当前位置：活动策划方案范文合集十篇
为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的活动策划方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动策划方案 篇1
小班组亲子园庆“六一”
活动方案
时 间：20xx年5月31日上午9:00—12:00
地 点：亲子园
参加人：小一班、小二班、小三班全体幼儿及家长
主持人：
负责人：
信息报道：
形 式：集体进行、分班进行、分组进行
早期准备：
一、每位幼儿由一名家长陪同参与活动，并收取10元活动物资费（多退少补）
二、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及平台环境），张贴宣传标语。
三、保育员在10:00之前领取活动物资（抄手皮、猪肉）、拌好调料，平均分配好
四、代管幼儿园为幼儿准备的节日礼品，并当天活动结束后发放。 活动目标：
通过早操表演活动，提高幼儿的自我表现能力；通过开展 “包抄手大家学”的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作和交往的.快乐，从而度过一个幸福、快乐、难忘的六一儿童节。
活动主题和宣传口号
1、 活动主题
学会合作、学会交往、学会劳动
2、宣传口号
我有一双小巧手；热爱劳动大家都喜欢我；我升班了
会场布置：
一、场所分配（9:30之前）
1、
2、
3、 小一班亲子园二楼平台集中 小二班亲子园三楼平台集中 小三班亲子园四楼平台集中
二、文艺表演（9:30—10:00）
教师组织家长及幼儿在各平台进行庆“六一”活动文艺表演
三、环境参观（10:00—10:30）
1、 家长及幼儿进行各班教室环境参观
2、 10:30各班在原平台集中
四、亲子活动（10:30—12:00）
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 各班依实际情况分组，做好包抄手的准备 由小组长在保育员处领取抄手皮、猪肉 教师示范讲解包抄手动作细节，幼儿观看 家长及幼儿进行包抄手活动（家长配合幼儿包抄手） 教师及保育员巡视指导 由保育员收取各组抄手并煮抄手 家长及幼儿品尝劳动成果
场地清理：
1、 家长及幼儿离园（各小组长留下配合教师清理场地）
2、 凳子及桌子归位，打扫卫生
活动策划方案 篇2
为庆祝第21个“世界读书日”，深入推进书香校园建设，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动，具体事项通知如下：
一、活动主题
让读书成为习惯。
二、理念宣传
书籍点亮人生，书香美化校园
与名著为伴，塑造美好心灵；与经典同行，打好人生底色
开卷有益，多识良师益友；学海无涯，心系万里长歌
三、活动时间
20xx年4月9日——4月24日
四、内容与形式
（一）系列活动之一：经典进校园活动
参加对象：市新华书店、高一高二各班级
活动内容：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随意认购。
活动形式：年级组织，班级轮流。
（二）系列活动之二：专题黑板报展示评比
参与对象：高一高二各班级
活动内容：营造读书氛围，畅谈阅读感想。
活动形式：班级各自准备，年级组织评比。
（三）系列活动之三：读书漂流活动
参与对象：高一高二各班级
活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，采取读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，分享阅读，分享快乐；班际漂流，各自选择班级，相互漂流。标上班级、姓名，做好记录，防止丢失。
活动形式：班级组织，年级抽查。
（四）系列活动之四：读书知识竞赛活动
参与对象：高一高二各班级
活动内容：各班级利用班会课或阅读，
活动形式：请老师出题或发放小纸条，明确类别，同学互相出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险题；题型可有填空，选择，判断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著作者书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）。班级内部评比。
（五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事分享活动
参与对象：高一高二各班级
活动内容：分享同学们自己在各学科、各领域的`经典阅读故事，要是自身的真实阅读经历，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。
活动形式：各班通过班内比赛（征文+现场讲述），推选出一名读书之星（读书多，懂得多，能说会道），参加年级集中比赛。年级组织全体同学在三友厅集中比赛，共同分享读书盛宴。年级现场比赛时，各班提供读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放。
（六）系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动
参与对象：高一高二各班级
