活动方案

时间：2025-03-17 02:36:30 工作方案我要投稿

活动方案7篇【精品】

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案7篇【精品】

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的`需要，促进我校全体学生身心健康成长。

　　二、活动时间：20xx年2月3日上午

　　三、活动地点：会议室

　　四、参加对象：金xx、阮xx、卢xx、全体班主任

　　五、活动流程：

　　主持人：阮xx

　　（一）经验传递

　　1、名班主任牵头人王云老师讲座

　　主题：《平凡的工作用心做》时间：8：30-9：30

　　2、班主任抽签发言3人；（发言内容要求：听后感受，一个疑惑）

　　（二）分享幸福

　　发言者：低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍（至少10分钟）

　　1、王晓霞：《我就是我》发言时间：10分钟抽签点评2人

　　2、戴玉芹：《关爱宽容尊重信任》发言时间：10分钟抽签点评2人

　　3、俞华伟：《做一名合格的班主任》发言时间：10分钟抽签点评2人

　　要求：PPT.文稿演示

　　（三）校长讲话

　　六、活动准备

　　1、后勤部门小礼品；

　　2、大队部准备好班主任老师抽签条；

　　3、汇报人汇报材料（文字稿、ppt）2月1日传大队部；

　　4、会场保持安静，手机设置成静音或震动，不得来回走动；

　　5、收集信息、拍照、报道：卢xx

　　xx市xx新村小学

　　20xx.1

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　教玩具制作能力是幼儿教师必备的一项基本功。我园开展教玩具比赛活动旨在强化教师专业素质，为教师提供一次相互学习交流的机会，提高教师制作教玩具的能力；同时通过此活动，为幼儿提供更多有趣的活动材料，促进幼儿在活动中得到更好发展，深化我园"以人为本，玩中学、学中玩"的办园思想。

　　二、活动时间

　　9月26日上午

　　三、活动形式

　　此次活动要求教师全员参与，比赛时按序号评比，教师要详细介绍作品的名称、设计意图、作品用途并进行演示。

　　四、教玩具制作要求：

　　1、科学性和教育性。

　　设计的玩具要适合幼儿的年龄特点和认知规律，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢；设计的玩具应能够为教育教学活动服务，能够引发游戏和探究活动，促进幼儿的发展。

　　2、创新性与多功能可变性、可操作性。

　　参赛作品设计要新颖、独特；具有可操作性，让幼儿在动手、动脑、多种感官参与活动中得到发展。尽量减少装饰、摆设性的玩具。

　　3、艺术性与废旧利用。

　　参赛作品要有艺术性，造型设计优美，色泽鲜艳、搭配协调，培养幼儿的审美情趣。提倡废旧物品的利用。

　　4、安全性与卫生。

　　作品选择的`材料应当是无污染、无碍健康的材料，造型无锋利棱角、无危险，便于洗涤和消毒，如有电源装置要安全可靠，确保幼儿的安全和健康。

　　五、奖项设置

　　本次活动将对参赛作品进行公开、公正评比，比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，对制作出优秀作品的教师予以颁发证书和奖励。

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　本周开展20xx年“双五百工程”海师实习教师汇报课听课评课活动，此活动作为我校一项教研活动内容，目的在于提高教育教学水平，向课堂40分钟要质量。活动由实习教师上课，其他教师进行观课，并对课堂教学内容进行评课。通过听课评课促进实习教师的成长，对课堂教学中出现的问题有针对性的进行观察研究，真正的达到教师间的互相促进，共同提高，使课堂教学质量全面提升的目的。

　　二、活动领导小组

　　组长：吴声波副组长：陈舟平

　　成员：陈功美、郑其鹏、李佳、陈凌、王小正、刘善保以及各科科组长

　　三、要求

　　1、成立专门的领导小组和工作小组组织机构，加强领导，强化指导，人人参与，人人达标，确保活动实效。

　　2、各科组长当日安排好本组听课评课活动，按听课顺序分组进行评

　　课，在听课和评课期间各班主任协调好本班课程安排。 3、教导处注重活动过程中材料（文字、图片、音像等）的收集，及时总结提升。

　　4、各成员听课评课过程中如遇到时间冲突问题，教导处负责安排协调处理。

　　四、光坡中学20xx年“双五百工程”海师实习教师汇报课安排表

　　20xx.12.1（第14周）

　　开展“五百”活动方案(四)：

　　一、活动背景：

　　在当今日趋激烈的`竞争环境下，把握经济发展动向，了解各大企业对人才的需求状况，愈来愈成为当代大学生求学择业的重要因素.为此我社开展此次讲座,为在校大学生对企业招聘要求和就业状况进行深刻的解析。从而引导大学生们在今后的求学活动中更具方向性和目标性。以适应市场化的人才需求，为今后大学生更好就业打下坚实基础。

