活动方案

【精选】活动方案范文汇总6篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、活动背景：

　　每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。近几年各种极端天气频发，到处都有各种灾难性的事件发生。我们的地球受到了极度的破坏，随着各种资源的`开发，我们的生态平衡也随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小，但是保护我们的家园应该从小做起，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“热爱地球，保护环境”的活动。通过活动培养幼儿热爱地球、热爱自己家园的意识，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。

　　二、活动过程：

　　导入

　　出示地球仪请幼儿说说这是什么?

　　揭示：今天是“世界地球日”。

　　三、幼儿欣赏一段地球美丽的视频片段

　　1、请幼儿说说自己看到了什么?

　　2、我们这样的地球你喜欢吗?

　　四、欣赏沙画《保护环境》

　　1、请幼儿说说自己看到了什么?

　　2、请幼儿前后的画面有什么不一样?

　　五、观看《地球环境保护公益宣传片》

　　请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗?你们还喜欢这样的地球吗?

　　六、观看视频《低碳我先行》

　　观看之后提问：

　　1、世界地球日是每年的几月几日?

　　2、为了保护环境我们可以怎么做?

　　3、你以后还会浪费吗?看到别人浪费你该怎么做?

　　七、总结

　　我们的很多行为都是在浪费我们的资源，保护环境可以从很多方面去做，比如：节约用水，节约用电，节约用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。

　　八、延伸活动：

　　1、幼儿和家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作，从而充分利用废旧物品。

　　2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行讲述。

活动方案 篇2

　　教学内容：

　　社会：新年真快乐

　　教学目标：

　　1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

　　2、体验新年给人们带来的快乐。

　　教学准备：

　　1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

　　教学重点与难点：进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

　　教学方法与手段：谈话法、观察法、讨论法。

　　教学过程：

　　谈话导入，激发幼儿兴趣。

　　1、说说你知道的年。

　　师：你知道什么时候是过年吗？可以用什么办法来看？

　　师：很多小朋友不知道，那老师来告诉你们！

　　2、出示挂历。

　　师：王老师告诉你们，看日期我们就要用到——日历。看日历那么我们就很清楚的知道新年是哪一天啦！

　　师：那我们一起数数，离新年还有几天？

　　1、根据自己的经验说说什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。（新年就是要庆祝的日子，我是从地方知道的……）

　　通过说说什么是新年引入本次的主题活动中。通过提问激发孩子们的探究欲望。进一步引出什么是日历。为下面的环节做铺垫。

　　基本部分

　　1、欣赏故事。

　　《新年你好》，引起幼儿对新年的兴趣。

　　师：那接下来我们来听听故事里是怎么说新年的。

　　提问：故事里都有谁？他们为什么欢迎新年？怎么欢迎新年？

　　师：小朋友们你们听得真仔细，原来故事中的人们啊大家都在欢迎新年，而且他们用着自己的方式在欢迎新年。

　　2、国外的新年。

　　师：原来我们中国是这样庆祝新年的，那在国外他们又是怎样庆祝的呢？我们来看看！

　　播放相关图片。

　　师：谁来说说你看到了什么？

　　师：是的，外国人也过新年，他们有他们过新年的方式，不像我们放鞭炮、贴春联、贴福字……他们有他们自己的'方式。

　　1、仔细倾听老师讲解故事，说说故事里面有谁。（里面有……我觉得他们也喜欢新年。因为……）

　　2、倾听老师讲述，初步了解外国人是如何过新年的。

　　通过欣赏故事来让孩子们在故事中了解新年，通过一系列提问进一步感知新年的特点和我国的风俗。

　　通过了解外国人的新年来让丰富幼儿的课外知识。知道新年不仅是我们中国的节日，也是举国同庆的日子。

　　结束部分

　　思考如何迎接新年。

　　师：你们喜欢过年吗？你想怎么样来欢迎新年？

　　1、幼儿讨论。

　　2、在最后的歌声《新年快乐》中结束本次活动。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　为繁荣校园文化，丰富校园生活，提高学生学习英语的兴趣和积极性，增强班级团结、协作精神，以丰富多彩的艺术活动为载体，培养学生的.艺术鉴赏能力和表现能力，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面自主发展。

