实施方案

实施方案【锦集8篇】

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的实施方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实施方案 篇1

　　根据《20xx年长沙市城区普通高中招收直升生实施办法》的相关政策，我校连续在读三年的应届初中毕业生推荐对口直升长沙市雅礼中学，为保证该项推荐工作顺利完成，特制定本实施方案。

　　一、基本原则

　　1、坚持公平、公正、公开的原则。

　　2、坚持学生自愿的.原则。

　　3、坚持德、智、体、美全面衡量，择优录取的原则。

　　二、直升生资格

　　20xx年9月进入北雅中学连续就读三年的应届初中毕业生。

　　三、直升生指标

　　以市教育局下达的指标为准

　　四、招收办法

　　1、成立学校直升生推荐工作领导小组

　　组长：严莹

　　副组长：张胜前、陈阳春

　　组员：唐汇云、张礼、林雄、初三年级各班班主任

　　2、确定依据

　　在我校连续就读三年的品学兼优的应届初中毕业生，无违纪处分记录。比较分数由考试成绩成绩及奖励加分两部分构成。

　　（1）考试成绩（100分）

　　初一、初二四个学期期末总成绩占30%，初三年级上学期期中、期末、下学期入学考试及期中考试总成绩占40%，生地会考总成绩单独占10%，联考成绩单独占20%计算。推荐学生考试成绩须列具推荐资格学生总数的前200名。

　　（2）加分项目（每学年最高加分10分，计入对应学年考试成绩按相应比例计算）

　　①竞赛加分

　　由学校组织的语文、数学、英语、物理、化学、信息学学科竞赛获国家级金奖（一等奖）10分，二等奖（银奖）7分，三等奖（铜奖）5分；省级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分；市级一等奖3分，二等奖2分，区级一等奖1分。

　　由学校组织的政治、历史、生物、地理、音乐、美术、体育、心理学科竞赛获获国家级金奖（一等奖）5分，二等奖（银奖）4分，三等奖（铜奖）3分；省级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1.5分；市级一等奖1.5分，二等奖1分，区级一等奖0.5分。

　　②综合素质奖励加分：市三好、市优干（或同等奖励，如星城之星）加5分，区三好、区优干（或同等奖励，如星城之星）加3分，三年有两次或两次以上评为校三好、校优干（或同等奖励，如北雅之星）加1分。

　　说明：竞赛加分，综合素质奖励项内加分按最高分计算，不重复累计加分；项间可累计加分，但最高不超过10分。

　　其他特殊贡献的学生由领导小组讨论酌情加分。

　　3、发动

　　4月9日召开初三年级家长会，作直升招生政策解读。

　　4月20日召开初三班主任会议，布置直升生工作。

　　5月4日公布入围申报直升生资格学生名单。

　　5月5日公示对口直升生拟定名单。

　　4、报名推荐

　　5月8日，学生及家长填写《资格审查表》。

　　5、直升生领导小组讨论确定

　　5月9日，领导小组审查批准直升生名单。

　　6、公示

　　5月9日公示直升生名单。

　　7、5月9日下午报市招生办批准。

实施方案 篇2

　　为了进一步推进我乡农业科技推广体系建设，按照《匀市农工局关于农业科技实验示范基地建设》的要求，结合我乡实际情况，特制定本实施方案。

　　一、基本情况

　　沙寨乡农业科技试验示范基地建设选址，种植技术和规模适中的5个基地。其中：大棚蔬菜育苗基地2个，线椒高产栽培基地2个，工业椒基地1个，分别为新蒙村下坝组、客家寨大棚反季节蔬菜育苗示范基地；凤啭村扁腊一组工试验基地，同心村白岩组，白头村塘楼至冗米沿线基地，当地农户对科技试验示范推广觉悟性高。每个基地明确1位技术负责人，明确职责，保证基地管理水平。实验示范基地围绕主导产业，主要开展品种和主推技术的试验，主要技术和对比试验等。实行统一品种，统一种植模式，统一技术，主推技术实施负责人和技术负责人制，定期组织农户和科技示范户到基地进行参观培训学习，发挥基地的辐射作用和示范带动功能。

　　二、基地技术责任人安排与职责

　　技术负责单位：

　　都匀市农工局农技中心蔬菜站

　　都匀市沙寨乡农业服务中心

　　指导专家：

　　高恒邦负责无公害农产品技术实施

　　周永兰负责高产栽培技术

　　莫汝叶负责病虫害防控技术指导

　　技术指导：

　　罗运雄负责规划与管理

　　张应莲负责技术实施与田间记载

　　蒋兴福负责病虫害规划防治、图片资料与人员培训

　　葛永胜负责技术实施与资料总结

　　三、主要目标

　　通过对大棚反季节蔬菜种植、育苗、线椒、工业椒品的试验示范和新技术示范应用，筛选出适合我乡生长的蔬菜、线椒、工业椒当家品种和新技术，为全乡下步农业产业发展提供足够的优质品种，成熟配套技术和病虫害防控技术，促进我乡经作物创高产，提高农民种植收入。

