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为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的方案策划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
方案策划 篇1
指导思想：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”
二、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的'形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：
低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级 多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
五、活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖
2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：
整体统筹：
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。
方案策划 篇2
一、活动主题
父亲节
宣传条幅内容：xx百货与笔杆子提醒您20xx年父亲节只有一个、
商场内可张贴若干与父亲节相关的祝福的海报。
在购物袋内放入写有＂今天别忘了打个电话给父亲＂、＂父亲的生日是哪一天？＂＂父亲的节日只有一天。＂、＂为父亲过过生日吗？＂等等温馨话语的纸条。下面印上xx百货名称及LOGO。这种宣传方式从消费者的感情需要出发，可谓细微之处见真情。很容易引起在外工作的子女们对父亲的想念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的xx百货形象有很好的作用。
二、活动日程安排
1、前期宣传周五、周六开始张贴海报，对＂xx百货在父亲节所进行的活动内容＂进行宣传。以悬念或者是煽动的方式，将活动内容告知公众。达到吸引人们关注的目的，以增大活动当天的人流量。
如：父亲节父子一同来xx购物惊喜不断。
父亲节在xx购物，免费拿走？？？（后面有相关的活动内容）
父亲节，xx百货游园惊喜
本周末，来xx，与父亲一起
2、活动当天（周日即6月16号）
1）父子（女）亲情照
活动当天对于一同来购物的父子，如果子女能说清楚父亲的生日，可赠拍父子（女）照片一张，并由笔杆子负责邮寄照片。
2）签名留言
写＂最想给父亲的一句话＂可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的.一句话。需要邮寄的可由笔杆子代劳。活动以煽动性海报引发情感上的触动。
3）游戏
顾客可凭购物小票参加游戏。如：
A、默契大考验由一同购物的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个（不许看答卷）由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。
B、二人三足赛跑
C、长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。
其他的还可以再考虑。
4）赠送汽球商场出口处，由两位营业小姐（最好是能找到两个小朋友来发）对购物出来的顾客，说祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球。
3、常见促销活动
a）免费包装礼品对当天为父亲买礼物的提供免费的礼品包装。并赠送贺卡一张
b）抽奖购物满多少元的客户提供抽奖机会。奖品内容可形式式样，包括礼品与购物优惠券或凭本次购物小票再打折退还部分购物款。或给出一个特别奖，退回当天购物开销。
c）对部分男性生活用品打折销售。可与厂商联合。
三、合作方式
父子亲情照与签名活动可由笔杆子具体负责。
笔杆子可以免费为xx提供创意或活动策划，但要求在适当地方张贴笔杆子的LOGO，以及在一些地方分发笔杆子的宣传单。xx提供场地与相应的礼品及人员。
如xx需要笔杆子提供海报，宣传单（放在购物袋中的那种），问卷或其他的宣传材料，笔杆子保证提供最优惠的价格。
其他具体事宜可协商。力争最大程度实现双方利益。
方案策划 篇3
小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!
每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！
万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。
活动目的'
1．使学生了解万圣节的由来和时间。
2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3．体验万圣节的欢乐气氛。
活动方案
时间：万圣节当日1小时30分（20xx年10月31日）预计时间段18:30-20:00
