活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

各中小学、职业学校、幼儿园：

　　20xx年9月20日是第xx个全国爱牙日，今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。各单位要结合主题，积极开展宣传活动。现将活动安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年9月20日-27日

　　二、活动内容

　　爱牙日活动期间，各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要，通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。

　　三、活动要求

　　在做好宣传工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有龋齿和牙周疾病的`学生尽快到医院做进一步治疗，积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用，争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。

　　各单位开展宣教活动的同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月0日前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。

　　xx区中小卫生保健所

　　二〇xx年九月二十日

活动方案 篇2

　　驻区各高校团委：

　　为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和加强大学生就业创业工作相关精神，培养大学生锐意创新、敢于挑战的科学素养，增强动脑动手、自主创新能力，更好地服务于地方经济建设，特举办第九届西海岸大学生科技节科普动漫创作大赛，以科普为主题进行动漫创作，为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，具体内容如下：

　　一、大赛目的

　　1为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，为全区乃至全市动漫创意设计人才培养和动漫创意产业发展起到积极的'推进作用。

　　2发现全区高校数字动漫人才，鼓励动漫艺术创作，挖掘创意新颖的融思想性、科学性、知识性于一体优秀科普动漫作品。

　　鼓励广大高校大学生动漫爱好者参与科普动漫作品创作，增强科普宣传的生动性、趣味性。

　　二、大赛组织单位

　　主办单位：xx市xx区科学技术协会、共青团xx市xx区委员会

　　承办单位：xx滨海学院团委、xx滨海学院艺术传媒学院

　　三、大赛阶段划分

　　大赛作品征集：10月1日—11月1日。

　　作品评审：11月下旬。

　　大赛颁奖及展示：12月中旬

　　四、大赛作品具体要求

　　以科普为主题进行动漫创作，设特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干。

　　1参赛作品内容：体现新科技应用、节能环保、公共卫生、低碳生活、灾难应急等内容的科普动漫作品，要求立意新颖、主题鲜明、内容健康。

　　2参赛作品分类：

　　漫画：包括多格漫画、4格漫画、绘本漫画、插画、D静态漫画等；

　　动画：分二维动画和三维动画两类；

　　新媒体动漫：包括网络动漫、手机动画、手机彩信等；

　　参赛作品原创性：

　　参赛者必须保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。

　　参赛作品版权归作者所有，主办方有权用于网络展播或其他方式公益科普宣传使用。（不同意此条款者作品不予评比）

　　获奖作品的作者将获得证书和奖励，并向社会推介，发挥作品版权的价值，保护作者权益。

　　4格式要求：

　　类别

　　要求

　　漫画

　　多格漫画

　　四格漫画不少于12则，多格故事漫画要求长度不少于16页、不多于64页；绘本作品需要提供完整作品。作品必须提供pG格式，大小一般每幅不超过1000，分辨率不低于200dpi。作品表现手法、风格不限，彩色黑白均可。

　　4格漫画

　　绘本漫画

　　插画

　　动画

　　二维动画

　　（1）动画必须提供FLV视频格式，大小不得超过20，片长1分钟以上10分钟以下，帧率为2。

　　（2）Flash动画须提供SWF格式；原始分辨率不低于800px*600px。

　　三维动画

　　新媒体动漫

　　网络动漫

　　D场景、D人物或D道具（静帧）

　　手机动画

　　剧情结构完整，适合手机在线播放，片长不少于2分钟

　　手机彩信

　　内容可读性强，适合手机显示、D静态漫画

　　五、作品提交

　　1．每个高校从本校征集作品中评选10-1优秀作品参赛。

　　2．参赛作品同时需要提交《第九届大学生科技节科普动漫创作大赛报名表》，提交的作品恕不退还，请自留备份。

　　3．作品提交截止日期：20xx年11月1日。

　　六、其他

　　联系人：李xx，王xx，电话：xx

　　电子邮箱：xx

　　地址：xx

　　邮编：xx

　　xx市xx区科学技术协会

　　共青团xx市xx区委员会

　　共青团xx滨海学院委员会

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　认真贯彻党的教育方针政策，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂改革，围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标，以课堂为阵地，以教学研究为中心，以教育教学视导为契机，狠抓教育质量。

