方案策划

　　有一句话说得很好“没有计划就是，计划着失败。”我们不管做什么事情，都应该事先做好计划，再按照计划来执行，这样执行的目标会更明确，效率也会更高。明确了推广的目的之后，就要针对推广目的制定一份详细的推广计划。在此期间可以选择哪些推广方式进行推广、这些推广方式要在什么时候开始进行、推广时间多久等。制定出详细的推广计划，再按照计划一步步执行推广。

　　制定活动方案

　　预热方案：营造大促氛围提前优化转化积累收藏/购物车/优惠券推广节奏安排

　　大促方案：营造抢购气氛刺激购买转化提升客单价为后续持续销售铺垫

　　产品规划：主副推款选择上新节奏安排价格体系拟定产品存货盘点

　　具体步骤

　　当前客单价为基准

　　11月11日淘宝嘉年华来了，它最考验卖家的是什么？这是个综合的整体，从小方面说有客服、后勤、店铺优化、关键词设置、产品推广、店铺推广、定价、促销等，往大里说，有品牌定位、市场定位、推广策略、店铺风格定位、价格定位等。

　　衡量大促的打折力度

　　挑选爆款宝贝，定位目标人群

　　可以拿出一部分的资金，做一次以“提升销量”为主的促销活动，促销价格尽量低于行业价格，以“低价”诱惑用户购买和传播。同时，对用户的选择也很重要，大促期间购买能力比较强，大多是20—35之间的成年女性，通过一定的方式，分析店铺用户的分层，精准区分人群，进行个性化营销，是比较合适的选择。

　　衡量大促的满就送力度

　　巧设优惠门槛，实现更高转化。

　　设置店铺满减门槛及优惠券生效的门槛的时候，我们需要结合大促期间整体的促销力度相对店铺日常的促销力度升降幅度、日常客单价均值、大促期间主打产品的货单价等多维度，衡量大促期间客单价的升降幅度进行设计优惠的门槛。

　　参考打款大促当天售价

　　临近大促，网店的促销气氛是最让人产生购买冲动的。特别是女性消费者，若卖家们能抓住她们的心理特点及需要，那么，想在大促当天取得好的战绩绝非难事，在装修布局上就得把网店营造出大促的气氛，在用色上可以使用大红的色调，大促的素材。

　　双十一的历史最低价确实不是所有卖家们都能承受得起的。如何能在此大促当天，低价的`同时也能获取丰厚的利润？首先，我们可以择取几款极低折扣的商品做双十一的主推品，然后再以7折或者8折之类的优惠价去推其他商品。若吸引力不够，还可以进行满减、满赠等优惠。

　　双十一大促前，卖家们肯定是要备好充足货物的，特别是一些热卖主推款，以随时应对供不应求的情况出现。

　　总结

　　一件商品如何被卖出，主要是看消费者的购买欲望有多强。而双十一期间，如何做一份成功的活动策划，成为各商家的要事，如何能够吸引更多的顾客，来进店消费，便成了重中之重的要事了。“双11、五折、抽奖、送礼、红包、优惠券、限量、品牌团、秒杀、抢购”等等，这些卖点词语成了吸引顾客的关键词。

　　主要是优化品牌，提高品牌知名度、认知度、好感度，推广自己店铺内的产品，增加店铺会员人数，把店铺发展成为消费者必逛的店铺。11月1日到11月10日，主要是为了双十一当天的预热，主要是营造大促的一个氛围，提高进店收藏加购的数量，把店铺发展成为买家最期待的店铺。活动当天分为疯抢期，理性期，扫尾期。疯抢期的时候，买家的目的是明确的，就是为了抢到商品。作为卖家，我们需要实时公布数字，激化疯抢的气氛，刺激买家尽快下单。理性期的时候，买家都会进行一个货比三家，享有找到更具有性价比的产品。

