活动实施方案

时间：2023-05-31 08:34:39 工作方案我要投稿

精选活动实施方案范文汇编六篇

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的活动实施方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选活动实施方案范文汇编六篇

活动实施方案篇1

　　一、指导思想：

　　为迎接改革开放30周年和新中国成立60周年，贯彻落实中央有关精神，在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强青少年的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在青少年中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的.中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。根据上级各类文件精神及学校实际情况，拟定xx年3月23日――xx年4月4日为“我和我的祖国”读书活动周，特制定以下活动实施方案。

　　二、活动时间（十课时）

　　xx年3月23日――xx年4月4日

　　三、活动对象

　　六年级全体学生

　　四、活动步骤

　　1、面向全体学生广泛宣传、学习《我的祖国》知识读本；

　　2、组织学生开展读书征文比赛，主题为“我和我的祖国”。

　　五、活动细则

　　熟读《我的祖国》读本，在深刻理解感悟文章内涵的基础上构思征文；

　　文章以记叙文为主，用第一人称表述，最好通过亲身所见、所闻的人和事谈自己的读书感受，要突出小作者的个性，通过一滴水来折射出太阳的光辉，反映新中国改革开放三十年来的巨大变化，充分表达爱国、爱党、爱社会主义的情怀，文章切忌空泛，切忌抄书的章节或东拼西凑；

　　教师要认真指导，参赛征文末尾教师进行点评，点评力求突出文章的特色。

　　征文规格：a4纸打印，页面设置：上下左右边距为2、8cm，文题宋体小二号，一级标题四号黑体，二级标题四号楷体加粗；正文四号仿宋，署名小四号仿宋（湖南省学校班）；正文写完后另起一段写上教师点评（4号楷体），并在点评后署名（湖南省株洲市学校）

　　3、作品上交时间：xx年4月3日

活动实施方案篇2

　　活动主题：合理膳食，远离高血压

　　活动目的：

　　宣传高血压知识、怎样预防高血压，提高同学们合理膳食的意识。在医护人员的指导下演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　活动时间：10月8号

　　活动地点：中心食堂下篮球场

　　活动主办单位：重庆邮电大学生物信息学院志愿部

　　活动协办单位：

　　活动对象：

　　活动参与人：

　　前期活动准备：联系校医院医护人员

　　联系校广播站

　　查找、收集相关治疗(“高血压”、“合理膳食”知识) 准备演示工具、材料

　　申请音响设备

　　展览架

　　海报

　　展板

　　宣传单

　　志愿者帽子20顶(办公室借)

　　志愿者旗帜

　　座椅桌子(具体数量待定)

　　活动流程：1、提前安排相关人员搬桌椅、音响设备等。

　　2、安排相关人员布置好会场。

　　3、安排发传单的'同学各自负责好自己的区域，主持人口头宣传“高

　　血压”知识，同时演示人员在医护人员的指导下，演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　4、整理会场。

　　活动经费预算：

　　备注：

　　活动补充事项：

　　生物信息学院志愿服务部

　　20xx年10月

活动实施方案篇3

　　活动意义：

　　带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。

　　活动地点：

　　蕉岭石窟河深圳园

　　活动形式：

　　（1）举举手

　　a、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保氛围。

　　b、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队集体活动的特点。

　　（2）弯弯腰

　　在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出环保小卫士，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。

　　（3）动动口

　　a、全级齐唱队歌。

　　b、齐念口号：亲近自然，关注环保；保护环境，人人有责；绿化家园，从我做起。到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。

　　c、齐读倡议书。（由中队长宣读）

　　尊敬的各位队员：

　　我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不小心，就会破碎。现在的'地球是遍体鳞伤，非常的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议：

　　1、不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。

　　2、不乱扔纸屑、果皮屑。

　　3、不随地吐痰。

　　4、去购物时，自备购物袋。

　　5、节约用水，养成随手关灯的习惯。

　　6、爱护花草树木。

　　（4）动动手

　　a、变废为宝

　　牛奶盒可爱的小动物、各种玩具、人偶、礼物

　　空纸盒玩具、礼物、小鬼造型

　　碟片风铃

　　矿泉水瓶玩具、人偶

　　易拉罐装饰品、风铃等

　　活动中将各种废品收集起来，四人小组为一团队，合作制作一份作品。

　　b、收集各种环保标语，用卡纸设计各种图案，并写上自己喜欢的标语。

　　活动环节：

　　明确秋游目的：亲近自然，走进环保

　　强调安全事项，明了弯弯腰活动

　　齐唱队歌

　　齐听倡议书

　　齐念口号

　　自由活动：亲近自然，介绍花草

　　收集废品

　　自由创作（活动结束后）

　　上交作品：

　　（1）倡议书、口号

　　（2）变废为宝小制作

　　（3）标语签

　　（4）环保小卫士事迹介绍

　　注意事项：

　　1、事前交待学生带好防暑用具、帽子，穿好布鞋，准备一些零食和白开水用书包装好。

　　2、出发前做好学生的安全教育工作。

　　①男、女生各一排，手拉手出发，强调谁与谁是一对，方便安全出行，清点人数。遵守交通规则。

活动实施方案篇4

　　为进一步加强我校师资队伍建设，促进教师专业成长，提升教育教学质量，丰富校本研修工作的方式、内容，根据渭南市临渭区教育局关于印发《在全区开展“说课标、说教材”活动的实施意见》的通知精神，结合我校校本研修实际，特制定本实施意见。