　　二、工作目标：

　　1、提高教师课堂教学水平，优化课堂教学模式。

　　2、提高教师备课、说课、评课水平和教学科研水平。

　　3、提高教师运用多媒体教学的能力。

　　4、提升教师驾驭教材的能力。

　　5、培养年青教师，进行校本培训。：

　　三、活动时间：

　　XX年10月——11月。

　　四、领导小组；

　　组长：甄学x

　　副组长：印昌x、石x

　　组员：李茂x、张进x、于桂x、朱更x、蒋比x、朱朝x

　　五、活动内容：

　　1、活动动员。利用10月初教师例会进行动员。

　　2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。

　　3、10月份月考及学科质量分析

　　4、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科竟赛，激发学生学科兴趣。

　　5、以教研组为单位，开展学科的.优质示范课，每学科不少于1人，同时积极准备好上市教学比武的历史、地理两堂说课。

　　六、活动要求：

　　1、各教研组要认真对待此次活动，全体教师必须积极参与，并能运用现代化教具。

　　2、各教研组要相应制定好本组活动方案，及时整理好各类资料并上交。

　　3、领导小组成员作好榜样，做好策划、督导、参与各环节。

　　4、第二课堂要有活动的计划、记录、材料、评价总结。并整理成册。

　　5、活动安排的内容必须逐一不折不扣地完成，由教导室负责。

活动方案 篇4

　　一、活动主题：

　　描绘五彩冬日，共度多元假期

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿度过一个“健康、文明、安全、快乐”的寒假，感受新年的热闹气氛。

　　2、让幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。

　　三、活动对象：

　　全园幼儿

　　四、活动内容：

　　1、组织丰富有意义的“六个一”活动：读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、每天开展一次锻炼活动、帮家长做一件有意义的事、做一个手工环保元宵灯等。

　　① 读一本书：家长把幼儿看书的照片以QQ形式发给班主任，并在照片上备注幼儿的姓名。

　　② 讲一个故事：幼儿口头讲述，家长记录在纸上。开学时将记录的故事内容带到幼儿园。

　　③ 每天开展一次锻炼活动：结合下学期市里面体育项目比赛，小中班拍球、大班跳绳，坚持每天10—20分钟的运动。

　　④ 讲一件春节里有趣的事：请家长要有意识地引导孩子观察和叙述春节里的趣事。

　　⑤ 帮家长做一件有意义的事情：引导孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、帮爸爸妈妈洗脚、帮爷爷奶奶捶背、扫地、拎东西等）

　　⑥ 做一个环保元宵灯笼：请家长用环保材料制作一盏元宵灯笼，于3月2日报名时带到幼儿园，并附上作品名称、作者姓名、班级）

　　2、“四个学会”：学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。

　　① “学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的`寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。