　　基地实施试验示范安排

　　1、新品种引进示范2个：线椒品种“辛香8号”、工业椒品种“椒多1号”。拟通过高产示范栽培，实现在提高单产，以优质价提高种植户经济效益 ，按比种植玉米价高200%计算，达到亩增收2000元。

　　2、推广配方施肥技术。在基地内全面实配方施肥。经农业部门化验土壤后，制定配方，组织生产，在施肥期施用。

　　3、开展新技术培训。在项目实施期间，将在基地生产中开展。2-4期配方施肥技术，主推栽培技术，测土配方施肥技术，农作物重大病虫害绿色综合防控技术，沃土工程技术，绿色无公害栽培技术，精量播种，地膜覆盖，大棚反季节蔬菜种植技术等农业新技术生产培训。

　　4、物资配套与生物农药购置，为了试验示范顺利进行，实现高产、稳产、农民增收，需集中购置生物农药和硫酸钾型（含量45%）以上复合肥对基地内春、夏、秋三季作物进行施用，化学除草、土壤处理，叶面肥喷施和病虫害防治。

　　四、资金预算5.5万元

　　（一）大棚反季节蔬菜1..3万元

　　1、购种子：21个棚×150元/棚=0.32万元

　　2、化肥：21个棚×100公斤/棚×3.60元/公斤=0.76万元

　　3、农药：21个棚×35元/棚=0.07万元

　　4、遮阳网：21个棚×100元/棚=0.21万元

　　（二）工业椒（椒多一号）1.91万元

　　1、购种苗：20亩×0.5元/株×1000元=1万元

　　2、化肥：20亩×50公斤/亩×3.60元/公斤=0.36万元

　　3、农药：20亩×55元/亩=0.11万元

　　4、黑色地膜：20亩×10公斤/亩×22元/公斤=0.44万元

　　（三）线椒2.905万元

　　1、购种子：50亩×125元/亩=0.63万元

　　2、化肥：50亩×50公斤/亩×3.60元/公斤=0.9万元

　　3、农药：50亩×55元/亩=0.275万元

　　4、黑色地膜：50亩×10公斤/亩×22元/公斤=1.1万元

　　五、工作进度安排

　　20xx年10月：按照《都匀市基层农技推广体系改革与建设示范项目实施方案》要求，制定农业科技实验示范基地建设方案，并对基地农户进行技术培训。

　　20xx年1至2月份：抓好实验示范基地的播种，育苗，苗床管理。

　　3至4月份：抓好实验示范基地施肥技术，化学除草、地下害虫防控，整地开箱起垦，施肥盖膜，移栽工作。

　　5至6月份：加强基地移栽后的`田间管理，中耕、施肥、病虫防控、修技整形、叶面喷施。

　　7至10月份：一是加强线椒、工业椒病虫防控、按排接茬，采收烘烤上市；二是做好各个时期的田间记载；三是做好科技试验示范品种新技术的测产及取样验收工作；四是做好实产调查验收资料整理工作。

　　11至12月份：一是做好大棚蔬菜、线椒、工业椒基地记载资料整理，进行成本核算、对基地工作进行数据的总结、整理、上报。

　　六、工作措施及效果

　　为做好基地建设、各基地要成立工作小组共同做好本项目建设工作。同时聘期请州、市农技中心、土肥站、植保站、特色站、蔬菜站、农产品检测站等专家为专业技术指导，开展大棚反季节蔬菜种植、育苗、线椒、工业椒品的对比试验，示范和技术培训工作，力争使本基地成为新技术试验示范和农业标准化生产基地达到节本增效，农民增收良好效果。

实施方案 篇3

　　一、 基本情况

　　半壁山村全村共271户，1121口人，山场面积2638亩，板栗基地500亩。根据村发展总体规划，集中居住区绿化覆盖率指标按62%设计。目前全村规划道路共3条，基本已建设到位，规划绿化河道1条。现全村绿化较为分散，树木品种杂乱，栽植零星，河提绿化率在82%左右，道路绿化率在50%左右，农田林网控制率在45%左右，村覆盖率在55%左右，与小康示范村要求相比还有一定差距。

　　二、 规划设计指导思想及规划目标

　　（一）规划设计指导思想

　　根据上级提出的小康示范村建设要求，结合本村的实际情况，本次规划的指导思想：以美化景观、改善环境、发展经济为目标，以住宅区的景观绿化、河道和道路的防护林带建设为重点，因地制宜、分类设计、分步推进，实现环境优美、景观怡人的目标，构建与生态环境和林业产烽发展相适应的小康示范村。

