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活动方案

时间:2023-10-03 08:03:37 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  交警希望小学坐落于风景秀丽的太河镇孙家村,占地面积1861平方米,房屋建筑面积657。4平方米,20xx年秋天立项,20xx年4月25日动工,由淄川区交警大队投资10余万元扩建校舍20余间,硬化校园700余平方米,校容校貌大为改观。现有5个教学班,学生125人,教职工10人,学校尚有困难学生20余人。

  一、活动主题:

  为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳

  二、活动理念:

  教育需要创新,要触及学生的心灵。教育根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。我校大部分学生家庭条件较优越,习惯以自我为中心,任性且缺乏责任感,对需要帮助的人缺少一分必要的关爱,“手拉手”互助活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的'实践教育活动。

  三、活动目的:

  1、让我校与对方学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,共同进步。

  2、通过同学间的交流,真切地体会一份真挚的友谊,培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活,陶冶高尚情操。

  3、通过这个活动,让孩子多交一个朋友,收获一份友情,体验到人与人之间的平等、尊重、友善、理解、宽容、关爱,让学生形成积极向上的生活态度和情感体验。

  四、活动主要内容及形式:

  1、我校学生自愿资助一名学生,每年费用300元。

  2、对方学生自愿拿出自留地作为回报,我校学生可根据喜好种植蔬菜。学校把自留地置换集中,派专人管理,每年每平方收取15元的管理费以支付人工费、种子、有机肥等费用。

  3、学生周末两天到对方家做客,到自留地体验,认识农作物。学生可在每周五前报名,学校协助租车,费用、食宿自理。学校可根据实际情况安排老师到田间指导。

  4、每周日下午校车把蔬菜拉回学校,各家领回。

  5、学校不定期组织走进大山一系列活动,像清明节踏青、采摘、挖野菜、强度不同的徒步登山、六一联欢、夏令营、篝火晚会、送春联等,确保联谊持续发展。

  6、低碳游景区,做节约资源、保护环境的“小宣传员”。现已开发景区有潭溪山、瀑布群、云明山。学校低价团购门票。

  7、写交友信,记体验日记,提高写作水平。

活动方案 篇2

  为构建和谐的“幸福校园”,创造团结的“幸福班级”,培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神,能在参加活动的同时进一步理解自己班级文化,也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观,在国庆来临之际特举行“东方学子颂祖国———班级文化展示”活动。

  一、活动主题

  第三届“东方学子颂祖国——班级文化展示”比赛

  二、比赛时间:

  第一场一、六年级(9月29上午),第二场二、三年级(9月29下午),第三场四、五年级(9月30上午)

  三、比赛地点:

  四楼报告厅

  四、比赛形式:

  全班集体参加,除病假外。鼓励形式多样,例:教职工参加、家长参加、器乐伴奏、制作ppt、设计领诵等等。

  五、展示内容:

  2—6年级班级文化和特色的展示,其中班歌、班徽、班名、班级公约等一定要有,另外可以增加班级特色的.内容让展示变得丰富。一年级以迎国庆诗歌朗诵为主。

  六、表演时间:

  每个班级包括上下场不超过十分钟,各年级进行比赛,每年级第一名将制作成视频放到班会课进行全校分享。

  七、前期准备

  1、排练时间:9月10日——9月27日,各班利用音乐课或其他时间进行排练。班主任组织、科任老师协助。

  2、抽签:各年级组抽签,年级组长负责,9月22日下班前将比赛顺序传高琼

  3、上交材料:班歌的音乐、背景ppt等需要学校统一播放的东西于9月20日下班前传高琼

  4、学生裁判评选:各班推荐一名,负责别的年纪的评判工作(9月22日中午以前将名单发杜莎并组织培训)

  八、比赛流程:

  齐唱国歌

  评分标准以及评委介绍

  各班比赛

  颁奖

  齐唱校歌结束

  十一、评分要求

  a组织情况

  1、合唱人员着装统一、整齐。(10分)

