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为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
游戏目的：
反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。
游戏准备：
每组小球一个，积木或盒子若干。
游戏玩法：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的'游戏。
2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。
4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
注意事项：
1、孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
活动方案 篇2
在20xx年“六五世界环境日”即将来临之际，为进一步贯彻落实中央十八届三中、四中全会精神，加强生态文明宣传教育，增强广大师生的生态环保意识，推动我国环保事业快速发展，经研究决定开展20xx年纪念“六五世界环境日”系列活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，环保部确定的中国主题为“践行绿色生活”，旨在呼吁人们从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
紧密结合今年“六五世界环境日”的`世界主题和中国主题，我校20xx纪念年“六五世界环境日”系列活动的主题确定为“绿色梦我们行”，旨在广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念，倡导绿色消费、绿色出行，提升人们对低碳生活的认识和理解，并自觉转化为实际行动。
二、活动时间
20xx年5月21日―20xx年6月3日
三、活动内容
1、系列纪念活动
为进一步丰富活动内容，提升活动的吸引力和感染力，组委会以“中国梦”为引领，围绕“绿色梦我们行”这一活动主题，按照“构梦―追梦―筑梦―圆梦”的活动路线，围绕科教、文体、竞技、生活四个方面，设计了“绿”孕希望、“绿”动青春、“绿”创未来、“绿”圆梦想四位一体的活动格局，并在活动期间按既定方案逐一组织实施。(具体实施方案见附件)。
时间：5月21日―6月3日
2、纪念仪式暨颁奖典礼
系列纪念活动成功开展之后，校环保委员会将举办20xx年“六五世界环境日”纪念仪式暨颁奖典礼，届时将在全面总结前期活动成果的基础上，举办环保T台秀、环保嘉年华、自行车低碳行等多项纪念活动，进一步深化活动内涵，确保活动实效。
时间：6月3日16:00 地点：博学广场
四、活动要求
(一)高度重视，积极参与。校属各单位要高度重视，积极组织动员师生参与各项纪念活动。
(二)加强联动，各负其责。校环境保护委员会负责制定本次纪念活动的总体方案，各单位、各部门各负其责，确保宣传活动的有效开展。
(三)加强宣传，营造氛围。充分利用网站、微博、微信等新媒体平台实时推送与报道“六五世界环境日”系列纪念活动，鼓励师生积极参与网络互动，营造浓郁宣传教育氛围。
活动方案 篇3
一、活动目的：
根据学校工作安排，继首届美术节之后，为了继续提高我校师生的.综合素质和审美情趣，展现学校艺术教育改革与发展的成果，美术教研组定于20xx年12月底至20xx年1月初举办第二届“美术节”。现面向我校广大师生征集美术、书法及设计、制作作品。
二、 征稿时间：20xx年12月15日至25日。
三、展览时间、地点
展览时间：20xx年12月底——20xx月1月初
展览地点：本校教学楼一楼大厅、乒乓球台周围、美术书法室
四、组织机构
1、组织委员会
（1）主 任： 张毅
（2）副主任： 侯建 李汉斌 蒋仕平
2、作品评审：
美术组：
（1）组长：夏莉
（2）成员：吴春梅 燕永良 王小蓉 成丹 夏 莉 贾玉玲
书法组：
（1）组长：蒋仕平
（2）组员：燕永良 成 丹
五、参展分组：
1、教师组：美术书法任课教师每人须交1—2件作品，作品类别不限，其余教师有兴趣者自愿参加。
2、学生组：按高、中、低年级段分别设A、B、C组
六、参展美术设计作品内容与要求：
作品内容：参展作品均由作者自由命题。作品应具有一定的艺术水准和内涵，能反映较高的艺术水平，作品能较好地表达生活感受和创作理念，具有创新性。
1、绘画：国画、油画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画（统一为8k绘画纸）
2、书法：硬笔（统一规格的书写纸）、软笔（教师为四尺或纵向对开竖写或横向三开竖写），学生为横向三开竖写。