　　（二）规划实施目标

　　主要道路和河道两侧全面实现绿化，住宅区之间绿化带相连，农户庭院绿化与美化相结合，村内林业覆盖率达70%以上，农田林网控制率达97%以上，村庄绿化覆盖率达到40%以上。具体建设标准如下：

　　1、农田林网建设标准：林业控制率达97%以上，树种多样，配置合理。

　　2、道路林网造林绿化标准：镇道两侧栽植乔木林带2行以上；村道两侧各栽乔木1行以上。道路两侧绿化在不占用基本农田的情况下，根据实际情况，以宽则宽；树种实行常绿树种与落叶树种相结合，多样化合理配置。

　　3、水系林网造林绿化标准：河道宜林地造林绿化率达97%以上。大中型河道防护林带栽植乔木2行以上，灌溉沟、渠林带栽植1行乔木以上。重点发展用材防护林带。

　　4、庭院绿化标准：结合当地的实际情况，实行乔、灌与果、花合理配置，形成经济、观赏为一体的现代村居生态群体。

　　三、 实施内容

　　建设林带长度8公里，规划需栽植各类树苗8万余株，分别是建设道路防护林带4公里，需栽植各类苗木5000株；河道防护林带6公里，需栽植各类苗木8000株。

　　四、 品种选择

　　选择适地适树、在当地生长良好且管护简便，为当地群众乐意接受的树种作为主导绿化树种，在体现生态效益、社会效益的`同时，还要注重经济效益，只有树种选择对路，群众有效益，绿化成果才能保得住，也才能真正体现绿化的三大效益，在此原则上结合该村的特点进行树种选择。

实施方案 篇4

　　为贯彻落实《xx市重污染天气应急预案》(以下简称《预案》)，进一步完善我市重污染天气应急预案体系，规范重污染天气应急工作，及时、有效地应对大气污染，保障人民群众身体健康和环境安全，明确重污染天气市级预警条件下我市环境保护各部门应急工作的程序和内容，结合实际，经研究制定本方案。

　　一、组织机构与职责

　　1、领导机构

　　市环保局成立重污染天气应急工作领导小组。组长：孙逊，副组长：陈运、徐蒂、凌云志。成员由市环境监察支队、市环境监测站、污防科、宣传法规科、市环境信息中心主要负责人组成。市环保局重污染天气应急领导小组下设办公室，办公室设在市环境监察支队，陈东鲁兼任办公室主任，苏凌寒、葛朝军、陆奇志为成员。办公室具体负责重污染天气应急预案启动，实施等相关事宜，承担领导小组的日常工作。

　　2、职责分工

　　局污防科：制定和完善重污染天气应急预案实施措施，按照《xx市重污染天气应急预案》要求，督促指导市应急指挥部成员单位按照预警响应级别制定具体、可操作的应急实施方案并通报启动应急预警级别，督促及时启动应急措施。

　　局宣传法规科：拟定重污染天气预警信息相关新闻报道通稿，发布重污染天气预警信息、环境空气质量、重污染天气预警和健康防护措施等信息。

　　市环境监测站：会同市气象台进行大气环境质量的预测、预警及其变化情况的综合分析和会商，及时研判，提出启动重污染天气应急预案的会商意见和预警级别，向局重污染天气应急领导小组办公室报告并提供大气环境质量状况，重污染天气的预警信息，调整响应级别及解除预警的'意见。

　　市环境监察支队：依据市环境监测站的工作建议，提请市局主要领导召开重污染天气应急工作会议，确定启动级别报市政府应急办审批发布。根据响应级别制定完善我市工业污染源限产、停产名单和制定重污染天气督查方案并组织落实对工业企业等重点大气污染源的执法监察，确保大气污染源的污染防治设施正常运转，最大限度减少大气污染物排放。

　　市环境信息中心:加强对企业污染物外排口在线自动监控设施的在线监控，发现异常立即通知企业所在县(区)环保部门进行现场检查。

　　二、应急响应流程

　　(一)预报会商

　　1、监测。市环境监测站会同市气象台分别负责环境空气质量常规监测和气象状况观测，做好数据收集处理、现状评价以及趋势预测等工作。

　　2、预报。市环境监测站和市气象台根据气象条件变化趋势，结合实时环境空气质量及本地污染物排放源情况，对未来的空气质量进行预报。

　　3、会商。市环境监测站与市气象台建立联系会商制度，由市环境监测站负责人发起会商。按照《环境空气质量标准》(GB3095-xxx2)规定，结合未来48小时内的气象预报情况，及时研判。会商认为达到重污染天气预警条件时，提出启动重污染天气的应急预案的建议和意见，以及预警的级别，形成重污染天气预报会商意见，由市环境监测站及时报市局重污染天气应急工作领导小组办公室。