　　一、指导思想

　　进一步深化课程改革，提高教师把握课标、教材的能力和课堂教学效率，实现减负增效；促进校本研修的深入开展，为教师搭建专业学习交流的平台；不断推进教师队伍建设和人才成长进程，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。

　　二、组织机构

　　我校成立“说课标、说教材”活动领导小组，全面负责此项活动的实施和推进工作。

　　组长：乔丰年

　　副组长：党攀峰王小丽

　　成员：武亚娟何焕利杨富强

　　具体负责“说课标、说教材”活动的`策划及组织工作。

　　三、工作目标

　　1.推动校本研修工作扎实开展。“说课标、说教材”活动面向全体教师，从研读课标、深钻教材做起，结合课题研究工作，扎实推进校本研修活动，促使我校课题研究校本化，校本研修课题化特色的形成。

　　2.增进教师之间的学习交流。借助“说课标、说教材”活动，结合“青蓝工程”，深入开展教师与教师之间的相互学习，促进我校教师队伍的均衡、可持续发展。

　　3.提高全体教师的业务水平。通过“说课标、说教材”活动，使教师准确把握课程标准，深入系统地钻研教材，从而树立现代教育理念，不断创新教学方法，提高专业水平和教学能力，并逐步使该项活动常规化开展。

　　四、活动安排

　　本次“说课标、说教材”活动从20xx年2月份开始，至20xx年8月结束，包括以下四个阶段。

　　第一阶段：学习培训（20xx年2月——20xx年7月）

　　1.成立“说课标、说教材”领导小组。

　　2.确定“说课标、说教材”示范团队。

　　3.省市级教学能手在全校示范展示。

　　4.语数教师对课标及自己所带学科教材进行深入钻研，完成本册教材知识树的设计。

　　5.学校组织知识树设计评比活动，择优上报。

　　第二阶段：组织实施（20xx年8月——20xx年1月）

　　1.梳理本册教材的知识树，制作课件。

　　2.组内开展“说课标、说教材”活动，择优上报。

　　3.学校组织“说课标、说教材”比赛活动，择优上报区教研室。

　　4.进行经验总结。

　　第三阶段：整体推进（20xx年1月——20xx年3月）

　　1.各学科教师对所带学科的上下册教材内容分别以知识树的形式进行梳理。

　　2.教研组内开展“说课标，说教材”活动。

　　3.学校组织开展“说课标、说教材”竞赛活动。

　　第四阶段：总结表彰（20xx年3月——20xx年7月）

　　对三年来的活动开展情况进行认真总结，整理活动成果，择优汇编成册。

　　1.收集全校各学科优秀教师“说课标、说教材”的优秀文本资料，整理成册。

　　2.总结整理全区各学科“说课标、说教材”优秀电子资料，形成各学科“说课标、说教材”知识树资料库，并发布于学校网站，以便教师借鉴使用。

　　3.表彰奖励在“说课标、说教材”活动中涌现出的先进教研组和先进个人，通过表彰先进，激励广大教师积极投身“说课标、说教材”活动，促进

　　师专业能力和水平的全面提升。

　　五、工作要求

　　1.精心制定实施方案，注重阶段性成果的总结与推广，确保活动的有序有效开展。

　　2.要以本次活动为契机，把学习课标、研读教材作为一项常规教研工作，常抓不懈。

　　3.各校要把“说课标、说教材”活动与校本研修工作紧密结合，不断创新和丰富校本研修的形式与内容，把校本研修工作不断推向深入。

　　4.教研室要检查考核各教研组开展“说课标、说教材”活动实施情况，并适时表彰在活动中涌现出来的先进教研组和先进个人。

活动实施方案篇5

　　一、背景和意义

　　学生对周围世界一直充满好奇心与求知欲，也热衷于实践研究，但除了课堂教学上的探究活动外，学生平时很少有实践探究的机会，而家长也只重视孩子的学习成绩，忽视了子女的社会实践机会，从而影响了学生学科学用科学的兴趣，不利于科学素养的发展。我校位处市郊，校园土地面积盈余。这样的'环境对孩子的科学实践活动来讲，无疑是一股强大的资源优势，如能科学、合理的利用并与课堂探究相结合，对于提升孩子的科学素养将起到巨大的促进作用。

　　为此，我校科学实践课题选择组织学生开展植物种植活动，通过观察、记录植物的生长过程，学会科学的种植的方法，学会观察、实验、比较的科学研究方法，初步学写科学小论文。既能培养学生爱护绿色植物，珍惜生命的情感，从小形成环保意识，也可以为学生提供一个实现中长期科学探究活动的平台。在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

