活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、成立领导小组

　　成立福永街道下十围小学“爱阅读乐分享”全民阅读活动领导小组，促进全校的课外读书活动健康、有序、持续的开展下去。

　　组 长：陈颂清

　　副组长：邓礼华、潘晓明、谢焕贞

　　成员：薛永剑、文素芬、黄柱兴、林学意、罗祖文、黄小金、黄海霞、邓念远、谭活、刘新其、刘瑞花、王建新、蔡俐俐、卓晖、温尊开

　　二、活动时间

　　20xx年2月至12月。

　　三、活动内容：

　　充分发挥校长、名师、党员在阅读中“火车头”的带动引领作用，以学生为主体，全员参与;以学校为主阵地，辐射家庭。通过全民阅读活动，让每一位老师、每一位家长、每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

　　(一)开展“全民阅读进校园”系列读书活动

　　各部门认真组织开展符合校情、学情的主题读书活动, 举办“爱阅读乐分享”主题讲座或主题比赛活动，充分利用“图书馆”、“图书角”、第一课堂和第二课堂，开展师生共读互荐活动，校园长、行政、名师在阅读中发挥“火车头”的带动和引领作用，创建“书香校园”。

　　(二)开展“全民阅读进家庭”系列读书活动

　　积极向家长推荐优秀育儿书籍，围绕“亲子阅读，快乐家庭”主题读书活动，在教师家庭、学生家庭中开展“书香家庭”创建评比活动，以提升街道教师、学生家庭文明程度。

　　(三)开展“全民阅读进网络”系列读书活动

　　利用网络和相关网站在全体教师、学生中开展以“快乐阅读，健康你我”为主题的系列读书活动。学校网站开辟“读书活动”专栏，推荐阅读书目，发布优秀读书心得、感受等，以分享、评比的方式激发师生、家长参与阅读、热爱阅读的兴趣，积极在街道教育办的“读书活动”专栏中发表。

　　四、 活动步骤：

　　本次活动分三个阶段，具体安排如下：

　　第一阶段：活动准备(20xx年2月21日-3月28日)

　　(一)制定各部门活动方案(3月17—3月21日)

　　严格执行街道《关于在福永教育系统开展“爱阅读 乐分享”全民阅读活动实施方案》，制定我校总方案以及教师、家长、学生阅读方案。活动重点放在在学生阅读，其次教师阅读，然后家长阅读。

　　《20xx年下十围小学“爱阅读 乐分享”教师阅读活动实施方案》

　　(教学处)

　　《20xx年下十围小学“爱阅读 乐分享”家长阅读活动实施方案》

　　(德育处)

　　3、《小学生整体性阅读研究》方案第一阶段计划。(语文课题负责人)

　　(二)启动与宣传(20xx年3月24日)

　　1、开展“爱阅读 乐分享”全民阅读活动的启动仪式。(升旗仪式 黄小金负责)

　　2、校园挂条幅和标语,营造书香浓郁的全民阅读活动氛围。(薛永剑负责)

　　3、向家长发开展“爱阅读 乐分享”全民阅读活动倡议信息。(林学意)

　　4、在校园网站开辟读书活动栏目。(吴小晶)

　　(三)形成推荐书目表，完善“好书共分享”基地。(20xx年3月24日——3月28日)

　　利用教师会议、科组业务学习时间、班会课开展推荐好书活动并形成书目。要求学校向教师推荐10本好书，教师向同事、家长、学生推荐10本好书，学生向同学推荐10本好书。

　　1、形成教师书目表，完善教师阅览室建设。利用科组业务学习时间开展教师向同事推荐10本好书活动。行政人员及教师阅读不少于10本，其中包含三本教育教学专著。在学校教师阅览室更换、补充新的图书并配上咖啡、茶具等用具，供老师们课余时间阅读，做好借阅记录表格。(教学处负责，图书管理员崔艳香、冯斌负责管理)

　　2、形成学生阅读书目表，完善班级图书角的建设。以年级为单位推荐好书，要求教师向学生推荐10本好书，学生向同学推荐10本好书。形成学生阅读书目表，学校统一组织购买。班班要有图书角，图书角里的图书数量多，各班要推选好图书管理员，用好图书角。(各班主任负责，刘新其、刘瑞华落实)