　　作为卖家，我们需要设置多重的优惠，组合优惠，购物抽奖，以额外的优惠刺激买家下单。除此之外，主动去对比自己的产品，根据之前卖家的反馈，证明自己的产品，确实比别人的要好，从而打消一部分人的疑虑，扫尾期的时候，买家都是怕错过这个好产品，疯狂购买的。作为卖家，我们需要给买家展示一个热卖宝贝人气销量展示，激发买家的一个从众的心理，促进下单。有条件的卖家，可以适当的搞一些整点免单。这种营销手段从一定程度上也可以刺激买家的购买欲望。

方案策划 篇4

　　主办：经济管理学院学风督导部 承办：经济管理学院13电子商务 时间：20xx年4月12日

　　一、活动主题：谈谈大学生消费

　　二、活动时间：20xx年4月13日

　　三、活动地点：林世哲203

　　四、活动对象：13电子商务学生

　　五、活动背景: 大学生是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者，其消费方式将

　　深刻影响未来中国的消费方式。80、90后已长大成人，走进高等学府，期间的学费、生活费基本由家庭负担。作为一个特殊的消费群体，其消费现状在一定程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向，对个人来说这一时期形成的消费观念，可能会影响一生的消费行为，并且与其人生观、价值观和形成和完善密切相关

　　六、活动目的：通过本次主题班会使大学生能够认识合理消费的意义，提高自己

　　适应社会消费生活的能力，培养有勤俭节约的意识，树立合理的消费观

　　七、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、4月10日 主持人写主持稿

　　2、4月13日19：00 班委到教室布置场地

　　3、4月13日19：15 生活委员将奖品拿到教室

　　4、4月13日19: 15 宣传委员写黑板字

　　（二）物品准备：

　　（三）人员安排：

　　（四）活动中期：

　　1、主持人宣布开始并致辞

　　2、主持人提问

　　3、主持人给出情景剧题目并邀请同学表演

　　4、主持人组织玩游戏《逢五逢七》

　　5、主持人分发奖品

　　6、主持人结尾致辞

　　（五）活动后期：

　　1、班委留下来收拾场地

　　2、开会总结、反思

　　八、游戏规则：逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。

　　例如：x＝3 那么几个人排好队，一个一个说： 1，2，（蹲一下）（说出口的则淘汰），4，5，（蹲一下），7??11，（蹲一下），（蹲一下），14?? （主持人事先说一个数字，必不一定要从1开始）

　　游戏时间：5分钟

　　游戏人数：6人*2组（同学反应热情可再添加几组）

　　奖惩规则：剩下最后一个则为赢家或者五分钟后剩下的人都为赢家，赢家奖励一个苹果。所有参与游戏的人获得参与奖，一个本子或一支笔。输家的人要被惩罚，进行惩罚小字条抽取。

　　惩罚内容：

　　1、单手举起,大喊”我是超人,我要回家了”,就自以为的以飞行姿势跑。

　　2、对窗外大喊“我好寂寞啊”

　　3扭动臀部，用屁股写个“大”字。

　　4、头顶一本书，学模特走台步旋转一圈后走回来。

　　5、如果是男生，就捶他（坐在他旁边的人，女生除外）的胸一边说：你好讨厌哦。

　　6、学企鹅走路，或者蛙跳回座位。

　　7、模仿脑白金广告，边唱边跳“今年过节不收礼呀，不收礼呀不收礼，不收礼呀不收礼，收礼还收那脑白金。”

　　8、念绕口令：扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上，到底扁担宽还是板凳长。

　　9、和坐你旁边的同学对唱《老鼠爱大米》中的高潮部分。“我爱你，爱着你，

　　就象老鼠爱大米。不管有多少风雨，我都会依然陪着你。”

