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设计方案

时间:2024-12-18 09:25:45 工作方案 我要投稿

(精华)设计方案7篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的设计方案9篇,希望对大家有所帮助。

(精华)设计方案7篇

设计方案 篇1

  一、活动目标:

  初步感受民歌的特点。

  2. 学习采茶舞的基本动作,乐意用舞蹈的形式表现情感。

  二、活动准备:

  1. 乐曲:《采茶扑蝶》

  2. 能表现采茶情景的图片或音像资料

  三 活动过程:

  1.请幼儿欣赏乐曲《采茶扑蝶》,说说听完之后的感觉。

  2.结合有关的图片或音像资料,讲述舞蹈动作及其所表现的采茶情景。

  3.示范采茶舞,鼓励幼儿用不同的动作表现采茶、拔树枝、背着茶篮回家等情景。

  4.在教师的提示下,想象蝴蝶出现的情景,讨论如何用舞蹈动作表现蝴蝶出现和扑蝶的情景。(如蝴蝶飞得高,蝴蝶停下来,蝴蝶有飞走了等

  5.鼓励幼儿随着音乐有节奏地舞蹈。

  幼儿园大班教案-歌曲《欢乐颂》

  活动目标

  1.激发幼儿对音乐活动的兴趣,以及歌唱活动带来的快乐。

  2.培养幼儿对音乐的感受力、表现力以及节奏感。

  3.引导幼儿用自然好听的声音大胆演唱歌曲。

  活动准备

  1.图片:白云,蓝天。

  2.图谱、音乐磁带

  活动过程

  1.观看图片:白云、太阳

  教师:小朋友们看,图片上有什么?天多蓝呀高高的在上面,谁来了?又有谁来了?

  多美的画面呀,蓝天高高,白云飘飘,太阳公公在微笑。这么美,我们来一起说一下。

  过渡语:我们看到的这些美景,还有一首好听的歌呢,就表现了欢乐、高兴的心情,名字就叫“欢乐颂”。

  请小朋友快速的找一把椅子坐下,我们一起来欣赏一下。

  二、展开

  1.课件欣赏歌曲(播歌词音乐,放课件)

  教师:歌里都唱了些什么?是不是咱们刚才看见的美景呀?

  让我们一起来看一看。

  2.利用图谱朗诵歌词

  教师:小朋友说的可真好,现在我就来演唱一遍这首“欢乐颂”送给大家。

  3.教师表演唱(放伴奏)

  4.看课件,师生唱(放伴奏,点课件)

  教师:刚才我看到有的小朋友都情不自禁的跟着老师一起唱起来了,让我们看着大屏幕一起来唱一唱。

  老师唱得大声一点,小朋友可以小声一点。

  你们第一遍就唱得这么好,真不错,相信再唱一遍时,小朋友的声音一定会更加宏亮、好听,对不对?

  5.教师指挥,幼儿唱(放伴奏)

  教师:小朋友,你们唱得太好听了,我觉得咱们都可以组成一个合唱团了,我来当指挥,你们就是合唱团的演员,好不好?

  那一会我们唱得时候,大家一定要看我的指挥,我的手动作小,小朋友就小声唱,我的'手动作大,小朋友就大声唱,咱们来试试好不好。

  过渡语:小朋友可真棒,都会用大小声表现歌曲了,你们知道吗?不仅你们喜欢唱,大人也喜欢唱,咱们看看他们是怎么唱的!

  6.观看“欢乐颂”视频(放视频)

  引导语:欢乐颂这首乐曲,是一首世界名曲,是伟大的音乐家贝多芬创作的,每当人们高兴快乐的时候,或是欢庆重大节日时,人们都会唱起这首歌,表达自己快乐的心情,寄托美好的祝福。

  7.小结(放歌词音乐)

  教师:小朋友,咱们就把欢乐颂这首歌,拍成一个精彩的节目,表演给全园的老师和小朋友,好不好?

  我的小花园

设计方案 篇2

  活动目标:

  1. 能有礼貌地向他人表达自己的想法。

  2. 学说礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系。

  活动准备:

  故事ppt、录像。

  活动过程:

  一、 看录像,引起学说礼貌用语的兴趣。

  导入语:早上来到幼儿园,看见老师你会说什么?

