【精华】活动实施方案范文汇编五篇
为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的活动实施方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动实施方案 篇1
一、送温暖活动的主要内容:
本次送温暖活动,市总工会确定自20xx年元旦开始,到1月底结束。主要是协助安排市委、市政府和上级工会领导以及市有关部门的走访慰问活动;同时,市总工会将统一组织力量,抽调市总机关有关部门人员深入困难企业和特困职工家庭访贫问苦,认真搞好调查研究,切实掌握困难职工的生产生活状况,组织、指导基层工会开展好“五送”活动,具体帮助职工群众解难事、办实事、做好事。各级领导在走访慰问活动中重点了解的内容如下:
1、倾听下岗失业人员和特困职工的意见、呼声和要求,体察职工情绪,准确了解特困职工的生活状况及迫切需要解决的问题。
2调查了解企业拖欠职工工资,特别是各地解决拖欠进城务工人员工资的情况,及时发现问题,促进问题的解决,井做好政策法规的宣传工作。
3调查了解企业离退休人员基本养老金按时足额发放、失业保险、城市居民最低生活保障等社会保障政策,以及促进下岗失业人员再就业政策的执行情况,督促政府有关部门尽快解决问题,确保各项政策落实到位。
4贯彻落实市总工会《关于20xx年元旦春节期间继续开展送温暖活动的通知》的情况,开展送温暖活动的打算、措施等。
5走访慰问企业困难职工、劳模先进人物和军转干部家庭,广泛宣传党的十六届四中全会精神和有关政策,做好职工群众的思想政治工作。
二、走访慰问的重点对象
l、下岗失业人员以及尚未纳入低保范围的特困职工;
2、因大病、灾害等原因造成家庭特别困难的职工;
3、企业中生活困难的劳动模范和军转干部及单亲女职工。
三、组织形式
省总工会领导来临沂走访时,除听取市总工会汇报外,还要听取走访困难企业、特困职工家庭所在县区工会汇报(每户1000元慰问金),了解特困职工的思想和生活状况,倾听他们的意见要求,检查指导工会送温暖活动的安排和开展情况。
市及市有关部门领导分组走访慰问的形式和对象,由有关部门和单位另行安排。其中,工会负责困难企业中特困户的名单确定和走访安排。各县区工会要分别确定两个特困企业,并从每个特困企业中确定两户走访对象,即每县区确定两个特困企业、四户特困职工家庭上报。
各县区对于省、市领导走访外的'各自掌握的特困职工户,要认真落实市总送温暖通知精神,扎扎实实地开展好各项送温暖活动,并认真做好送温暖总结和统计工作。省以上困难劳动模范的走访慰问,市总工会根据全总、省总工会要求正在制定方案,将安排专门资金走访。县区的困难市劳动模范,由县区优先纳入送温暖对象中自行安排走访;市直单位的困难市劳动模范,由市总工会统筹兼顾。
四、时间安排
省总工会领导同志的走访慰问,从20xx年元旦开始,到20xx年1月底结束。届时,由市总工会另行通知。
市领导同志的走访慰问的时间是1月6日至10日。
各县区总工会要将确定走访的困难企业和特困职工户名单及其简要情况于4日下午前报市总工会生产保障工作部。
五、几点要求
1、各县区和市直各单位工会要把关心职工疾苦,帮助他们解决好生产生活问题作为当前的首要任务和全局性工作抓紧安排部署、抓好落实。特别是对省、市领导走访慰问的准备工作,要精心安排、精心组织,确保走访活动的顺利进行。
2、要充分利用各种新闻媒体,做好送温暖活动的宣传报道工作,体现工会组织的特色,营造全社会关心困难企业、关爱特困职工、扶危济困的良好社会氛围。
3、在开展送温暖活动中,要廉洁俭朴,轻车简从,食宿从简,严以律己,率先垂范,做好表率。
活动实施方案 篇2
一、指导思想:
高一年级是起始年级,学生是否具有良好的读书和学习习惯将决定着他们高中三年是否学有所成,学有所用。我们高一年级备课组以素质教育和新课程理念为指导思想,以“培养读书习惯,享受书香人生”为宗旨,以读书系列活动为载体,大力营造书香校园,把学生培养成读书人,为提高教学质量打下坚实基础。
二、基本原则
1、与课堂教学相结合原则
教师要结合教材特点,科学训练阅读方法,培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物,开拓学生的知识视野,促进知识的迁移,做到课内外相互补充,相得益彰。
2、与语言表达能力培养相结合原则
提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解,并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合,提升学生的语言表达能力。
3、与学校活动相结合原则