　　二、活动主题

　　悦动·青春·梦想

　　三、参加对象

　　初一、初二年级全体学生

　　四、活动时间

　　分年级组举行，以班级为单位参加现场比赛。

　　比赛时间拟定为：

　　初一（1—10班） 元月6日下午1：30—3：20

　　（11—21班） 元月6日下午3：30—5：30

　　初二（1—10班） 元月7日下午1：30—3：20

　　（11—20班） 元月7日下午3：30—5：30

　　五、活动内容

　　1、参赛曲目

　　各班演唱两首作品，一首英文歌曲，另一首内容健康向上、旋律优美、适合学生演唱。

　　元月5日下午放学前将参赛曲目发至德育处邮箱，伴奏发至fzhdbz@126。com邮箱。

　　2、分值设置

　　总分100分：基本分70分，精神状态、服装和纪律15分，演唱形式与指挥15分。

　　3、奖项设置

　　（1）初一年级设一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名

　　初二年级设一等奖5名，二等奖6名，三等奖9名

　　（2）优秀指挥奖初一5名，初二5名

　　（3）优秀指导教师奖 （获比赛一等奖班级的音乐老师）

　　（4）优秀组织奖（获比赛一等奖的班级授予班主任优秀组织奖）

　　六、活动要求：

　　1．参加比赛的各班须在比赛前10分钟整队入场，入场后要按照事先安排好的位置就座。

　　2．各班要将音响材料送交夏兴明老师处，音响材料上要注明班级和曲名。

　　3．比赛过程中候场的班级从后门出到指定位置候场，演唱完毕从右前侧下场回到原班位置。

　　4．各班要教育学生遵守集会纪律， 文明参赛，文明观看。

　　5．工作人员须提前20分钟到场。

　　未尽事宜，另行通知。

　　附中德育处

活动方案 篇4

　　活动时间：12月14日下午

　　活动地点：部队

　　参加人员：一年级和四年级学生及相关老师、^领`导。

　　学校准备：活动议程（音乐、队旗、红领巾等）

　　部队准备：参观内务，队列表演，礼堂

　　活动安排：

　　1、乘车去部队（中午学生分批从学校出发，预计1:00左右到达）

　　2、师生分批参观内务

　　3、到礼堂举行入队仪式

　　4、观看部队队列表演

　　5、参观部队田园文化

　　6、活动结束返校。

　　注意事项：

　　1、乘车去部队，请各班主任和任课教师组织好本班学生，注意安全。

　　2、参观内务、田园文化和队列表演时要保持安静，组织有序，服从指挥。

　　3、一年级要再次强化队知识教育，准备红领巾，四年级要训练如何为别人佩戴红领巾。

　　4、部队营地不允许带零食，吃零食。

　　5、学生要求统一穿着校服，一年级学生每人准备一根新红领巾。

活动方案 篇5

　　一、参会人员范围及人数：

　　xx项目、xx项目、xxxx（约120人）

　　二、活动地点：

　　xxxx

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx

　　四、活动内容：

　　互动游戏，自助餐，抽奖，员工表演节目

　　五、具体方案：

　　（一）现场摄影人员：xx、xx

　　（二）游戏现场协助：xx、xx

　　（三）晚会主持人：xx、xx

　　（四）活动流程：

　　1、17：00人员进场，安排座位。

　　2、17：30分，晚会开始。请xxxx发言。（发言后可进行取餐）

　　3、18：00主持人宣布互动游戏开始。本次活动主要目的是通过游戏提高团队凝聚力，增进员工之间的友谊。游戏将根据各个部门的特点设计不同游戏。

　　18：10（财务部）：游戏名称〈一心二用〉。请出两个项目的财务人员各1名，主持人准备好100张左右的崭新5角钱让财务人员同时点。在点钱的过程中，主持人将不断提问，点钱人必须回答，规定时间为1分钟。如在规定的时间内能点对，手上的钞票归财务部所有。（备注：此游戏经费100元）。

　　（背景音乐缓慢）

　　18：20（经营部）：游戏名称〈看商品猜价格〉。请出两个项目经营部人员各2名，分两组比赛。主持人将准备好的商品拿出让每组猜，每人只有三次机会，猜出和商品价格最接近的人将能够得到此商品。（备注：此游戏经费200元）。

