活动方案

关于活动方案范文汇总9篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　一、活动安排：

　　1．总结暨表彰会：时间暂定_月__日下午__：__，地点在___会议室或交通局会议室。会议内容：

　　（1）总结开院以来护理工作。

　　（2）评选优秀个人及优秀团队：

　　个人奖__名：评选出“优秀护士”、“满意护士”若干名，占全院护士__%左右。

　　团队奖_名：最佳服务团队_名、最佳学习团队_名、爱岗敬业团队_名、最佳协作团队_名、最佳配合团队_名。

　　（3）发放纪念品：全体护士每人购买护士表一块。

　　2．晚餐：_月__日，院领导、优秀（满意）护士及护士长共进晚餐。

　　3．义诊活动：_月__日下午到彭州市昌衡村进行义诊活动。

　　二、会议议程：

　　1．主持人简短介绍会议议程及参会人员。

　　2．护理部主任总结护理工作

　　3．表彰。

　　4．领导讲话。

　　5．主持人宣布会议结束。

　　三、优秀及满意护士产生方式：

　　 1．优秀护士产生方式：

　　以__%比例给予名额到各科室，科室内自行评选后将候选人名单交护理部，护理部邀请院领导共同参与最后审定。

　　科室内优秀护士产生原则上要求医生及部份相关科室人员参与，具体方式自定。

　　2．满意护士产生方式：由护理部下发调查问卷到各科室和病房，统计调查结果后再结合优秀护士候选人名单产生出满意护士。

　　3．最佳团队的产生方式：由护理部与院领导共同推选。

　　四、优秀护士选拔条件（最佳团队选拔条件参考下列部份内容）

　　1．热爱护理事业，具有诚实的品格和较高的慎独修养。

　　2．热爱学习，具备一定的文化素养和多学科知识，积极熟练配合急、危重病人的抢救。

　　3．具有较强的专业理论知识和实践技能操作水平，考试考核成绩优秀，主动带教实习生与新护士。

　　4．具有高度的`责任心和同情心，较强的适应能力，良好的沟通能力和交流技巧，视病人如亲人，多次获得患者及同事好评。

　　5．具有强烈的集体荣誉感和良好的人际关系，同仁间相互尊重，团结协作好。工作积极，无怨言，服从调配，积极参与值夜班。

　　6．原则上在本院工作三个月以上。

　　7．年度内无护理纠纷、投诉、差错、事故发生。

　　五、物品准备

　　1．表彰会横幅：“彭州同一医院庆祝_.__国际护士节总结表彰会”。

　　义诊活动横幅：“彭州同一医院_.__义诊活动”。

　　2．礼品准备及相关费用：总费用共计约_____元。

　　（1）护士表护士各一块，计划进购___块，价格约每块__元，共需费用____元。

　　（2）优秀护士、满意护士人均___元奖金，约__名，共____元；最佳服务团队_名、最佳学习团队_名、爱岗敬业团队_名、最佳配合团队_名奖金各___元，最佳协作团队奖金____元，共____元。奖金合计____元。

　　（3）晚餐三桌：____元。

　　3．义诊活动准备：护理人员_名；血压计三台；听诊器三个；体重称一台。

　　六、表彰会参会人员

　　1．全体护士除值班人员。

　　2．全体中层干部。

　　3．全体院领导及院务委员。

活动方案 篇2

　　为进一步贯彻各学校体育会议精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，我校决定于本学期举办校园阳光体育节活动，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

　　一、活动主题及组织形式

　　本次体育节以“我运动，我快乐”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等阳光体育及游戏活动，结合国家学生体质检测内容，以各班级为单位组织进行，鼓励人人参与（特异体质学生、生病学生除外），增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