　　10、右手跨过后脑勺从左边摸右眼

　　九、活动经费：

　　十、附件：

　　（一）主持人稿

　　开头致辞：随着现代千姿百态社会事物的出现，脱离家长管束的一些大学生

　　便毫无顾忌的盲目消费，一些在校大学生甚至毫无理财概念，往往在每学期初就花光了半年的生活费用，期末只有靠借债度日。不仅如此，盲目的超前消费也会打破家长和子女之间的理财平衡，在事实上造成了学生脱离家长的“财政监督”，为大学生的盲目消费埋下了隐患，也为家长增加了负担。总体上说，大学生的消费心理尚不成熟。目前，大学生的主要任务还是学习，为自己的未来积累资本。

　　结尾致辞：树立正确消费观的建议：

　　①加强对大学生消费心理和行为的调查研究。在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。

　　②教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。

　　③培养和加强大学生的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。

　　④大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。

　　随着社会经济的发展与人民生活水平的.提高，大学生追求一定的物质消费是完全合理的。但与其他社会阶层相比，大学生群体应该是更多追求精神食粮丰富的社会群体，因此，自觉地提高自己的政治思想素质、科学文化素质以

　　及艺术修养，提高自己的精神文化消费水平，对大学生来说显得更为重要。学校应该要引导大学生加大精神文化生活的投入, 提高他们精神消费的比重和质量，鼓励学生积极参加学校组织的各类智力性、发展性消费活动，充实、丰富自己的生活，促进身心的健康发展。

　　（二）题目

　　1、您每月所花费的伙食费（包括零食饮料）是多少？

　　2、购买商品是您更关注以下哪个方面？请加以排序

　　A、品牌B、质量C、样式D、价格E、产地

　　3、您如何看待“月光族”？

　　4、您如何看待奢侈品消费？

　　5、每到月底，您是否会生活费紧张？

　　6、对于上题，您认为造成生活费吃紧的主要原因是什么？

　　7、您心目中合理的消费状态和结构是？

　　（三）模拟两个情景剧

　　1、小张和妈妈到商店去购物，看到一件衣服十分适合自己，然而价格也

　　贵的离谱，她吵着要买，但她妈妈已经下岗，经济条件不好。如果你

　　是小张的妈妈，你会怎么办？

　　2、今天是小王的生日，家境并不富裕的他，为了面子问题，决定“大方”

　　地请寝室的同学到必胜客海吃一顿。这时，小王寝室的小李正好在寝

　　室。小王就问小李，“我过生日请你们去吃必胜客，怎么样？”如果你是小李，你会怎么回答小王呢？

　　请同学们给两个情景剧设计一个结尾，并说明这样设计的理由。

　　（四）场地布置：

方案策划 篇5

　　一、活动宗旨：

　　积极、向上、团结、奋进、运动、健康

　　二、活动目的：

　　增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的'力量。

　　三、赛事主办及管理

　　本次比赛由研究生部团委主办，研20xx级五中队二班承办

　　四、比赛地点：

　　雁塔校区篮球场

　　五、比赛时间：

　　周一、周二、周三的下午4点（具体日期待抽签结束后另行通知）。

　　六、参加要求

　　1、以班为单位组成各参赛队伍

　　2、各班限报领队1名，

　　七、拔河比赛规则

　　1、报到：

　　比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

　　2、队员人数的规定：

　　每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生，其余人员不得参加。

　　八、比赛方法：

　　1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

　　2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

　　3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。

　　4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

　　5）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　九、注意事项：

　　1、每场比赛16:15准时开始，各代表队需在16:00到达比赛场地（雁塔篮球场）。

　　2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

　　3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖运动衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

　　4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵（抽签时间另行通知）。

　　6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

　　7、奖励办法

　　比赛取前三名，给予一定奖励。

　　十、本规程如未尽事宜，由五中队二班负责解释。

　　大学研究生部20xx级五中队二班

　　20xx年5月25日

方案策划 篇6

　　一、目的意义

　　在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友谊，丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有xx特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，同时也为未来xx校队选拔人才，我协会决定与xx红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。