  2、精神饱满,积极向上,有朝气。(10分)

  3、上下场行动整齐、有序,做到快静齐。(5分)

  b展示情况

  4、班歌的展示。(50分)

  5、班名(5分)、班徽介绍(5分)、班级公约介绍(5分)(合计15分)

  6、班级特色的展示(10分)

活动方案 篇3

  一、活动背景:

  在英国一家医院任护士主任的南丁格尔,带领38名护士奔赴前线,参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高达50%.于是,南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件,并加强护理,增加营养。半年之后,伤病员死亡率下降到 2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年,她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著,成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展,因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后,国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

  “5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动,目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

  护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康,它是结合科学、伦理与艺术的一门学科,因此,护理人员必须不断的自我充实,以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

  护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者,学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,“南丁格尔是英雄,是我们护士的骄傲,她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹,鼓舞了一代又一代的`的记理人员,她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

  二、活动目标:

  1、了解护士节的来历,学会尊重护士。

  2、懂得一些自我保护和护理的方法。

  3、了解护士的工作,懂得关心护士。

  环境创设:在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

  活动一:了解护士节的来历

  1、你们知道5月12日是什么节日吗?请幼儿们猜一猜。

  2、老师来告诉大家是“护士节”,你们都猜对了吗?

  3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

  4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

  活动二:了解护士的工作

  (一)、幼儿们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

  快速联想:

  1、当幼儿生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

  2、请班上一个幼儿了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

  (二)讨论:如果幼儿是一名小护士,你是怎样来对待病人的?

  1、先讨论再个别幼儿回答。

  2、教师讲述护士的工作情况。

  活动三:邀请护士讲解护士的工作。

  (一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们幼儿讲一讲她的工作。幼儿们大家一起来欢迎她。

  1、幼儿们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

  2、护士穿着这样的服装就准备工作了,我们请倪老师来说说她的工作。

  3、护士讲述自己的工作。

  4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

  5、教师小结:护士的工作很辛苦,她们看到有病人就帮助病人护理,也穿者白色的衣服工作,所以我们都称她们是“白衣天使”。

  (二)、幼儿们要学会保护好自己的身体

  1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

  2、幼儿派代表来说一说。

  3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

  活动四:观看护士工作的一段录象

  1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。

  2、让幼儿们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

活动方案 篇4

  活动背景:

  根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提:健康是幼儿的幸福之源,离开健康,幼儿就不可能专心学习,也不可能尽情游戏,甚至无法正常生活。 针对小班幼儿的实际情况,我班们年级组几位老师经过认真分析和探究,确立了“提高兴趣,加强运动,增强体质的主题,来帮助幼儿愿意参加运动、乐于参加运动从而达到锻炼身体,使身体越来越强壮,从而增强抵抗力,减少疾病的发生。其间必须要有明确的指导思想:因为一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。所以只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。因此我们的.运动会不仅仅是锻炼身体,同时也是锻炼孩子的意志品质、自信、乐群……

  活动时间:20xx年5月27日(星期四)上午9点

  活动须知:休息区(大厅),每人带一个水壶、穿白色T恤

  活动流程:

  一、集中于操场,升旗,宣布运动会开始

  二、表演环节

  1、广播操比赛

  2、老师跳长绳

  3、家长才艺(跳绳、踢毽子、拍球、篮球、羽毛球等)

  三、幼儿运动项目

  四、进入各班领取小礼品

  活动项目:

  项目一:运果子(平衡)——小一班负责

  场地安排:2号场地

  准备:盘子、框、小球、垫子、平衡木、瓶子路、梅花桩。

  规则:幼儿端着盘子,盘子里装了很多小球,幼儿要保持平衡,走过独木桥,草地(垫子),不让果子掉在地上。

  家长协作:家长给予幼儿鼓励,对于个别胆小的幼儿予以帮助。

  项目二:投纸球(投掷)

