活动方案

时间：2024-11-08 00:59:54 工作方案我要投稿

【必备】活动方案范文集锦5篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】活动方案范文集锦5篇

活动方案篇1

　　活动背景：

　　我们的孩子都学过这样一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”诗中所传达出的那种珍惜粮食、懂得节约的可贵精神教育着一代又一代的中国人。直到现在，尽管多数孩子能流利地把这首诗背诵出来，但令人感觉遗憾的是，浪费现象依然让人触目惊心，饭、菜没吃上几口就被倒掉了，放学后没有人的教室里亮着的一盏盏灯，洗手后人走了却依旧哗啦啦流水声等，很多场景都让人感觉到，加强节约教育势在必行。

　　懂得节约是一种美德，节约不仅是对国家资源的珍惜和爱护，也是对别人劳动的一种尊重。我们应该从小培养孩子的节约意识，让他们懂得一滴水、一粒米、一度电都来之不易，应让每一种资源都得到更充分地利用。同时，我们还应该让孩子意识到，节约不是一句口号，一种空谈，而是实实在在的生活细节。因此学校把三月份的教育主题定为 “勤俭”教育，以此为契机培养学生节约的习惯。

　　活动目标：

　　通过“勤俭节约”的故事，“勤俭节约”的榜样，以及分析同学们在日常生活中出现的“浪费、攀比、享受”等现象，倡议同学们“扬节俭美德，做勤俭学生”。要求每一位同学都要有勤俭节约的`意识，都要以勤俭为荣，以浪费可耻，从我做起，从点滴做起，从小事做起，做到：节约每一度电，每一滴水，每一粒粮，每一张纸；学勤俭节约的故事、事迹；做勤俭节约的宣传者、示范者；评选出“勤俭之星”。

　　口号：勤俭节约，从我做起，从点滴做起，争做 “勤俭之星”。

　　活动内容：

　　1、上好“勤俭节约”第一课。

　　利用班会课上好勤俭节约第一课，告诉学生节约的重要性，必要性。

　　2、找找学习、生活中不节约的现象。

　　l 具体要求：

　　各班学生找找自己在学校、家庭、社会中不节约的现象，作为警示，从而改变自己的行为。

　　3、开展“节约大讨论”。

　　l 具体要求：

　　一至三年级利用班会课开展“5元钱，可以买……”的讨论。

　　四至六年级利用班会课展开“怎样消费压岁钱”的讨论。

　　4、“我做勤俭小标兵”，节约金点子征集。

　　l 具体要求：

　　各班在班会课交流学习、生活中节约的金点子，争做勤俭小标兵。各班上报二～～三个金点子参加评选。学校将评出金点子、银点子。

　　5、动手做做，变废为宝小制作。

　　l 具体要求：

　　勤俭节约的概念不能仅仅停留在不浪费的层面上，利用废旧物创造新物品的同时宣传勤俭节约，让学生们更深刻地体会到其中的含义，同时也激发了他们的想象力和创造力。三～六年级学生参加，各班把学生的优秀作品上交到少队部，评选后进行展览。