　　二、具体规程

　　主办单位：xx足球协会

　　协办单位：红十字会

　　活动时间：10月12日——10月30日

　　参加对象：全院教职工、学生

　　比赛地点：学院篮球场

　　报名方式：

　　1、现场报名：9月14日—9月18日，可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡)

　　2、网上报名：9月14日—9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可

　　3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队

　　报名人数：4—6人/队

　　报名时间：9月14日—9月25日

　　报名注意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费

　　2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费

　　3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次比赛结束后退还

　　4、参加该次比赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的.，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费

　　5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码

　　6、每位队员限报一队

　　报名负责人：xxxx 宿舍：4-303 联系电话：15813331229

　　xxx 宿舍：8-801 联系电话：13246273351

　　比赛规程：

　　1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组

　　2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛

　　3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准

　　三、宣传方式

　　1、在校本部拉横幅和贴海报宣传

　　2、在羊城校区贴通知进行宣传

　　3、在花都校区派发通知

　　4、通过足协博客进行网上宣传

　　5、委派干事散发宣传单进行宣传

　　6、通过广播站进行宣传

　　四、前期准备

　　1、竞赛部负责报名、赛程安排

　　2、裁判部负责裁判安排

　　3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等

　　4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室

　　5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等

　　6、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个

　　五、奖励设置

　　第一名：奖牌加奖状

　　第二名：奖牌加奖状

　　第三名：奖牌加奖状

　　金靴奖：球鞋一双

　　六、经费预算

　　七、本次活动解释权、修改权归属xx足球协会。

方案策划 篇7

　　一、活动主题

　　主题文案：

　　绽放是一种态度，让我们尽情领略醉美。

　　梦想是一首诗歌，让我们纵情吟唱生活。

　　今天，在这里，解放昔日的僵化和正襟，去迎接属于你自己的荣誉和梦想

　　领略中宏的绽放之美。

　　二、现场布置

　　【签到环节】

　　现场设置LOGO背景板，将中宏LOGO呈现于上，来宾在签到后于LOGO背景板前合影留念。

　　来宾签到的同时由礼仪小姐发放抽奖号牌，以便后期活动的抽奖环节。

　　现场所有的礼仪人员均穿着晚礼服，浓郁的欧洲风情凸显企业的标杆境界。

　　签到台附近安排弦乐进行迎宾工作，提升活动调性，强化欧洲风情。

　　【企业展示墙】

　　展板以黑色为基调，并配合集团以往案例信息及图片，使来宾进入会场区域后就能感受到集团的的企业实力及项目厚度，加深企业品牌影响力。

　　现场布置以欧洲宫廷元素为基调，体现点主要以宫廷油画为主。

　　三、演艺推荐

　　【开场演艺—踢踏舞】

　　踢踏舞表演中，表演者穿着特别的踢踏舞鞋，用脚的各个部位，在地板上摩擦拍击，发出各种踢踏声，加上舞者的`各种优美舞姿，形成踢踏舞特有的幽默、诙谐和表现力非常丰富的一种魅力。

　　【开场演艺—竖琴开场】

　　全场灯光全灭，一束追光直追演员，整个活动在一种恬静的氛围之中缓缓的拉开序幕。

方案策划 篇8

　　一、活动目的：

　　为了更好的宣传普及质量法，提高企业（品牌）的形象，密切企业、品牌、消费者之间的关系。营造“政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量”的良好社会氛围。

　　二、活动形式：

　　“质量安全是社会和谐的基础”为宣传主题，结合今年省局“十小整治”重点工作、巩固和深化产品质量专项整治成果和品牌培育质量提升工程等工作，以台上台下互动式和群众所喜闻乐见的形式，开展多样化的展示、质量知识宣贯和市民免费咨询活动。

