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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的方案策划7篇，欢迎阅读与收藏。
方案策划 篇1
舞龙在上海广受欢迎，舞龙主题年会方案策划给你带来一年的好财运，好彩头，这也是这个年会节目经久不衰的原因。你的年会筹办，是否也可以考虑这个舞龙主题节目呢？
1、舞龙起源
相传，东海龙王患腰痛病，变成一个老头上岸求医。大夫通过把脉知其非人，便让其恢复原形，并从其腰间捉出一条蜈蚣。龙王病愈后，以泄露天机为谢：言人们只要照它的样子造一条龙四处舞游，便能保雨水及时，五谷丰登，生意兴隆。于是，人们便据此传说，用竹条铁丝、绸缎纱布扎制成彩龙，每逢年节舞耍一番。
2、龙转乾坤
舞龙的过程，实际上就是人与龙交融的过程。人们相信，歌之唱之，可以召唤龙的神灵；舞之蹈之，可以模仿龙的'神态；有歌有舞，既可以使神龙欢愉喜悦，也可以使自身秉赋龙性。同时，通过舞龙，也使舞龙人的力量得以彰显。
3、我们独特的团队舞龙策划
由全体队员同心协力，分工协作。培养团队合作精神，提升企业凝聚力，增强员工对公司的忠诚度、归属感和荣誉感；通过亲手参与扎龙、绘龙、点睛、舞龙、化龙等整个过程，达到龙人合一，激扬士气的培训目标。
4、内容形式：团队成员在一系列活动中寻找素材，搭建并描画彩龙，最终在指导老师的辅助下、在喧天的锣鼓声中，学员将一条条彩龙舞起，尤以最后形成的"群龙造型"为整个活动的最高潮。活动从平淡开始、逐步进入高潮，具有强烈的民族特色、喜庆、热烈、学员在参与过程中酣畅淋漓，活动结束后也久久不能忘怀。
5、培训收获：
一、消除陌生、促进信任与融合；
二、强烈振奋士气、留下难忘回忆。
6、采用要求：
一、50人以上，通常以一天时间为宜；
二、有足够开阔的场地；
三、不同部门或机构的人为完成同一的任务与使命前需要事前磨合。
方案策划 篇2
为大力弘扬和传承雷锋精神，进一步推动社会志愿服务活动的深入开展，根据市文明办和市卫生局党委的要求，决定在全院开展“学雷锋、三关爱”志愿服务活动，特制定本活动方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在医院广泛开展践行雷锋精神、关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务活动，主动融入文明城市创建及全院中心工作，开展志愿服务，营造文明和谐的社会氛围。
二、活动内容
弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的`学雷锋志愿服务活动。
1、开展关爱“农民工”、“空巢老人”、“留守儿童”、“残疾人”志愿服务活动，为他们提供医疗卫生帮助;开展“进村入企”走访活动，对联系点的困难群众采取一对一帮扶结对。
2、开展关爱社会志愿服务活动。结合医院实际，开展好公共场所文明引导、文明交通志愿服务、文明督导等活动。做好鉴诊、分诊、健康教育及健康教育单发放、门诊预约挂号、“一卡通”信息卡登记、咨询、化验单咨询及发放、禁烟宣传等工作，并为来院就诊的残疾人、老弱幼病人提供必要服务。
3、开展送医送药下基层、进社区志愿服务活动。组建义诊志愿队伍，开展送医送药、义诊及健康咨询等活动。
4、积极参与市文明办和市卫生局组织的志愿服务活动。
三、活动安排
1、动员部署阶段(20xx年5~7月)：召开动员大会，统一思想，提高认识，组建志愿者队伍;制定活动方案，进行任务分解，明确活动意义、要求、内容和安排;组建志愿服务分队、印制队旗、队服，明确组织机构。
2、组织实施阶段(20xx年7月起)：按照活动安排总体要求，组织实施，开展窗口岗位学雷锋、向联系点送温暖、送医送药义诊及上级部门组织的相关志愿服务活动，确保各项活动取得实效。
3、迎检完善阶段(20xx年8~12月)：建立志愿者服务长效机制，进一步规范志愿者服务的各项工作，对发现的问题即知即改、立说立行，以一流的工作成绩迎接上级的检查验收，确保在20xx年文明城市测评中我院相关工作不丢分。
四、活动要求
1、加强组织领导。成立以党委书记屈晶华为组长，邓利民、朱江霞，张明芬为副组长，各党支部、院办公室、总务科、宣传科、科教科、医务科、护理部、人事科、团委为成员单位的“‘学雷锋、三关爱’活动领导小组”，领导小组下设办公室。
2、健全服务队伍。成立由副院长邓利民兼任队长的常德市第一人民医院“学雷锋、三关爱”志愿者服务队，下设8个分队，每队设队长1名、副队长1名。
3、建立联动机制。将开展的志愿服务活动主动融入全院服务体系中去，使志愿服务活动与道德模范评选、先进典型学习宣传结合起来，与发挥党员先锋模范作用结合起来，与各类精神文明创建、讲文明树新风等活动结合起来，与中心工作、重点工作结合起来，相互融合，协调推进。