形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行）
对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加）
活动前准备工作：
1、加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！
2、布置教室环境
3、准备活动物品：
1）布置教室的饰品
2）自制巫婆帽一直
3）扫把一只
4）普通卷纸6-8卷
5）长桌两张
6）12个盘子
7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）
8）乒乓球4-6个
9）面盆两个
10）杯子两只
11）枣子30个左右
12）海报2-4张
13）音箱设备及话筒一套
14）照相机、摄像机各一个
15）糖果若干、
16）小礼品若干。
活动内容：
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT幻灯片呈现）；
2、自制南瓜灯大比拼；
3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；
4、活动——不给糖，就捣蛋。
活动流程
一、热身（15分钟）
一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。
这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。
活动一：南瓜灯（15分钟）
（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）
流程：
1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片（PPT呈现）。
2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二：包装木乃伊（15分钟）
流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到K，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课堂上亲手包装制作，立即表现出了前所未有的热情。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？
活动三：发功运乒乓（15分钟）
流程：
1、准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒在每个盘子中；
2、本活动每次需要4个孩子参加，两两PK；
3、每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持人发号令“Readygo”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。
备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，面粉被吹得漫天飞舞，整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，一不小心走火入魔，就变成了可爱的白胡子老爷爷。
活动四：“枣”想入杯（15分钟）
流程：
1、本活动每次需12人参加，每6人一组分成两组
2、准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）
3、每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。
活动五：Trick-or-treating（10分钟）
流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法，声明规则。事先先将糖果发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。
方案策划 篇4
一、 市场分析
xxx市隶属河北省地处渤海湾分辖三区四县，是全国著名的旅游城市，现人口总数230万人，其中近一半的人口为东北移民。海港区为第一行政区，北戴河区和山海关区为旅游度假区，著名上市公司耀华玻璃就在xxx市。港城三区中海港区作为市中心，人口相对集中，所有市级政府机关及主要医疗单位集中于此；北戴河区作为京津周边地区疗养胜地，是以宾馆、饭店、休养院为主的旅游服务产业区；山海关区同样作为旅游地区但因其靠近辽宁省，比较集中发展了港城原始重工业。
皇岛市主要的甲级医院为人民医院、海港医院、中医医院、妇幼保健医院、二中心医院、三中心医院、公安医院、铁路医院及军队所属医院。公立医院占据xxx市90％以上的市场份额，以全市规模最大的人民医院为例，日平均门诊量可以达到XX人次以上。民营医院近几年发展迅速，****医院作为第一家民营医院开业后，友好医院、铁路医院、公安医院、生殖专业医院、百姓医院、一中心二分院等民营医院先后落户港城。民营医院都为专科医院，专科主要涉及妇科、男科、耳鼻喉科、肛肠科、骨科、神经科等。其中妇科、男科相关的生殖疾病和不允不育均为民营医院主打科室。同时在全市分布了几百家私人诊所，以社区医疗服务为主，但同样可以享受医保项目。