活动内容：读书的意义、作用与方法。
活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三友厅举行。
（七）系列活动之六：张高中首届读书大会（模仿央视诗词大会）
参与对象：高一、高二各班级（三友厅分会场举行）
活动内容：名著常识。
活动形式：必答题（三轮），选答题（三轮），讲读书故事（一轮，可以现场讲，也可现场播放录像，要求同活动五），现场书法（软笔或硬笔，内容现场抽签）。具体题型参照活动（四）。当场亮分、评奖，各班推荐一名选手参加，获奖者授予“张高中特长生（阅读之星）”，颁发证书和奖品。
以上通知，希落实。
校长室
二〇xx年三月二十八日
活动策划方案 篇3
活动目的：
为了迎接20xx年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，**幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。。
活动时间：20xx年12月31日上午
活动形式：
集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。
活动场地：各班教室
活动项目：
**班游戏名称：戴高帽
玩法：
4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。
规则：
1.幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不可出线。
2.幼儿站的位置不能出线，一次投一个。
元旦趣味活动方案三
20xx年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
一、“庆元旦”教工趣味活动组委会
组委会成员：韦群王晓红朱梅王革新
竞赛组成员：韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文
器材组成员：王革新吴寅文
二、趣味项目
1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)
地点：南跑道时间：11：50—12：20裁判：韦群王革新
比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑，计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。
2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)
地点：足球场西片时间：11：50—12：20裁判：赵家和吴寅文
比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的`飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。
3.同舟共济(年龄40岁以下教职工，男女不限)
地点：南跑道时间11：50—12：20裁判：黄红哎洪勉
比赛规则：两人一组自由组合参
赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进，两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。
4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工，男女不限)裁判：朱梅吴寅文
地点：行政楼前时间：12：20—12：50裁判：朱梅吴寅文
比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。
5.摸石过河(男教职工)
地点：足球场东片时间12：20—12：50裁判：王晓红秦桂兰
比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30m，以到达终点时间最短者为胜。
三、参赛方法及奖项设置：
1.每人限报2项。报名截止到30日下午
报名负责人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：黄红哎
2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。
3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。
4.时间：20xx年12月31中午11：50(如有变动另行通知)
四、注意事项：
1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。
2.运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。
活动策划方案 篇4
一、活动背景：
当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量，他们对于记者有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，同时他们也有着自己的记者风采，在此，为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台，我们决定将举行大型记者节系列活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦!