　　3、形成家长阅读书目表。要求教师向家长推荐优秀育儿书籍，围绕“亲子阅读，快乐家庭”主题读书活动，形成家长阅读书目。(德育处)

　　4、购买图书。根据学生、教师、家长书目，购买书籍，完善“好书共分享”基地。(陈颂清、潘晓明校长负责)

　　(四)制定详实的宣传报道计划。加大宣传力度，成立宣传报道小组，制定我校“爱阅读 乐分享” 宣传报道计划;在校园网站开辟读书活动栏目;选送优秀文章在街道教育办网站及《福永》等媒体上刊发;以学校广播站为主阵地，宣传本校学生阅读活动。(周威、邓念远、吴小晶、黄小金)

　　第二阶段：活动开展(20xx年3月-11月)

　　将读书漂流贯穿整个读书活动，每一位读过该书的学生、老师、家长都在书的前后空白页上签上自己的名字和阅读结束时间。具体读书活动根据《20xx年下十围小学“爱阅读 乐分享”教师阅读活动实施方案》、《20xx年下十围小学“爱阅读乐分享”家长阅读活动实施方案》、《小学生整体性阅读研究》方案第一阶段计划开展。

　　(附《20xx 年下十围小学“爱阅读乐分享”全民阅读活动行事历》)

　　(三)活动总结与表彰(11月)

　　及时搜集方案、图片、录像、文字总结资料并传到指定文件库，学校将不定期不定时查阅资料收集的情况，并对各部门阅读活动的开展情况进行指导、督查，随时掌握活动进展情况。11月对全民阅读活动进行集中表彰和总结并由宣传报道组负责制作一个读书活动光碟(15分钟以内)，参加街道评比。(邓念远、周威、吴小晶、杨文)

　　五、活动要求：

　　为使活动更具实效性和新颖性，建议：

　　1、明确学校工作目标，确定读书活动的重点、内容与方式方法。按照从重点到非重点的顺序罗列本学期工作任务，明确本学期工作重点。选择相关的书籍，开展针对性的阅读活动，使阅读活动与实现工作目标相结合。如可围绕德育的.三生教育、班级文化建设选择书籍，开展分享活动;可根据学校订阅的业务杂志确定阅读内容。

　　2、激发师生参与热情，汲取团队智慧，开展读书活动。召开相关部门会议，一起讨论，使阅读活动从师生中来，到师生中去，这样既激发了广大师生的参与热情，体现活动主体性，又能够汲取更多的智慧，使阅读活动实、新。

　　3、运用整合的思维方式，精简活动。例如结合教师三笔字培训，开展阅读活动。具体操作：三笔字培训启动内容可写好书推荐，每个参加者事先准备好一段话，内容就是推荐你心目中的好书，可以是一本，也可以是几本。每月都写自己在阅读中的摘录，六月写对必读的书的一点感悟。每月挑选好的，到时学期结束的时候，制成展板，和全体教师、学生一起分享。再如学生的学科活动周，我们每个年级的阅读活动、微课的开展都可以融入到阅读活动来。

　　4、 及时搜集资料。活动结束的一周内将资料传到相应的文件夹里。

活动方案 篇2

　　根据《市司法局关于开展“司法所建设年”活动实施方案》文件精神，为加快推进全县司法所规范化建设优化升级步伐，经县局研究决定，20xx年在全县开展“司法所建设年”活动，现制定如下实施方案。

　　一、目标任务

　　着眼全县司法所工作中存在的突出问题和薄弱环节，通过开展专项活动，重点实现“四个更加”：即硬件建设更加完善、队伍建设更加规范、业务建设更加有效、保障建设更加有力的目标；重点确保年底前90%的司法所实现“四有”：即有合理划分的功能用房、有清晰规范的标牌标识、有统一上墙的内务制度、有统一样式的工作档案，努力推动全县司法所规范化建设明显提升。