  1. 录像片段一。问题:早上进入幼儿园时,你还会遇见谁?应该和他们怎样打招呼?(早、好)

  2. 引导幼儿与客人老师打招呼。

  3. 小结:你们真聪敏,都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。说有礼貌的甜甜话有什么用呢?我们一起来听一个故事。

  4. 看ppt听故事《甜甜话》。

  5. 问题:(1)有谁知道,小狗、小鸡和小猫们为什么会生气,不理小兔呢?(2)小兔可以说一句什么有礼貌的甜甜话呢?你能告诉它吗?

  过度语:除了打招呼要时说甜甜话,还有什么时候也要说有礼貌的'甜甜话呢?

  二、 我会说的甜甜话。

  1. 看录像,学说礼貌语。

  片段二。问题:(1)小朋友在洗手时遇到了什么困难?可以说什么甜甜的话开请别人帮忙呢?(请你……、谢谢!)(辅助提问:衣服拉链不上?你会怎么说?别人帮了你,还要说什么?)

  小结:需要别人帮忙,要说“请”。可以说:“请你帮帮我”。 别人帮了你,还要说“谢谢!”

  片段三:这个小朋友在玩积木,看,发生了什么事?这时候,应该说什么甜甜的话?(对不起、没关系)

  小结:不小心做错事,要道歉,可以说:“对不起,没关系。”

  过渡语:有礼貌的甜甜话有许多,你能听出哪些是“甜甜话”吗?

  三、识别“甜甜话”。

  1.仔细听辨老师说的话,老师说的是“甜甜话”(即礼貌用语),幼儿就拍拍手。反之,就不拍手。

  2.小结:经常说有礼貌的甜甜话,你的朋友就会越来越多,你也会成为一个有礼貌的文明好宝宝。

  四、结束:

  引导幼儿与客人老师道别,说再见。

设计方案 篇3

  一、活动目的:为丰富全体职工的`业余生活,增强广大职工的身体素质,缓解工作压力,愉悦身心,增进广大职工的沟通与友谊,让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论,决定开展一次“踢毽子”的体育活动。

  二、活动主题:强身健体,营造温馨团队

  三、活动安排

  第一阶段:初赛:研究院和华熙赛区分别比赛。

  第二阶段:决赛:各选取10名优胜者,两个赛区进行决赛。

  四、比赛规则:

  1、比赛分男子组和女子组。

  2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。

  3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。

  4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。

  五、奖励办法

  (1)设个人奖(男、女)和团体奖。

  (2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。

  (3)团体成绩:该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。

设计方案 篇4

  一、教学目标

  1.描述我国的人口现状与前景。

  2.探讨人口增长对生态环境的影响。

  3.关注我国人口增长过快带来的问题。

  4.运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。

  二、教学重点和难点

  探讨人口增长对生态环境的影响。

  三、教学方法

  探讨法,讲述法

  四、课时安排

  1

  五、教学过程

  〖章引入学生阅读P117。

  〖节引入以“问题探讨”引入,学生思考讨论回答,师提示。

  〖提示1.假如置身于图中,就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的限制,而且正常的生理活动和心理活动也受到了很大的影响,从而感受到每个人都需要有一个合理的生存空间。

  2.从表面上看,是由于人口在某一地区过于集中;从根本上看,是由于人口增长过快以及人口流动过于集中。

  3.实际情况是,地球上有些地区已经达到或接近达到“人满为患”的程度,而不能说整个地球因人口膨胀而超载了。这是因为从整体上看,全球总人口(1999年10月12日世界人口达到60亿)尚未达到全球能够承载的总人口(对于地球的人口承载能力,目前世界各国的研究部门尚无一致的估算,已有的估算数字为75亿至500亿)。

  〖问题“种群数量的变化”一节中种群数量增长的有两种方式,人口增长是接近哪一种增长方式呢?为什么?

  〖提示如果一种生物没有了天敌,而食物供应又比较充足,它就会过度繁殖,数量呈“”型几何级数增长。数百年来,人口的增长就是这样的情景。

  〖问题以“本节聚焦”再次引起学生的思考。

  〖板书一、我国的人口现状与前境

  〖资料分析学生思考回答,教师提示。

  〖提示1.我国人口急剧增长的主要原因是:出生率较高和逐渐下降的死亡率,形成了巨大的.“落差”,从而使人口增长加快;人口基数过大也是原因之一。

  2.人是生物界中的一员,所以,生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是,人不同于一般的生物:人具有特别发达和善于思维的大脑;具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领,等等。所以,生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。