　　（背景音乐适中）

　　18：35分；员工表演节目。

　　18：45分（工程部）；游戏名称（挤气球）。请出两个项目工程部人员各6名，12人分两组。主持人给每组准备六张签，分别写上“嘴巴、手（2张）、屁股、脚（2张）。气球每组若干。主持人请每组每人抽签。抽到嘴巴的人必须借助抽到手的两人帮助来把气球吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹气球），然后抽到脚的两人必须把气球抬到抽到屁股的人，让其把气球坐破。两组比赛，在规定6分钟内看哪个组吹的快则小组获胜。（备注：此游戏经费300元，6份小礼品）。

　　（背景音乐为欢快）

　　19：00分，抽取本次晚会的三等奖，三等奖共10名。

　　19：10分（外联部）：游戏名称（喝啤酒）。请出两个项目的外联部人员各2名，主持人准备啤酒和吸管，必须用吸管吸啤酒，在规定1分钟内，谁喝的多，谁获胜。不服的人员可上台继续挑战。（备注：此游戏奖品经费100元）。

　　（背景音乐调皮）

　　19：30分：员工表演节目。

　　19：40分（俱乐部）：游戏名称（哼歌猜名）。请出俱乐部老总Robert，让他带上耳机听音乐，然后让他哼哼歌。之后，由俱乐部人员猜歌名。此游戏可选取俱乐部3至4人同时猜。（备注：此游戏奖品经费200元）

　　19：50分（设计部）：游戏名称（画画）。请出两个项目设计部人员各1名，主持人准备好纸笔，在规定5分钟内画福娃，看谁画的多，画的好则获胜。（备注：此游戏奖品经费为100元）。

　　（背景音乐舒缓）

　　20：00，抽取本次晚会的二等奖，二等奖设立5名。

　　20：10分：员工表演节目

　　20：20分（销售部）：游戏名称（PK商品销售）。由B、C区销售经理各带一队，选出4名销售健将。台下的.四名领导为顾客。主持人准备两件商品，分给各队。两队各有5分钟陈述自己商品优势的时间。之后是10分钟的相互辩论时间。最后由各方销售经理做1分钟的总结。由四位领导决定买下那种商品。并评为“最佳优秀销售小组”称号。（备注：此活动经费为250元）

　　20：40分（物业、销售客服、策划）：游戏名称（营养知识问答）。由物业公司选出2名人员，销售客服和策划各选出1名人员。在规定的时间内分别回答主持人提出的问题。胜出两名人员。主持人准备“东、南、西、北、中”四道题目，由双方互相为对方选题，胜出1人。（备注：此活动经费为200元）。

　　20：50分，抽取本次晚会的一等奖，一等奖设立2名。

　　21：00分，游戏晚会结束，员工可自行活动。

　　六、费用预算：

　　1、游戏及礼品费用预计20xx元。

　　2、奖品费用：一等奖2名（20xx元）；二等奖5名（2500元）；三等奖10名（20xx元）。共计：6500元。

　　3、餐饮费用：每人80元，预计9600元。

活动方案 篇6

　　为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，增强家园共育的效果，让更多的`家长了解幼儿在园的活动与生活，进一步深化我园的特色教育，提高我园的教育教学水平，我园定于20xx年4月30日下午举行家长公开课活动展示。具体实施方案如下：

　　一、时间

　　20xx年4月30下午

　　二、活动流程

　　14：30—14：35一楼大厅集中签到。

　　14：40—15：30蒙氏大班语言活动《整合阅读》

　　执教者：梁明霞（地点：蒙氏大班教室）。

　　15：30—16：00 美味的营养午点 (请家长填好评估表交到当班老师手上) 16:00—16:10 餐后安静的活动

　　三、活动注意事项：

　　1、家长请勿进入别班教室(或大声叫喊,影响老师上课),但可以在窗口观看。

　　2、家长要有心理准备,进入展示课教室时请勿叫喊小孩,会影响小孩的上课情绪,影响上课效果。课堂上需要家长的积极配合。做小孩的榜样。

　　3、班级老师负责按时组织幼儿的各项活动，家长通过观摩公开课，了解我园教育教学活动的组织模式和我园特色教学的活动特点，从而促进家园的进一步沟通。

　　4、课后请家长们填写教学活动评估表，填好后直接交给科任老师。

　　以上是我园进行本次家长公开课课程展示的活动方案，在实施过程中还需要不断地进行完善和补充，努力保证此活动的顺利开展。

　　20xx年4月30