民营医院在经营上主要以广告宣传和医疗专家会诊治疗打折为主。宣传上主要依靠广告，媒体以电视、报刊、户外为主，因为几家医院广告在当地媒体出现频次过多过于密集，已达到广告泛滥的地步。致使其广告对当地民众已经不起任何作用直至麻木，甚至对广告内容产生极大的不信任，对民营医院非常反感和排斥。由此可见单一的营销手段在xxx这个相对封闭的市场环境内出现了业务瓶颈，加之广告上无序的竞争导致市场的萎缩。民营医院与公立医院的竞争最大的软肋是没有历史的沉淀和医疗技术基础。毕竟公立医院现有的社会地位除了计划经济、垄断身份的帮助外与它们几十年的医疗实践积累是密不可分的。
民营医院的患者90％以上来源于周边地区的农民，因所开科室以男女生理疾病为主，大部分的患者因缺少相应的科学知识，以及对此类病症感到难言不会选择在大的正规医院就诊，这样就形成了医院的主要病源。
二、 医院现状
****医院交通相对便利，距xxx火车站和长途汽车站仅1．5公里，连接山海关区和北戴河区的33路、34路公交车都可以从医院附近经过，全市各区县患者到达医院最长路程时间在40分钟以内，这样的选址位置是非常便于患者出行就医。医院先后在妇科、男科、耳鼻喉科治疗中心建立后，在今年又斥巨资新建微创手术治疗中心和住院部，使我院整体规模又上了一个较高的台阶。现我院日平均门诊量在50人次左右，月广告费用在20万左右，平均人均广告成本134元，公摊医院营运费用平均人均成本200元左右（预估值）。医院经营最好时期为XX年7、8月份，但是现在医院经营状况与历史同期相比整体业绩下滑。
业绩下滑与市场环境有着很大的关联，但是在2年的运营过程中医院内部在管理上同样存在了大量的问题，致使医院综合发展速度减缓，根据我的观察得出以下几点关键问题：
1．没有整体战略和长远规划
我院是家族式管理，所谓战略也只是一个仅存在于最高决策人自己脑子里的很模糊的概念，没有经过管理层的`集体努力和系统分析，往往是见机行事，说变就变了。所谓专科医院也只是在医疗范围上做出了定位，没有整体战略思考，缺乏科学、系统的规划和高效的经营管理体制，不能有效利用现有资源把自己的特色充分发挥出来，所以即使维持下来，也难以做大。
2．专家非专家，影响医疗质量
依赖外聘人员而忽视自有人才的培养，业务骨干和学科带头人多是公立医院退下来的，年事高，无法和医院经营产生同步效应坚持下来是心有余而力不足。对于医院所开专业科室，年轻医技人员中高素质的少，很少是真正的学科带头人，致使医疗纠纷频增，给医院声誉带来极大的负面影响。
3．管理滞后，运营效率较低
我院的经营管理层从整体上讲还缺乏现代医院管理理念，管理的制度化、科学化、规范化方面明显不足，主要表现在：a．组织结构过于简化，责权不明，一人多职；b．业务流程较乱，缺乏作业标准及相关管理制度，特别是在医疗质量方面；c．医院发展过分依赖最高领导者；d．人、财、物资源使用不合理导致成本较高。
4．营销手段有限，过分依赖广告
广告对于医院发展的作用之大是毋庸置疑的，但当前的问题是：a．医院经营严重依赖广告的作用，而忽视多种营销手段的综合运用；b．价格和服务只是在对抗公立医院的初级竞争上有一定作用，是求生存的手段，却不是发展的主要手段；c．单就广告宣传而言也缺乏系统策划，内容单一、投入盲目。
通过几日来的观察，不难发现其中存在的诸多问题，但是因管理的性质和管理者的素质局限，功利心过强，忽视医院长久的发展规划，导致院内从业人员对医院没有归属感，也就不会对工作中产生的问题提出异议，只是为了工作而在这里工作，普遍缺乏责任心。这些都直接导致了经营状况的每日具下，无法提高营业额也是情理之中的事情。
如果采用承包诊室的经营方法来经营医院，就好像是个体商户和企业，无论从管理上还是经营上两者都有着本质的区别。家族企业在发展初期依靠情感和吃苦耐劳的精神可以赚到几千万，但是当扩大经营赚取更大利润的时候整个企业就会举步维艰。纵观中国民营企业20几年的发展不难得出答案，家族企业家长式的管理必然导致经营发展的瓶颈。
三、 数字诊断
以上数据并没有得到院方的明确答复，在市场竞争日益加剧的今天，信息化战略已经充分体现出其重要的地位。我们去买衣服的时候都会记下自己身体的尺寸，这些数字可以使我们在最短的时间里挑选到适合自己的服装。在医院体检也是需要通过检测得到身体各项基础数据，通过分析得知我们是否健康。同样数字化分析报告在企业管理中也是起到了了解市场、分析对手、检测自身的作用。现代化管理是在科学化和经验化的基础上发展起来的，不关心自己身体数据的企业，就不可能制定出切实可行战略方案用于战胜对手占领市场。
在了解信息调查的重要性后，我还要强调一点就是数字出来后的科学分析，要从中了解我们在执行策划过程中又没有出现问题，哪里是我们需要及时修正的问题，哪次广告或者活动在当地起到了预想不到的效果，这些数据都会告诉我们。但是在医院大部分数据丢失或延迟，说明我们缺少专业的数据统计和分析人员。
另外在当地竞争对手的情况以及他们的数据就更不用说统计了，根本就没有进行过细致的调查。经营市场不是看出来的，是调查出来的，“知己知彼，百战百胜”要在当地做大做强，这个功课是不可缺少的。
四、 医院管理思想