　　二、活动内容

　　（一）进一步加强司法所队伍建设。加强与各乡镇党委政府的协调沟通，共同研究解决基层司法所人员不足、配备不合理等问题。加强对司法所及工作人员的培养、教育和管理，把司法所人员培训纳入法治工作队伍培训规划，开展符合基层特点、形式多样的思想政治学习和业务培训活动，广泛开展岗位练兵、技能比武活动，鼓励司法所工作人员参加学历升级和法律、心理咨询与职业资格考试，推动干部队伍向专业化、职业化发展。每年安排司法所工作人员培训时间累计不少于40小时，年人均至少参加1次县及以上司法行政机关组织的集中培训。推进司法行政“智慧司法”信息化建设系统的建设和应用，进一步提升司法所工作人员对“智慧司法”系统的运用水平。树立“互联网＋”思维，提升信息化水平，构建司法行政服务保障群众的信息化矩阵。

　　（二）进一步提升业务用房保障水平。认真抓好“十三五”期间司法所业务用房项目建设工作，通过新建、改扩建、维修、调剂等方式，全面解决司法所无房或业务用房被挤占挪用等问题。严格已建业务用房的管理使用，清理腾退被占用房，明晰产权归属。根据司法所职能和业务要求，以设计合理、功能齐全、满足需求、方便群众的原则，设置调整司法所业务用房使用功能，满足办公值班、法律服务、法律援助、人民调解、社区矫正、安置帮教、普法依法治理、资料档案等功能需要。拓展和延伸司法所服务职能，完善司法行政基层治理体系，年内实现全县村（居）司法行政工作室建设全覆盖。通过进一步延伸司法行政工作触角，拓展法律服务领域，把法律服务送到群众的家门口，为全县社会和谐稳定提供有力保障。

　　（三）进一步加强所务管理。规范司法行政徽章及各项业务工作标识的.悬挂、佩戴和使用。实行司法所工作职责、工作流程、工作规则公开，工作人员职务、职责、联系方式公开，工作人员去向公开，保持房间简约、整洁、美观。健全和落实工作人员岗位责任制度、请示报告制度、学习培训制度、公开公示制度、廉政勤政制度、过错责任追究制度、考评奖励制度、档案管理制度、统计制度、所内固定资产管理等制度，依法加强规范化管理，做到所内纪律严明，分工明确，职责落实，考评公正，奖惩分明。不断加强司法所文化建设，精选贴近司法行政工作职能的法治图片、警句格言、廉政图片制成画框，提升司法所品味，弘扬正能量。进一步强化案卷资料整理归档等工作，加强电子档案管理，妥善保存各类档案资料，努力做到工作情况有记录、办案过程有案卷、工作成效有反映。

　　（四）进一步加强司法所业务工作。突出主责主业，扎实开展人民调解、法律援助、普法宣传、社区矫正、安置帮教等业务工作，绝不能淡化甚至冲击司法行政业务工作。要围绕精准扶贫、生态治理、项目建设、产业发展等重点工作，积极推进理念创新，努力把司法所工作纳入乡镇党委政府重点工作，进一步树立立足本职、服务大局的意识，在服务大局中推进自身事业发展进步。司法所在做好司法行政本职工作的基础上，要积极主动的参与配合乡镇中心工作，以更好的实现司法所业务工作和法治实践的统筹兼顾。要进一步强化以人为本、服务群众的理念，坚持以群众满意作为衡量工作的根本标准，使司法所工作更加贴近群众、符合实际，不断满足群众需求。要适应经济社会发展需要，坚持改革创新，不断丰富工作内容，拓展工作领域，创新方式方法，切实提高工作实效。

　　（五）积极落实省市加强司法所建设要求。省委政法委、省委组织部、省编办、省发改委、省司法厅、省人社厅、省财政厅和市委政法委、市委组织部、市编办、市发改委、市司法局、市人社局、市财政局相继印发《关于进一步加强全省司法所建设的意见》（省委政法〔20xx〕97号）和《关于进一步加强全市司法所建设的实施意见》（市政法发〔20xx〕6号），对进一步加强司法所工作提出了明确要求，确定了具体目标。要把贯彻落实上述文件精神作为今年加强司法所工作的重中之重，制定方案，强化措施，主动汇报，积极协调，努力解决制约司法所建设和工作中的各种瓶颈和短板，不断奠定司法行政工作基层基础，推动司法所各项工作深入发展，为全县基层法治建设、基层和谐稳定和经济社会发展做出新的更大贡献。

