则。结合温馨教室的创建,调查校园内的不文明现象,创建文明和谐的教室环境;结合雏鹰争章活动,自主设计“文明章”。

  2、第二阶段:学习实践

  落实文明章的考章要求:进行行规知识考试,力争人人达标。颁布文明章。根据第一阶段的不文明现象调查,建立班级文明宣言。从身边小事做起,用美化校园的实际行动(义务大扫除)来学习落于实处。

  3、第三阶段:学习总结

  进行班级、校级“文明之星”的评选,不仅参考文明礼仪教育月中的学习表现,而且将老师、同学甚至家长的评分,也列入文明之星的评选条件。通过文明之星的评选,树立身边的礼仪榜样,在校园中进行展示。

  五、活动具体安排:

日期






时间结点






项目






活动内容






第一周






文明举止我先行






11/30






升旗仪式






1)国旗下讲话2)文明礼仪教育月启动






校班会课






学习《手册》






1)学习《小学生日常行为规范手册》。






2)根据《手册》内容进行全员考核。







陋习调查(1)






调查自己或身边同学身上的不文明行为






第二周






文明习惯我先行






11日前






陋习调查(2)






1)各班汇总校内不文明显现调查报告。






2)制作班级文明提醒卡(16K)






3)张贴学生十大不文明习惯






11日前






设计文明章






设计雏鹰争章校园活动特色章。






第三周






尊长互敬我先行






15日中午






义务劳动






校园内扫除。






16日前






家校联系






1)发放家校联系卡,了解学生行为表现






2)回收家校联系卡与文明之星评选挂钩






18日午会






行规礼仪






知识竞赛






各班进行行规竞赛,选派3人






校级礼仪竞赛






第四周







21日校会











评选






评选文明礼仪之星:






各班推选班级文明礼仪之星5名






在此基础上评选文明礼仪之星10名。






评选文明礼仪班






25日前






展示成果







  六、工作人员:

  组长:xxxx

  组员:xx

  场地安排:xxx

  摄影:xxxx