3、设计：广告、环艺、包装、装饰画、校园景观规划等有关设计作品。
4、制作：手工、布艺、刺绣、雕塑、泥塑
七、报送要求：
1、参展作品自行装裱完整。
2、参展作品信息粘贴于作品背面。
3、参展作品报送时间：20xx年12月10——25日。
4、参展作品报送地点：本校美术室（先以班单位收齐，再由班级统一报送）
八、评选与奖励办法
教师组凡入选参展作品，给予一定的物资鼓励。学生各组段分别设一、二、三等奖及优秀奖，另按组段分设优秀组织奖一名（奖励获奖班主任和美术教师）。
活动方案 篇4
一、活动主题
邮储银行幸福年华杯广场舞大赛
二、活动时间
20xx年5月至11月
三、活动目标
1.提升邮储银行品牌形象，进一步扩大在中老年客户群中的地位。
2.抓住和广场舞客群建立联系和交流的机会，开展储蓄、理财等产品宣传，使客户明确知晓我行所处位置，了解邮储银行及相关产品优势特色，前来我行开办业务，成为我行忠实客户。
四、活动方式
1.冠名：赞助江苏省老年人体育协会20xx年第二届中老年人广场健身操(舞)大赛南京赛区比赛，获得冠名权。
老年体协负责协调邮储银行各支行参与社区组织的活动。 参赛队伍报名是否可以放在邮储银行指定网点。
2.推荐队伍参赛：所辖各支行积极联络周边社区，推荐一只符合要求的代表队参赛（城区至少23支队伍）。市行按照支行组织的队伍成绩高低选取前五组给予支行的奖励。
3.礼品赞助：所有报名参加广场健身操（舞）的人员可以凭借报名表到邮储银行指定网点免费领取礼品一份（中老年保健用品）。 或者凭借报名表到邮储银行制定网点领取交通补贴，开卡，统一将交通补贴打到参赛人员卡中。
4.参赛人员专属营销方案：所有报名参加广场健身操（舞）的人员可以凭借报名表享有办理邮储银行相关业务的专属权利。
权利一：邮储银行新客户首次储蓄存款达2万元或理财达5万元，赠送夏毯一条；
权利二：参赛人员推荐新客户办理储蓄存款2万元或理财5万元以上，推荐一名赠送毛巾一条；推荐二名赠送阳伞一把；推荐三名赠送购物小推车。
五、活动费用
（1）赞助费用
（2）宣传制作费：海报、单页、易拉宝等；
（3）促销礼品购置或是交通补贴费用；
（4）支行参赛奖励费用
六、前期宣传
（一）江苏省老年人体育协会宣传
以江苏省老年人体育协会官方名义宣布邮储银行的赞助权利，在前期大赛宣传中向参赛队伍告知邮储银行提供的赞助服务。
（二）居委会及物业管理处等沟通（支行）
居委会信誉度高，对小区居民的情况十分了解，且小区均有广场舞人群，以广场舞大赛切入。谈判切入点：丰富社区居民生活。
（三）社区内推广(公告+单页) （支行）
A.支行理财经理利用微信及公众平台、QQ、飞信等各种宣传渠道转发广场舞大赛活动;
B.大堂可以放置展板使来厅堂办理业务的客户了解此次广场舞大赛的时间与内容;
C.利用客户来支行取款或者办业务的机会，向客户宣传广场舞大赛，若要参加比赛的客户可提前留下姓名和联系方式。
D.短信发布、微信互动、小区业主QQ群内公告等形式全方位发布信息;
附件1.
20xx年江苏省老年人体育节
第二届中老年人广场健身操(舞)大赛规程
一、组织机构
（一）、主办单位：江苏省老年人体育协会
（二）、承办单位：全省各市、县(区)老年人体育协会
（三）、协办单位：南京博翔文化传媒有限公司
二、比赛时间及地点：
20xx年5月至11月，分别在各市、县(区)进行分区赛后，最后在南京市举行决赛。 分区赛和总决赛的时间地点在补充通知中说明。
三、比赛设项
（一）、规定舞曲。共有五套规定曲目，各代表队任选其中一套参加比赛。
（二）、自选舞曲。适合广场健身的操(舞)类成套动作，形式不变。
四、参加办法
（一）、分赛区以街道（乡镇）、社区（行政村）、健身站点、单项协会、俱乐部组成代表队参加本区组织的广场健身操(舞)预赛。各赛区选派2支代表队参加全省的广场健身操(舞)决赛。
（二）、年龄规定：
1、运动员年龄在45岁到70岁(1945年至1971年)。以第二代身份证为准。
2、参赛队员必须携带第二代身份证,以备资格审查。
（三）、组织报名：
1、分区赛组织不少于20支代表队参赛（根据各县区特点，可适当增加参赛队伍）。
2、每队可报领队、教练各1人，运动员12～20人，运动员可兼任领队或教练。
（四）、参加比赛以本人自愿、亲属同意为原则。赛期中如发生伤病意外情况，由所在县区、代表队负责。
五、竞赛办法
（一）、评分规则
1、参照国家体育总局体操运动管理中心审定的《广场健身操舞评分标准》评分。
2、成套动作采用10分制，裁判员评分精确到0.1分，总分保留两位小数。其中：成套编排3分，动作完成4分，音乐与表现1.5分，精神风貌与展示效果1.5分。现场打分、亮分。
3、为鼓励男运动员参赛，将根据男运动员上场人数，裁判长加分。每参与一名男运动员加0.05分，最多加0.3分。