　　现场发放内含企业产品资料的会刊，现场开展有质监特色的免费检测咨询服务活动，知识竞赛，名优企业优质产品展示和名优企业产品质量诚信倡议等活动。

　　三、合作意向：

　　为了使本次“*质博会”活动资源发挥最大效应，我司作为本次博览会的承办方，特邀请**电视台《百姓家装》栏目组参与其中，共同打造一台**企业产品（建材）精品展会。

　　四、合作内容：

　　1、百姓家装栏目可作为活动协办方在舞台背板、展会会刊上进行文字形式体现；

　　2、百姓家装栏目进行两个小时的活动报道，如采访我方会员企业需经过我方同意；

　　3、我方可为百姓家装栏目提供的`建材企业免费提供2个展位；

　　4、百姓家装栏目可邀请家装装饰公司现场为消费者进行服务，如产品介绍，装修疑问等，如需展位我方可为其有偿提供；

　　5、百姓家装栏目可以借助本次展会进行宣传，以及家装帮办节目的前期预热；

　　6、百姓家装栏目可以在现场参展企业、主办方意见一致的前提下，提出团购计划及现场的一些服务内容和要求，我方将优先考虑；

　　7、本次活动所提供的其他服务项目，如饮用水、午餐、现场视频宣传、答谢餐会，百姓家装栏目负责人均可参加；

　　8、本次活动的一切服务与相关事宜，均有主办方与协办方沟通负责，本次活动最终解释权归主办方所有。

方案策划 篇9

　　活动设计目的：

　　由于我班学生才由一年级升入二年级，对教师节的相关知识不清楚，所以我就利用星期五的下午的班队课，让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心里产生对教师的崇敬之情，以便落实到日常学习生活中。于是，我就设计了本次班队课 ，恰好遇上有两位师院的学生在我班实习，又由于二年级的孩子还比较小，故让两位实习生来主持这次班队活动。

　　活动目标：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　2、通过本次活动，让学生发挥自己的主体作用，献上自己写的一句话并念给老师听，使每一位老师感受到节日的温馨。

　　活动准备：

　　1、老师设计一张心形的大图画纸，上面写有“老师，你辛苦了”几个彩色大字。

　　2、给每个学生准备一张便利贴。

　　3、活动的主持人（两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师）。

　　4、PPT《教师节快乐！》和音乐《每当我走过老师窗前》。

　　5、邀请该班的任教老师。

　　活动过程： （先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景，再把我班任课的`老师请到教室前面坐好。）

　　（一）欣赏《每当我走过老师的窗前》。

　　陈：同学们，一年一度的教师节就要到了，让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧，会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱，以表达我们对老师的崇敬和热爱！

　　（电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》）

　　（二）通过主持人的讲解对白，让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。

　　黄：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。 那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗？ （请学生回答）

　　陈：对，我国教师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节日快乐！

　　黄：今年是我国的第28个教师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师，认真学习，努力成为一名全面发展的好学生 。

　　陈：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个学生的健康成长。

　　黄：亲爱的老师，您辛苦了! 我们再次向您说声：谢谢！(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)

　　陈：我们的成长离不开老师的辛勤教育，看!课堂中，有老师为我们耐心细致的讲解；课后，有老师对我们帮助教育；活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影??(电脑上出示一些老师上课，批改作业，教育学生的图片。)

　　（三）引导学生说说平时该怎么做。

　　黄：同学们，为了表达我们对老师们的感谢，我们该怎么做呢？

　　（请几个同学简单的说说，在平时的学习生活中该怎么做。）

　　（四）写一写对老师说的话并展示出来。

　　陈：老师像蜡烛，老师就像妈妈，老师的教导我们永远记在心上。同学们，你现在有什么心里话对老师说吗？现在， 我们每个人就把你想对老师说的话，写在这张便利贴上（给每人发一张便利贴）。

　　黄：请同学们拿出笔，开始写吧。

　　（趁学生们写话的同时，主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上）

　　（学生们在写话时，播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》）

　　陈：请先写好的同学依顺序上台念给老师听，再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。

　　（五）请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。

　　（六）活动结束:

　　陈：全体起立———再次向老师敬礼，并说：老师您辛苦了，谢谢您！祝老师节日快乐！

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