　　二、组织领导

　　组 长： XX

　　副组长： XX

　　成 员： XX

　　三、活动内容

　　（一）举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。

　　参加人员：全体学生

　　时间：10月26日

　　地点：学校操场

　　组织：以班级为单位，1—5年级按班级顺序依次参赛。

　　（二）冬季长跑活动。

　　1。全校学生除在体育课、活动课上坚持长跑外，每天在家跑步1000米，由家长负责监督并记录。包括双休日和节假日。

　　2。五年级全体学生每天下午课外活动由班主任带领在学校运动场跑10圈（110×10=1100米）。

　　3。1—4年级学生除在体育课、活动课和家里进行长跑外，班主任老师可自愿组织学生利用课间时间在学校操场跑步锻炼。也可进行其它阳光体育项目的锻炼。

　　4。全校学生坚持完成每天的长跑里程外，还要坚持作好记录。

　　5。班主任老师负责做好班级长跑记录。

　　6。20xx年12月所有个人和班级长跑记录要上交学校。统计每个学生冬季长跑的总里程。

　　四、活动要求

　　1、体育节要坚持以人为本，从师生的需要和学生的`发展出发，积极开展健康知识和健身方法的宣传教育，树立“健康第一”意识。要在积极开展传统体育项目的基础上，创新一些具有地方特色、娱乐性强、参与面广、易于开展的体育健身项目，使学生在活动中学会一些健身技能和技巧，锻炼能力，培养兴趣，增强体质，促进身心全面和谐发展。

　　2、各班级要切实加强对体育节的领导和组织工作，做到计划周密，分工明确，责任具体，配合到位，使全体学生了解和掌握各项活动的时间、内容及规则要求等，确保体育节各项活动的质量和顺利实施。

　　3、各班要充分利用大课间活动时间，充分发挥和发掘体育的育人功能，使学生在活动中加强交流与交往，培养团结协作精神，增强集体荣誉感和责任感，提高凝聚力和向心力，通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。

　　4、要精心组织各项竞赛活动，加强安全教育，制定有效的安全防范措施和应急预案，确保体育节期间不发生伤害事故。

　　希望各班级认真组织，以“体育节”为载体，真正把课外文体活动的开展落到实处，确保学生每天体育活动一小时。

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园本学期坚持做好家园工作，丰富家园活动，努力与家长配合，让孩子健康快乐的成长。

　　二、工作的重点：

　　1、利用家长资源，鼓励家长来参与幼儿园的环境创设，共同参与，丰富幼儿区域活动内容。

　　2、充分发挥家长委员的作用。

　　3、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。

　　4、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

　　5、开通好家园路路通，及时与家长沟通。

　　6、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。

　　7、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。

　　8、做好家访工作。

　　9、鼓励家长积极撰写优秀家庭教育论文及随笔并成立家长报，推广育儿经验。

　　10、做好家长民主测评工作。

　　11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。

　　三、家长委员名单：

　　xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　四、月工作安排：

　　（一）九月份：

　　1、制定好本学期家长工作计划。

　　2、成立新一届的.家长委员会，并召开第一次会议。

　　3、各班家访，了解幼儿在家情况。

　　4、用好家园联系册。

　　5、鼓励家长参与幼儿园环境创设。

　　6、丰富家长园地内容。

　　7、开通好家园路路通，及时与家长联系沟通。

　　（二）十月份：

　　1、要求家长参与幼儿园主题活动评价。

　　2、开展亲子阅读活动。

　　3、对家长进行保健知识的宣传。

　　4、教师学习：与不同的家长该如何交流

　　5、小班家长半日活动。

　　（三）十一月份：

　　1、开展中班家长半日活动。

　　2、要求家长带领孩子走进大自然，领略秋天的景色。

　　3、鼓励家长多带领孩子运动，锻炼身体。

　　4、进一步丰富家长园地的内容。

　　5、要求家长认真撰写论文及随笔，积极投稿。

　　（四）十二月份：

　　1、大班家长半日活动。

　　2、继续用好家园联系册。

　　3、迎新年亲子活动。

　　4、要求班主任做好家访工作。

　　（五）一月份：

　　1、幼儿寒假生活指导告家长书

　　2、下发家长问卷并进行情况汇总。

　　3、做好孩子的评价工作。

活动方案 篇4

　　一、设计意图：

　　秋天到了，水果丰收了，为了让幼儿了解秋天的水果，知道一些水果的名称；并让幼儿知道水果是各种各样的，初步区分水果和蔬菜，我设计了棋类游戏《我喜欢的水果》。通过游戏，一方面对秋天的水果进行认识、练习巩固，另一方面中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平。并让幼儿逐步了解棋类游戏的玩法规则，喜爱棋类游戏。