　　(二)预警发布

　　1、局重污染天气应急领导小组在研判市环境监测站提出预警发布意见，认为符合《预案》规定的预警条件时，由局重污染天气应急领导小组办公室填写《xx市重污染天气预警信息审批表》(见附件1，以下简称《审批表》)，于当日提交市局领导审批后，报市重污染天气应急指挥部审批。

　　2、局重污染天气应急领导小组办公室在得到市重污染天气应急指挥部批复启动预警的命令后，应在第一时间向市重污染天气应急指挥部各成员单位和联络员发出预警信息，启动应急响应。

　　3、局宣传法规科在预警启动后及时联系媒体，根据预警级别在相关媒体上发布大气重污染的预警信息，倡导公众节能减排，绿色生活，宣传政府所采取的应对措施。

　　4、局重污染天气应急领导小组各相关部门，应按照预警级别结合各自的职责采取降低区域内大气污染物排放的应急措施，并于每天下午16∶00以前形成工作简报，报送到局重污染天气应急领导小组办公室。

　　(三)响应级别和具体措施：

　　我市将重污染天气分为四级预警，IV级(蓝色)、III级(黄色)、II级(橙色) 和I级(红色)预警。

　　IV级(蓝色)预警：当区域内空气质量指数(AQI)在xxx-300之间，且气象预报未来2天仍将维持不利气象条件。

　　(1)会同市气象局持续做好污染趋势分析研判，及时发布我市空气质量监测信息;(2)确定限产、停产减排企业名单。(《xx市重污染天气限产、限排企业名单》见附件4)。(3)开展重点行业、重点企业现场巡查，要求各排污单位加强设施运行管理、确保达标排放。(4)组织督导检查组，对各县(区)环保部门和企业落实IV级响应措施情况进行督导检查。

　　III级(黄色)预警：当区域内空气质量指数(AQI)在301-400之间，且气象预报未来2天仍将维持不利气象条件。

　　(1)会同市气象局持续做好污染趋势分析研判，及时发布我市空气质量监测信息。(2)确定限产、停产减排企业名单，开展现场巡查，严查各类燃煤设施、工业企业、大气排放环境违法行为。(3)对市属重点大气污染企业进行现场监管，督促企业严格落实减排比例的措施。(4)加强对企业污染物外排口在线自动监控设施的监管。(5)对各县(区)环保部门和企业落实Ⅲ级应急响应措施情况进行督导检查。

　　II级(橙色)预警：当区域内空气质量指数(AQI)在401-500之间，且气象预报未来2天仍将维持不利气象条件。

　　(1)加强空气质量监测，会同市气象局持续做好污染趋势分析研判，及时发布我市空气质量监测信息。(2)对照确定限产、停产减排企业名单开展现场巡查，严查各类燃煤设施、工业企业、大气排放环境违法行为。(3)对市属重点大气污染企业进行驻厂现场监管，督促企业严格落实应急减排比例的措施。(4)加强对企业污染物外排口在线自动监控设施的监控，发现异常立即通知企业所在县(区)环保部门进行现场检查。(5)由局领导带队，各科室人员组成督导检查组，对各县(区)环保部门和企业落实Ⅱ级响应措施情况进行督导检查。

　　I级(红色)预警：当区域内空气质量指数(AQI)大于500以上，且气象预报未来2天仍将维持不利气象条件。

　　在实施II级(橙色)预警应急响应各项措施的同时，采取以下措施：(1)全市除热电行业外，其它企业全部落实减排比例或停产措施。(2)成立督导检查组，对各县(区)环保部门和企业落实Ⅰ级响应措施情况进行督导检查，并深入企业检查应急措施落实情况。(3)根据需要组织开展联合执法检查，加大对燃煤锅炉、工业企业等重点大气污染源的执法检查频次;及时调度各成员单位采取应急措施和分析研判取得的效果;向市政府、省环保厅报送重污染天气信息;做好应急响应期间的新闻报道工作，积极引导舆论导向，密切追踪舆情。

　　三、预警变更与响应终止

　　1、市环境监测站根据监测结果以及与市气象台会商情况，可以提前提升或降低预警级别的，按照上述预警信息形成、发布流程提请预警变更;空气质量指数将降至或已降至预警条件以下时，按照上述流程提请预警解除和响应终止。

　　2、局重污染天气应急领导小组办公室接到解除预警报告后，应立即向局重污染天气应急领导小组主要负责人提请应急响应终止、解除预警状态，经批准后上报市重污染天气应急指挥部申请解除预警。

　　3、应急终止、解除预警状态的报告经批准后，局重污染天气应急领导小组办公室及时向市重污染天气应急指挥成员单位和联络员通报，解除预警，终止应急响应。

　　响应终止后，局重污染天气应急领导小组办公室汇总市重污染天气应急领导小组各成员单位的应急响应情况、采取的应急响应措施效果评估情况，编写重污染天气应对工作评估报告，按规定向市政府和省环保厅报送重污染天气信息和重污染天气应对工作评估报告。