广泛参与学校活动,为学生搭建表现自我的舞台,从而进一步激发学生的读书热情。 4、与德育相结合原则
读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合,让书籍潜移默化地影响学生的心灵,促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。
5、与研究性学习相结合原则
学生在研究性学习中进行专题研究,必然要广泛查阅大量书籍资料,这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性。要积极引导学生读生活、读社会、读人生。
6、与本土文化教育相结合原则
要坚持阅读的本土化特色,开展本土文化教育,把《西安这座城》、《平凡的世界》等列入阅读推荐篇目,让本土文化阅读成为阅读活动的重要内容。
三、阅读的内容和形式
1、古诗文阅读
中国的古典诗词博大精深,内涵深刻,意存高远,其中包含着很多哲理。在小学段背诵一定数量的古典诗文,有利于陶冶学生情操,加强自身修养,丰富学生的思想世界。
2、名著阅读
引导学生尤其是初中生积极阅读中外经典名著,包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等,吸取人类精神文明的成果。
3、时文阅读
在提倡学生经典阅读的同时,可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。
4、科普阅读
指导学生阅读科普读物,培养学生的科学意识和科学精神。
阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段,调动学生多种感觉渠道共同参与的一种喜闻乐见的阅读方法。如:广播小说、电视诗歌、散文欣赏等。网络阅读也逐渐成为一种阅读的新时尚。
四、具体措施
1、学生个人要制定读书计划,并认真加以落实。建立读书个人档案,用于记录自己每学期的读书内容和成效。
2、要充分利用好晨读时间,合理安排晨读和阅读的内容。
3、教师要率先垂范,带头背诵和阅读,在教育随笔中要有一定数量的'读书笔记。
4、课任教师要对学生的读书篇目和方法进行指导。发现典型,及时推广;发现问题,及时纠正。
5、每个班先自行开展活动,班内交流推广,之后(初步定在本学期的第十一周)再进行年级交流,并以展板的方式和现场交流的方式呈现阅读成果。
组织全校师生广泛开展读书活动。搞好读书活动的组织协调工作,及时发现、研究、解决活动中出现的问题,动员教师和家长参与到学生的读书活动中来。按照拟定的活动方案,有条不紊地开展工作。教师的读书与反思要加入教师的业务考核,学生的读书情况要列入学生综合素质评价之中。
活动实施方案 篇3
“好书伴我行”征文比赛活动方案根据佛文明办发[20xx]11号文件,XX市委宣传部、XX市教育局下发《关于印发20xx年“崇文XX·全民阅读”活动方案》要求,结合我校实际情况,现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。
一、活动目的
积极建设社会主义和谐文化,提升公民文明素质,培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯,培养和践行社会主义核心价值观,在校园中形成“爱读书,读好书”的文化氛围。
二、活动组织主办:
XX职校德育处,协办:会计部、语政科组。
三、参赛对象
XX职业技术学校在校学生
四、征文内容
以书评或读后感的'形式自我推荐一本好书,要求书的内容健康,思想向上,具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限,可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作,言之有物,文风朴实,有真情实感和个性化体验,杜绝抄袭。
五、比赛时间
20xx年5月13日——20xx年6月12日
六、参赛办法
以班为单位,每班选送3-5篇征文,稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。
七、评奖办法
我校将组织专家评委,进行综合评议,评出一、二、三等奖若干名,同时设优秀指导教师奖。XX职业技术学校20xx年5月12日
活动实施方案 篇4
20周年校庆是促进学校加快发展的重要契机,是高专人回顾历史,总结经验,凝聚人心,展示成就的历史时刻,是高专人展望明天,开拓未来,与时俱进,再创辉煌的新起点。我们将以“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”为主题。本着“隆重热烈,简朴务实,有序高效,促进发展”的原则举办庆典活动,以期达到承继优良传统,展示瞩目成就,弘扬高专人精神之目的。
