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设计方案

时间:2023-05-11 12:54:10 工作方案 我要投稿

【热门】设计方案范文集锦四篇

  为保障事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的设计方案5篇,希望对大家有所帮助。

【热门】设计方案范文集锦四篇

设计方案 篇1

  一、项目概况

  (一)项目基本情况

  1、项目名称:重庆市建筑节能示范中心

  2、项目地址:重庆市渝北区渝鲁大道旁;

  3、项目规模:用地面积约2亩,总建筑面积约3500m2,最大层数≤3层(地上),建设总投资约2500万元。

  4、用地现状:项目用地呈不规则形,主要为平地。北侧为坡岸地带,西面为一围墙,西南面约7米处为一高10层的居民楼,东北面紧邻城市I级干道,干道另一侧为高层住宅小区。

  (二)功能组成 建筑节能技术展示中心:约20xxm2(展区布置方式由设计单位自己考虑); 建筑能耗监测中心:约350m2(包含监测设备室、监测控制室及辅助用房等); 建筑节能技术交流中心:约450m2(包含1个80人大会议室,2个小会议室,休息室及辅助用房等); 管理用房:约400 m2 其他辅助用房及地下车库:300 m2。 注:在总面积符合要求的条件下,可适当调节各部分面积。

  (三)项目建设目标

  1、满足国家标准《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-20xx公共建筑三星级的要求。

  2、全国领先的低能耗示范建筑,节能率达到75%,单位建筑面积年能耗低于60kWh。

  3、可再生能源利用率不低于30%,绿色建材使用率不低于80%,水资源回用率达到建筑总用水量的20%。

  二、概念设计方案设计基本要求

  (一)“重庆市建筑节能示范中心”的概念设计方案,应充分体现低能耗、绿色、智能化的理念和内涵,在外形设计上不应拘泥于固定的模式,要有创新或突破。

  (二)根据本征集公告提供的.建设场地地形图及公园规划设计图,设计方案要尽量与公园的整体规划和风格协调一致,同时要结合重庆地区的人文、气候、经济条件,体现本土化。

  (三)所有征集作品应是原创,没有著作权纠纷。

  (四)为确保应征方案评选的客观性、公正性,将严格执行盲评制度,所有应征方案的评选将在匿名下进行,各应征方案设计人员都不能临场解说和答辩,因此设计方案必须附有相应的图纸说明和文字解释。

  三、设计建议

  (一)绿色生态设计建议

  1、整个项目围护结构对节能贡献率达25%。外墙立面可采用多种做法,包括呼吸式双层皮幕墙、轻质保温外墙等。可采用外墙外保温系统,多种形式的节能门窗综合应用,包括断热窗框、Low-E玻璃、真空玻璃等。采用智能活动外遮阳系统,可采用水平可调机翼遮阳和卷帘遮阳相结合。也可采用建筑退台绿化等垂直绿化形式遮阳。

  2、设计高效节能的空调系统。利用各种节能措施以降低空调系统冷热源、输送设备的运行能耗,达到对节能贡献率不低于30%的目标。可考虑采用的技术包括但不限于:地道风对室外新风进行预冷或预热;变频技术节约输送能耗;高效冷热源技术降低冷热源能耗;温湿度独立控制系统;新风量可调措施和热回收技术;采用自控系统减少空调运行能耗。

  3、充分考虑本地可再生能源状况,合理利用可再生能源。重庆地区风力资源欠缺,不利于采用风力发电技术;建设场地周边无江河等水源,无法利用水源热泵技术,可考虑采用地源热泵技术;重庆地区日照时间较少,限制了太阳能热水、太阳能发电等技术的应用,可考虑局部采用太阳能景观灯。

