方案策划

时间：2023-06-21 12:19:56 工作方案我要投稿

【热门】方案策划范文集合五篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的方案策划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】方案策划范文集合五篇

方案策划篇1

　　一、活动目的

　　为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

　　二、活动口号

　　“展现数学的美，尽显理性的魅力！”

　　三、活动目标

　　使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。

　　四、活动方式与要求

　　活动主要内容： 1.举行大型数学文化宣传活动，具体以出宣传板的形式，介绍数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识等。

　　地点：钟楼广场

　　时间：五月十二至五月十八

　　2.以院为单位组队，开展大型室内数学知识竞赛。

　　地点：四号教学楼（具体教室待定）

　　时间：五月十八日晚19点---21点

　　五、前期宣传工作安排

　　1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室

　　2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处，便于全校师生及时了解我院所举办的活动

　　六、参赛流程

　　1.报名：（1）参赛选手必须是河南工业大学在校学生

　　（2）欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会

　　（3）选手预选：此项工作由各学院自行组织安排，筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛

　　（4）报名时间：预选报名时间五月八号至五月十二号，各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室6302

　　2. 赛程：根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2—3个小组，先进行小组赛，小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军）

　　七、竞赛具体流程

　　（1）小组赛

　　第一环节：

　　必答题：每队派出一名代表发言，答题时间两分钟。在两分钟之内主持人会不断给选手读题(此环节题目均为是非判断题）选手需回答是或不是。答对一道题得十分，答错不扣分。

　　第二环节：

　　心灵手巧：此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具，每队选手按照题目要求做出相应的模型。此环节可三人同时参与，限时两分钟。题目可由各队自由选择，满分为五十分，具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数。

　　第三环节：

　　最后一搏：此环节分１０——５０分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。

　　（２）决赛

　　第一环节：

　　必答环节每个队派一名代表随机抽取一道题目，满分三十分，由评委根据其答题情困给出相应分数；

　　第二环节：

　　动手环节与小组赛中的此环节相同

　　第三环节：

　　八、附加节目

　　①中场休息（文艺演出）健美操一支，歌曲一首

　　②观众互动环节（备选）

　　记忆力大比拼任选若干名观众上台，在限定时间内把一个数学公式记忆下来，看谁最后的复述和原公式一致，则可以拿到小礼品；

　　互动游戏由若干观众上台玩数学小游戏；

　　九、颁奖

　　颁奖嘉宾：

　　理学院党支部副书记：张振炬

　　理学院辅导员：郭念国、郭红彦

　　理学院班主任：李瑞、孙会霞等

　　十、活动时间安排

　　第一阶段：4月２5日—5月13日试题资料的收集整理工作；课件的制作；竞赛名称的选定

　　第二阶段：5月14日—5月15日试题的最后定稿、分组；仪器的'到位、调试；课件的修改；评委、嘉宾等名单的确定

　　第三阶段：5月16日竞赛现场的前期准备工作；及现场工作

　　十一、所需设备及工具

　　1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸

　　2、大量宣传板

　　3、音响设备

　　4、多媒体教室及设备

　　5、奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众、嘉宾、评委）

　　十二、工作安排

　　1、大量数学资料的收集整理：王志利、房娟等

　　2、竞赛题库的建立：臧文亚

　　3、课件的制作；郭加鹏、曹风博等

　　4、所需工具、设备及经费：杨振普

　　十三、奖项设置

　　此次比赛决出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

　　优秀组织奖两名，最具人气奖一名，最富创意奖一名

　　十四、评委

　　评委人员均为我院资深数学讲师，具体名单暂不公布.

方案策划篇2

　　一、促销活动时间

　　20xx年xx月xx日—20xx年x月26日

　　共七天(20日—26日大年夜)

　　二、活动主题

　　千僖迎新，半价返还

　　三、活动内容

　　主要活动：千僖迎新半价返还

　　1、7天中一天半价返还：即在7天中随机抽出一天，对当天购物的全部顾客予以购物小票金额的50%返还，以消费兑换券的方式返还;

　　2、单张购物小票最高返还金额不超过5000元;

　　3、正月初一当场公证随机抽取7天中一天，或由商场内定(可选择营业额最低的`一天);

　　4、1月26日(初一)开始，至2月5日之间可以凭抽中日购物小票当场领取50%的购物券;

　　5、购物券必须在2月15日之前消费，逾期无效;

　　6、家电、电讯等商品除外(商场海报明示);

　　可行性：七天中抽取一天100%返还，相当于全场8、6折;50%返还，相当于全场9、3折。加上使用消费兑换券用于再消费，因此事实上实际的成本很低。

　　辅助活动

　　1、男女装特卖场;

　　2、儿童商场购物送图书;

　　3、厂方促销活动。

　　活动推广

　　1、报纸广告：

　　2、电台广告：

　　3、现场横幅

　　4、现场彩灯

　　费用预算(略)

方案策划篇3

　　一、活动背景：

　　为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

　　二、活动名称：

　　“舞动心旋”假面舞会

　　三、活动时间：

　　11月28日18：30--21：00

　　四、活动地点：

　　大学生活动中心

　　五、活动对象：

　　面向全院

　　六、活动的前期宣传：

　　面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。

　　七、活动流程：

　　由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场(要有激情，主持人不能把很高的气氛压低)

　　1、恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。

　　2、兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。

　　3、游戏《谁是我的'梦中舞伴》

　　4、游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。

　　首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了!要求两人共跳一舞。

　　5、华尔兹

　　自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。

　　6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。

　　7、主持人总尾。舞会

　　8、观众离场，工作人员清理场地

方案策划篇4

　　大班体育游戏跳“我要当刘翔”教学策划方案

　　游戏名称：我要当刘翔

　　游戏目标：

　　1、在游戏中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。

　　2、积极参加玩盒子的游戏，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。

　　游戏准备：

　　每人一个鞋盒、录音机、磁带。

　　游戏过程：

　　一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备游戏。

　　二、出示盒子引出课题。

　　(1)这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。

　　(2)幼儿自由玩，教师在游戏中观察幼儿玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟学。(背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等)

　　(3)提醒幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。

　　(把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳"格子")

　　(4)今天我学习以个新本领：学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则，并做好示范。幼儿自由尝试练习，请跨的`好的幼儿示范。

　　(5)进行小组比赛，讲解比赛规则：5人一组，分四组，根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置，摆放好后听老师口令，每位选手连续跨过5个障碍物后，从旁边跑回拍下以为幼儿的手，继续游戏，哪组先完成就获胜。(为激发幼儿比赛兴趣：可用语言：想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威_____加油，加油)

　　结束部分：在音乐的伴奏下，师生拿起盒子做放松运动，结束游戏。

方案策划篇5

　　“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书

　　一、主题班会名称：

　　青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：

　　10级物理与电子工程学院5班班委会

　　三、活动形式：

　　班会。

　　四、活动目的：

　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的'处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

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