　　二、主题：

　　世界五百强企业需要什么样的人才

　　三、活动地点：

　　4#107

　　四、活动时间：

　　10月27日 12:30~13:30

　　五、主办单位：

　　经贸学社

　　六、活动参与者：

　　新起点讲师及经贸学社全体社员

　　七、活动总负责人：

　　彭鹏

　　八、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、社长负责与新起点老师联系，确定讲座开展时间、演讲老师名单；

　　2、办公室负责借教室、并准备讲座当天所用开场词；

　　3、办公室以飞信方式通知全体会员讲座时间与地点

　　4、27号活动开始之前，办公室应确定所有物品到位

　　（二）中期开展：

　　1、 12:00实践部、组织部开始对会场进行布置（悬挂横幅、装饰黑板、为重要人士安排座次）；

　　2、12：30由办公室人员主持签到事宜，组织与会者有序进场，合理安排就座。要维持好会场秩序，注意保持安静；

　　3、主持人发言------社长致开场词（或主持人），欢迎新起点老师前来讲座；

　　4、演讲------------新起点老师演讲过程中务必要保持安静，办公室负责人要做好记录；

　　5、人员退场--------欢送新起点老师离场，办公室人员和组织部人员组织与会者有序退场；

　　6、清理会场--------由实践部人员清理会场，办公室负责整理物品。

　　九、活动经费预算：

　　1、横幅

　　2、纸笔若干

　　3、矿泉水

　　十、注意事项：

　　1、办公室负责将通知，通知到所有相关人员并负责好会场秩序。

　　2、实践部负责玉学校接洽，确保多媒体的正常使用。

活动方案篇4

　　为了树立卫生系统形象，颂扬南丁格尔精神，体现护理工作者“赞美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现护理工作者的才艺激情和精神风貌，抒发护理工作者对人类生命的热爱之情。体现团队精神和医院文化的内涵建设，进一步深化卫生体制改革，加强优质服务于病人的信念，提高****护理队伍的综合素质，增强卫生系统的凝聚力和号召力，经研究决定，在****召开卫生系统5.12国际护士节庆祝大会，表彰一批优秀护士，并举办XX“天使颂”庆5.12国际护士节文艺汇演。

　　演出活动的目的'在于，通过演出全方位的向社会各界展示卫生工作者在****的正确领导下，紧密团结，艰苦奋斗，所取得的丰硕成果。所以这次活动意义重大，各参演单位一定要高度重视，认真落实，服从大局，确保质量，做好节目的排练，达到演出的最佳效果。

　　本次庆“5.12国际护士节”文艺汇演，参演节目要求主题鲜明，立意准确，形式不限。主要为：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戏曲、歌表演、领唱合唱、小合唱、快板、器乐演奏等形式。

　　为了确保节目质量和演出档次。在汇演的基础上，经过考虑，根据一些单位的情况，有意识的安排一些排练指定性节目参加汇演，最后与其他单位选送的优秀节目有机组合，成为一场演出。

　　1、开场：歌伴舞《欢乐中国》

　　曲子已经选定，节奏鲜明、欢快热烈、朝气蓬勃、短小精悍，配以大型舞蹈作为开场，效果很好。

　　需要两男两女演唱，其中外聘两名演唱人员。舞蹈人员16-32名。(由人民医院承担)。

　　2、小品

　　由**医院负责创作一个以新型农村合作医疗为题材的小品，素材可以相互提供。(由人民医院承担)

　　3、印度舞蹈《美丽的天使，美丽得我》

　　舞蹈在整场晚会中具有举足轻重的分量，也是晚会规模的一种体现，除了伴舞之外，藏族舞蹈风格特异，用服装来烘托气势和掩盖自身演职人员的不足，增加晚会色彩。(由中医医院承担)