　　6、评选“勤俭”小标兵。

　　通过评选“勤俭”小标兵，树立榜样让学生相互学习，使学生逐步养成“勤俭是一种习惯”。

　　活动过程：

　　一、宣传阶段

　　时间：第1周 2月27日周三班会课

　　内容：“勤俭节约”第一课：勤俭节约，从我做起

　　主讲人：各班班主任

　　二、发现、讨论阶段

　　1、时间：第2周 3月6日周三班会课

　　内容：找找学习、生活中不节约的现象。

　　形式：各班师生互动讨论。

　　2、时间：第2周 3月6日周三班会课

　　内容：开展“节约大讨论”。

　　形式：各班师生互动讨论。

　　一至三年级利用班会课开展“5元钱，可以买……”的讨论。

　　四至六年级利用班会课展开“怎样消费压岁钱”的讨论。

　　三、学做“勤俭小标兵”阶段

　　1、时间：第3周 3月11日～～3月17日

　　内容：一至六年级学生各自寻找节约金点子。

　　2、时间：第3周 3月11日～～3月17日

　　内容：三至六年级学生利用废旧物创造新物品。

　　3、时间：第3周 3月13日周三班会课

　　内容：交流“节约金点子”，展示“废品造新”作品，并对好的“节约金点子”和“废品造新”作品进行完善。

　　四、评选、表彰“勤俭”小标兵阶段。

　　1、时间：第4周 3月20日周三班会课

　　内容：各班评选“勤俭”小标兵，并上报金点子参加评选，将学生的优秀“废品造新”作品上交到少队部进行展示。

　　2、时间：第5周 3月27日周三校会课

　　表彰校“勤俭”小标兵，宣读金点子、银点子及“废品造新”获奖名单，小结“勤俭节约”活动。

　　主讲人：曹杰彬

　　各学院：

活动方案篇2

　　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动时间：三月28日。

　　活动过程：

　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　　师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的'大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

　　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

　　（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

　　（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

　　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

　　小学生安全快板词

　　（合）竹板响，走上前，我们前来说安全。

　　哪些方面要注意，一条一条听仔细。

　　不玩火，不玩电，火电无情很危险。

　　110、119，报警电话记心间。

　　消防安全很重要，学校安全也要道：

　　（一）校园内外不打闹，上下楼道不乱跑。

　　走楼梯，不拥挤，排队做到快静齐。

　　（二）游戏活动守纪律，遇到矛盾找老师。

　　棍棒玩具不乱玩，自我保护很重要。

　　（三）学校安全真重要，生活安全更要道：

　　家来人，仔细看，开门不能太随便。

　　（四）电源插座不乱摸，高压电线不靠近。

　　食品卫生要记清，小摊购物要当心。

　　（五）注意安全很重要，安全常识要记牢。

　　（合）对对对，注意安全很重要，安全常识要记牢。

　　（一）竹板响，走上前，我们前来表安全。

　　好好好，对对对，我们前来表安全。

　　（二）交通安全很重要，交通规则要记牢。

　　红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。

　　（三）过马路，左右看，人行横道我来行。

　　行车道上不玩耍，来往车辆要看清。

　　（四）上车下车不拥挤，先下后上有次序。

　　上学骑车很危险，上学放学靠右行。

　　（合）对对对，安全大事数第一，时时刻刻要小心。

　　人人都来讲安全，生活一定更美好！

　　人人都来讲安全，生活一定更—美—好！

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的.文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：蒋桂英

　　副组长：杨军

　　成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)

　　三、

　　(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

　　(二)活动第二项：趣味活动、比赛内容及规则

　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)

　　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1羽毛球—— 兰毅负责

　　(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)

　　2、斗地主——李树源负责

　　(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑------杨军负责

　　(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)

　　4、摸“福”----杨和平负责

　　(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔河—— 由罗正东负责

　　各参赛单位全部的队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的

　　活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

　　XXX有限公司

　　xx年xx月xx日

活动方案篇4

　　一.活动形式：

　　预热：时间：10月20日至11月10日

　　图片：通过店铺自主设计预热活动页面，包括首页海报，店招，宝贝详情页，全部图片以双十一为主题元素，旨在营造双十一购物狂欢氛围，为活动打下基础、储备流量，钻展，直通车图片。

　　流量：直通车，钻展，微淘，淘宝客，短信发送，老顾客唤醒等等。

　　正式活动：11月11日00：00~11月11日23:59

　　图片：店铺活动主会场页面，产品详情页关联海报，微淘活动推广海报，钻展图片，直通车图片，店铺首页海报，店招，引导自主下单流程图等。

　　二.活动力度：

　　1. 收藏领卷

　　2. 关注有好礼

　　3.抽奖赢免单，每次购买满100元获一次抽奖机会，有机会赢取免单大奖，消费金额越大，中奖机会越大。

　　4.邀请好友参与抽奖，邀请人有机会获得店铺送出价值1111元神秘礼物一份，共20个名额，被邀请人有机会获得价值111元神秘小礼物一份，共100个名额，活动礼品将在活动结束后三个工作日内发出，届时会联系顾客本人确定收货地址及发货方式，礼品数量有限，将随机抽取中奖客户，中奖名单将在活动结束后次日公布。