　　② “学会做事”即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。

　　③ “学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。

　　④ “学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多的知识。

　　xxxx市X X街道中心幼儿园

活动方案 篇5

　　幼儿园大班健康教案――我怎样长大

　　设计意图：

　　幼儿期是人成长发育最快的时期，童年生活也是最快乐的生活。本活动旨在让孩子感受自己的成长过程中父母的精心养鱼、呵护，从而更加热爱、尊重父母，体会长大的快乐。

　　活动目标：

　　1、 观察自己的变化，了解人的生长过程，

　　2、 体会成长的'快乐，热爱、尊敬父母。

　　3、 培养幼儿大方讲述的能力。

　　活动准备：

　　1、 联系孕妇及婴儿。

　　2、 受及幼儿小时候的照片、用品。

　　过程建议：

　　1、 我们哪里来？

　　（1） 引导幼儿讨论自己从哪里来，了解幼儿已有的知识经验，激发幼儿的好奇与兴趣。

　　（2） 请某位怀孕的老师来园，让幼儿摸一摸肚子，感受一下胎动，听一听胎音，了解自己也是这样在妈妈肚子里长大的。

　　2、 妈妈和娃娃。

　　（1） 请妈妈抱自己的婴儿到班上做客，请幼儿看一看娃娃的小脸，比一比自己和娃娃的小手、小脚、发现自己和娃娃的不同。

　　（2） 观察妈妈喂娃娃吃奶、换尿布，体会妈妈对娃娃的精心照顾和关爱。

　　3、 我长大了。

　　（1） 回家收集小时候的玩具、用品、照相，向家长询问自己成长的经过、趣事。

　　（2） 布置展览：我小时候。寻找自己小时候的照片，互相介绍自己，比一比现在与过去有何不同。试一试小衣服和小时候的用品，发现自己长大了，人的成长有其自然规律，体会成长的快乐。

　　（3） 交流分享：长大了我会当……将来我会怎样生活？

　　延伸提示：

　　（1） 记录、保留自己现在的身体特征，如耳朵、体重、收银、脚印。

　　（2） 动手为父母制作小礼品。

活动方案 篇6

　20xx年教师节是我国第二十九个教师节，大田坝乡中心完小决定以“简朴、热烈、温暖”的原则要求庆祝20xx年第29个教师节，充分激发教师爱教乐教，爱岗敬业的'热情，营造社会尊重教师、关心教育和教师回报社会的良好氛围，推动学校教育教学的良好发展。

　　一、活动时间

　　20xx年9月8日至10日

　　二、活动组织

　　成立大田坝乡中心完小庆祝第29个教师节活动领导小组：

　　组长：李永刚(中心完小校长)

　　副组长：李永进、李全、李成吴(中心完小副校长)

　　成员：瞿国宝、王树森、段国银、韩金李、刘富、王少君

　　三、活动安排

　　1、主题宣传活动

　　通过各种宣传渠道和手段，营造“简朴、热烈、温暖”的节日氛围。(各学校领导组织)

　　(1)学校板报宣传：要求：有教师节庆祝活动专栏及图画，宣传本年度我校各类先进名单、事迹，庆祝

　　教师节活动动态等。

　　(2)学校广播宣传：要求：播放歌颂教师的歌曲 。 9月8日起中午播放歌曲《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等。

　　(3)学校标语宣传：要求：校门口悬挂横幅：热烈庆祝第29个教师节!

　　2、开庆祝大会

　　9月8日12：00，全乡小学系统全体教职员工以及身体健康、行动方便的退休老教师集中到中心校统一过节。(中心校全体教师组织)

　　程序如下：

　　12：00-13：30，集中大会议室开座谈会：

　　(1)首先请大田坝乡党委书记、乡长等领导讲话。

　　(2)接下来中心完小校长讲话。

　　(3)表彰先进教师。

　　(4)请退休老教师代表发言。

　　(5)各教师自由畅谈。

　　13：30-16：00，庆祝活动：

　　(1)歌咏活动，爱好音乐的老师参加。

　　(2)篮球活动，爱好体育的老师参加。

　　(3)象棋活动，爱好象棋的老师参加。

　　16：30-17：30，全体教职员工统一就餐。

　　3、感谢师恩活动

　　组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。

　　(1)9月10日早晨组织校礼仪队和红领巾值日岗在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。(少先队辅导员组织)

　　(2)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福。(各班班主任组织班干部完成)

　　(3)9月10日课余时间，组织学生参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校宣传板上。(少先队组织)

　　(4)9月8日—10日组织3—6年级学生撰写“感谢您，xx老师”征文活动。(班主任组织)

　　4、教师回报社会活动

　　(1)9月13日-14日组织教师慰问行动不便的.退休老教师。

　　(2)9月15日以后组织全体教师集中开展家访活动，深入了解学生的家庭状况，共商促进学生成长的教育措施和方法。

　　(3)9月7日组织学校部分骨干教师为家长开展教育咨询活动。

　　春华秋实，桃李沁香。今年的教师节是全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》发布后的第一个教师节，大田坝乡中心完小将以此为契机，深入贯彻全国教育工作会议，努力推进我乡小学教育事业的科学发展。