因我院近段时间内出现了患源减少的现象，患者少、经济效益就下降，成本就上升。这一切给医院的生存和发展带来了很大的压力。我们要发展靠的是经营，经营讲策略。而医院的经营管理实质是想方设法的吸引病人，医院发展的核心问题是要千方百计把自己做强。我院要想立于不败之地，就必须在“苦练内功”(不断完善综合管理、提高业务水平)的基础上，通过多方位潜移默化的宣传，建立和谐的医患关系，树立良好的社会形象，推崇健康积极的医院文化，形成独具特色的办医理念。做到外树形象、内强素质、取信于民。
医院要做到经营与管理分开，设专职负责经营的总经理，医政管理及科室管理由院长负责。总经理负责整个医院内部经营和整体宣传策划，院长负责医疗行政。院长不是摆设也不是挡箭牌，他的职能就好像是工业中的生产部长，主抓医疗质量及服务体系。
企业化内部经营的根本之道在于建立成本会计及责任中心，订立年度目标，达到目标有奖赏，达不到目标则辅导。同时运用科责任经营制来刺激大家的荣誉心和责任感以发挥最大的潜能。最重要的是计算单项服务的成本，并计算出合理的利润作为营运的参考。医院企业化经营的要素有成本管理、目标管理、绩效管理、科责任经营制等。
建立完善的服务体系，种种服务活动如同医院的营销策略一样，始终是围绕一个中心而展开的，这个中心就是要让顾客满意。就是“以病人为中心”。
1． 医院应在门诊部和病区设立投诉接待处，专人负责接待处理病人的投诉。有效解决患者投诉的问题，会对患者满意度、忠诚度、信任感产生重大影响，从而将转变成医院的信誉度和盈利。
2． 因势力导地满足病人。让就医者通过医院的个性化服务，使他们的不同需求都得到相应满足，并超越他们需求的期望值，达到高度满意。
3． 注重病人的感受，推行微笑服务和全程导诊服务。“以顾客为导向”的经营理念。注重病人的关注或意见，在病人关心的收费方面实行住院病人一日清单制，明码标价。
4． 建立患者客服部门，定期回访患者，逢节假日邮寄小礼品。
方案策划 篇5
一、活动宗旨等
这些务虚的内容就不写了，谁的文笔好给带点大帽子就行了。
主要强调的是不以输赢论英雄，友谊第一，团结第二。
二、活动时间
三、活动地点
暂定于世纪城三期中心绿化带下沉式广场
四、参加人员
所有居住在世*纪城三期0-10岁的孩子均可报名参加。本次活动不接收其他小区报名。
五、项目内容
0岁组：
爬行比赛（需要大块儿的泡沫块）、
如果有需求可以增设百天内宝宝的抬头比赛
1岁组：
爬行比赛、
二十米跑步比赛、
妈妈或爸爸背宝宝三十米赛跑
2岁组：
二十米跑步比赛、
妈妈或爸爸背宝宝三十米赛跑、
蒙上眼睛找妈妈比赛（蒙上眼睛原地转三圈找妈妈）
3岁组：
骑三轮车比赛（三轮车自备）、
蒙上眼睛找妈妈比赛、
学青蛙跳跳二十米比赛
4岁组：
骑三轮车比赛、
学青蛙跳跳二十米比赛、
扔球比赛（看谁扔的远）
5岁―6岁组：
扔球比赛、
二十米做数学题跑、
三十米家庭三人接力赛
7岁―8岁组：
二十米做数学题跑、
端着羽毛球拍持*羽毛球三十米跑（可以让选手自备羽毛球拍和羽毛球）、
三十米家庭三人接力赛
9岁--10岁组：
三十米家庭三人接力赛、
一分钟跳绳比赛（一分钟内跳得最多的为胜利）、
一分钟拍球比赛
混合组比赛：
家庭五人拔河赛（两位老人+爸爸妈妈+孩子（限十六岁以下））、
两人三足赛（其中一人是十六岁以下孩子）、
家庭三人踩气球比赛（每个
家庭派包括宝宝在内的三人出场，脚后跟绑上气球，坚持到最后不被人把气球踩破的为胜）
说明：各项比赛时参加人员数量确定比赛具体方式（淘汰赛还是按计时成绩进入复赛），同
时根据报名人数重新划定组别。
六、报名方式及规则
业主可以根据孩子年龄选择相应组别中的比赛任意两项，同时可以加报混合组比赛中的最多
两项。报名时需要提供以下内容：详见最后的报名说明。
七、活动经费
由各位报名参赛的队员自行负担，多少还估计不出来，争取不超过五十元，如能拉到赞助即可免收费用，可能性不大。
八、活动组委会设置
指挥部：完成该次活动的总策划、安排实施、直至胜利完成
总指挥：壮壮妈妈（豁出去了）
副总指挥：nyhx、今天--世纪
指挥部干事： 五名 招募中
采购部：要采购孩子们的比*赛号码布、奖状或证书、爬行比赛用的塑料板（除非有足够的捐赠）、秒表（看是否需要）、气球等等所有活动用品
主 任：今天―世纪；
副主任：班班妈妈
市场部：负责给本次活动寻找合作伙伴或者赞助商。可以寻找活动冠名商（冠名后打出条幅来布置场地等）
主 任：西山侠客
副主任：两名 招募中
策划部：负责完善比赛方案制定规则，制定比赛当天程序，并确定需要现场工作人员数量，确定比赛时间等。
主 任：nyhx
副主任：两名 招募中
统计部：接受运动员和裁判员及志愿者报名并进行分类统计、划分组别，群发短信发布最新通知等
主 任：nyhx 兼
副主任：今天―世纪 兼
观山童lp
宣传部：负责本次活动的宣传、总结，*在网上或任意渠道发布赛事稿件，比赛期间从开场到结束宣传内容设计，制造赛前赛后气氛。打造活动效果。
主 任：一名 招募中
副主任：一名 招募中
设计部：负责赛场场地设计布置安排(包括爬道、跑道、主席台、领奖台等等的设计)，需要和策划部采购部协同工作。
主 任：招募中
副主任：两名 招募中
赛前准备部：负责比赛前场地布置实施，材料准备，需要在比赛当天根据前期会议确定的方案提前一小时到场工作。
主 任：招募中
副主任：若干 所有报名志愿者的自动晋升该职位，强烈邀请能够借到桌椅布置主席台及领奖台的同志加入。