　　二、活动目的：

　　1、让幼儿说出几种常见的水果名称，了解水果品种的'多样性。

　　2、通过游戏认识各种水果，初步学会分辨水果和蔬菜。

　　3、体验与同伴轮流、合作、共享下棋的乐趣。

　　三、活动准备：棋盘 骰子 红、绿颜色的棋子

　　四、活动玩法：：

　　1、由2人一起玩。每人选定一种颜色的棋子（红色或绿色），并将各自的棋子放在左上方大树的起点内。然后轮流掷骰子，谁掷出圆点几，谁就向前走几步。

　　2、如果棋子停在水果的一格中，要说出水果名字方可进两格，反之说不出退两格。

　　3、如棋子停在蔬菜格子内，要说出“这是蔬菜不是水果”，可以进一格，反之退一格。

　　4、如果棋子停在空格内，则不动。直接换对方走棋。

　　5、谁先走到终点水果屋，谁就是胜利者。

　　五、活动规则：

　　1、两人要按顺序轮流掷骰子，走棋。

　　2、讲出水果名称并会区分水果蔬菜（看到蔬菜会说出“这是蔬菜不是水果”），棋子才能前进。

　　六、活动计划：

　　1、在集体活动中教幼儿认识棋盘上的水果，下棋路线；两位老师示范下棋，向幼儿介绍游戏玩法、规则等。

　　2、在晨间活动或区域游戏（自由活动）时指导幼儿具体的下棋方法。老师先和幼儿进行下棋游戏，发现问题及时进行反思、解决。

　　3、鼓励幼儿与同伴进行合作游戏，观察幼儿游戏，有目的进行。

　　4、通过不断的练习让大部分幼儿学会玩《我喜欢的水果》游戏。

活动方案 篇5

　　一、活动主题：“百朵鲜花送雷锋，寻找身边活雷锋”

　　二、参加人员：桥娄中学学生、桥娄街道居民

　　三、活动时间：2月下旬-3月上旬

　　四、活动地点：桥娄街道

　　五、活动具体安排：

　　第一阶段：前期准备（2月下旬）

　　由桥娄街道团工委、桥娄中学学生处和团委发出倡议，通过分发宣传纸、张贴海报、国旗下讲话、课间广播宣传等方式，号召桥娄街道居民、桥娄中学学生积极参与“寻找最美娄中人桥娄人”的活动。

　　第二阶段：寻找收集（3月三旬）

　　在相关的时间内搜寻自己身边“最美娄中人桥娄人”，可以是自己身边的亲人、同学、朋友等。并将找到的“最美娄中人桥娄人”的具体资料（如个人信息，所做的优秀事迹，有关图片等）并进行整理。以多种形式上交到桥娄街道团工委或桥娄中学团委。

　　书面提交：桥娄中学三楼团委办公室

　　电子稿：邮箱zz

　　第三阶段：汇总表彰

　　由桥娄街道团工委和桥娄中学团委评选出百位“最美娄中人桥娄人”，将这些人物及其他们的事迹在街道宣传栏和桥娄中学宣传栏上张贴。并由桥娄街道团工委和桥娄中学团委牵头，向百位“最美娄中人桥娄人”赠送鲜花。

　　六、可参考的寻找标准：

　　㈠志愿服务：

　　1、参加校级级以上志愿者服务，并能出具相关证明。

　　2、在校内外有突出事迹受到表彰的优先考虑。

　　㈡见义勇为：

　　1、勇于同各种违法犯罪行为作斗争，事迹特别突出的。

　　2、在自然灾害面前，为保护国家、集体财产和他人生命财产安全，不顾个人安危、奋力排险、积极抢救，事迹特别突出的.。

　　3、有其他见义勇为行为，事迹特别突出的。

　　㈢绿色公益：

　　组织或积极参与环保公益活动并在校内外获得良好效果。

　　㈣助人为乐：

　　乐于帮助他人，有先进事迹及证明者。

　　㈤其它：

　　其它的符合新时代雷锋精神的先进事迹。

　　桥娄中学团队 办公室

活动方案 篇6

　　【设计意图】

　　春天来了，植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽，顶着豆皮，歪着脑袋，绿绿的，甚是开爱。小朋友们像发现了新大陆似的，围在花盆旁，你一言，我一语的讨论起来，“它怎么出来的？它叫什么名字？”看着孩子们好奇的样子，我觉得是培养孩子观察能力，激发他们热爱春天，热爱大自然的好机会，于是设计了一节自然科学课《小豆芽》。