二、活动目的：
1、丰富大学生的.校园生活，为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。
2、通过新闻发布会，向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第*届记者节系列活动”的消息，并邀请各媒体记者积极参与。
3、让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。
三、活动对象 ：校内文学社、各学院记者团、宣传部代表
四、活动地点 ：田家炳301(暂定)
五、活动时间： xx年4月16日(周六)晚上6:30-7:30
六、准备：
前期准备：
⑴制作历届记者节精
⑵制作新闻视频。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状)
⑶制作系列活动详细介绍
⑷制作宣传条幅“校团委《金山青年》报社新闻发布会”
⑸制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者(福大、师范、工程、医大、闽江等)
后期准备：
⑴教室申请(多媒体)，装饰教室
⑵准备各嘉宾、学院、文学社座位牌
⑶安排4~6位现场礼仪人员负责引导
七、新闻发布会活动流程：
1、[6:30pm]入场。会前播放历届记者节精彩片段
由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。
2、[3-5分钟]社长开场发言，宣布新闻发布会正式开始，介绍出席发布会的报社各个部长，欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。
3、[8-15分钟]播放视频短片。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况)
4、[3-5分钟]嘉宾热评。邀请某学院记者团团长(或者一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议。
5、[5-10分钟]背景介绍。由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况，分析当前校园媒体作用，介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷，并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。
6、[5-8分钟]活动详情。由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动(“金山青年杯”征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛)以及各项时间安排。
7、[10-15分钟]现场互动。在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问，报社社长及各部长做出正面回应，积极引导大家的参与热情。
8、[5-8分钟]结束环节。由社长就共同的记者梦做结束语，感谢大家的到来，并告知各学院代表，我们的活动策划及报名单将会发到各学院。
活动策划方案 篇5
一、活动背景
经管学院以学风建设为重点，为了更好展现学院的精神风貌与风采，加强学院的凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，锻炼大家的创造能力，给同学们一个展现才能的机会。经济与管理学院特举办“院徽设计大赛”，向全体理工大学学生征集经管学院院徽设计。
二、活动对象全校学生
三、活动时间XX年11月27日—12月7日
四、活动及作品要求
1、作品设计必须结合我院实际，能突出体现我院的人文精神与办学理念，且应具有较高的'辨识度与代表性。
2、作品设计必须具有原创性，如果有抄袭取消参赛资格，作品须寓言深刻，设计新颖，主题鲜明，简洁流畅，造型别致，具有较强的形式美，传播效果好，能适应我院的平面宣传的各种用途。
3、作品图案上必须有本校的中文（长沙理工大学）或英文标识，且具有较高的辨识度。（我院官方英文是：school of economic&management）
4、作品必须附有设计说明，能充分体现设计思想与寓意，字数应在100字以内。
5、纸质和电子版作品均可参赛。参赛作品要附上姓名、班级、学号及联系方式。
五、活动流程
1、前期策划宣传XX年11月27日开始通过以下方式进行宣传： （1）喷绘、海报宣传。制作活动宣传喷绘、海报，张贴在我院宣传栏（2个喷绘）及我院各宿舍楼宣传板（6张海报）。要求新颖、有吸引力。内容包括比赛报名时间、参赛方式，比赛形式及内容、奖励等相关信息。 （3）横幅宣传。（汀香、甘怡） （4）网络宣传。通过我院微博、新浪博客、微博、人人主页等网络传媒工作宣传此次院徽设计大赛，增加其知名度和影响力。 （5）短信通知我院各班班长。
2、收集作品纸质作品于XX年12月4日12:30-13:30交至文科楼d401办公室。 电子版作品（jpg格式）于XX年12月3日晚24：00前发送至逾期不候。