现场音响部：负责向所有办法搞到音响并在现场使用，聘请两位专业摄像师现场摄像，都可由活动组委会出租金
主 任：观山童
副主任：两名 招募中
现场组织部：现场总协调
主 任：壮壮妈妈
副主任：根据策划部确定结果确定需要人选 可以开始报名
现场主持人：完成现场主持工作，宣读比赛项目及比赛成绩，宣读家长们的鼓励短诗等
男女各一名 招募中 可由十三岁以上少年儿童担任
主持人指导员：请没有赛事工作的成年人应聘
裁判组：负责比赛期*间各项目的裁判工作、司线、计时、根据成绩提交复赛决赛名单等工作。
主任：一名招募中
副主任：两名，分别负责六岁以下组和七岁以上及混合组比赛 招募中
单项赛事负责人：负责每种类型的比赛大概需要十名左右 招募中
司线员：大概十名 可以由十岁以上小同学担任
计时员：大概十名 可以由十岁以上小同学及家长共同担任
目前工作程序安排：
一、3月11日之前，请各位邻居积极踊跃的.预报名，报名包括参与赛事项目以及组织队伍各部门负责人，盼望大家以最强烈的热忱积极参与进来，不光看热闹还要参与制造热闹。
同时接收邻居们对于项目设置的建议，由指挥部根据项目报名人数等信息于3月12日最终确定比赛项目。
三、随时根据工作进度完善工作内容。
以上内容都是本人的个人想法，包括对所有工作人员的安排均属擅自行为，如有不妥，请多包涵。还可随时更正。
现在请邻居们开始报名
报名内容包括如下：
比赛项目： 序号 年龄组别 项目名称 参加人员 宝宝出生年月 家庭住址 网名（是宝宝的什么人） 真实姓名 手机（可收短信）
组委会成员：预报部门 职务（还可报各部干事一职，或者推荐合适的人选给组委会，也视为有贡献） 网名 真实姓名 手机 有否宝宝要参赛
报名请发小窗给nyhx或观山童
有关于项目策划建议等的的请发给我和其他两位副指挥，同时抄送给大家。
方案策划 篇6
游戏人数：10人左右
游戏规则
1、参加游戏的人排成一排站立;
2、第一个人开始对下一个人说“熊来了”，下来每个人最初听到“熊来了”时，回头向前反问“是吗?”，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”;
3、比如，第一个人告诉第二个人“熊来了”，然后第二个人反问第一个人“是吗?”，此时第一个人再次回到“熊来了”，第二个人再告诉第三个人“熊来了”，而第三个人再回头第二个人“是吗?”，然后第二个人在回头问第一个人“是吗?”，依次类推;
4、当最后一个人第二次听到熊来了后，游戏结束。
晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。
那么晨会游戏的意义就体现在这里。
1. 晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的'“闹钟”
2. 晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”
3. 晨会游戏是业务推动的战场
4. 晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”
5. 晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)
方案策划 篇7
主办单位 ：长沙职业技术学院（南校区）系 学生会学习部
承办单位： 长沙职业技术学院（南校区）系 演讲学社团
活动目的 ：诚实守信是做人的基本准则，是处理个人与社会、个人与集体、个人与他人相互关系的基本道德规范，是大学生全面发展的基石。开展有关诚信话题的主题辩论赛，以树立和弘扬社会主义核心价值体系为主要内容，引导广大同学树立诚信意识，自觉遵守社会公德，充分展示当代大学生的精神风貌，努力形成人人讲诚信，个个守公德的育人环境。辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的'舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高演讲学社等的实力及水平。
活动背景：进一步深化巩固xx年长沙职院“诚信校园行”活动的宗旨。
辩论主题：
1. 善意的谎言不利于诚信（正方） 善意的谎言有利于诚信（反方）----选拔赛
2. 诚信比能力重要（正方） 能力比诚信重要（反方）----预赛
3. 诚信是社会问题（正方） 诚信是个人问题（反方）----决赛
比赛活动预时间：预赛: 4月20日12时30分始
预赛： 4月23日12时30分始
决赛： 4月25日12是45分始（颁奖典礼）
比赛活动地点： 长沙职业技术学院（南校区）教学楼3-1室
一．辩论赛规则
时间
提示 ：每位辩手限时3分钟。
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则评委适扣团队和个人得分。
陈词 ：提倡即兴陈词，引经据典恰当。
开篇立论 ：由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