4、裁判长扣分
(1)、每支代表队的上场总人数少于12人。每少1人扣0.1分。
(2)、自选舞曲比赛时间超过及时间不够扣0.1～0.2分。
(3)、服装服饰不符规定，扣0.1～0.2分。
5、五种规定舞曲根据难易程度确定起平分。
(1)、《青春飞舞》，9.8分；
(2)、《五星红旗》，9.9分；
(3)、《张灯结彩》，9.9分；
(4)、《在北京的`金山上》，10.0分；
(5)、《和你一起看夕阳》，9.8分(无绢)，10.0分(有绢)。
（二）、赛制
1、竞赛分分区赛和决赛。
2、每场比赛分两轮进行：第一轮为规定舞曲，第二轮为自选舞曲。出场顺序由赛前分别抽签决定。
3、各代表队必须同时参加自选舞曲和规定舞曲的比赛。
（三）、规定舞曲要求：
1、规定曲目为本次比赛的五套规定舞曲，由省老体协统一制作、发放，各代表队不得剪裁和修改。
2、规定曲目动作以教学视频为准，在原地展示，不得进行任何改编。
3、规定舞曲音乐由赛会提供。
(四)、自选曲目编排要求：
1、自选曲目的创编，应主题鲜明，思想健康，风格新颖，贴近生活、贴近时代。动作设计应符合广场健身的要求；要符合健身性，观赏性，娱乐性，民族性，大众性，安全性原则；符合参与者的年龄特点；具有民族传统特色，地域文化特色或具有异国风情的原创作品。
2、自选曲目音乐
自选曲目的音乐需具有弘扬主旋律，追求真善美，传递正能量的特点；要求选用热烈欢快、节奏鲜明、动感时尚、旋律优美、励志向上的歌曲。
活动方案 篇5
一、活动目的
今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，进一步加强少先队员思想道德教育，宏扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的`期望，知道如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，知道知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合应用能力。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛劳了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
（二）具体实施阶段，活动内容参考。
1、一年级“我为妈妈捶捶背”，让辛劳了一天妈妈好好休息放松;二、三年级学生“我为妈妈洗衣服”，让孩子在洗衣的进程中感遭到母亲的辛劳，激起孩子们对母亲的爱;四、五年级学生“我替妈妈当一天家”;让学生接过母亲手中的厨具，为妈妈做一顿饭，做做家务，让妈妈休息等活动。
（其他参考内容：向妈妈说一句真诚问候或祝愿；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。）
注：此次活动要有活动相片。要求在Word文档中，插入相片，每个文档中插入两张，并附有相片说明和班级、姓名，每班最少上传五人，要求在5月13日放学前上传。
2、完成一套感恩作业，要求在5月13日放学前，以年级为单位上交。
（1）三、四、五年级每班办一期以“感恩母亲”为主题的手抄报，要求用A4纸竖版，在班级墙展出落后行评比，然后周五放学前收齐，以年级组同一上交德育处。
（2）五年级学生展开"阳光、亲情"主题征文活动。（全体参加，每班上交三份手写稿，一份电子稿：共享德育处—20xx.2—母亲节文件夹）
（3）四年级搜集母爱的名言，誊抄在读书笔记本上，德育处将组织检查评比。
（4）三年级展开一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛劳了，送一句祝愿语，各班上交5份参评。
3、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等。
注：低年级学唱：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》； 中年级学唱：《鲁冰花》《妈妈的吻》；高年级学唱：《感恩的心》《母亲》。
五、总结评比阶段
1、评选三-五年级的手抄报、"阳光、亲情"主题征文、读书笔记和感恩卡。
2、评选"爱心小天使"，一至五年级，班级推荐两名，学校表彰。
六、活动要求
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，公道安排，强势展开对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传到达每位同学。
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