　　三、活动步骤

　　“司法所建设年”活动分三个阶段推进实施：

　　（一）动员部署阶段（2月）。县局召开专门会议，认真研究制定《县司法局关于开展“司法所建设年”活动实施方案》，分解细化工作任务。

　　（二）工作推进阶段（3月-10月）。各处、所、办、中心、基层司法所要充分认识开展“司法所建设年”活动的重要性，统一思想认识，认真对照《县司法局关于开展“司法所建设年”活动实施方案》要求和确定的工作任务，按照各自工作职责，逐项抓好工作落实。

　　（三）总结提升阶段（11月）。认真总结活动开展的成效和主要做法，梳理出已整改办结的工作内容，对未按时完成的事项，提出明确的落实时限。通过多措并举，全面推动全县司法所规范化建设水平。

活动方案 篇3

　　主题：自救互救 红十字在行动

　　主办：甘肃省红十字会

　　协办：甘肃省红十字会黄河医院

　　时

　　间：５月７日上午8：00―下午１8：00

　　（红会表演时间：上午10：00－下午13：00）

　　地点：东方红主席台举办健康义诊活动

　　人员：6名医生 6名护士 4名现场管理人员摄影1名及相关领导

　　负责小组成员：

　　总负责：杨理珺

　　协助部门：医务部、行政部、经营部

　　协助部门负责人：鱼昌明、徐怀科、韩彦民、陈清贵

　　活动议程：

　　1、工作人员（企划部及广告公司）7：30进场（布置会场，安放宣传展板）；医生、护士等人员8：00到场；

　　2、9：00迎宾（奏进行曲）;

　　3、10：00无偿献血，散发纪念“5·8”世界红十字日相关宣传材料；

　　4、文艺演出10：30开始；

　　5、知识竞答穿插在文艺表演中。

　　活动人员要求：

　　1、遵守纪律，服从统一安排和管理，坚守各自岗位；

　　2、各自负责好自己的岗位工作；

　　3、原雁滩工作人员及相关活动物品转移东方红广场。

　　人员安排

　　物品现场安排

　　五、四大工程二十二项大型诊疗措施真情回报社会（报媒内容）

　　工程一：“3毫米微创”爱心工程

　　妇科肿瘤专科：真情回馈给101名患者的优免项目：

　　1、免专家费；

　　2、手术费优惠380元；

　　3、常规检查、化验费优惠30；

　　4、病理检验费优惠20；

　　5、材料费优惠20；

　　6、药品费优惠10。

　　此活动时间截止20xx年6月30日，不享受同期优惠。

　　工程二：“1 1=3”送子工程

　　不孕不育诊疗中心：真情回馈给101对不孕症患者的优免项目：

　　7、免专家费；

　　8、手术费优惠380元；

　　10、化验、检查费优惠30；

　　11、材料费优惠20；

　　12、药品优惠10；

　　会诊手术时间：20xx年5月22日至5月25日

　　工程三：20xx年甘肃宫颈疾病防治工程大行动

　　特别关爱：

　　13、宫颈涂片6折优惠；

　　14、阴道镜检查6折优惠；

　　15、TCT检查8折优惠；

　　16、消融自凝修复术8折优惠；

　　17、美国高频修复术8折优惠。

　　活动时间：20xx年4月25日~5月10日

　　杨理珺:平面设计师、资深策划人。十年中外合资企业的.从业经历，练就了独特的设计视觉思维和行销理念，通熟各地媒介资源最佳组合。曾先后主导了海王、蒙牛、泸州老窖、999洋参片、宁夏红、上海伟康、国芳百盛、中匈开盛集团、开盛海港大酒楼、赛特购物中心、民百集团亚欧商厦、黄河集团、皇台集团、联通、移动、瑞成药业集团、青海世贸中心购物广场、博生医疗集团黄河医院等全国知名品牌的推广及策划工作。鸿图智业工作室成立以来，业务涉及房地产、商业、科技、电信、邮政、药业、保健品、食品、酒类、餐饮、城市形象等行业的专业视觉传达及行销工作。htzy829@163.com13893676826