攻辩 ：（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（2） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（3） 三轮攻辩阶段完毕，由正反任何一辨为本队作攻辩小结，限时4分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
结辩： 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
计时原则：
1、比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。
2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响整体评判结果。
3、时间
提示方法：在各阶段中，若时间剩下30秒，则响铃以作提示，若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。
4、未经主持人批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。
在规定用时全部耗尽时，用铃声提示，辩手必须结束发言，否则评委适扣个人分。
注意事项：
1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替
2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场
3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥
4、辩论赛活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，各班不准大声喧哗
5、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但尽量不要宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
6、规程未尽事宜，另行通知。
二．比赛大致事项
1、主旨：本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采。
2.此次辩论赛具体活动形式分为选拔赛，预赛，决赛三种。首先在活动批下来之前，各班提供1-2名优秀辩手，在演讲学社培训或预演，再在演讲学社团中的选拔赛中选出6-8名辩手，随机组建团队参加决赛。
3、地点：长沙职业技术学院（南校区）教学楼3-1教室。
4、各队代表就位，分成正方反方。各班可以请8名同学来观看并互相交流学习。
5、策划负责人宣布比赛开始，主持人按照规则进行比赛。
6、由正方一号陈述自己的观点，再由反方一号陈述。
7、进行攻辩，由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答。
8、自由辩论。
9、观众提出建议，主持人总结。
11、系内老师或评委代表发表总结性讲话。
12、按顺序离开现常
三．活动具体策划安排
（一）、辩论赛程序（由主持人执行）
1、开场白
2、队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场 ，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾
3、比赛开始
4、点评嘉宾代表评析赛事
5、宣布比赛结果(包括最佳辨手)
（二）、参赛队员
汽车工程系系部各班委会在自己班选拔推荐一名以上辩论选手，交学习部负责人处，再组织培训，再随机组队，准备参赛。
选手参赛要求：
(1)、每人自备一份关于主题稿件以便在选拔赛时读稿或演讲以便进入决赛辩论选手的资格，（2）表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力，（3）普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 。
（三）、活动主要成员
活动主要负责人：尹小军 徐有缘 大一各班学委
主持人： 从演讲学社选出
评委:系内老师，系学生会团委干部：...
宣传组：第一组：系团委宣传部 （海报宣传）→时间安排：4月13日
第二组：... （广播宣传）→时间安排：一轮4月月13日 二轮 4月16日
第三组：各班学习委员在班上宣传 →时间安排：各班开班会或晚自习期间
第四组：学习部所有干事成员（班级宣传） →时间安排：一轮4月9日二轮 4月16日
计时人员：第一组：...
第二组：...
第三组： ...
摄影员： ...
电脑信息音响员：...
分数统计员：...
活动会场纪律员：...
后勤组：所有系学习部干事...
四 、评奖工作
奖项设置：
“长沙职业技术学院智者杯最佳辩手称号” 1名（平均分数排名一名者）
“长沙职业技术学院智者杯优秀辩手称号” 2名（平均分数排名二三名者）
“长沙职业技术学院智者杯积极辩手称号” 3名（平均分数排名四五六名者）
评奖要求：结辩时评委给每位辩手打分，100分制。去掉一个最高分去掉一个最低分，为一次总平均得分，最后平均得分数为此为辩手的最后得分。颁奖时间确定为第三组决赛比赛结束后。
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