4、坚持改进创新。要在活动开展过程中不断总结提高，积极拓展活动内容、创新活动载体、打造活动特色，使“学雷锋、三关爱”志愿服务活动在我院形成广泛共识，变成广大员工的自觉行为，进而取得良好的社会效益。
5、做好志愿服务队伍的后勤保障工作。在资金预算、物资准备、场地配备及宣传氛围上予以充分保障，使志愿者服务有声有色、有滋有味。
方案策划 篇3
为保障货物的顺利供应，制定供货方案如下。
一、交货地点、交货时间、交货方式、运输条件及安装时间
交货地点：用户指定地点。交货时间：合同前签订后15日内交货。交货方式：设备到达指定的场所后经用户检验合格方可交货。运输条件：专车汽运，运费由我方承担。投标货物的质量标准及验收方式说明：产品到达用户指定地点后，由用户组织对设备进行验收。
二、验收标准
质量验收方式：按照国家标准、行业规程或其他相关标准进行产品验收；按照企业产品说明书进行产品验收。数量验收方式：按合同要求及装箱清单、产品配置清单与产品组件三者一致并且随附产品说明书、产品出厂合格证，使用手册等全套技术资料。
三、备品备件情况
设备中包含的易损、易坏的原件，备品备件由厂家在装箱清单中列出，交货时与设备一同交付；若设备中的原件是由于非正常操作仪器而损坏，公司根据实际情况保修，提供相应的备品备件，公司备有足够的易损件给用户，为用户仪器运行提供强有力的支持。
四、质量保证期内发生问题的处理期限
产品使用过程中遇到问题时，我方保证在2小时内给于答复，如需要技术人员到现场解决问题时，我方将立即安排技术人员随本公司自备车24小时内到达现场。
五、投标技术方案
本公司根据招标文件中的产品技术参数以及用户单位的实际情况，我公司选择了中档以上的优质产品，保证了设备与材料性能的.稳定、质量可靠、价廉物美的优质产品。
六、其他
本公司与生产商签订了技术支持合约，生产商承担所有的技术支持，公司代理的产品技术指标均能满足标书的要求，为了保证供应商、购买方、制造商三方责任落实到位，我公司拟在商务运作中采用三方技术服务协议，以便最终用户随时可以找到有关单位和人员，处理遇到的问题。
方案策划 篇4
一、 活动背景：
又到了春暖花开的时节，为了丰富我系团学干部的业余生活，感受春天，缓解（放松下）枯燥乏味的工作和学习生活。
二、 活动目的、意义和目标：
1、目的：通过此次活动来提高健康指数，增强体质。同时是我们系团学真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一样，在这个家庭中，我们每个人都很重要，只是我们分工不同，但谁都不可或缺；
2、意义：通过此次活动来发现自己，让别人来发现自己，同时将自己的现状与以前对比，自己现在有什么改变，或者有什么样的变化，进而从新审视自己，给自己一个定位，树立一个新目标；
3、目标：通过此次活动来发现自己，了解自己，为什么要来系团学？我来系团学要干什么？出了系团学我学到了什么？
三、 活动准备：
1、一面系旗；
2、四个扩音器；
3、活动奖品和最佳部门组织奖；
4、自卑饮用水；
5、交通工具选择（校车或者公交车）。
四、 活动开展
（活动时间：20xx年x 月x 日星期 ）：
1、活动主持：文娱部，负责节目的各项事宜；
2、活动地点：岳麓山；
3、活动流程：学校整队出发-乘车-岳麓山脚-岳麓山顶-开始活动-活动结束-岳麓山脚-整队返校-简短总结-活动圆满成功（解散）；
4、活动负责部门：
（1）组织部：负责组织全体系团学成员的`出发并到达目的地及从目的地返校；
（2）纪保部：负责清点人数和维持好纪律，必要时，可与其他部门相互协助完成；
（3）生活卫生部：其他部门各派出一位成员听取生活卫生部的安排，负责现场活动垃圾的清理并维持好活动现场环境，做好保洁工作；
（4）办公室：负责与其他部门协助完成各项任务；
5、成立一个突发事件小组：
由主席团负责选好小组成员并备好应急药物，如：创可贴、红花油、纱布和消炎药等，如发生意外可第一时间进行处理，若需帮助，可联系身边系团学的成员帮忙处理。
五、 经费预算：
1、活动奖品经费：xxx元
2、往返乘车车费：xxx元
六、 活动中应注意的问题：
1、如有特殊事情需向所属部门的代理说明情况，在得到代理的许可之后方可离开；
2、活动期间应注意安全，不得擅自脱离队伍。
七、 奖罚办法：
1、奖励措施：在活动过程中表现好的部门和个人给予最佳部门组织奖及物质奖励；
2、惩治办法：在活动过程中若有不服从安排者，由各部门及负责人做好记录并交给办公室，由办公室转交主席团，由主席团和贺露老师商讨决定作出处理。
方案策划 篇5
摘要：
市场营销学是一门十分重要的学科，在高职院校的诸多专业中受到了广泛的青睐。但是目前我们的市场营销学课堂存在着一些问题，导致教学水平长期无法得到提高，尤其是从学校走出来的人才不能直接在企业中发挥作用，影响了就业率。本文通过对目前高职市场营销教学中存在的问题进行一一探讨，试图找出一个更好的专业能力培养机制。