实施方案 篇5

　　一、实施内容

　　根据省水利厅河道疏浚相对集中、村庄河塘整村推进的要求，乡境内县级河道1条、乡级河道26条，整治村庄河塘32个；根据县政府乡村水环境专项整治要求，疏浚整治乡村级河道38条、县乡道路两侧路边沟23条。

　　二、工程标准

　　1.县级河道疏浚标准：

　　按设计图纸，达到汛期涝水及时排除、灌溉期用水充足。

　　2.乡级河道疏浚标准：

　　有设计图纸的，按图施工；无图纸的，原则上中沟按深度3－4米，底宽2－3米，粘土河坡为1:2，沙土河坡1:3标准实施。河底、坡面、滩面要光平，口线要顺直，堤堆要成型、平整，并配合做好绿化工程，达到水系连通、消除污染源，提高水体自然更新能力，确保水系畅通，水体清洁。

　　3.村庄河塘整治标准：

　　清淤彻底，疏浚拓挖到位，沟塘底部无积淤，淤泥清运干净，坡面、岸上无污泥；河塘内及周边无生产、生活垃圾，无污水排入，水流畅通；土方工程达到坡面平整、底面平坦、口线顺畅；建立乡村河塘管护机制。

　　4.路边沟整治标准：

　　县乡道路两侧路边沟确保畅通，无泥土淤塞、堵塞，积水及时排出。

　　三、任务分工

　　1.省下达的县乡河道疏浚、村庄河塘整治工程由县水利局统一招标组织实施，疏浚县级河道高松河，整治乡级河道26条、村庄河塘32个。

　　2.乡镇（街道）自行实施的乡村河道疏浚和县乡公路两侧路边沟整治，按属地管理原则，由各乡镇（街道）筹措资金，自行组织实施，疏浚乡村河道38条，整治路边沟23条。

　　四、资金保障

　　为保障工程顺利实施，通过省级补助、县级配套和群众自筹相结合的渠道筹集资金。

　　1.水利局实施项目：

　　总投资910万元，其中省补资金650万元，县财政配套260万元（按省级资金的40%标准配套）。

　　2.乡镇实施项目：

　　一是从“一事一议”筹劳中解决，总量控制在每个劳动力4工日以内，标准为8元/工日。所筹资金主要用于乡村级河道、路边沟整治及乡镇今年自行实施的.19个农村新型社区水环境整治。二是给予财政奖补，工程完工并通过验收后，县政府对所实施的工程给予一定奖补，原则上多做多补，具体奖补政策另行下发。

　　五、时间安排

　　1.20xx年2月底完成工程规划、测量、实施方案报批、招投标等前期工作。

　　2.20xx年3月上旬开工，5月底前完成，6月份迎接市级验收，8月份迎接省级验收。

　　六、工作要求

　　1.加快工程建设进度。

　　水务局要迅速组织开展工程测量、项目招投标等前期工作；要加强业务指导，成立专门技术队伍，确保工程按照序时进度推进。各乡镇（街道）要按照实施方案要求，加强组织领导，进一步分解任务，细化责任，确保工程顺利开工建设。县水环境综合整治攻坚指挥部将定期召开推进会、协调会，及时解决工程推进中的重点和难点问题。

　　2.加大督查考核力度。

　　督查室要根据工程建设进度，加强对重点项目进展情况督查；会同县水务局，加大对乡镇（街道）负责实施工程开展专项督查，并形成督查通报。县水务局要组织专人，对工程进行检查、巡查，确保工程质量，工程竣工后及时组织验收。

　　3.完善常态管护机制。

　　逐步建立完善县、乡、村河道“河长制”，流域性、区域性河道由水利局负责管护，县乡级以下的河道由所在乡镇（街道）负责管护，所在乡镇（街道）政府（办事处）主要负责人任河长，并配备管护人员，定期清洁水体，充分发挥属地管理作用，保证水体的常态管护，管护的费用从群众“一事一议”自筹资金中解决。乡镇（街道办）要将确定的管护机构和人员2月底前报至县政府办公室。

　　4.落实部门管理职责。

　　为保证县乡河道常态管护，各相关部门要充分发挥职能作用，相互配合，形成合力，共同推进水环境整治工作。水利局负责河道疏浚治理规划的编制及县乡级河道的实施；环保局负责企业污水源头的治理；规划局（城镇办）负责督促乡镇（街道）做好垃圾清运、村庄河塘绿化美化；财政局负责根据项目进展情况及时拨付建设资金。

实施方案 篇6

　　一、指导思想

　　为了全面提高教师业务能力，提高教学效益，充分利用各校的教学资源，改变迭亩龙小学教师教学现状，开展同伴合作、互动教学研究的状况，创设一个教师间群体交流合作的平台，经迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学教研组结合各校教学实际商讨后，由中心校决定，根据三校教研工作计划，围绕镇中心校教研活动后将联片教研模式深入开展，促进课改发展，合作分享，共同成长，开辟一条富有村小特色的教研路子，特制定本方案。

