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活动方案

时间:2024-12-29 12:13:57 工作方案 我要投稿

活动方案经典6篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案经典6篇

活动方案 篇1

  活动主题:

  快乐复活节

  活动目的:

  1、使学生了解复活节的由来和时间。

  2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

  3、体验复活节的活动与游戏。活动方案:

  内容:Easter Party

  日期:20xx年4月20日活动用时:2小时形式:全校性的师生互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

  对象:在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)活动前准备工作:

  1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”,可作为当日班级的一个活动。

  2、提前一周要求学生自己准备的.物品内容:篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个。

  3、准备活动物品及其他:电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、糖果。多备物品(提供给忘记带的或非本班的学生):煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。

  4、全程录像、照相,同时也可邀请当地媒体参与。小贴士:为了让孩子切身体验复活节的传统活动,建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难,可将颜料等用品用彩色笔代替。

  活动流程:

  一、开场热身

  主持人头戴兔子头饰,拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。(8:00——8:30)

  二、进入活动

  教师向学生公布今天的活动安排,分为以下几个阶段:

  第一阶段:(8:30——8:50)步行到达指定场地(皖西路学生到烈士陵园,人民路学生到沿河公园)。

  第二阶段:彩绘彩蛋(8:50——9:20)学生在规定的区域内,使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋,并贴上自己的姓名,与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换。

  第三阶段:SuperShow本校学生的成果展示(9:20——10:00)请本校已经学习的学生,做相关的成果展示。具体形式:老师将准备好单词和句型。歌曲等卡片的盒子拿出来,让孩子拼读单词,朗读句子和短文,唱英语歌,挨个检查孩子前几个单元的学习情况,要求人人参与,并发糖果和小卡片作为奖励。

  第四阶段:EggsHunting老师告诉大家,在我们现场已经有很多巧克力彩蛋,但都被藏起来了。给大家几分钟的时间找,谁找到谁可以带回家(只可以在自己班级所在区域寻找)。

  三、活动总结

  主持人在宣布全场活动结束之前,请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券。(10:20左右,整队回学校)

活动方案 篇2

  为解决困难职工子女上学难的问题,助推县委县政府为民办实事工程,经研究,决定今年继续开展 “金秋助学”活动。现将有关事项通知如下:

  一、资助对象

  全县困难职工(含农民工、外来工)子女中,今年应届考上公立二本以上院校(不含提前录取的二本以下院校;军校、委培等免费生不在此次申请救助范围之内)的学生。主要类型如下:

  1、家庭人均收入低于本地最低生活保障线,经政府救助后生活仍然困难的职工子女(需提供县民政部门出具的低保证);

  2、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线,但由于疾病等困难原因,不能维持基本生活的职工子女(需提供其县级及以上医院开具的疾病证明或镇、街道、企业工会盖章的生活困难证明);

  3、因各类自然灾害或重大意外事故等原因造成生活特别困难的职工子女(需提供其重大支出费用证明或特别困难证明);

  4、享受了社会其他方面资助的学生,不列入本次资助范围(不能重复上报,一旦发现不予救助)。

  二、申报程序

  1、困难职工本人向单位或户口所在地镇、街道工会提出书面申请;

  2、所在单位、镇、街道工会接到申请后,进行核实,如属上述三类对象,符合工会救助要求的发给《金秋助学申请表》(附件1)、《困难职工家庭申报表》(附件2);

  3、按《金秋助学申请表》、《困难职工家庭申报表》要求如实填写后,并附相关证明材料的原件和复印件:(1)申请人身份证复印件(2)困难证明(3)家庭就业成员的工资收入证明(4)若申请人为农民工或非公企业人员,需提供劳动合同复印件(5)全家户口本复印件(6)申请人本人工商银行帐号(7)大学录取通知书(8)普通高校统一《考试准考证》,交所在单位工会核实签署意见盖章后,送镇、街道、系统工会复审把关并盖章,上报县总工会;

  4、所在单位、镇、街道工会应对困难职工困难情况进行不少于5个工作日的公示,公示相关材料和现场照片要存档备查并且上报;经公示无异议的,将档案申请表和相关材料上报县总工会审批。

  三、活动时间

  今年金秋助学活动,分为三个阶段:7月10至8月10日,为宣传、申报阶段;8月11日至8月20日为调查、审核、公示阶段;8月21日至8月25日为集中发放助学资金阶段。发放仪式的具体时间、地点另行通知。

  四、工作要求

  1、加大宣传,摸清底数。各基层工会积极做好金秋助学活动的宣传工作,争取党政的'支持,争取社会各界,特别是企业的支持,形成多种方式、多种渠道的助学资金保障,要把金秋助学活动作为党员干部与特困职工家庭结对帮扶的重要组成部分,推动社会各界和个人开展形式多样的助学活动。同时要抓紧做好困难职工家庭就学子女的摸底调查、统计汇总工作,做到“全覆盖,不遗漏”。