  4、采用可靠、适用的楼宇智能控制技术 可考虑使用的技术包括但不限于:照明控制系统;通风空调控制系统;交通运输控制系统;消防自动化系统等。

  5、充分利用自然采光,强化采光带、侧窗、采光竖井、中庭的设计应用;采用技术可靠、先进的自然采光技术,包括导光筒、采光棱镜、反射板等;采用绿色照明技术,结合高效灯源及自控系统,实现照明对节能贡献率达10%。 可考虑使用的技术包括但不限于:利用采光模拟分析,优化建筑设计和室内采光,避免眩光和采光不足;光照传感器控制外遮阳,避免眩光和过量辐射;采用高效节能灯、低功耗镇流器等提高照明功能率因数;智能控制照明系统,设定时或声控照明开关。

  6、从建筑构造上强化自然通风,可通过控制外窗、活动通风格栅等设备使自然通风可控,以减少过渡季节空调、采暖能耗,提高室内环境质量。对节能贡献率不低于10%。 可考虑使用的技术包括但不限于:利用CFD模拟分析方法,优化建筑设计、窗户大小、数量及拔风井尺寸;夜间通风预冷智能控制。

  7、充分利用绿色建材,选材上充分考虑运输距离,可优先采用本地建材,分隔墙可采用3R材料。

  8、立面设计同环境协调,可考虑立体绿化,其中垂直绿化可采用装配式或者用木格栅预设攀藤类植物。 立体绿化包含屋顶绿化、垂直绿化和室内绿化,应优先选择本土植物。

  9、采用水资源回用和节约技术 可考虑使用的技术包括但不限于:中水回用;雨水收集利用;节水器具;绿化微灌。

  10、尽量从节约土地的角度考虑。

  (二)智能化设计建议

  示范中心楼宇智能化系统的方案设计应包含以下三个主要方面:

  1、可扩展性极强的体系架构

  体系架构是楼宇智能化系统的核心组成,示范中心作为各类智能化设备的展示平台,其体系架构的可扩展性是一项非常重要的指标。示范中心智能化系统的体系架构,应能够同时兼容Lonworks、BACnet等现场总线协议及多种Internet协议,将这些协议嵌入到控制器级,为设备扩展提供优质的网络支撑。示范中心智能化系统还应采用B/S构架,管理人员可通过标准Web浏览器获取示范中心的实时数据实现行程管控。

  2、有针对性的智能监控示范中心作为各种实用型低碳技术的展示平台,还需要考虑技术经济指标,不应简单堆砌各类监控系统。在监测技术方面应重点突出分项能耗冷热量计量系统、内外墙数据采集系统(主要包括室内外温度、室内外照度、室内外墙体温度、室外辐射强度、室内二氧化碳浓度等重要环境参数);在控制技术方面应重点控制通风空调系统和照明系统;同时还应将消防系统和语音广播系统纳入整个智能监控系统中,予以集中控制。

  3、具有较好展示性的数据发布平台

  示范中心集展示、交流、能耗监测、技术研究等多种功能于一体,其智能化系统应拥有一套完善的数据发布平台,以支撑各种功能的实现。建议数据发布平台分为现场发布平台和网络发布平台,现场发布平台主要将当前建筑、当前房间的实时温湿度、照度、能耗、供冷或供热热量等数据在互动式屏幕上显示,让参观者能够生动形象地了解技术特点、应用效果等信息;网络发布平台主要将示范中心的各种资料以网络形式进行公布,使任何人都可以通过网络远程参观示范中心,了解各类技术资料、实时数据、能耗曲线等,扩大示范中心的影响力。

设计方案 篇2

  一,活动名称

  紫蓬山金秋一日游

  二,活动背景

  秋天是一个美丽的季节,秋天是一个收获的季节,秋天是一个喜悦的季节.这个秋天,我们来自五湖四海,这个秋天我们还不是那么熟悉,那么,就让我们在金秋十月完成一个目标,在秋游中相互了解,相互认识,相互帮助,加深友谊,学会与他人交流.现在,就让我们一起亲近自然,走近生活,向紫蓬山这个充满诗情画意,景色优美的地方进发!亲们,赶快行动起来吧!