　　【活动目标】

　　1、学说儿歌，理解儿歌内容。

　　2、能用动作表现种子钻出泥土的样子。

　　3、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，激发幼儿热爱春天、热爱大自然，培养有幼儿的观察能力和对身边事物的浓厚兴趣。

　　【活动准备】

　　1、活动前组织幼儿在植物角种植豆类作物，观察其发芽的'过程。

　　2、小豆子发芽的全过程挂图。

　　【活动过程】

　　1、请幼儿观察花盆里的小豆芽，说说小豆芽是什么样子的？

　　幼儿结合生活经验说一说：小豆豆是怎样发芽的？

　　2、出示豆子发芽全过程的挂图，引导幼儿观察豆子发芽的全过程。

　　3、组织幼儿学习儿歌钻泥巴。

活动方案 篇7

　　一、活动说明

　　县城是县域范围内的政治、经济、文化中心，是县域经济发展的龙头。县城对于县域经济起着集聚协调、带动辐射的重要作用，其主要功能是产业的集聚增效、经济的辐射带动、政治的领导指导、生活的服务保障、教育的传播覆盖、文化的服务渲染等。农村城市化是当前我国经济社会发展的重大战略之一，在推进农村城市化的过程中，县城建设应引起我们的特别重视。

　　县城发展状况调查活动是针对我校有利的社区环境，结合教学实际，组织学生通过调查、访问、查询等方式，让学生全面了解本县城经济社会发展情况，学会调查研究和收集资料的方法，增长学生的知识面及实践活动的能力，让学生通过自己的调查研究、参观访问、经验交流，获得直观、真实的印象，从小养成热爱科学、主动探索、自主创新的'良好习惯。

　　二、活动目的

　　1、德育方面：

　　（1）研究县城的发展，有助于学生了解家乡，热爱家乡，激发学生建设美好家园的强烈愿望，进而树立远大理想。

　　（2）通过调查、访问，加深学生对县城发展成果的了解，引导学生关心社会发展，关注人类生存环境，树立可持续发展观念。

　　（3）培养学生小组合作的精神，学会互相帮助、互相学习、团结合作、共同进步，知道小组合作的重要作用。

　　2、智育方面：

　　（1）通过实践活动，使学生运用所学知识，解决实际问题内口深对书本知识的理解与运用，并养成理论联系实际的良好的学习习惯。

　　（2）通过实践活动对学生进行观察、访问、调查研究、分析评价、资料收集等综合实践能力的培养，使学生在活动中受益，逐步养成主动探索、自主创新的良好习惯。

　　（3）引导学生学会分析问题、探索研究的方法，帮助学生树立自主探索的意识，进行热爱科学、主动创新的思想教育。

　　三、活动准备

　　1、拟订活动计划，作好时间安排。

　　本调查约需14课时，其中讲座2课时，参观、调查10课时，总结2课时。

　　2、结合本人意愿，从高二年级选拔48名同学组成一个活动集体。

　　3、分组布置任务。具体可分四个组，每组约12名组员，即①城区扩展与交通状况调查组、②县城产业结构状况调查组、③居民生活状况调查组、④环境保护状况调查组。

　　4、活动前，教师自己首先收集县城发展的相关资料。

　　5、活动前，教师联系县志办、城建规划局、统计局、环保局等，以及相关的专家，阐明活动的目的、力求帮助与支持。

　　6、活动前．注意培养小组长，在活动中可以帮助教师组织活动，成为教师的得力助手。

　　7、教师准备相机、摄像机，记录下调查活动的相关资料。

　　四、活动方法及过程

　　1、请专家为学生作县城发展的专题报告。

　　2、让学生收集县城发展的相关资料或图片。

　　（1）由学生自己独立收集相关资料或图片（如上网查询、实地调查等）。

　　（2）小组讨论交流收集的资料、图片，互相学习和补充。

　　3、教师组织学生分组进行参观、调查。

　　第一组：走访城建规划局，了解城区范围及新区发展情况；乘坐公共汽车，掌握具体线路；参观汽车站，了解县城交通发展情况。第二组：走访统计局，掌握县城产业结构有关数据；参观县城大型购物机构．了解县城商业发展情况。

　　第三组：设计调查问卷，走访部分市民，了解市民生活状况。可从市民的生活满意度、对城市交通状况的满意度、对环境状况的满意度、所享受的社会保障情况、文化娱乐状况、业余生活安排、对家庭生活与社会的评价等方面展开调查。