  〖板书二、人口增长对生态环境的影响

  〖学生活动学生阅读P119~122,回家完成“资料收集与分析”。

  〖想像空间学生思考讨论回答,老师提示。

  〖提示将会因学生过多和教师、教室以及教学设备等过少而明显影响学生的学习效果,还会因学生过多而使教室内空气流通不好、光线不足和过于拥挤等,影响学生的身体健康和心理健康。

  〖小结略。

  〖作业练习一二。

  〖提示

  基础题

  1.D。

  2.“现在的人,有五个孩子都不算多,每个孩子又各有五个孩子。爷爷活着的时候,就有二十五个孙辈了。这就造成了社会上的人口多而物资少,虽然辛勤劳作,生活用品却依然匮乏”。这句话反映出作者的忧虑:如果不节制人口增长,将会对家庭和社会增加沉重的负担。

  拓展题

  1.近5年来“世界环境日”的主题分别是:“拯救地球就是拯救未来”(1999年);“环境千年,行动起来”(20xx年);“世间万物,生命之网”(20xx年);“让地球充满生机”(20xx年);“水──20亿生命之所系”(20xx年)。这些主题都与生态环境(影响人类与其他生物生存和发展的一切外界条件的总和)有着直接的关系,所以说它们都与人口增长有关。

  2.解决这类问题的办法主要有:通过宣传教育,使各级行政负责人、企业负责人、全体职工以及当地居民都树立起人口与经济、社会、环境和资源协调发展的新思维以及走可持续发展之路的观念;各级政府要加大资金的投入,以便大力开展有利于环保事业的科学研究和技术改造;对于近期无望解决环境污染的企业,结合产业结构的调整,依法并妥善实施“关”、“停”、“并”、“转”。

  5 O

设计方案 篇5

  ——设计师沙龙活动方案

  一、活动目的:

  1.1 全面提升西安区域伊莎品牌的知名度与美誉度,赢得设计师群体对伊莎品牌的'

  关注与认可

  1.2 初步建立与西安市设计师群体的日常化、正规化、标准化的沟通联系渠道,为

  今后维护与管理设计师渠道奠定基础

  1.3 为西安旗舰店开业活动进行造势,为提升设计师渠道的销量进行铺垫。

  二、活动主题:

  “设计师个人品牌的推广营销之路”(待定)

  三、活动时间与地点:

  3.1 活动时间:西安旗舰店正式开业前3-5 天为宜

  3.2 活动地点:西安旗舰店

  四、活动组织架构:

  4.1 主办方:西安市装饰材料协会 广东陶一郞陶瓷有限公司

  4.2 承办方:西安伊莎

  4.3 邀请嘉宾:西安市装饰设计协会会长、骨干、西安市设计院校的院长、老师等

  4.4 邀请对象: 西安市设计师60—100 人,以西安市各大装饰公司的核心主力设计

  师、西安伊莎的核心合作设计师及重点潜在合作对象设计师为主

  4.5 主持人:建议以西安伊莎负责人或家装部经理为宜。

  五、活动内容及流程:

  具体时间 项目及备注 负责人

  活动前一天 19:00 前 特邀嘉宾人数、名单的确定、来宾礼物筹备等 家装经理活动当天8:30—12:00

  活动现场设备及会场布置,摆放资料袋、礼物准备,播放产品宣传光碟等各种物料准备到位公司业务旗舰店导购

  12:30—13:30

  邀请来宾签到;引领部分设计师进行旗舰店参观、

  讲解;引领嘉宾的入席等经理及家装业务旗舰店导购

  13:30—13:50 主持人串场、介绍、主要来宾(会长、院长)祝词

设计方案 篇6

  最能在直观上突出网吧特色的即为网吧的装修风格。如果忽略了网吧的整体感觉,就会造成环境不佳,顾客不喜欢,即使费用再低,也不能够满足顾客的需求。在激烈的网吧行业中,独树一帜,敢于与别人不同,成为占领市场的方法之一。

  一、设计

  在网吧的装修中,您所需要的是一家专门的装饰设计公司的协助。应该提前预定好您网吧的桌椅尺寸,办公室、吧台的大小,网吧的区域的规划的大概。然后将数据交给装饰设计公司,请设计公司根据您的意见设计好平面图、装饰后的3D效果图。整体的设计思维应该是以整体环境和特殊区域的效果为主。要能够易于实现。施工中要提前检查方案的实际效果,避免施工后发现与当初计划相差甚远。