关键词：
市场营销；职业能力；能力培养
市场营销这门学科的应用性很强。在现在商品社会，企业之间面临着激烈的竞争，如何能够更好地推销自己的产品，如何能够让自己的产品在同类当中脱颖而出，这是每个企业都要解决的问题。市场营销专业就是为了解决这个问题而生的。
一、提高高职市场营销专业职业能力的必要性
（一）市场营销行业的就业形势。在目前的培养模式下走出的高职毕业生，在进入工作岗位后普遍不能很好的适应，许多企业反映，市场营销专业的毕业生不能吃苦，不能抗压，不能承担责任，不能解决问题。在新的工作环境中，营销毕业生往往不能持之以恒地做一件事情，这都让企业越来越不愿意任用市场营销专业毕业生。在现代商品经济中，从事市场营销行业不仅要有专业的理论知识，更要有实际操作的能力和积极向上的干劲儿，只有如此，毕业生才能在巨大的就业压力下用自己的能力征服用人单位。
（二）培养应用型人才的教学目标。高职教育与普通本科教育不同，在重视理论教育的同时，更加倾向于培养动手实践的能力。这显示了高职教育的教育目标是应用型人才而不是研究型人才。在社会中，应用型人才的就业前景普遍好于研究型人才。高职教育在这方面占据着优势，要充分发挥这种优势。在教学实践中，尽量让理论与实践相结合，让学生在课堂上就能锻炼实际动手能力[1]。
（三）与企业对营销人才的需求相匹配。目前高职教育在人才培养目标上存在着一定问题，与企业对于市场营销人才的需求产生了脱节。许多高职院校在课程开设上之一目前的市场热点为依托，而轻视了除此之外许多关键能力的培养，缺乏人才培养的元件。在这样的培养模式下普育出的市场营销专业学生在人文素养上相对薄弱，在竞争中处于明显下风。
二、高职市场营销教学中存在的问题
（一）教学理念落后。教学理念落后体现在多个方面，首先是把高职教育和一般性的高等教育混同，不能清楚高职教育自己的独特优势和内涵，教学过程刻板片面。其次是许多高职院校都脱胎于中等职业教育，在进行角色装换时没有认清现实，仍然以过去的教育理念和教育模式来培养人才。最后学校只是改了个名字，换汤不换药[2]。
（二）教学方法单调。高职教育在教学方法上也存在着问题。许多高职教师在课堂上依然是长篇大论，学生听得昏昏欲睡，教学方法多年不改变，课堂教学手段陈旧落伍，根本勾不起学生兴趣。机关有的学校引入了各种现代化的教学设备，但是对于许多老师来说，反而成了更加偷懒的.理由，学生学习兴趣被压抑，积极性和主动性严重流失。
（三）缺乏教学环境。市场营销专业不同于其他，需要在真实的商业环境中锻炼。而现在许多老师即使想要创造一个锻炼的环境都没有那个条件。有的学校把实践环境搬到了计算机上，用模拟软件来让学生体验市场营销的具体感受。但是模拟软件毕竟是模拟软件，不同于现实环境。在现实社会中，会有许多意想不到的变量，都需要实践来锻炼。
（四）评价考核体系不健全。市场营销专业的考核体系仍然照搬应试教育。学生想要通过只需要考前背一背题就可以，在考试之后就会忘得一干二净。这样的复读机式学生显然不是企业想要的。所以要改变这种状况，就必须尽早改变本专业的考核评价体系。
（五）师资力量缺乏。我国高职教师一般都来自于高校毕业生，他们没有社会经验，一出校门就进校门，尽管有一定的理论基础，但是对于强调实践的市场营销专业来说，只有理论毫无用处。市场营销专业迫切需要一批真正有市场营销经验的人才来进行授课，但是这部分人才又十分稀缺，即使有，也不愿意来到高职上课，导致师资力量极度缺乏[3]。
三、解决学生职业能力培养的对策
（一）以市场需求为依据。要解决市场营销专业存在的问题，首先要明确企业到底需要什么样的人才。目前市场营销专业的毕业生在社会上已经形成了一个群体，广泛分布于营销行业的各级岗位。在培养人才是，要先对企业人才需求进行调查了解，正确把握人才需求走势，从而积极创造新的人才培养模式，与企业人才需求实现良性互动。
（二）拓宽教学内容。市场营销专业的学生在社会上有着文化素质差，知识基础差等刻板印象，这是教学内容的长期窄化导致的。要进一步拓宽教学内容，对于学生基础素养的提高更加重视，努力让学生不仅专业技能出众，各方面也可以全面发展。
（三）创新教学方式。创新教学方式意味着教师要转变思维，用更实际的视角来看待教学问题。营销专业的教学目标是营销，应当把专业知识融入到教学过程中区，针对实践要求来进行课堂活动。比如把考试型的课后作业改为实践型的，能够显著提高学生的时间能力[4]。
（四）加强校企合作。归根到底，高职教育是为了给企业培养应用人才而建立的，在人才培养时应当保持与企业方面的畅通，不仅提高了自己的教学质量，也给企业提供了好的专业人才。结论：高职教育是中国教育体系的重要一环，是培养应用型人才的专业机构。而市场营销专业能够为商品社会下的企业提供大量的市场营销人才。目前在课堂上存在的一些问题是有解决方案的，只要正确认识，积极进取，市场营销专业就能越办越好。