　　第四组：参观环保局，掌握县城环境保护现状，了解垃圾回收处理的流程，知道环卫工人平时的辛劳；参观城区主要工厂，了解企业在治理工业“三废”方面所采取的措施；调查学校所在社区的环境质量状况，分析存在的问题。

　　要求各小组在充分强调安全的前提下，要大胆、自信，充分发挥集体的作用，发挥小组内每个成员的优点，善于利用工具，积极完成任务。

　　4、每次参观、调查后，小组交流讨论，学生自己写出感受与收获。

　　（1）由学生分组讨论交流。

　　①你们在参观、调查中，采用了什么样的调查方法？调查中克服了哪些困难？

　　②根据调查的结果，你了解了一些什么？有什么收获？

　　③通过参观、调查你有些什么新的发现？有什么新的想法？

　　④评价自己小组分工合作的情况，你认为自己在活动中有什么优点和不足？

　　⑤你在今后的活动中有什么样的打算？

　　（2）每位学生分别写出每次活动的收获和活动反思。

　　5、教师组织学生进行活动的汇报和交流。

　　（1）教师将活动的相片和录像制作成课件，组织学生观看，帮助学生回忆整个调查活动。

　　（2）教师组织学生对调查的结果进行讨论和交流。

　　①组长组织本组学生讨论、交流、研究收集的资料和调查结果，研究自己小组在活动中存在的不足及学习其他组的什么优点。（采用自由讨论和交流的形式。）

　　②学生独立分析调查结果，填写调查表。

　　③学生采用记叙文、研究报告、小论文、资料专刊等形式，汇报调查结果。

　　6、请学生展开自己的想象，开动脑筋，描绘未来城市的面貌，培养学生的创新能力和想务毓与学生一起评价作品，对好的作品给予鼓励和加分奖励。

活动方案 篇8

　　活动目标：

　　1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

　　2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

　　3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

　　4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

　　活动准备：

　　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

　　活动过程：

　　一、谈话活动：

　　使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

　　"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?

　　二、学唱歌曲及看教育片

　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

　　三、开展一系列的活动

　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的`小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

　　四、劳动比赛

　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。

活动方案 篇9

　　为增添学生们校园生活的乐趣性,培养同学们对于法学专业的兴趣爱好,引导同学将身边的事物与专业知识相结合,将理论与实践结合;培养法律意识,特此面向全院同学举办此次活动。

　　一、活动主题：

　　法律就在我们身边

　　二、活动目的`及意义：

　　有助于提高学生们的专业素养及更好的培养学生们对于本专业的兴趣爱好，增加我系相关专业的趣味性;打造本系特色活动，提高本系知名度。

　　三、活动对象：法律系全体在校学生

　　四、活动时间：20xx年5月份

　　五、主办单位：很刚师范学院南岳学院法律系

　　承办单位：组织部

　　六、活动流程：

　　活动实施阶段：20xx年5月3日-20xx年5月15日

　　(一)、20xx年5月3日进行通知，在系部专业QQ群、各班通知群里进行文件通知，参赛人员开始准备作品。

　　(二)、5月10日各班班长将各班参赛作品纸质稿进行收集，统一收集后上交置法律组织部。电子稿以《参赛作品名称》+姓名+班级形式命名，制成压缩包以班级为单位发送置邮箱******@qq.com。

　　(三)、5月15日在系通知栏公布获奖名单

　　2.奖项设置：

　　将在各参赛作品中评选出一等奖、二等奖、三等奖各1名。

　　3.征文要求：

　　(一)、征文题目不限，采用叙述方式，应有具体故事情节，不得以论文方式呈现，字数在1000字以上，一律用A4纸打印(落款在文章最后，写清姓名、年级、专业)。

　　(二)、要求内容真实语言生动、活泼、简洁，情节要贴近实际、贴近生活、贴近学生。参赛作品内容积极、健康，体现公正、正义的法治理念和文明、和谐的社会主旋律，具有一定的时代特色和教育意义。案例故事原则上应是作者亲身经历，可以为本人曾经遇到的，也可为本人曾经见到的征文故事需注意保护文章中涉及人员的隐私权，有关人物可使用化名。

　　(三)、标题为黑体二号，正文用宋体四号，行距为25磅。

　　七、注意事项：

　　由组织部做好活动总结，撰写活动总结报告

　　法律系团总支

　　20xx年4月

　　组织部

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