　　二、联校教研目标

　　1、在联动教研中，通过说课、上课、听课、评课、交流、讨论等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，共同提高。以此改进、加强和完善村小教学研究工作，形成教师专业发展新的良好机制。 目的：形成富有特色的村小教研形式。

　　2、通过研讨结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性。

　　目的：形成主要学科有效课堂教学模式，提高教师的业务能力。

　　3、侧重教师的教研需要，通过组织讲座、上课等方式，让全镇在近三年参加工作的年轻教师献课，于此同时，根据各校教研情况培养一批比赛型的年轻教师。

　　目的.：通过校际资源共享，以点带面将好的讲学经验进行推广。

　　三、活动主题

　　交流教学经验，执行新课标，运用新理念，推动多媒体在教学中的运用，研究多校联办的教研形式，探讨普遍适用于农村小学的教学模式。

　　四、参会人员：牛街镇中心小学有关领导和迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学全体教师。

　　四、活动内容：

　　1、牛街镇中心小学领导讲话。

　　2、牛街镇迭亩龙小学领导讲话。

　　3、语文、数学、英语授课教师，就如何优化课堂教学进行授课、课后反思。

　　4、参会教师集中讨论、经验交流。

　　5、会议总结。

　　五、活动程序：执教者上课（看课）→执教者根据自己的教

　　学过程进行反思→听课老师集体评课→有关领导讲话→总结。

　　六、具体工作安排

　　1、时间和活动：

　　20xx年11月 23— 24 日，（说明：23日下午2：00—5：00在办公室报到， 24日进行教学研讨活动。）

　　24日上午 8：00—8：40 第一节（语文）

　　8：50—9：30 第二节（数学）

　　9：40—10：20 第三节（英语）

　　下午 2：00—5：00 交流：紧紧围绕本次主题进行交流

　　（1）语文科：戴 伟组织交流并作好记录（四年级教室）

　　（2）数学科：白和才组织交流并作好记录（四年级教室）

　　（3）英语组 李 平组织交流并作好记录（四年级教室）

　　（4） 全体集中讨论、交流、总结

　　4、会场布置：含会标、主席台及桌凳摆设、会场用水等。

　　会标：何永明、李学文

　　讲台：白恒国、白安荣、李文杰、马清华、

　　会场用水：白 熙、李 平

　　5、后勤工作（食、宿）：白街学、白 熙、何荣华、马清华、李荣林

　　6、安全保卫组：组长：杨朝忠 副组长：何有亮

　　成员：白街学、白恒国、李文杰、白安荣、

　　何永明、李学文

　　此项工作具体由副组长组织各位成员落实，有涉及师生和学校等安全方面的情况随时向组长汇报，并正确处理好，以保证此

　　次课堂教学研讨活动顺利进行和结束。

　　7、就餐地点及时间：牛街镇迭亩龙小学学生食堂 （上午：11：40，下午：5：00）

实施方案 篇7

　　辅导目的：通过本活动增强学生的社会责任感，相信自己，相信老师，相信同学，为了自己的进步，乐意接受老师、同学给予的帮助。

　　辅导对象：学习自觉性差的、不负责任的学生，特别是作业不完成的学生。

　　辅导者：

　　l、心理辅导员（要求灵活性、随机应变、组织能力等方面都比较强的教师承担）。

　　2、要有一位助手配合。

　　辅导场地：

　　1、活动室要相对大一点。

　　2、师生座站图：“☆”代表教师，“○”代表学生。

　　器材准备：

　　l、无线遥控扩音设备，如领夹话筒配语言座即可。

　　2、奖品（练习本、笔若干）抽奖纸条若干张。

　　3、蒙眼睛用的毛巾之类物品。

　　辅导过程：

　　一、跟我一起做（约2分钟）

　　师：同学们，我做一个动作，要求大家不评价。不思考，也学着跟我一起做，连续模仿做3遍。（师可选择做做3～4动作。目的是消除学生紧张心理，把学生的注意力集中起来）。

　　二、结识新友（约5～6分钟）（自我介绍内容可突出个人的性格特点、特长、爱好、学习生活习惯等为主，让同学进—步了解自己）。

　　师：同学们，我们大家虽在—个班级多时，但相互之间不一定都十分了解。下面我们做个游戏，可以增进大家的了解，好不好？师：这个游戏的名称叫“结识新朋友”，游戏的方法是：大家在这个圆圈里自由走动，边走边与同学握握手、问声好；然后再与别的同学握手问好。当老师说：“停”时，每个人都必须要与人握住手、面对面。这时握住手的两个人，就是你的新朋友。然后对面而座，双方作自我介绍。