　　二、可行性分析

　　1、我校位处市郊，校内土地面积盈余，学校领导大力支持，已规划实验场地。

　　2、部分学生来自农民家庭，家长具有种植经验，可指导学生进行研究。

　　3、学校学生人数少，有两位专职科学教师组织指导。

　　三、内容及预期目标

　　1、活动时间：20xx年2月24日——6月20日

　　2、活动内容：

　　亲历、记录一种植物从种植到结种的全过程。

　　3、预期目标

　　（1）、让学生体会到科学探究的乐趣，在活动中得到锻炼，在活动中得到发展。

　　（2）、了解植物的生长发育规律，珍爱生命，关注环保。

　　（3）、能进行中长期的探究活动。

　　（4）、能以观察日记、科学小论文等形式表述研究成果。

　　四、研究的措施和方法步骤

　　1、第一阶段准备动员阶段（20xx年2月—20xx年3月）

　　（1）、指导教师制定活动实施方案，申请活动场地。

　　（2）、确定实验班级，明确目标和任务，进行分组，划分实验场地，指导学生制定小组活动计划。

　　（3）、指导学生了解种植的基本方法，确定种植的种类(根据季节，我校选择的葵花）。

　　2、第二阶段实践研究阶段（20xx年3月—20xx年5月）

　　在这一时间段内种植、维护植物，并撰写观察日记，每周一篇，图文并茂。

　　3、第三阶段评比总结阶段（20xx年5月—20xx年6月）

　　（1）、植物种植评比

　　（2）、观察日记评比

　　（3）、收集活动资料，撰写活动总结并上报优秀小论文、观察日记。

　　互相评比和观赏，并把活动记录及种植活动的相关照片资料存档。

　　五、研究成果的呈现形式

　　观察日记，小论文，活动总结

活动实施方案篇6

　　一、活动主题：“凝聚心感悟放松好心情”

　　二、活动宗旨：活跃团队气氛，加强团队协作；锻炼身体，放松心情；提高员工积极性，丰富企业文化。

　　三、活动主体：火盾公司全体员工

　　四、时间地点：20xx年5月14日【星期六】水磨沟公园

　　五、行程安排：

　　时间项目

　　六、注意事项备注

　　（一）要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。

　　（二）活动整个过程，以片区为单位，片区主管切实负责，

（三）做好通讯联络协调工作，有情况及时汇报。

　　（四）活动期间，一定要注意安全，听从指挥。

　　（五）建议不要携带太多财务和贵重物品，以免丢失，身份证和银行卡应妥善保管。

　　（六）保护环境很重要，除了笑声什么都别留下。

　　七、工作部署

　　项目负责人

　　八、游戏规则（游戏环节重新策划一下，更有意思一些）

　　九、道具清单

　　十、奖品清单

　　十一、活动预算

　　十二、活动安全领导小组

　　附：各小组成员名单

　　l 利用下面内容对上面框架进行添加调整，完毕后删除。

　　1、11:00准时到达水磨沟公园门口集合

　　2、12:00游戏一《拔河》

　　游戏规则：每组8人，分两组：A组为：A、B1、B2、行政办2人；B组为：C、D、E、财务2人。在地上画一条分界线，每组队员站于分界线3米之外，每组队员握紧绳子，用力向后拔；胜利一方分两组，用力向后拔；胜利一方再次分两组，继续拔，胜利一方为赢家。将每人获得一份奖品。

　　道具：绳子

　　裁判：

　　游戏二《多人跳大绳》

　　游戏规则：每组10人，分3组：（1组：A、D、行政办1人、姜副总；2组：B1、E、财务2人；3组：B2、C、行政办1人、代总）2人抡绳。每两人同时进绳区内，比赛时间为两分钟，在两分钟内跳数最多的获胜，在比赛中，队员应该积极配合，从而达到协调一致，以“8”字形连跳，不得插队，插队者不记个数。策划之家策划书频道

　　道具：大绳

　　裁判：

　　3、14:00午餐：

　　4、16:00游戏三《走三步》

　　游戏规则：每组8人，分三组进行（1组：A、E;2组A1、D;3组B2、C），各组围成一个大圈，同时每人向前走三步，三组同时进行游戏看哪一组的圈坚持最久，为赢家。赢家将得到奖品。

　　裁判：

　　游戏四《传呼啦圈》

　　游戏规则：14人一组，分两组：A组为：A、B1、B2、行政办2人；B组为：C、D、E、财务2人。组手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的'一组胜出；胜出一方分两组，继续进行，胜出一方将是赢家并领取奖品。道具：呼啦圈2个（1米宽）

　　裁判

　　游戏五：《绑腿行军》

　　游戏规则：4人一组，分7组：A、B1、B2、C、D、E、F（行政办、财务各两名）4人搭配，将每人的左右脚和旁边队友的脚捆绑在一起向前走。那一队最先到终点，就是赢家。

　　17:30活动结束活动注意事项：

　　1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。

　　2、因是集体活动，请大家服从集体听从指挥，不要私自单个活动。活动期间带好相应物品，穿戴简洁大方。

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活动实施方案07-20