　　4、授帽仪式

　　全国各地和相关院校都会在5.12国际护士节期间，举行授帽仪式，在演出中加入授帽仪式，授帽过程中，衬托歌曲《祝你平安》。主题鲜明，意义重大!(由人民医院承担)

　　5、现代歌舞：《向快乐看齐》

　　现代歌舞，在整场演出中，能够营造活泼动感的现代韵律，展现护理精神风貌，调动观众情绪。(由中医医院承担)

　　6、配乐诗朗诵《**卫生发展好》(暂定)

　　此节目是主题，说唱声中凸现一切，体现宣传效果。(由中医院承担)

　　7、歌舞表演《展翅飞翔》

　　独唱和情景表演、舞蹈相互结合，主要展现护士礼仪和服务流程。(由中医医院承担)

　　8、男声小合唱(防疫站)

　　9、二胡协奏许贞阳等(妇幼保健站)

　　10、三句半《合作医疗就是好》(**医院)

　　11、京剧选段《沙家浜》(**医院)

　　12、表演唱《四个老汉》(**医院)

　　13、歌伴舞《一杯美酒》(**医院)

　　14、男声独唱《桃花依旧笑春风》(**医院)

　　15、歌伴舞《》(**医院)

　　16、尾声歌伴舞《和谐乐章》(由中医医院承担)

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　在第xx个教师节来临之际，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　　二、活动主题：感师恩颂师魂

　　三、活动过程：

　　(一)开展“感师恩颂师魂”宣传活动：

　　1. 校门口、雏鹰大道插上彩旗，学校门口庆祝教师节标语。

　　2.出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。

　　3.雏鹰大道上展示20xx-20xx学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示)

　　4. “教师节”的清晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。

　　(二)全校队员活动准备

　　各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。

　　1.做一次优秀的作业、上好一天课;

　　2.为老师做好一次服务性劳动;

　　3.给老师一天最好的表现;

　　4.向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼;

　　(三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动：

　　1.一二年级开展 “敬爱的老师，我来给您画张像”活动。

　　要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。

　　2.三四年级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心意的话语，表达对辅导员的感激之情;

　　3.五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、 “上课”“批改作业”等学科教师的协助工作，于第二天召开总结交流会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的.老师……(五—六年级，每班于9月9日上交2～3篇到大队部参加评比。)

　　4.三～六年级开展“感师恩颂师魂”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动;引导队员利用网络媒介，参加网校组织的“亲爱的老师，我爱您”专栏，在网络上送上对老师的节日祝福;

　　5.特色活动：各中队根据自身设计，开展特色性活动，可以上报活动的方案、材料等成果形式。

活动方案篇6

　　一、目的：

　　1、以护蛋活动，让孩子体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。

　　2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。

　　二、活动时间

　　XX年3月1—8日

　　三、活动程序

　　1、动员：在日常的学校生活中，我们经常发现相当一些同学身上存在着丢三落四的现象：作业本经常找不到，讲台的'抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮，更有那无人认领的校服、雨衣……一边是家长的埋怨与数落，一边是我们孩子的毫不在意，这些现象的根本原因是：孩子的身上缺乏自我责任意识，孩子对周围的事物缺乏应有的关爱。所以，我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”

　　2、活动要求：

　　1。“护蛋行动”之前，班主任利用班会课或利用多媒体观看视频，使学生更加深刻地体会妈妈的辛苦。

　　2。“护蛋行动”之前，请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、（挑选一个生鸡蛋）“取名”、（取个有意思的名字）“化妆”（可以给它画上脸蛋）等一系列准备工作。

　　3。开展为期7天的“护蛋行动”，（同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下），要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”，小心地看管、保护，真正把蛋宝宝看成是自己的小生命，鸡蛋不破损就算完成任务。

　　4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采取其它方法也可以，在两天活动中学生需保护好自己的蛋（要求随身携带，除做操和体育课外，不能让蛋独处）。

　　5、在活动结束后（星期五下午第一节），教师表扬蛋完整未破的学生。

　　6、让学生完成记录表并写下感想。

　　7、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后，献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。