活动方案

活动方案范例[5篇]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　缅怀先烈、展望未来、弘扬中国传统文化

　　二、活动时间

　　3月29日至4月15日

　　三、活动内容

　　1、开展一次主题讲话

　　学校星期一(4月1日)的升国旗仪式上，全校师生聆听主题讲话《感恩清明》，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，老师之恩，养育之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花.感恩!

　　2、举行“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题班会

　　各班利用4月1日至4月5日一周内的班会时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。同时加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　3、广播宣传

　　学校校园广播利用一个星期中午的时间给全体学生介绍清明节来历、各种习俗，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。校团委负责更换一期宣传栏。

　　4、组织学生“网上祭英烈”

　　利用4月1日至4月14日两周的时间组织全校学生利用信息课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台，参加“网上祭英烈”活动。并组织参加“清明节祭英烈网上征文活动”，组织学生攥写心得体会。

　　5、组织学生到附近革命烈士墓进行扫墓活动。

　　6、开展文明祭祀活动，开展“小手拉大手活动”，通过致家长的一封信的形式，向全体家长积极倡导文明、低碳、环保的绿色祭奠理念，引导人们在祭祀活动中移风易俗、树立健康文明的祭祀新风，在追思缅怀汇总完成心灵的`洗涤与净化，反思生命的意义，树立正确的生命价值观。

　　7、开展“清明节.节日小报”展评活动。全体学生围绕“我们的节日.清明节”这一主题，挖掘清明节文化内涵，办一期节日小报，体验节日习俗，感受传统文化的魅力。

　　四、活动要求

　　1.提高认识，广泛发动。

　　各班级要把“我们的节日·清明”主题教育活动作为学校学生德育教育的一项重要活动内容，周密组织、安全运作，推动活动顺利开展。

　　2.结合实际，注重实效。

　　各班级要积极拓展和延伸教育平台和内涵，充分利用现有各类资源，精心设计形式多样的教育活动，吸引全体学生自觉参与、乐于参与，大力倡导文明祭扫、绿色祭扫。

　　3.及时总结，按时报送。

　　各班级将活动开展的情况与5月10日前进行总结，上交政教处。

活动方案 篇2

大队党总支、各党支部：

　　为扎实开展创先争优活动，根据区委创先争优活动领导小组有关文件精神，通过公开点评，充分掌握基层党组织和党员开展创先争优活动进展情况，指出存在的问题，制定整改措施，提出努力方向，确保活动真正取得实效，现就开展公开点评工作提出如下意见：

　　一、点评方式。

　　点评对象为全局各基层党组织和全体党员。局领导班子成员开展创先争优活动情况，由局党委书记进行点评；各处、科室、中队中层领导开展创先争优活动情况由分管局领导进行点评；其他党员干部由本单位党组织书记进行点评，各基层党组织可利用党员大会、工作例会、支部会议等形式对党员进行点评。

　　二、点评内容。

　　点评要按照创建“五个好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员的基本要求，主要对基层党组织和党员开展创先争优活动情况、践诺情况等内容进行点评，肯定取得的成绩，指出存在的问题和今后的努力方向，督促整改提高。

　　1、对基层党组织点评内容。

　　主要包括创先争优活动组织推进情况；公开承诺事项兑现情况；深入学习实践科学发展观，中心工作和重点任务完成情况；为民办实事好事情况；加强党组织和党员队伍建设情况；存在问题及努力方向等。

　　2、对党员领导干部点评内容。

　　主要包括参加创先争优活动情况； 践行承诺的情况；深入学习实践科学发展观，岗位工作和其它工作完成情况；联系群众、服务群众的情况；工作作风、廉洁自律的情况；存在不足和努力方向等。

　　3、对普通党员点评内容。

　　主要包括参加创先争优活动情况；践行承诺的情况；深入学习实践科学发展观，岗位争优的情况；联系群众、服务群众的情况；工作作风情况；存在不足和努力方向等。

　　三、点评步骤。

　　1、自我小结。

　　各基层党组织和党员对照创先争优活动提出的要求，深入进行调研，广泛征求群众意见，对前一段开展创先争优活动情况、践行公开承诺兑现的'情况进行“回头看”，总结成绩，查找问题，分析原因，提出设想和建议，形成情况小结。

　　2、领导点评。

　　分管局领导对基层党组织进行点评，各基层党组织书记对所属党员进行点评，肯定成绩，指出存在的问题、分析原因，提出今后工作的意见建议；被点评的党组织和党员要作好领导点评书面记录。认真填写《基层党组织创先争优活动领导点评表》或《党员创先争优活动领导点评表》。

　　3、落实整改。

　　各基层党组织和党员结合自身实际制定整改落实计划，扎实抓好问题的整改，能够及时整改的要及时整改，现阶段无法整改的，要明确整改目标、责任人和整改时限。并采取召开会议、媒体宣传和公示栏等多种形式，向群众公开领导点评情况和整改措施，主动接受群众监督。