一、指导思想与目的
通过20周年校庆,回顾办学历史,展示办学成就,丰富办学理念,创造发展契机;扩大影响,提高知名度,树立良好社会形象,争取社会各界更大支持,进一步优化外部办学环境,拓展办学空间,为新一轮发展奠定坚实基础;加强与校友联系,加深了解,增进情感;增强学校的凝聚力,向心力和号召力,努力实现建院升本的奋斗目标。
二、校庆主题
校庆20周年的主题是“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”。我校是在非常艰苦的条件下创建的,二十年来高专全校师生,以对祖国人民的高度责任感,努力实践“求新、求实、求善”的'校训,形成了爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表、与时俱进的精神,为建院升本奠定了基础。
三、校庆原则
隆重热烈,简朴务实,有序高效,促进发展
四、组织机构
学校成立“新余高等专科学校20周年校庆筹备委员会”,统一领导全校校庆活动的各项工作的实施。
校庆筹备委员会成员名单如下:
主 任:刘 冬
副主任:罗玉峰
委 员:宁世春 胡 涌 彭卫东 欧阳长城 刘桂华 李 敏
肖晓广 彭菊生 姚中国
筹委会下设校庆办公室成员如下:
主 任:胡 涌
副主任:夏文英
成 员:刘柏松 曾小荣 彭 力
五、校庆主要内容
1、庆典大会
庆典大会定于XX年9月下旬举行,并同时举行校史展览室揭幕仪式,参观校史展。
2、校庆宣传
校庆公告于XX年5月30日前在省内有关媒体上刊出;校庆网站于XX年6月开通;6月成立第一届校友会,6月—9月开展“校友寻访”活动;9月召开校庆新闻发布会;8月出版反映学校风貌的画册和反映前进中高专的专题片。
3、文化艺术活动
举办大型文艺晚会,晚会活动以学校升本晚会的节目为主要内容,争取以较少的经费办出既有学校特色,又能展示学校风采的高水平的文化艺术活动。
校庆期间还将举办学生艺术节,“教职工书画、摄影作品大赛”、校庆征文等活动。
4、校史展览室建设
按照升本要求建成校史展览室,通过举办校史展,弘扬优秀传统,展示办学成果,丰富办学理念,提高学校地位。
六、成立校友会和校友基金会
学校成立校友会,制定校友会章程,召开校友会第一届理事大会,号召每位校友赞助校友基金100元,多赞助不限,将提供一本历届校友通讯录。
七、总体要求
校庆是全体高专人的节日,是内聚人心、外树形象,全面促进学校发展的一个良好机遇,也是对学校管理水平的一次集中检阅。为了调动广大师生员工的积极性与参与性,各系部要围绕各自的建设与发展,拿出校庆活动的方案,按照学校校庆工作总体方案要求,积极有效地组织好各系部的校庆活动。
八、校庆筹备工作具体分工
㈠ 组织协调组(校庆办)
组 长:胡 涌
副组长:夏文英
成 员:刘柏松 曾小荣 彭 力
主要职责工作:
负责校庆活动的策划、组织,协调和联络,督促协调校庆各筹备工作小组和各系部校庆筹备组的各项筹备工作。
负责提出校庆筹备工作计划及校庆活动的总体方案。
㈡ 宣传教育组(由宣传部负责)
组 长:姚中国
成 员:宣传部全体成员
工作目标:
通过有效的宣传,展现我校建设20年来取得的成就,提高学校的知名度与影响力,让广大校友更加热爱母校,积极争取各级政府和社会各界对我校的认同和支持,增加我校对人才和社会的吸引力。通过宣传,增强学校的凝聚力、感召力,增强每位高专人的自豪感、自信心和责任感,以自己出色的成绩为实现学校的发展目标贡献力量。
工作任务:
1、在全校师生员工中广泛普及校史、校风和校训,学习加深对高专人精神和理解和落实,学校在5月份中层干部会上进行校庆20周年活动动员,宣布20周年校庆活动实施方案。
2、加大校庆的舆论宣传。5月30日前在有关媒体发布校庆公告,在校园的广播、校报、网络、宣传栏等宣传阵地加强校史、学校的发展与成就、校友先进人物、学校先进典型、学校发展成果和亮点、“十一五”规划等有关工作中的改革与创新的宣传,对外宣传围绕校庆指导思想和主题,抓住特色和重点作好几篇文章,在有关媒体发表,形成一定影响。
3、负责编辑和制作宣传我校的专题片,在9月初完成。
4、筹备校庆20周年大型文艺晚会,成立晚会策划导演组,由艺术系配合。9月份晚会成形并彩排。
㈢ 会务安排和校史展览组(由校庆办负责)
组 长:夏文英
成 员:校庆办公室全体人员
工作目标:
通过举办校史展,弘扬优秀传统,展示办学成果,丰富办学理念,提高学校地位。
工作任务:
1、负责校史馆建设和布展,在9月完成。
2、开通和维护校庆网站。
3、负责校庆庆祝大会等重大活动的筹备、会场布置和会议的组织协调。
4、负责校庆请柬、通知的发放。
㈣ 校友联络组(团委、学工部负责)