  2、信息公开,阳光操作。各基层工会严格工作纪律,严格掌握受助对象条件,严格执行资助标准,做到公开公平公正,使每一个符合条件的困难职工子女不因贫困而辍学。县总工会安排专人认真审核基层工会上报情况并入户核实后,在《今日睢宁报》公示无异议后,予以确认救助。

  3、认真审核,及时上报。各基层工会要认真做好困难职工子女助学相关资料申报审核工作。各单位困难职工子女助学申报材料,经单位审核后,于8月10日前报县总工会一楼服务大厅(逾期不再受理申报)。

活动方案 篇3

  通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训,将大学生的知识和技能进行了整合和内化,让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力,继而在寻求合适的职业时更有优势性,在就业市场中有一种战胜对手的'能力,让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位,并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。

  一、活动地点

  太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地

  二、活动内容

  1、介绍现在就业的总体情形,并且介绍现在大学生就业的实际情况;

  2、寻找大学生就业过程中的弊端,并提出解决方案;

  3、分析真实案例并且从中获取经验。

  三、活动流程

  日期

  时间

  流程

  内容

  8月10日

  8月10日

  8:30-8:45

  培训签到

  培训参与人员签到

  8:45-9:00

  领导致辞

  鼓励发言

  9:00-11:00

  导师授课时间

  就业心态管理

  11:00-12:00

  导师授课时间

  大学生就业指导

  与就业技巧

  12:00-12:30

  午餐&休息

  12:30-14:30

  参观考察

  参观浏河创智谷

  (参观创智谷;参观飞马无人机植保项目)

  14:30-16:30

  参观考察

  参观乐创空间孵化基地;

  小型创业分享沙龙会(与创业者分享创业经历、结合自身想法,找到行业痛点以及社会非主流行业)

  四、导师介绍

  钱继兵——东南大学硕士,副研究员。全国创业指导师;苏州市模拟创业实训培训师;大学生职业规划师;江苏省大学生创新创业训练计划指导老师;江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。现任苏州大学应用技术学院商学院副院长,长期分管高校学生管理工作,主要从事大学生创就业工作研究,曾主持市厅级项目三项,在期刊上发表论文二十余篇,其中1篇被SCI检索。

活动方案 篇4

  一、活动概述:

  活动主题:牵手渡鹊桥,相会于恒丰

  活动时间:暂定 20xx年xx月xx日

  活动对象:民生银行借记卡持卡客户(以家庭或者情侣为单位) 活动范围:南京分行各营业网点和社区网点

  活动目的:通过互动形式的体验和新颖的活动方式传播民生银行的知名度,在客户与工作人员的交流互动中增加现有客户的质量,以及拓展新客户的数量。

  二、前期活动宣传

  物料宣传:

  1、活动前期配备活动海报、宣传单页进行落地的活动宣传。

  2、在营业网点周边社区和写字楼及合作单位内摆放宣传物料进行活动宣传。

  电话营销:

  3、每家营业网点向各自的存量客户通过电话邀约和现场拜访的'方式邀请客户参加活动。

  媒体宣传:

  4、在恒丰银行的微信公众平台上以软文的形式发布本次活动的相关信息,作为线上的推广渠道之一。

  三、 活动内容:

  (1)七夕节整体活动墙

  1.营业网点放置一面活动背景墙,背景墙上面印有爱心的图案或者恒丰银行的LOGO图案。

  2.在背景墙上指定的LOGO处插满玫瑰

  3.客户到营业网点内在背景墙前照相并发至朋友圈领取玫瑰一朵。

  (2)摄影作品甄选

  营业网点收集在剪影墙前拍摄的摄影作品。参赛客户可在剪影墙前摆出各种各样的姿势,根据在剪影墙前拍摄的照片作为参赛作品。

  (3)缘分墙寻觅有缘人

  收集有征婚交友需求的客户信息填写表格,放置在缘分墙上,作为整体活动墙的辅助功能,也是让整个活动更契合与七夕有关的活动主题。

  四、活动规则:

  1.以”牵手渡鹊桥,相会于恒丰“为主题,用在剪影墙内摆出的姿势作为摄影作品的表达形式,以评选出最佳作品。

  2.参赛客户可以自带拍摄工具拍摄也可由银行工作人员辅助拍摄。

  3.在活动过程中,评比标准为:以参赛客户在剪影墙内摆出的姿势传达出的姿态表达程度,创意和新奇程度作为评判标准。

活动方案 篇5

  长安多功能汽车天猫官方旗舰店即将迎来一年一度流量最大的双十一,为借助该平台最大化提升产品品牌知名度,树立长安商用互联网网络口碑正向环境。特在天猫双十一之际,策划以"双十一购车狂欢季"的二个促销活动。具体内容如下:

  活动一:

  活动主题:双十一招募 一块钱飙车党

  活动时间:10月25日-11月24日

  活动平台:天猫长安多功能汽车官方旗舰店

  活动车型:天猫店铺全系车型

  活动数量:10000份

  活动内容:用户在天猫商城拍一元定金试驾宝贝,凭验证短信至指定4s店成功试驾后,即可获得由4s店提供一份价值50元试驾礼品。

  欢迎新老客户踊跃报名参加到店来试乘试驾

  活动二:

  活动主题:双十一嗨十倍的礼"油"

  活动时间:11月11日-12月12日

  活动平台:天猫长安多功能汽车官方旗舰店

  活动车型:欧诺、欧力威

  活动数量:1500台

  活动内容:

  用户在天猫店铺拍下定金为111.1元的双欧宝贝,凭验证短信至指定4s店成功购车后,即可获取1111元油卡。另外交的111.1的订金提车可以抵用车款的`。

  数量有限,有购车的朋友们抓紧时间在11月11日-12月12日天猫商城抢购吧

活动方案 篇6

  一、 意义目的:

  通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻,了解当代少先队员是如何一展风采的,向队员进行文明礼貌教育,提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小公民”活动中,再尽小主人力量。

  二、活动时间:

  班队会课

  三、参加人员:

  中队全体同学

  四、活动地点:

  教室

  五、活动准备:

  1、 课件:文明王国的文明小学、文化公园、文明街、诚实城堡等。

  2、做游戏用的服装、道具、图片

  六、活动程序:

  (一) 预备部分。

  1、 各小队检查人数。

  2、 各小队报告人数。

  3、 请示辅导员。

  (二)正式部分。

  1、全体立正。

  2、出旗。

  3、唱队歌。

  4、 中队长讲话。

  5、 活动过程。

  主持人甲:中国是文明古国,好称“礼仪之邦”。

  主持人乙:中华山水比图画更美。

  主持人甲:有壮丽雄伟的万里长城。

  主持人乙:有风光旖旎的`西湖碧水。

  主持人甲:有风姿秀逸的黄山迎客。

  主持人乙:今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看,当代少先队员是如何一展文明风采的。

  车长:我来担任文明巴士的车长。同学们,文明巴士就要开车了,请小朋友们上车。

  (各小队队员在鼓号声中,头戴旅游帽,愉快地登上文明巴士。)

  车长:欢迎小朋友们乘坐文明巴士,沿途我们将到达——

  学生1:文明小学。

  学生2:诚实城堡。

  学生3:文明街。

  学生4:文化公园。

  车长:旅途中将为大家提供——

  学生1:温馨自助餐。

  学生2:开心一刻。

  学生3:送你一支歌。

  车长:祝小朋友们旅途愉快!

  主持人甲:这些日子,城里天天在变化,处处可见“建文明城,做文明人”的宣传标语。

  主持人乙:是啊!我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明、懂礼貌、做文明人,为建设文明城近一份小主人的力量。我们就要到文明城了,你们准备用哪些礼貌用语呢?(请几位同学回答)

  主持人甲:请各小队为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作。(请第一小队上来表演)

  主持人乙:那怎样在生活中用这些文明用语呢?

  学生合:“您”字尊称人心安,添了麻烦“对不起”,谦虚助人“没关系”,得了帮助用“谢谢”,分手离别说“再见”……

  车长:小朋友们,前方到站文明王国的文明小学,请大家做好下车的准备。

  (4名队员和一名小老师表演儿歌):

  阳光照,花儿笑,我背书包上学校。早上叫声老师早,下午离校说再见,老师夸我有礼貌。

  车长:请同学们准备好了,前方到站诚实城堡。

  主持人甲:说到做到,言行一致,是诚实城堡的首要条件。懂文明、讲礼貌是我们少先队员应有的美德。

  主持人乙:在良好品德养成的时候,难免会出现这样或那样的错误,在诚实城堡说一说。(请几位同学说一说。)

  主持人甲:诚实老人听了刚才小朋友的讲话,你们听他跟我们说些什么。

  车长:同学们旅途一路辛苦了,我们车上为大家提供了温馨自助餐,供大家选用。

  主持人甲:谁知道什么叫自助餐?

  主持人乙:我有个要求,当大家选完后,说说为什么要选它?(看录象)

  主持人甲:对了,让我们共享——

  学生合:友谊、文明大餐。

  车长:前方到站时文明城的文明街,听说那里组建了小志愿对队,我们到那里看看。(放录像)

  车长:现在我们下车轻松一下,下面是我为大家提供的另一项服务,叫“开心一刻“,做一个游戏,游戏的名字叫:让座。

  车长:文明巴士沿着文明街,经过童话别墅来到文化公园。

  主持人甲:我们乘坐文明巴士旅行就要结束了,这真是一次愉快的旅行。就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧!

  6、 辅导员讲话。

  7、 呼号。

  8、 退旗。

  9、 队会结束。

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