　　四、有关要求。

　　1、落实领导责任。

　　各基层党组织要切实加强领导，做好安排部署，落实点评责任，抓好组织实施，确保每个基层党组织和党员都参与到点评中来，努力实现公开点评工作全面覆盖。

　　2、加强分类指导。

　　要深入实际、深入基层、深入群众，认真进行调查研究，真实掌握基层党组织和党员开展创先争优活动的措施、进展和实效，使公开点评具有客观性、针对性和有效性。要针对不同群体、不同岗位党员特点，进行分类指导、分类点评。

　　3、注重取得实效。

　　要通过公开点评，促使基层党组织和党员把创先争优活动落实到工作实际和本职岗位中。要深入挖掘和总结基层党组织和党员的先进事迹，着力推介创先争优活动中的好经验、好做法，充分发挥示范引导作用，促进创先争优活动顺利开展。

活动方案 篇3

　　活动背景：

　　价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

　　一、活动目的

　　1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

　　2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

　　活动形式：班会、讲述，讨论等。

　　二、班会的内容：

　　1．什么是价值观（教师讲述）：

　　因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的'，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

　　我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）

　　2．说出大家自己认可的价值观

　　（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质

　　（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质

　　（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）

　　（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）

　　补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法

　　3．同学讨论我们需要的价值观

　　教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）：

　　富强 民主文明 和谐

　　自由 平等公正 法制

　　爱国 敬业诚信 友善

　　4．同学谈体会（教师提示从以下三方面）

　　（1）如何在学习中加强自我修养

　　（2）如何在社会实践中加强自我修养

　　（3）如何在与人交往中加强自我修养

　　（4）如何在学校争做文明守纪好学生

　　5.教师总结

　　核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

活动方案 篇4

　　一、活动要求

　　1、各班要广泛宣传，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

　　2、各班要将有关活动进行分解，早准备、早落实，责任到人；无故不参与活动者，将取消其剩余的所有比赛资格。

　　3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科技节活动，借此提高学校科技创新水平，逐步发展、形成特色项目。

　　4、各类比赛公平、公正、公开。要尊重现场评委的工作，要服从管理，不得起哄，更不得扰乱现场秩序。

　　二、具体活动安排

　　（一）纸牌建塔比赛

　　1、参赛对象：

　　七年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。

　　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　　3、比赛地点：学生食堂

　　4、比赛要求：

　　每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒，搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物，形状不限。（现场制作，限时30分钟，材料由学校统一提供，纸牌可以弯折、不得剪损。）

　　5、评分标准：

　　根据每组建筑物的高度进行综合评比排名。

　　6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。

　　（二）鸡蛋软着陆

　　1、参赛对象：

　　八年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。

　　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　　3、比赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前

　　4、比赛要求：

　　①自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安然无恙。

　　②作品由学生自行回家完成，作品的长、宽、高都控制在50厘米以内，比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛。

　　③在开始投放前，先由老师称量作品质量并记录，同时检测作品的长宽高。

　　④不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料。

　　5、评分标准：

　　①完成落地的'作品拆看鸡蛋好坏并记录。

　　②最后评奖等级标准：

　　a、使用海绵、泡沫塑料的取消比赛资格；

　　b、鸡蛋不破的作品入围

　　c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高

　　d、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高

　　6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。

　　（三）纸桥承重比赛

　　1、参赛对象：

　　九年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。

　　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　　3、比赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁

　　4、比赛要求：

　　①每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥。

　　②作品由学生自行回家完成，整个纸桥质量在200克以内；桥面必须为水平面，桥面长不得小于40厘米，宽度不得小于15厘米，桥面架空离地不得小于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米。

　　5、评分标准：

　　①由队员在纸桥正中央开始叠放重物，手离开作品及操作物后开始计时，能维持3秒钟则可继续叠加，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。

　　②按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一、二、三等奖。

　　6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。

活动方案 篇5

　　各乡镇党委、政府，各街道党工委、办事处，县属各单位：

　　为弘扬植树新风尚，移风易俗过新年，全面推进生态明建设和乡村振兴战略，打造“美丽幸福大花园”。经研究决定，20xx年新春上班第一天继续在全县开展义务植树活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年2月22号（农历正月初七）上午8：4，县领导、部门代表在县政府门口统一乘车到绿化地点集中开展义务植树活动。

　　二、绿化地点

　　县领导、部门代表安排在xx街道东城工业园区进行义务植树活动；其他乡镇在辖区内结合美丽乡村建设，积极开展“六边三化三美”行动，自行安排义务植树活动。

　　三、参加人员

　　副县以上领导，党群、宣传、zd、农口、经贸、发计、财贸七大系统所属部门主要负责人和xx街道代表。

　　四、精心组织，明确工作任务

　　由县委、县政府统一领导，各部门、乡镇积极参与，全面开展新春上班第一天绿化活动。xx街道和工业园区做好绿化点的.整地工作；林业部门做好绿化规划、苗木调运和技术指导工作；宣传部门利用各种宣传媒体，广泛宣传开展义务植树活动的重要意义，大力弘扬植绿、护绿爱绿的明新风，在全社会牢固树立良好的绿化意识、生态意识和明意识。

　　县新闻传媒中心、县广播电视台要安排好植树活动的宣传报道工作。

　　xx县绿化委员会

　　20xx年2月6日

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