  三,活动意义

  秋游不仅是游,也是学,它不仅可以加深本专业同学之间的了解,促进同学们之间的友谊让同学们学会团互助,学会等待与宽容,学会为他人为集体着想,营造一个团友爱,和谐共赢的集体,形成良好班风,增强班级凝聚力。另外,也可以让同学们在此次活动中丰富自己的'校园生活,增加社会阅历,见人,见事,学会享受生活,热爱自然,陶冶良好情操。

  四,目的地

  合肥紫蓬山旅游景区

  五,目的地简介

  紫蓬山又名李陵山,被誉为''庐阳第一名山",位于合肥西南18公里,肥西县农兴镇南,有森林大道相通,他东对道土山,南连千余山,西近萝卜山。景区内山水西相依,动静相宜,众多的湖,河,塘,泉像一颗颗的明珠镶嵌在青山中,风景秀丽,由西庐寺等众多著名景点。

  六,乘车方式

  根据多方面统筹考虑以及班委商议过后,决定将参加人员分为各小组在国购广场乘3路公交车或快3在大埔头下车,然后坐从合肥-紫蓬山专线车前往,车费预计为12元,由参加人员自己自行付费。

  七,准备工作

  1,部分班委成员已于10月22日到紫蓬山进行实地考察,且一向班机其他成员进行解说和宣传介绍,旨在让每一个班级成员都参加。

  2,组织委员组织班级人员以自愿为原则报名参加,并统计参加人员名单。

  3,将参加人员以一个男生寝室于一个女生寝室为单位分为6组,两个寝室长为小组负责人,负责小组人员的人身及财产安全。

  4,提前通知各参加人员相关注意事项,如乘车路线,饮食及人身安全问题,活动时间,活动地点,活动安排。

  5,半为给各小组负责人开一个小会议,将各小组负责人的责任明确下来,安全第一。

  6,活动时间定为10月30日(本周日)上午8:30-下午4:30。

  7,班长发给每个寝室长一份班级通讯录。

  八,活动流程策划

  1,全体参加人员准时于10月30日上午8:30在紫蓬山进门处的大型广场集合拍照留念。

  2,拍照过后由文艺委员组织一项集体游戏,旨在增加秋游的趣味性,增进同学们之间的相互了解。

  3,游戏过后,以寝室为单位自由活动,个人不得单独活动。

  4,下午4:30全体人员在原来集合的地方集合拍照留念,清点人数,按原线路返回学校。

  九,温馨提示

  1,各小组成员要无条件遵守小组负责人的安排与嘱托,无正当理由不得违反,且不得与小组负责人发生正面冲突。

  2,各小组负责人要时刻铭记自己的责任,时刻注意小组人员不要走散,保证该小组各成员的安全以及集合时的准时性。

  3,自由活动时不要走太远,以寝室为小组一起游玩,严禁单独行动,搞特殊化,以防迷路发生意外。

  4,游玩时要时刻注意时间,不要耽误了回去的时间,以免发生意外。

  5,确保手机时刻处于开机状态,且不要设为振动或静音。

  6,各寝室长随身携带一份班级通讯录,以方便联系。

  7,若有人走散,迷路,小组负责人一定要及时向班长或团支书报告,本人也要及时和负责人或其他同学联系,切忌个人单独行动。

  8,每个人自带食物和水,不要带太多,但一定要够自己用的。

  9,购买纪念品或其它商品时一定要注意不要被骗,防止被他人欺诈。

  10,随身不要带太多现金,以防丢失,时刻注意自己的人身及财产安全。

  11,游玩当天尽量穿运动服,休闲服,运动鞋,因为天气比较冷,注意不要感冒,特别是爬山时注意不要受伤。另外最好带上雨伞,以防天气突变。

  12,注意集合时间与地点,以免耽误其他同学的时间与地点。

  十,防备措施

  1,若10月30时号当天下雨,则将秋游时间推迟,不过推迟的决定及时间以班委的通知为准,否则照常进行。

  2,若遇到有同学受伤,小组负责人须及时向班长和生活委员报告。

  3,生活委员需提前购买一些应急物品,如创可贴,棉签等药品。

设计方案 篇3

  教学目标

  1.继续训练学生默读有一定的速度。

  2.通过读文,能说说母鸡是怎样的?