参考文献：
[1]赵文颂，郝群荣.创新高职市场营销教学促进学生职业能力培养[J].科技与企业，20xx，06:78-80.
[2]闫春荣.高职市场营销专业“三融四化职场式”人才培养模式的创建与实施[J].职教论坛，20xx，15:13-18.
[3]周朝霞.高职市场营销专业人才培养模式的改革与探索——温州职业技术学院市场营销专业教学实践与改革[J].温州职业技术学院学报，20xx，02:88-90+93.
[4]潘彤.广东高职市场营销专业教师职业能力培养模式与实践[J].经济研究导刊，20xx，09:67-69.
方案策划 篇6
一、活动主题
XX端午·绿色假期
二、主办单位
XX农庄·绿色空间风景区
三、活动时间
端午节期间
四、 活动地点
二七区侯寨乡XX农庄·绿色空间风景区
五、 比赛内容
5.1 创意粽子争霸赛
5.1.1 比赛内容：
包粽子比赛的参赛者，需要利用XX农庄提供的有机原料（猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。
5.1.2 比赛分区：
5.1.2.1 原料自助区：供参赛者领取所需原料。
5.1.2.2 粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。
5.1.2.3 粽子加工区：XX负责将参赛者的'粽子加工熟。
5.1.2.4 比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。
5.1.3 比赛规则：
1、参赛者2人一组进行比赛；
2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分；
3、参赛即可获得XX农庄赠送的纪念奖；
4、参赛作品分值超过8分（总分10分）的参赛者，即可获得××；
5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得××。
六、其他事项
6.1.4 评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定（外形、味道、创意等）
6.1.5 比赛时间：6月8日上午9点 – 12点
6.1.6 比赛地点：XX农庄野炊区
6.1.7 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
6.2 端午攀岩争霸赛：
6.2.1 比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。
6.2.2 比赛时间：6月8日上午9点 – 11点
6.2.3 比赛地点：XX农庄攀岩区
6.2.4 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
6.3 端午钓王争霸赛：
6.3.1 比赛内容：参赛者（自备钓具）可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。
6.3.2 比赛规则：
1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛；
2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废；
3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；
4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；
6.3.3 比赛时间：6月8日上午9点 – 16点
6.3.4 比赛地点：XX农庄垂钓区
6.3.5 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
七、餐饮活动
7.1 千人粽子宴（有机绿色餐饮）：
7.1.1 活动时间：6月8日12点
7.1.2 活动地点：XX农庄餐厅
7.1.3 活动内容：XX农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。
7.2 烧烤party：
7.2.1 活动时间：6月8日10点 – 16点
7.2.2 活动地点：XX农庄烧烤区
7.2.3 活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只须押金），XX农庄提供现场演出活跃气氛。
八、 入园有礼·香囊相赠
8.1 活动内容：凡来到XX农庄的市民，均可获得端午香囊一个。
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