  二、区域设计

  现在很多网吧的经营模式,都按照消费群体的不同,设立不同档次的空间。那么在装修风格上就要将这种分区经营用装修的手法体现出来。不同的颜色、装饰风格的多样化运用等诸多方面进行视觉的分区。区域大概可以分为VIP全包间、卡坐、商务区、游戏区(对战区)、女性专区(无烟区)、普通区和特价区。可以根据您的规模和实际情况选择您所需要的区域并进行划分。

  1、VIP区:适合在一、二级消费市场建立。装修风格主要顾及个人隐私和高档消费。另外也要遵循公安部门的相关规定,如不能使用全墙面的设计等。

  2、情侣区:可以设计成简单的独立双人空间,在桌椅、显示器等配件上营造氛围,周围的墙体可以涂刷比较温馨的色调或涂鸦上一些艺术画。

  3、商务区:如果网吧附近公司较多,在网吧分区中可以考虑开设一个专门的商务区为网民服务,如视频会议,商业谈判等,装修风格要显的正式,颜色要沉稳、大气,提供相应办公设备。

  4、对战区:装修风格应美观,大方,显眼,可以略高于地板。地面可采用装有灯光的钢化玻璃结构。同时配上背投设备用来转播比赛。

  5、女性专区:因网民吸烟者居多,女性对烟味很敏感,同时女性更愿意为享受更好的环境来付出。所以设立一个环境幽雅舒适的女性专区,也是十分有必要的。

  6、普通区&特价区:按正常的机器摆放即可。普通区域与其他区域的比例应为7:3。

  三、地面

  选择材料时,应符合实际需求,木质地板,适合在特殊区域,如女性区等使用。()通常网吧使用的用地板砖就好了,最好使用档次较高的环保材料。否则气味过大也会影响整体网吧的环境。

  四、天花板

  如果环境过大。天花板则可采用喷涂为黑色,再加以局部吊顶,既能体现出网吧的灯光效果,又能体现出网吧的文化和艺术氛围。

  五、灯光

  灯光要配合整个网吧的`氛围来装饰。分为主照明光、装饰灯光、广告灯箱几部分。主照明光不宜过亮,掩盖其他装饰灯光的效果。在灯光方面可以多借鉴一些成功网吧的案例,或让装修设计公司来进行设计。

  六、吧台设计

  吧台是整个网吧的形象的集中体现。顾客的上机,下机,充值等操作都要经过吧台进行。吧台的设计风格影响网吧的整体形象。吧台设计应该符合时代感。另外还有明显的表现本网吧的LOGO,体现网吧的整体形象。简洁的吧台设计往往有非常好的效果。另外还需灯光和装饰品的配合。

  七、布线系统和供电系统

  在装修过程中,布线系统和供电系统也是要考虑到装修因素中的,前期地面的预留线槽,以及墙面线槽的设计。应该在装修初期规划好。另外还要注意网线与电源线不要同走一线槽,以及电源线路距离网络线路也应该保持0、5米以上,以免影响网络的整体性能。另外在选购桌子时,选择网吧专用的桌,已经集成了线槽。如无集成线槽,则可以使用PVC管等材料走线。

设计方案 篇7

  一、读古诗填空。

  1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是(唐)代诗人(贾岛)。诗歌记述了(诗人前往山中寻访隐者而没有遇到)这件事。通过与童子的问答,体现了隐者(高洁)性格以及诗人对他的(仰慕之情)。

  2、《所见》是(清)朝诗人(袁枚)的作品,诗人向我们描绘了(一幅生动的牧童行歌捕蝉图)。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是(歌声振林樾),忽然“(闭口立)”,是因为他“(意欲捕鸣蝉)”。我们还从诗中“(捕鸣蝉)”一词中可见当时是(夏季)。二、搜集描写儿童生活的古诗。

  村居(高鼎)

  宿新市徐公店(杨万里)

  小儿垂钓

  (胡令能)草长莺飞二月天,

  篱落疏疏一径深,

  蓬头稚子学垂纶,拂地杨柳醉春烟。

  树头花落未成阴

  侧坐莓苔草映身。儿童散学归来早,

  儿童急走追黄蝶

  路人借问遥招手。忙趁东风放纸鸢

  飞入菜花无处寻。

  怕得鱼惊不应人。

  三、解释:不知处:不知道在何处。

  振:震荡。

  林樾:林中成阴的'地方。

  樾:树阴。意欲:心想。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”:大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉,牧童突然停止了行走,不再高声歌唱了。(这两句是因果关系。)

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