组 长:钟 钺
成 员:团委、学工部全体人员
工作目标:
努力凝聚我校校友,负责校友的联络和校友会的组建,协调各系部的校友联络工作。
工作任务:
1、建立历届校友名单档案,将陈列在校史馆。
2、负责制作校友联络通讯录。
3、负责庆祝大会、文艺晚会的礼仪。
4、筹备召开第一届校友会理事大会,成立校友会,制定校友会章程。
5、向每位校友发出校庆通知,成立校友基金会。
(五)资金筹措组(校庆办负责)
组长:夏文英
成员:刘伯松 曾小荣 简小兵
工作目标和任务:
最大限度地募集校庆活动可用资源和资金,有效地使用管理筹集资金。
活动实施方案 篇5
一、活动意义
古人说:“慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足,人不孝其亲,不如禽与兽。”为人子女理应回报父母,孝,是中华民族的传统美德。然而,在今天的独生子女中,这一美德几乎泯灭殆尽。类似“徐力杀母”事件的不断上演,无疑在向社会敲响警钟。思古之孔融让梨,看今天的“小公主”“小皇帝”,今昔对比,是孩子的天性较之古人有了质的变化吗?答案当然是否定的,因为“人之初,性本善。性相近,习相远。”归根溯源,问题在教育。孩子是无知的,孩子的心是块空地,种什么长什么。要使爱老,敬老,孝的美德在孩子的头脑中扎根萌芽,需要家长老师在他们幼小的心灵上撒播爱的种子并经常浇水施肥精心培育,它才能根深叶茂,散发出沁人芳香。但现代的好多家长似乎已很少想到这一点了。随着物质生活水平的不断提高,人们早已将“养儿防老”的观念视为糟粕。现代年轻父母的育子观念早已“与时俱进”,他们考虑更多的是如何提高孩子学习成绩,使孩子能考上一所好大学,以便孩子将来找个好工作,过上富足的生活。在这样的环境中长大的孩子唯我独尊,很少顾及家长的感受,父母再多的付出,在他们看来都理所应当。所以也就不敢奢望他们能体贴父母,孝敬父母。而且,孩子终将成为大人,一个人如果从小不知爱父母,哪又敢奢望他长大后爱祖国爱人民?所以,培养孩子的孝心,不仅是弘扬中华民族传统美德的需要,更是牵系铸造民族魂魄的大业。
感恩节活动的开展,意在使学生能深刻体会父母的艰辛,感知父母的厚爱,学会为父母分忧,培养学生的责任感,落实学校“以人为本,铸造民族之魂”的办学宗旨。
二、活动内容
保留自11年开展“感恩节”活动以来的好做法,并在此基础上有所创新。
1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。
2、三四五六年级的学生给父母写一封感谢信,让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切,引导学生感知父母之恩。
3、为父母洗一次脚,让学生体会父母养育自己的过程中曾有过的`劳累,并学会从点滴小事做起,回报父母。
4、做一件让父母真正感动的事,让学生能真正走进父母的内心,思父母之所思,想父母之所想,与父母做一次深层次的心灵交流。
5、吃一天玉米面窝头,体验父母人生历程的艰辛,缩短两代人认识与理解的距离。
6、改正一个缺点,并向父母做出庄严的承诺,让父母因看到孩子的成长而欣慰。
7、一周内不吃零食,不乱花一分钱。让学生花一分一厘,需念父母工作之辛苦,养家之艰难。
8、低年级同学一天内做到生活自理,高年级同学承担一天的家务,体会父母操劳家务的辛苦。
9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿,,让学生认识到自己在家庭中所肩负的责任。
10、搜集资料,送父母一个健康幸福的知识或秘诀,祝愿父母的人生更美好。
三、活动措施
1、召开主题班会,引导学生体会父母的艰辛,感激父母的厚爱,创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。
2、召开家长会,向家长讲清活动的目的,帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用,做到认真对待孩子的言行,配合孩子的行为,作好孩子的活动记录。
3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。
4、经班级学校的层层选拔,评选出“感动一实的小孝星”若干名。
5、召开11年感恩活动的汇报大会,请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。
6、在活动过程中,各班班主任要有重点的家访一些学生的活动情况,作好指导。学校网站开辟专栏以备家长的咨询,做好与家长的交流。
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