活动方案 篇7

　　设计意图：

　　栩栩如生，形态各异的木偶是孩子们心中的钟爱之物，而观赏木偶戏则更是孩子们感兴趣和热衷的事情，加之扬州又是著名的木偶之乡，但是由于受年龄特点等因素的限制，小班幼儿对木偶的认识知之甚少，因而，我们想组织一次参观木偶剧团的活动，借此让孩子们对木偶的制作及其操作等过程有进一步的了解，激发热爱家乡的情感，也作为我班的艺术普及教育一次参与社会实践的延伸活动。

　　目标：

　　1、 通过参观，让幼儿了解木偶的制作及操作过程，丰富感性认识。

　　2 、让幼儿知道扬州是木偶之乡，初步培养热爱家乡的'情感。

　　3、 在看看、听听、玩玩等活动中，鼓励幼儿大胆参与，体验集体活动带来的快乐。

　　准备：

　　1、 联系好参观的具体事宜。

　　2 、落实车辆。

　　3、 请家长预先向幼儿介绍一些有关木偶的知识。

　　过程：

　　1、 参观前谈话，介绍参观内容，提出要求。

　　2 、参观：

　　（1）参观成品木偶。

　　（2）请木偶团老师介绍木偶的制作工艺及过程。

　　（3）请木偶团老师展示木偶操作，幼儿在家长的协助之下参与尝试操作。

　　3、 观赏一段简短的木偶表演。

　　4 、告别木偶团，回园。

　　延伸活动：

　　1、 参观后谈话：愉快的木偶团之行。

　　2、在艺术普及活动“BB木偶团”中尝试学做指偶。

　　3、 组织幼儿排演小小指偶戏。

活动方案 篇8

　　“十个一”是我局教育的伟大工程，是素质教育的'伟大体现,为了提高学生素质，我校将在3月17日举办口算大赛。

　　1 参赛人员：1——6年级每班选10名学生参赛

　　2 比赛场地：三、四、五年级教室

　　3 比赛时间：XX年3月17日星期二下午4：30——4：50

　　4 评分方式：按20分钟时间内做出正确题的数量进行排序，每年级取前三名

　　5 出题人员：赵凤云出五年级口算题100道；夏萍出四年级口算题100道；李淑艳出三年级口算题100道；刘玉坤二年级口算题100道；宋大可出一年级口算题100道；张斌文出六年级100道题

　　6 座位方式：一二年级在三年级教室、三四年级在四年级教室、五六年级在一年级教室

　　7 工作安排：

　　戴克和（总负责）

　　钱梅（安排学生入场，退场）

　　一二年级由刘玉坤和宋大可监考

　　三四年级由夏萍、李淑艳监考

　　五六年级由张斌文、赵凤云监考

　　试卷由各班数学教师批阅（成绩和试卷送教导处）

活动方案 篇9

　　目标：

　　1、会运用各种线条有序的组合表示蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感。

　　2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。

　　3、有仔细、耐心的良好作画习惯。

　　准备：

　　供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水，调色盘

　　过程：

　　1、观察了解线条画的特点

　　（1）、找找线条排列有什么规则？粗细线、排得密颜色深；

　　（2）、强调套色的`运用。

　　2、幼儿作画，讲解要求

　　（1）、用粗细线、排列稀或密体现深或浅；

　　（2）、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形；

　　（3）、先勾主体，装饰时线条排列清晰；

　　（4）、耐心、仔细地作画。

　　（5）、套色运用讲解

　　教师指导，协助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借他人的好的方法、

　　3、展示幼儿作品

　　（1）、看一看、说一说作品美在什么地方。

　　（2）、有序地整理用具。

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用02-17

活动方案09-26

活动方案09-27

活动方案09-27

活动方案09-27

活动方案10-02

活动方案10-02

活动方案09-30

活动方案10-01

活动方案10-02