3、作品筛选： （1）初选：由总会主席团 、宣传部和办公室负责初步筛选。 （2）复选：12月5日张贴公示准备进行复选。 方式：参赛选手可以采取ppt形式介绍自己的作品，包括作品创作背景、主旨、寓意等（3分钟以内）。 再由老师、主席团和专业评委等进行公开评选。 时间：XX年12月7日 地点：文科楼d20xx、结果公示最终结果将于XX年12月8日公布在各宿舍宣传栏，与经管学院宣传栏、博客。
六、奖项设置
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
(均有荣誉证书和丰厚奖品，且一等奖作品将会被采纳成为我院院徽)
活动策划方案 篇6
一、活动主题
相濡以沫，最爱七夕
二、活动时间
20xx年8月x日—8月x日
三、策划主旨
1、七夕节要区别情人节，从传播的口径到活动的组织，落脚于夫妻间的情份。
2、整个策划的主题围绕情感、爱、家庭，实现活动与营销活动的融合。
四、活动内容
1、相濡以沫，最爱七夕我与我的爱人大型征集活动
还记得您们的.第一张合影照片么？还记得你们面对亲朋好友时许下的诺言么？xxx我与我的爱人大型征集活动拉开帷幕，即日起征集最早的结婚照片、最早的婚礼诺言，活动结束后，按照照片拍摄日期，结婚时间早晚排定。
最早的结婚照片5张，每张照片的主人奖励xxx价值200元的精美礼品；
最早的婚礼诺言5个，每个诺言的主人奖励xxx价值200元的精美礼品。
照片（征集完成后，做成展架，照片原稿将返还本人）诺言由顾客手写，签名，制作成展架放置在xx广场活动现场展示。
负责人：
2、相濡以沫，最爱七夕xxx步行街穿着类现价基础上77折。（20xx年8月x日，折扣，现场广播公布）
步行街负责谈判，执行。
对接人：
3、相濡以沫，最爱七夕xxx大型文艺演出，精彩现场活动。
8月x日，xxx广场婚礼秀；
8月x日，xxxxx广场婚纱秀；
8月x日，xxxxx广场xx文化年系列活动；
负责人：
4、相濡以沫，最爱七夕万千纸鹤表真心
xxx步行街万只千纸鹤迎接七夕节，前期可以有xxx员工自己叠，所用材料由公司报销，七夕当天，可以在现场准备千纸鹤的纸和笔，顾客可以在
工作人员的指引下，自己折叠千纸鹤，表示对爱情和幸福生活的祈祷，最后统一悬挂在步行街xx广场的范围。
88月x日下午开始下发通知，要求步行街员工先行折叠千纸鹤，
负责人：
5、相濡以沫，最爱七夕xxx七夕鹊桥会！
目的：借七夕节这一传统中国节日，举办具有社会公益性质的鹊桥会活动，吸引更多顾客进入并了解xxx。
时间：x月x至8月x日
合作单位：xx电台
活动主题：相见你我，缘在xxx七夕鹊桥会
方案内容：
形式：
相亲人员报名采用表格的形式，填写相亲会报名表；
工作人员将填写的报名表登记到制作的相亲人员报名卡片中进行现场张贴；
活动阶段：
第一阶段：报名阶段8月x日到8月x日
有意向的人员可以到xxx总服务台、世纪泰华广场总服务台、赛诺超市服务台报名；
第二阶段：相亲阶段
8月x日，在xxx举行大型的乡亲大会，由公司人员将报名人员名单进行制作。
负责人：
6、相濡以沫，最爱七夕拿什么送给我的爱人！
8月x—x月x日，在xxx购物满100元，送xx花店芝兰花府特别优惠卡一张。共计1000张，送完为止，同时享受免费送花到家的特别企划服务。
负责人：
7、相濡以沫，最爱七夕夫妻恩爱大比拼活动
夫妻恩爱大比拼，七夕晚会，xx广场举行：提前通过媒体发布，邀请10对顾客，参加夫妻恩爱大比拼活动，比默契，比才艺，比手艺。
邀请珠宝首饰类和化装品类厂家提高冠名赞助，以及活动礼品，背景版、演出，首饰类6折
活动策划方案 篇7
一、活动时间：20xx年4月起
二、活动主题：“用爱心点亮希望，用行动实现梦想”
三、活动意义：
旨在让社会爱心人士和单位，力所能及的帮助需要帮助的贫困孩子，传递爱的音符，让他们感受到来自社会的关怀，让他们以更健康的更积极的心态去看待这个世界，勇于面对人生的挫折，从而为自己的'理想去努力，长大做一个对社会有用的人才，同时，也希望通过这次活动，让社会各界爱心人士了解此次活动的宗旨和意义，让更多的爱心人士能够支持并参与公益事业。
四、活动理念：
我们的力量很渺小，哪怕只能够帮助一个小孩子，我们就依然去努力。主办单位：天长市爱心驿站公益协会
资助人：爱心驿站以及社会爱心人士
资助对象：天长市范围内符合捐助条件中小学生
五、活动前期安排：
1、活动前期策划
2、在群里提出活动方案，并取得大力支持
3、发动志愿者的骨干力量、教育局搜集贫困孩子的资料，实地调查，了解孩子们的需要。
六、活动中期的安排：
1、首先通过大家一起搜集的资料和从受助的校方获得一些家境贫困的孩子情况，整理成文档。
2、向社会发起倡议，做好资助人基本信息的登记，确定其资助意向(选择资助对象的要求)以及资助形式和资助内容,并保持长期联系
3、根据资助人的意向和资助形式，把适合资助人要求的资助对象的资料提供给资助人。资助人确定好资助的对象，就可以开始资助。
(注：对于不能确定资助对象的资助人，我们将根据双方的具体情况，爱心驿站可以替资助人推荐资助对象。)
七、活动准则：
资助人
1、完全自愿的行为，不是出自任何外在的压力而做。
2、需要理性对待，做公益不是一时的感情冲动，要考虑自己的承受能力。做一次好事不难，难的是做一辈子的好事。
3、需要用心对待，资助行动是一个长期的过程，需要用心去对待，才能真正帮助贫困孩子。
资助对象
积极上进，懂得感恩，真正需要帮助的孩子。
资助内容
1，资金
2，学习用品(书籍、文具等)