  ——小一班负责

  场地安排:跑道前方

  准备:彩色纸球、框框。

  规则:幼儿拿球,家长拿框接球,幼儿把球丢向家长的框中。

  家长协作:家长负责拿框,接球。

  项目三:射门(腿部力量锻炼)

  ——小二班负责

  场地安排:门口空地

  准备:球门、足球。

  规则:幼儿离球门约2米左右,把球踢进球门。

  家长协作:家长负责将球送回幼儿处,供幼儿踢进球门。

  项目四:赶小猪(手眼协调,提高玩球的兴趣)

  ——小二班负责

  场地安排:跑道

  准备:篮球、棍子。

  规则:用棍子把小球赶着走,送小猪回家,共有3小条小路。

  家长协作:家长提醒幼儿用棍子把小猪赶到区域内。

  项目五:爬小山(勇敢、钻怕)

  ——小三班负责

  场地安排:2号场地

  准备:垫子,沙袋,圈。

  规则:把沙袋放在垫子下,作为山坡。把圈圈套在垫子中作山洞,幼儿爬到小山,钻过小山洞。

  家长协作:提醒幼儿不要倒爬。

  项目六:勇敢者道路(抗挫,攀登、手眼协调)

  ——小三班负责

  场地安排:草地器械

  规则:通过网状绳子进行攀爬。

  家长协作:提醒幼儿注意安全,与前面幼儿保持距离。

  项目七:轮胎路(平衡,勇敢)

  ——小四班负责

  场地安排:草地器械

  规则:勇敢地走过轮胎路,并且保持平衡。

  家长协作:帮助幼儿保持平衡,提醒幼儿注意安全。

  项目八:跳圈(行进跳跃)

  小四班负责

  场地安排:1号场地

  准备:圈、垫子、绳子、牛奶盒。

  规则:第一条路小兔跳圈,地上设有一个圈圈,两个圈圈等数量不等的圈圈,要求小兔跳过圈圈。

  第二条路由垫子和绳子组成,增加跳的距离,增加难度。

  第三条路由牛奶盒组成有一定高度的小路,让幼儿进行跳跃。

  家长协作:在不同难度的路上,家长要给予不同照顾。

  孩子参加一个项目,得一个粘纸,集满粘纸得奖品。

  辅助人员:

  每班参加家长为6-8人,参加家长也穿T恤。

  幼儿完成一项运动,就能获得一个五角星。

活动方案 篇5

  为保持青年文明号的先进性和示范性,切实加强对青年文明号的监督管理,进一步优化青年文明号创建氛围和工作环境,提升青年文明号品牌效应,扎实推进实施广西青年文明号“先锋行动”。根据自治区青年文明号组委会关于实施广西青年文明号“先锋行动”的有关精神,经市创建青年文明号活动组委会研究决定,于XX年年4月在全市集中开展 “青年文明号监督促进月”活动,方案如下:

  一、检查对象

  全市市级以上青年文明号集体和新申报市级青年文明号集体。

  二、检查形式及时间安排

  1、自查(4月1日——15日)

  由各行业(系统)联合各县(市、区)、厂矿、市直团(工)委组织检查(未列入行业系统的青年文明号集体,由所属地团组织负责组织检查),按通知要求对本行业(系统)所属各青年文明号集体进行全面检查,要求每一个青年文明号集体都要参照评分细则逐项进行自评打分并形成书面自评材料,然后由各行业(系统)根据本行业(系统)所属各青年文明号集体自查考评结果进行综合审定,列出排名,作出初步考评意见(分为优秀90分以上、合格80—89分、基本合格70—79分、不合格70分以下、自动撤销五个等次进行自评)提交市组委会。

  2、抽查(4月15日——20日)