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　根据E市教育局教研室下发的《E市第四届“心理健康教育研究组建设”活动月方案》的精神，决定开展以“心理健康教育研究组建设”为主题的E五小第四届“关注学生心理健康”活动月努力促进教师心理健康教育专业素养的提升，将心理健康教育有机地融入到学校教育教学常规工作之中，从而全面提高我校学生的心理素质，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展。

　　二、活动目的

　　以心理健康教育兼职教师为主体，吸收学校心理健康教育骨干，组建学校心理健康教育研究队伍，加强学校心理健康教育的校本研究的实践探索，以形成校园的积极心理文化氛围，在参与、互动、体验中优化教师心理健康教育的能力，为全体学生提供更加强大的`心理服务，提升校园生活的品质与幸福感。

　　二、活动主题

　　优化心理健康教育校本研究，创设校园积极心理文化，提升校园生活的品质与幸福感

　　三、活动时间

　　确定**年3月21日——4月20日为活动周期。

　　四、活动内容及安排

　　1.学校心理健康教育研究组的建设（**年3月）

　　在原有的基础上，进一步扩充心理健康教育研究组的成员，以兼职持证心理健康教育教师为主体、以心理辅导站长为组长、以热心于学校心理健康教育的骨干教师为基础，组建心理健康教育研究组，制定工作计划，完善学校学校心理健康教育内涵。

　　E五小心理健康教研大组成员：

　　组长：张萍（学校教科室副主任兼心理辅导站站长）

　　副组长：邱春礼（国家二级心理咨询师）

　　成员：何静：联系年级——一年级

　　游卫洪：联系年级——二年级

　　金虹：联系年级——三年级

　　俞燕红：联系年级——四年级

　　孙芳：联系年级——五年级

　　卢中悦：联系年级——六年级

　　工作重点是：适合于学校实际的班级心理健康教育活动课的校本课程建设、学校心理辅导室硬件配置与个别辅导值班制度的落实、校园活动性心理健康教育的开展、三级预警中危机学生的档案建设与转介等。

　　2.学校心理健康教育校本研究观摩活动（20xx年3月21—4月20日）

　　（1）做好学校心理健康教育校本教材的开发研究活动。本学期，我校的心理健康教育课一律由班主任上课，团体辅导的内容由教科室统一安排，每个年级组的班主任集体备课，并结合班级学生的实际情况对方案进行调整，上课情况由校长室、教科室组织检查。上课的资料统一由教科室整理归档。

　　（2）搞好心理健康教育团体辅导的教研活动。本学期，我们心理健康教研大组由三年级的金虹老师开设一节团体辅导课，时间是3月25日下午。全体班主任对此进行讨论，并在大组内交流，以提高老师的团体辅导能力。

　　（3）继续做好危机预警工作。我校心理辅导站对各班的特殊学生进行了全面摸底调查，为他们建立档案，并由学校领导及中心教研组成员对其进行结对辅导帮助，促进学生的健康成长。对辅导过程中出现的一些问题集中讨论，发挥团队的力量，商讨辅导策略。

　　（4）继续做好个别辅导工作。周一至周五的中午11点半到12点半为心理辅导室开放时间，各位辅导老师热情接待来访学生，并做好个案记录工作。如果发现问题比较特殊的学生，及时向校长室报告，并做出合理的解决办法，甚至转借。