  3.通过比较,初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。

  教学课时

  一课时

  教学过程

  一、质疑引入

  1.关于这篇课文你了解些什么?

  你还想了解些什么?

  2.同学们回家是认真读了书的,非常好,下面就让我们一起走进老舍先生的文章里,看看作家是怎样描写我们身边熟悉的事物的?

  二、学习新课

  1.默读课文,给自然段标序,勾画出生字并读一读。

  把自己喜欢的自然段多读几遍,再读给全班听一听。

  2.课文写出作者两种截然不同的观点,再次读文,找出反映这两种观点的句子。

  ──我一向讨厌母鸡。

  我不敢再讨厌母鸡了。

  3.把这两句话读一读,体会“一向”、“不敢”。

  4.讨论:是什么让作者不敢讨厌母鸡?

  读一读文中的'句子。体会到了什么?

  5.由开始的“一向”到最后的“不敢”,截然不同的两种观念,你认为这样写的好处是什么?

  6.那作者写《猫》也是用的这种方法吗?那他是怎样写猫的呢?看看课文,再讨论讨论。

  同样是写小动物,用的方法不同,给人的感受就不同,所以同学们在自己的写作中,要注意文章的表达方法。

  7.积累词句:

  感兴趣的词语勾一勾,句子写一写,读一读。

  板 书

  猫──古怪、可爱 (围绕中心句写)

  母鸡──负责、慈爱、勇敢、辛苦(不同的认识)

设计方案 篇4

  上学期学生学习情况分析

  学生基础知识掌握较好,但是,结合实际情况就达不到预期的效果。同时,在作业完成上也有所欠缺,有个别同学不完成作业。开展活动课时,学生参与意识不够强烈,导致教学效果不佳。

  本学期教学总目标

  知识目标

  1、培养学生热爱家庭,教师的情感;

  2、懂得孝敬父母是我们的义务;

  3、了解世界的文化,使自己融入世界;

  4、学会正确的网络交往;

  5、学会必要的竞争与合作。

  能力目标

  1、在家里能为父母做一些简单的家务活,学会体谅自己的父母。

  2、学会简单的人际交往,尤其是与老师和同学。

  3、学会容纳他人,懂得公平竞争。

  情感目标

  在学会基础知识的同时,学会接纳他人,明确做人的道理。

  重点难点

  家庭关系;

  与父母的关系不可选择;

  老师的严也是一种爱;

  文明的网络交往是沟通的前提;

  对人礼貌是交往的首要条件;

  竞争要讲究方法;

  学做诚信的人。

  本学期教学的主要任务和要求(在本栏内说明全学期讲授教材起讫的章节或篇目及综合实践活动的安排)

  第一课 爱在屋檐下 第六课 网络交往新空间

  1、我知我家 1。网络上的'人际交往

  2、我爱我家 2。享受健康的网络交往

  3、难报三春晖 第七课 友好交往礼为先

  第二课 我与父母交朋友 1。礼貌显魅力

  1、严也是一种爱 2。礼仪展风采

  2、两代人的对话 第八课 竞争合作求双赢

  第三课 同 携手共进 1。竞争?合作?

  1、同学 朋友 2。合作!竞争!

  2、男生 女生 第九课 心有他人天地宽

  第四课 老师伴我成长 1。海纳百川 有容乃大

  1、我知我师 我爱我师 2。换位思考 与人为善

  2、主动沟通 健康成长 3。平等尊重你我他

  第五课 多元文化“地球村” 第十课 诚信做到永远

  1、世界文化之旅 1。诚信是金

  2、做友好往来的使者 2、做诚信的人

  提高教学质量的主要措施

  1、加大对学生理解课本知识,运用课本知识的能力培养。

  2、通过实践活动,增强学生的能力。

  3。通过每次检测,及时发现问题及时解决。

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