　　师：游戏现在开始（经过10秒钟左右师叫停，学生自我介绍1～2）分钟，然后再进行一次或二次）

　　师：同学们，刚才我看到你们都认识了新朋友，我很高兴，你们高兴吗？谁来把你认识的新朋友介绍给大家？（请3～4位不等。讲完后让他们抽奖。先拿抽奖纸，活动结束前发奖。注：抽奖纸上写的是师对学生各种鼓励的语言；奖品是练习本和铅笔。）

　　三、信任之旅（8对～10对）

　　（约20分钟）目的：通过游戏，让学生体验助人与受助的感受，增加对别人的信任与接纳；同时培养乐于助人和接受帮助的意识。

　　师：为了加深朋友之间的友谊，我们大家做—个游戏，好吗？

　　师：游戏的要求：两人一组，不准说话，只能用动作去帮助别人和接受别人帮助，按照规定的路线走，大家都要体验当时各种感受。其他同学在一旁观看，也要谈体会，看哪组配合最好，方法最好。

　　步骤：

　　1、邀8～10位同学参加游戏扮“盲人”。（可选几位最不守纪律的、作业常不做的学生在其中，男生、女生数不均等），排到走廊里（这些人不要让其他同学看到，或集中到高一层楼的走廊蒙上他们的眼睛（以上请助手完成，然后让他们原地转3圈（目的：失去方向感）。

　　2、师：（神秘而紧张地语气）同学们：我估计，外面这些同学目前有困难了，而且肯定有很大的困难。谁愿意做好心人，去帮助他们？（选8～10位）要求：在帮助他们时也不能说话，只能用动作。

　　在他一对一结对完成后，进行一段艰难的真正的：“信任之旅”。

　　附：艰难路线图，可设置在教室里（如能走走楼梯最好）。在他们结对时，教室里快速完成如下的'布置：

　　师：宣布“信任之旅”开始，请好心人帮助“盲人”走好客观存在艰难的历程。（线路可以曲折点，在“信任之旅”活动开始之前，这些障碍不要布置，待参加游戏学生出门后，再布置起来，尽量就地取材，请学生帮忙，同时以最后一对学生到终点为游戏结束。）

　　3、情感交流：（围成圆圈状）

　　师：①先问蒙住眼睛的学生：

　　a、当你蒙住眼睛看不见什么时，心里什么感觉？此时心里最希望什么？

　　b、在好心人帮助下，你说说在通过各种障碍时，心里有什么感受？

　　c、你对帮助你的朋友满不满意？（2～4位学生）。

　　②问好心人：

　　a、你看到“盲人”时，首先想到的是什么？

　　b、你是怎样想方设法帮助你的朋友的？

　　c、通过对朋友的帮助，你有什么感受？（2～4位学生）

　　③问观看的学生：看了这个游戏，你有什么想法？（这里要求教师抓住以下重点区组织提问：当你有困难时，渴望得到朋友的帮助；当朋友帮助你时，你要乐意接受；当你帮助了朋友，或在朋友的帮助下，战胜困难后，心里感到欣慰。）（时间允许的话，可以换一批学生再做，再交流）。

　　4、小结：

　　师：同学们，游戏结束了，我发现大家今天交了新朋友，而且敢于说出自己心里的感受，虽然有的同学没有说，但相信他们也已经有了新的感受和想法。特别是当自己碰到困难需要帮助时，同学、老师、朋友会向你伸出友谊之手，真心诚意的、耐心地给予帮助，他们认为这是一种责任，你就要愿意、乐意接受老师、学生、朋友对你的帮助。接受别人对你的帮助，是自己不断进步，也是有责任心的表现。

实施方案 篇8

　　按照市委、市政府关于创建“平安城市”的要求，结合教育系统实际，教育局决定从20xx年4月开始，利用三年时间在全系统范围内开展创建“平安校园”活动，特制定如下实施方案：

　　一、工作目标

　　使全系统成为教育教学秩序稳定，治安状况良好，安全保障严密，校园环境优美，与经济社会协调发展，人民群众满意度最高的全市最平安和谐行业之一。具体目标是营造“三个环境”，形成“四个机制”，达到“五个明显增强”。

　　营造三个环境：（一）深入开展创建平安校园的安全宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境；（二）进一步完善校园治安防控体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境；（三）认真排查学校的交通、住宿、饮食、消防、周边环境隐患，强化管理监督，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境。

　　形成四个机制：（一）加强领导，落实责任，加大投入，形成坚强的保障机制；（二）依法执教，提高效能，规范教育、教学行为，形成有效的管理机制；（三）加强校园安全信息网建设，形成校园安全情况第一时间报送到有关部门的信息机制；（四）健全巩固提高法制校长、副校长队伍建设，定期有针对性地为学生上法制课、做法制辅导讲座，邀请专家经常进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的'校园安全教育机制。