　　在活动过程中做好资料积累工作，以便活动结束后进行整理，为下次活动积累经验。

活动方案 篇5

　　活动目标：

　　1、学习歌曲，用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人。

　　2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。

　　活动准备：

　　音乐磁带。

　　活动过程：

　　产生兴趣

　　——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉，成了懒惰人。

　　——你喜欢勤快人吗？为什么？你喜欢懒惰人吗？为什么？

　　学唱歌曲。

　　——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。

　　——教师完整范唱一遍。

　　——勤快人做了什么？懒惰人又在干什么？

　　——教师弹琴演唱，幼儿跟唱。

　　——教师根椐歌词创编相应的动作。

　　——将幼儿分成两组，一组幼儿扮演勤快的，一组幼儿扮演懒惰的人，边唱边表演动作。

　　附歌词《勤快人和懒惰人》

　　1=C 2/4

　　1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |

　　有 些 勤 快 人 呀，正 在 厨 房 劳 动。有 的 炒 菜，有 的 煮 饭，

　　有 个 懒 惰 人 呀，正 在 厨 房 睡 觉。他 不 炒 菜，他 不 煮 饭，

　　2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1

　　有 的 在 蒸 馒 头，有 的` 炒 菜，有 的 煮 饭，有 的 在 蒸 馒 头。

　　他 也 不 蒸 馒 头，他 不 炒 菜，他 不 煮 饭，他 也 不 蒸 馒头。

活动方案 篇6

　　一、活动目标：

　　1、复习巩固3以内的数，学习颜色与实物数量的匹配。

　　2、能在集体面前大胆讲述，感受活动带来的快乐。学习分享。

　　二、活动准备：

　　音乐《办家家》、《新年好》

　　小熊一家的图片，红绿黄三种颜色标记。

　　实物：（红）：樱桃番茄、草莓、枣子。（黄）樱桃番茄、橘子。（绿）黄瓜、绿樱桃。

　　三、活动过程：

　　（一）、谈话：新年快要到了，小熊一家想做一锅美美的五彩汤，去送给朋友们分享。一大早，它们全家就忙开了。

　　（二）、瞧：爸爸出来了。（出示爸爸的图片），音乐《办家家》，幼儿跟老师律动。

　　看看爸爸要做什么呀？出示：绿标记。

　　原来爸爸要找一个绿绿的好东西，做绿绿的汤。

　　教师示范（拿只小碗，边找边说：找呀找，找呀找，找到一个绿绿的黄瓜。舀起来，放到小碗里，送到爸爸的大锅里。）

　　再请一个幼儿示范一次。老师强调：只要找一次就行了。

　　提问：爸爸还会去找一个绿绿的'什么放到大锅里？

　　幼儿交流：找一个绿绿的青菜、找一个绿绿的樱桃。。。。。。。。

　　那我们就一起帮爸爸去找一个绿绿的好东西吧。幼儿操作，找好后倒到爸爸的大锅里。

　　总结：爸爸找了什么？（师幼一起说）

　　过渡：爸爸做好了绿绿的汤，干活去了。可五彩汤还没好呢？怎么办？谁来做？

　　（三）、引出妈妈。（图片）音乐、律动。

　　猜猜妈妈要做什么汤？出示：红标记

　　红红的好东西有什么呀？幼儿交流：红红的苹果，红红的番茄，红红的草莓

　　妈妈做的红红的好东西有几个呀？（2个）

　　幼儿帮妈妈找两个红红的好东西，边找边说儿歌。找好倒进妈妈的大锅里。

　　总结：妈妈找了什么？（幼儿一起说）

　　过渡：妈妈做好了红红的汤，洗衣服去了。五彩汤还没好呢，怎么办？谁来做？

　　（四）、引出宝宝。（图片）音乐、律动。

　　猜猜看，宝宝要做的是什么汤？引出：黄黄的

　　黄黄的好东西有什么呀？幼儿交流。宝宝要做几个黄黄的好东西？

　　幼儿自己找，边找边说。

　　总结：请幼儿说说宝宝找到了黄黄的什么？

　　瞧，爸爸做了绿绿的汤，妈妈做了红红的汤，宝宝做了黄黄的汤。他们的汤是五彩汤吗？那怎样才能变成五彩汤呢？

　　师幼一起制作五彩汤：五彩汤，五彩汤，加点绿绿的黄瓜。

　　五彩汤，五彩汤，加点红红的番茄。

　　五彩汤，五彩汤，加点黄黄的橘子。

　　……

　　（师幼一起把三锅汤合并成一锅五彩汤）

　　搅一搅，拌一拌，看一看。五彩汤好了吗？还想加点什么吗？（加点好吃的饮料吧）

　　请幼儿一起参与加水、加橙汁的过程。

　　（五）、搅一搅，再拌一拌。拍手，五彩汤好了！幼儿品尝。

　　美美的五彩汤，一个人吃不香，大家吃才香。我们还有好多碗，好多勺子。去请别的小朋友一起来分享吧！

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用02-17

活动方案11-01

活动方案[精选]11-08

[精选]活动方案01-09

活动方案【精选】11-28

活动方案（精选）09-08

(经典)活动方案12-05

活动方案【经典】02-02

活动方案12-29

活动方案03-05