  由团市委牵头,联合市创建青年文明号活动组委会各成员单位和各县(市、区)、厂矿、市直团(工)委组成检查组,对全市各行业、各县(市、区)自查情况进行抽样检查,以明查或暗访,听取汇报或走访群众等多形式进行。

  3、综合评定(4月20日——25日)

  由市创建青年文明号活动组委会根据检查情况,对各青年文明号集体进行综合评定,对优秀、合格集体予以认定,对基本合格集体予以通报并责令限期整改(整改时间为三个月,整改后仍达不到合格标准的,予以摘牌),根据自查和抽查相结合,一方面总结经验,推先进,树典型;二方面查找问题,整改提高,对不符合创建要求,本次检查中凡符合摘牌条件的集体将一律予以摘牌。

  4、评选表彰(4月25日——30日)

  由市创建青年文明号活动组委会根据各行业(系统)、各县(市、区)、厂矿、市直团(工)委上报的申报材料及实地检查的情况,进行综合考评,对十大杰出青年文明号、十佳青年文明号号长进行表彰,对通过考核的新申报市级青年文明号集体进行命名表彰。

  三、检查内容

  1、是否创建工作过程中,结合本地、本单位的实际,建立激励、约束并举的管理运行机制,确立了科学的考核、评价标准,岗位规范标准高于同行业、同岗位的一般规范要求;

  2、是否建立以单位分管领导挂帅的组织领导机构;

  3、是否在工作实践中,紧密结合本地区、本单位的实际,摸索、建立起一整套标准化作业、科学化管理的先进模式;

  4、是否完善基础工作,建立两牌两卡一台帐:参赛牌或荣誉牌、公告牌、胸卡或工作卡、服务卡、创号卡档案;是否在公众场所张贴“示范公约”、监督电话;是否执行每年一次公示制度;

  5、是否“青年文明号”集体自然情况符合要求,是否有主要负责人之一年龄不超过35岁;

  6、是否在工作中表现高度的职业文明,取得突出的成绩,创造了较高的'经济效益、社会效益和人才效益,受到人民群众的好评和党政部门的奖励、支持;

  7、是否积极参加社会公益活动和当地群众性活动,在本行业和所在地区公众形象好,有一定的积极影响;

  8、宣传力度大,每年在新闻媒体上有宣传报道;

  9、是否有不兑现服务承诺的现象发生,是否出现有损青年文明号形象的问题和违法乱纪事件,有无不良社会反映。

  10、是否有被三次以上的投诉记录,并经调查情况属实的。

  四、有关要求

  (一)高度重视,精心组织。这次活动意义重大,市组委会各成员单位和各级团组织要积极配合,统一行动,各行业系统要在3月30日前制定出本系统的考评标准(100分)并报送市创建青年文明号活动组委会办公室(设在团市委城乡工作部)。对于自查,市组委会各成员单位和各级团组织要分别拿出活动方案,全面配合市组委会做好各项工作,对考核结果请提交所有原始自查材料和一份汇总情况报告;对于抽查,各检查组组长要把检查考核结果形成书面材料报组委会办公室。

  (二)加强指导,注重宣传。青年文明号是社会主义精神文明建设的知名品牌工程,社会影响力大,希望市组委会各成员单位和各级团组织本着提高全市青年文明号创建工作水平的目的,加强对各级青年文明号的管理和指导,对好的先进典型要利用各级媒体做好宣传报道,对存在的问题要及时进行总结和整改,努力在本行业(系统)和社会上营造良好的青年文明号创建活动氛围。

  (三)参加检查的工作人员住宿费一律由检查人员所在单位负责报销。

  (四)各组检查人员由组长负责召集,统一出发,所需的交通工具由组长负责协调解决。

  (五)各行业(系统)、各县(市、区)、厂矿、市直团(工)委务必于4月10日前将参加检查人员名单回执上报市创建青年文明号活动组委会办公室(设在团市委城乡工作部)联系电话:;联系人: ,e—mail:。

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