　　达到五个明显增强：（一）校门封得住，把得严，校外敌对组织、敌对分子、恐怖势力、邪教组织的违法犯罪活动、社会闲散人员以及违法分子在学校得到有效控制，防范、处置重大突发事件的综合水平在全市领先，维护学校、师生安全的能力明显增强。（二）学校治安秩序平稳，防范体系不断完善，内外部安全隐患排查工作水平不断提高，不发生重大恶性案件，师生的安全感明显增强。（三）按照课程设置，开足开齐安全教育课节，强化学生和教师的安全教育，师生的自我安全防护意识明显增强。（四）学校管理水平进一步提高，有力遏制和有效处置学生的通勤乘车、住宿、饮食卫生，消防和公共安全突发事件，确保校园安全，预防灾害事故和防范处置各种突发事件的能力明显增强。（五）坚持政治领先，强化素质，树立人民教师形象，全市教师队伍整体素质得到提高，战斗力明显增强。

　　二、工作任务

　　为实现上述目标，努力实现四个突破：

　　（一）维护教育和谐发展，加强校园内部巡逻队伍的组织建设上有所突破。要牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”和“学校无小事”、“学生安全无小事”的观念，努力从源头上预防和减少可能发生的不安全隐患。要提高驾驭复杂局面的能力，确保一旦发生事件，能够迅速依法果断妥善处置，最大限度地减少对社会稳定的影响，全面提高全体教育工作者的整体素质。

　　（二）加强学生安全和校园公共安全工作，在预防控制校园、学生重大事故上有所突破。要完善和落实学校安全目标责任制，狠抓校园安全工作各项指标的分解落实，通勤车、学生食堂、宿舍、学校的消防、治安、校舍、火、电、水、六室、财务室等重点部位经常排查。一把手要坚持每周“三个一”：即每周检查巡视一次安全工作，听一次下属安全工作汇报，研究一次安全工作，确保校园和学生安全。

　　（三）明确职责，加强协作，在校长、副校长、主任、班任、科任、食堂管理员、舍务管理员、党团组织齐抓共建，整体推进上有所突破。开展创建“平安校园”活动是一项长期任务，要层层、人人落实责任，加强督促检查，严格考评，兑现奖惩，要深入扎实地开展争创“平安班级”、“平安村小”、“平安托幼儿园”等创建活动，积小安为大安，以各校的平安来保证全市教育的平安。

　　（四）全面推进校园治安综合治理，在构建“防、控”一体化的工作体系上有所突破。要严密防范社会闲杂人员进入校园，防范FLG邪教组织的渗透破坏活动，进一步加强对学生的健康教育，严禁黄、赌、毒等社会丑恶现象进入校园，建立高效的校园治安防控体系。

　　三、保障措施

　　（一）落实工作责任制。建立平安创建活动的工作目标、工作标准、岗位责任、考核监督、综合评价等工作体系，形成目标明确，措施具体，考核有效，奖惩兑现，自我激励的工作机制。严格落实责任制，对造成重大事故的，要严肃追究主要领导和有关责任人的责任，并实行“一票否决”。

　　（二）加强创建“平安校园”工作的所需经费投入，保证“平安校园”创建工作顺利进行。

　　四、平安学校标准

　　1、平安创建领导责任制完善，有平安创建工作计划，创建任务、目标、人员和经费落实。教职工全员参与。

　　2、创建平安组织机构健全，各项

　　规章制度完善，内部保卫部门的人员、编制、装备符合规定。消防、安全设施和重点要害部位物防、技防设施齐备。

　　3、校园及周边治安秩序良好，教职员工犯罪人数不超过总数的1‰，无学生犯罪。受行政处罚的学生数不超过在校生总数的1‰。校园内不发生刑事案件、学生群殴事件和火灾等事故。校内食品卫生管理机制完善，不发生学生食物中毒和重大疫病、疫情。

　　4、法制副校长和法制辅导员配备到位并发挥作用。开展法律知识教育和经常性的安全常识教育。组织多种多样的校园文化体育活动。完成九年义务教育任务，无辍学学生。中、小学校后进生、失足生和常旷生的帮教率达100%，转化率达90%以上。无学生非法游行活动。

　　5、学校内部风气良好，无封建迷信活动，无FLG习练者和其它邪教组织活动。无色情、淫秽、暴力和封建迷信等书刊传播。

　　五、奖惩办法

　　教育局将统一组织考核验收，对工作扎实，成果显著，年度考核确定为“平安校园”的单位，按照规定给予奖励。对在创建活动中连续三年被评为社会治安综合治理先进的单位，将由教育局授予“平安校园”荣誉称号，教育工作者向市推荐给予记功奖励。对考核达不到标准的，要实行“黄牌警告”，对连续三年达不到平安创建标准的单位给予通报批评，直至实施一票否决，并追究有关人员的责任。

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