　　三.活动推广：

　　1.直通车引流

　　2.店铺活动通告

　　3.宝贝描述通告

　　4.帮派社区宣传

　　5.旺旺签名活动预告

　　6.淘客联盟

　　7.钻展

活动方案篇5

　　一、活动宗旨

　　坚持以科学发展观为统领，以我爱我的祖国为主题，以育人为宗旨，遵循中小学生身心特点和成长规律，在广大中小学生中集中开展一次以爱国主义为核心的民族精神教育活动。

　　二、活动原则

　　1、教育性原则。通过系列活动，使全体学生广泛接受一次集中的`爱国主义教育。

　　2、针对性原则。针对学生不同年龄段特征开展丰富多彩的主题教育活动。

　　3、教师指导与学生自主教育相结合的原则。各中小学校要根据本通知精神，认真组织指导学生开展各项活动，教育活动要充分发挥学生主体作用，倡导学生在教师指导下自主学习、自主设计、自主实施。活动不统一指定读书目录和其它学习材料，由教师和学生自行组织。

　　4、小型分散原则。主题活动小组以班级、团队、学校为单位进行。

　　三、活动时间

　　4月下旬11月底

　　四、活动方式

　　1、喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律爱国主义教育活动

　　内容：建国以来祖国和家乡建设成就教育。

　　2、长大后我就成为你新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动

　　内容：小学五年级以上学生至少阅读一本反映为建立新中国或为祖国建设做出突出贡献的英雄人物书籍，或建国后在各条战线上涌现出来的道德模范人物书籍。

　　3、我与祖国共奋进庆祝建国60周年社会实践活动

　　形式：就近就便，利用节假日、暑假开展活动，活动以学校或班级为单位组织。

　　4、祖国，我为您骄傲收看建国60周年庆典活动

　　内容：10月1日前后，集中组织师生观看国家庆祝建国60周年庆典活动。

　　生进行一次国旗下讲话。小学五年级以上学生撰写国旗下讲话演讲稿。演讲稿要求以国家庆典内容为题，观点正确，能够联系实际，结构完整，具有一定的语言感染力。演讲稿小学生约500600字、初中生约8001000字、高中生1500字以内。

　　5、中华颂·20xx经典朗诵大赛

　　内容：围绕歌颂中华这一主题，在教师指导下选择，朗诵优秀传统经典诗文。

　　形式：以班级或小组为单位开展经典诗文朗诵活动。

　　6、阳光下成长第三届中小学生艺术展演活动

　　本活动按湖南省教育厅《关于举办第三届中小学生艺术展演活动的通知》（湘教通［20xx］345号）文件执行。

　　五、活动表彰

　　各级教育行政部门应认真组织实施本次系列活动，并在活动结束后进行总结表彰，市里将于10月中旬对全市活动情况进行总结，我市将推荐部分作品上报省厅，省厅将于11月对全省活动情况进行总结表彰。省、市级表彰设组织奖和成果奖两大类。（一）组织奖。各县（市）、区于10月中旬报送活动总结，内容要求包括活动实施方案、活动领导小组、学校和师生参与活动面、活动效果等方面。我市将根据县（市）、区活动开展情况评选活动组织

　三等奖。（二）活动成果奖。活动成果奖包括以下作品：

　　1、喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律爱国主义教育活动教师教学课件；

　　2、长大后我就成为你新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动读后感；

　　3、我与祖国共奋进庆祝建国60周年社会实践活动成果；

　　4、祖国，我为您骄傲收看建国60周年庆典活动学生国旗下讲话演讲稿。所有作品除教师课件分高中组、义务教育阶段组外，其他均按高中组、初中组、小学组报送，且每组每项报送3篇（个）。总结和活动成果报送截止时间为：10月10日。

　　六、活动要求

　　1、提高认识，加强领导。各级党委宣传部门、文明办、教育行政部门、文化局、妇联、团委要把庆祝建国60周年主题系列活动作为今年全市加强和改进中小学生思想道德建设的一项重要任务，由教育行政部门牵头制定本地实施方案，各中小学校要按本通知精神和本地实施方案要求，有序组织活动开展。

　　2、认真筹备、精心组织。各地和中小学校要精心组织，确保各项纪念活动如期完成。活动开展要厉行节约，注重实效，切实发挥各项纪念活动的教育效果。

　　3、加强宣传，及时总结。各地和中小学校要利用电视、网络、校刊等媒体做好活动宣传工作，增强活动效果。要及时总结活动效果和有效的活动形式及工作经验，进一步完善和丰富学校德育工作，以建国60周年系列活动为契机，进一步提高我市中小学德育工作水平。

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