3，生活用品(衣物等)
资助方式
您出资400元就可以帮助一名小学生一年，出资600元就可以帮助一名初中生一年，出资1000元就可以帮助一名高中生一年。您还可以选择以下几种资助方式：
(1)1+1资助：一个人出资，结对一名儿童;
(2)n+1资助：几个志同道合者或一个小集体联合出资，结对一名儿童;
(3)1+n资助:一个人出资，结对一批儿童;
(4)n+n资助：一个集体或一个单位联合出资，结对一批儿童;
(5)成立冠名基金：资助者一次性认捐5000元以上可冠名“***圆梦助学基金”。捐赠者可一次性全额捐赠所认捐资金;也可分年捐赠到位，但每年捐赠额不少于1000元人民币。
活动策划方案 篇8
一、活动主题
“与时代同步 让青春飞扬”
二、指导思想
为了庆祝中华人民共和国建国61周年，丰富社区广大居民的假日生活，**社区特举办庆国庆系列文化活动。展示我社区居民健康向上的.精神风貌和艺术特长，推动社区精神文明建设。
三、组织机构
主办单位：**社区居委会
承办单位：武术协会、**社区红歌会
四、活动内容
1、健康向上，风格要清新，明朗，幽默，充分围绕“庆国庆”主题，反应桥北社区居民奋发向上的精神面貌。
五、活活动地点
**社区
六、节目表演形式
主要表演形式为唱红歌等。
七、活动时间
演出时间10月3日
八、工作要求
1、突出主题，统筹协调，积极引导。要坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主，紧扣贯彻落实党的十七次大精神、坚持中国特色社会主义道路这条主线，对社区党员干部、居民群众进行爱党、爱国、爱社会主义以及民族精神的教育。
2、积极宣传，营造氛围，推动工作。要充分利用外媒体和宣传阵地，宣传好在庆祝活动中好的做法和经验。做好庆祝建国60周年活动的宣传工作。
**社区居委会
20xx年9月20日
活动策划方案 篇9
儿童影楼活动策划方案： 1+1的幸福是什么?最幸福的是什么呢，享受宝贝成长的快乐。XX儿童摄影和你一起来记录宝贝的成长。
这个时候你的身边是否围绕着一个叽叽喳喳的小可爱?
他们天真可爱，他们活泼好动，他们乖巧懂事，有的时候还很会调皮捣蛋……就是这样一个小天使让你们的生活充满爱意，充满甜蜜。也许这就是你们最大的幸福吧。
那在这个11月，你是否打算让我们的小可爱再次展现一下他们的风采呢?
《1+1的幸福》晒出幸福，晒出爱!
晒出你最爱的.宝宝照片和宝宝的趣事，给TA拿个大奖当礼物吧!
还在犹豫什么?速速参与吧!
凡是本活动期间参与并且咨询预订宝宝照的客户还可再享网络精美礼品一份。
参赛内容要求：
1、0-8岁宝宝参赛
2、参赛宣言
3、帖子标题统一：(1+1)的幸福，自拟标题。
奖项设置
一等奖(1名)：价值1280元的宝宝照套系
二等奖(3名)：价值798元的宝宝照套系
参与奖(若干)：个性宝贝徽章一枚
活动时间
报名时间：XX年XX月XX日--XX年XX月XX日
投票时间：XX年XX月XX日--XX年XX月XX日
公布获奖名单：XX月XX日
活动规则
1、XX月XX日至XX月XX日间，以宝宝照片的方式在本帖回帖发布，只要是拍的可爱，调皮，搞怪，全家福……我们统统可以接受。(照片数量控制在最多不超过3张)
2、11月8日至11月15日间，所有活动参与者上传完照片后需要立即和我们的工作人员报备你的详细资料。
3、11月15日起，本活动参与者报备完毕后，我们的工作人员讲在本帖设置投票。
4、11月11日至15月30日投票开始，即可以邀请你的亲朋好友来参与投票。
5、11月30日活动结束，我们将以投票数量最多的评出名次并且颁奖。
6、12月3日我们的工作人员讲公布获奖名单并联系获奖嘉宾颁奖。
备注：
1、发布的照片不得窃取他人照片等不真实行为，一经发现，便立即取消参与资格。
2、一个ID只可以参加一次活动，上传一次照片，不得重复参与。(若出现重复以第一次发布为准，其他忽略)
3、参与者必须要及时和我们的工作人员报备详细资料，否则视为取消参与资格。
4、本活最终解释权归由XX儿童摄影所有。
活动策划方案 篇10
一、活动背景
尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：
①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的'爱与敬意。
④了解教师节相关的知识和信息。
二、活动组织
大班
1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。
★大班制作活动——老师，谢谢您
活动目标
1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程
1.情景导入。
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.“小小贺卡”。
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。???
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.“感动的祝福”。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.“您辛苦了”。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”