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活动方案

时间:2025-04-05 17:22:48 工作方案 我要投稿

【精华】活动方案范文汇总6篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】活动方案范文汇总6篇

活动方案 篇1

  一、主办单位:

  共青团委员会

  二、活动主题:雏鹰展翅庆“六一”

  三、活动时间:2xxx年6月7日(星期五)上午8:00

  四、活动议程:

  1.各学校辅导员带领队员有序进入指定位置,整理队伍

  2.介绍到会领导。

  3.少先队员向领导和来宾敬献红领巾。

  4.升国旗、奏国歌。

  5.领导讲话。

  6.少先队员代表讲话。

  7.少先队鼓号队检阅。

  (1)各单位整好队伍,报数

  (2)出队旗(齐奏出旗曲)

  (3)全体队员唱队歌(指挥上)

  (4)进行鼓号队检阅。

  各受检队伍在现场工作人员的指挥下有序到达预检区,演奏开始时解说员进行解说(解说员由各参赛大队的队员担任,所有解说员在活动前到达指定位置)。

  A、起点演奏《出旗曲》,举起指引牌,旗手撑旗,护旗手敬礼,在演奏2遍《出旗曲》后转奏《行进曲》,旗手由撑旗转扛旗前进。

  B、到达主席台左前方,指挥员下达指令中途起号奏《行进曲》,旗手由扛旗转撑旗前进,全体队员行注目礼,过了主席台后,礼毕,旗手由撑旗转为扛旗前进。

  C、当指挥员到达终点时下达转奏《退旗曲》指令,演奏1遍《退旗曲》后,停止奏乐,持旗,队员在辅导员老师的`带领下排队回到原地。

  (5)颁奖。(各单位整理队伍)

  A、少先队先进集体和优秀个人表彰

  B、鼓号队检阅表彰

  (6)呼号。

  (7)退旗。

  (8)检阅活动结束。

  五、评分标准:

  1、队容整齐,服装统一,精神面貌好。(10分)

  2、鼓号队乐器配置和编队符合规定,解说恰当。(10分)

  3、指挥动作规范、速度控制准确,能成为全队核心。(10分)

  4、各种乐器演奏动作正确,乐曲连接自然,演奏速度、音准正确,号声嘹亮,鼓点清晰,镲声整齐,动作一致。(40分)

  5、队形队列整齐,行进中队伍横平竖直,精神饱满充沛,步伐统一、准确有力。(20分)

  6、和组织纪律性强,服从指挥,队伍精神风尚好。(10分)

  六、评奖办法:

  比赛设一等奖(占参加学校的20%)、二等奖(占参加学校的30%)、三等奖(占参加学校的50%)。

  七、其它要求:

  1.吹奏曲《出旗曲》《行进曲》《退旗曲》及动作以《中国少年先锋队鼓乐(团)队教程》为准,擅自改变作错误扣分。

  2.各参赛队准备好解说词,解说员由各参赛大队的队员担当。比赛前两天请各学校将解说词发送到徐小情OA邮箱

  3.参赛各校要准备好大队旗,选报一名指引员,要求女性,身高1.5米左右。(校牌由镇团委统一制作)

  4.队伍间距:校牌与旗手之间3米,旗手、护旗手、指挥、号手之间2米,其余各部分为1.2米左右。

  5.各参赛队认真指导队员唱好队歌,行好队礼,训练好呼号,队员唱队歌时,声音嘹亮、整齐;队礼动作准确;呼号姿势正确,声音响亮、雄壮,全体队员配带红领巾。

  6.各学校要高度重视,精心组织,不断加强本校少先队鼓号队组织培训和少先队组织基础建设工作。

活动方案 篇2

  为丰富全校教职工的课余文化生活,展示教职工良好的精神风貌,以崭新的姿态迎接20xx年的到来,学校行政、工会决定于20xx年12月24日(星期四)举行教职工“欢度圣诞喜迎新年”活动。本次活动以和乐相融为主线,以增进友谊、加深情感为宗旨,创设宽松和谐、情意浓浓的氛围。

  一、活动主题:欢度圣诞喜迎新年

  二、活动时间:20xx年12月24日(星期四)晚上。

  三、活动地点:xx酒店

  四、参加人员:全体教师

  五、活动内容:

  1.4:40----5:20餐前参观。

  2.5:20——7:00共享自助餐。

  3.7:00——9:00与渡假村及海事局举行联谊活动:包括游戏、抽奖、节目表演等。

  4.9:00——10:30自主菜单:唱ok。

  六、活动说明及注意事项:

  1.此次活动为圣诞与迎新交融的活动,因此元旦活动不再另外举行。

  2.因12月24日星期四是上课时间,活动地点在xx,因此,下周四下午的跳蚤市场活动一结束,抓紧组织学生放学,各室长关好门窗及电源;老师们统一在校门口有序等候酒店的大巴来接。

  3.各位有事需要请假的教师请在周五下班前向工会组长请假,各组长负责立即将本组人数上报给工会主席做好统计,以便渡假村做好相应的.准备。

  4.因本次活动有其他单位人员参加,而且是该酒店的一次对外宣传活动,到时会有记者、电视台人员到场,请教师们注意着装打扮,言行举止要大方得体,体现为人师表,为我们xx树立美好的形象。

  xx行政、工会

  二〇xx年十二月二十日

活动方案 篇3

  为充分发挥群监员的作用,公司工会针对职工在工作中的安全思想状态、岗位规范操作,组织群监员从“查隐患、查漏洞、查死角、查质量、查“三违”、查脱岗”入手,对生产中的每一个环节、每一个过程、每一个岗位进行巡查,提高职工在工作中的安全意识,强化现场安全管理,以便从理论与实践的结合上提升群监员安全工作水平。在“安全生产月”中,突出以“加强安全法治、保障安全生产”的活动主题开展群监员安全自查活动,加强群监员对生产现场、劳保用品佩戴等的监督检查,全面落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,推动生产现场精细化管理,实现安全生产标准化,制定自查实施方案如下:

  一、加强学习,提高认识。

  要加强对公司有关安全生产、管理、规定等的学习,熟悉和掌握各项管理规定,通过班前会等各 种形式进行学习、宣传贯彻,积极引导广大职工牢固树立安全就是效益的理念,紧紧围绕公司安全生产目标的实现,从职工群众性安全宣传教育抓起,采取营造安全环境,开展典型教育,强化技能培训等形式,开展常规性宣传、特殊案例性分析教育等,让职工自己在宣传中学习、在学习中得到教育,从而强化职工群众的自主保安意识,增强职工群众由要我安全向我要安全思想的转变,形成“人人操作想安全、层层管理抓安全、方方面面为安全” 的良好局面。

  二、明确责任,严格执行。

  要进一步明确“工会组织的基本职能就是维护职工群众的权益,抓好群众安全工作、实现公司安全生产的目标,就是对职工权益的`最大维护”。特别是对我公司目前经营形势来说,安全工作更加重要,要严格按公司安全规定,做到坚持原则,严格执行,敢于同违章指挥、违章作业行为作斗争。日常巡检要做到“五勤”,即眼勤、脑勤、嘴勤、腿勤、手勤。随时观察生产现场出现的新变化, 掌握新情况,解决新问题。对安全环境、安全设施要做到心中有本“安全帐”,要经常告诫工友们,“安全第一,预防为主”, 做好安全防范工作,做到勤汇报、早制止,严把现场各个安全环节,以深严细实的工作态度查安全隐患,抓督促整改,认真填写群监员日报表,真正当好职工的安全卫士,为我公司的安全生产发挥群监员应有的作用。

  三、坚持巡检,防微杜渐。

  坚持群监员安全监督检查报表上报工作,建立安全记录帐,即:坚持每天针对安全重点部位、重要操作岗位进行安全巡视,发现隐患及时整改处理,处理不了的,及时向领导汇报,并做好记录登记,处理结果;坚持每日对所属区域全方位、全岗位进行监督检查,重点对安全生产中的薄弱环节,薄弱人员和重要岗位进行安全隐患排查,做到苗头早发现,隐患早排除,对不能现场解决的,要抓好整改落实,并做好记录登记,整改结果;坚持每日总结分析,对经常性“三违”人员要按照“四不放过”的原则,认真分析原因,究其根源,加强安全教育,思想引导,帮助职工自我剖析,做到警示职工群众,防止类似事件发生,切实提高安全认识,推动安全生产。

  四、有关要求。

  (一)请各单位高度重视,认真做好群监员安全自查活动,做好记录。

  (二)请各单位于20xx年6月26日前将群监员开展的安全自查活动总结报告报公司工会备案。

  (三)此项工作完成情况纳入公司年底考核。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  今年是中华人民共和国成立xx周年。为深入濮阳市市教育局、《关于开展“童心向党,优秀童谣传唱”》精神,隆重纪念中华人民共和国成立xx周年,校委会动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”,充分表达全校师生人祝福党的.生日、赞美幸福生活的美好心声,积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,不断深化全校师生思想道德建设。

  二、活动时间:xxxx年x-x月

  三、活动组织

  组长:

  组员:各班班主任

  四、活动安排:

  (一)组织发动阶段:x月

  x、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容,以班为单位、以举行少先队主题队会、利用晨唱、音乐课、课前、歌咏比赛等多种形式,在全校广泛开展推广传唱活动。

  x、学校成立合唱团,集中训练演唱。

  x、成立舞蹈队进行歌表演。

  (二)广泛传唱阶段:x月上旬-x月下旬

  推广传唱优秀歌曲内容由德育处、音乐组下载链接、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱,各班收到曲目后利用晨课、课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。

  (三)汇演评比阶段:x月上旬

  结合庆“圣诞节”活动开展““以童话陶冶情操,以童谣净化心灵”比赛活动,各年级以班级为单位参赛,体现全体参与性,比赛歌曲以爱党爱国为题材,以及我校网站上推广的优秀歌曲为内容。时间:每班不少于xx分钟,以mpx为伴奏形式参赛,参赛资料上报时间:x月xx日前(以年级为单位上报)。

  (四)活动具体安排:

  x、各班积极开展好本次活动,学校德育处监督活动开展进度。

  x、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作,轮到本年级班级参赛时,设计好加油助威的互动,体现团体精神,确保本年级参赛队伍按要求,高质量完成本次活动。

活动方案 篇5

  针对近期以来校园内打包送餐现象严重,导致校园白色垃圾增多、宿舍环境卫生恶化、饮食安全监管被削弱、学生健康生活方式和习惯受到侵害(因懒惰、玩游戏、看手机等原因“宅”在宿舍)、同学之间团结友爱之氛围受到影响等一系列不安全、不文明、不健康的问题。为加强校园食品安全监管、提倡健康生活习惯,建设文明绿色校园,经研究决定,自20xx年10月19日起,校园内禁止外卖打包送餐活动,方案要求如下:

  一、具体分工:

  1、后勤管理处负责监督检查校内餐厅,保证食堂无送餐、无使用一次性快餐盒现象。

  2、物业管理处负责把守校门、学生公寓大门,送餐人员一律进行阻挡,有强行闯入者,第一时间报警,并集中校内保安力量进行围堵。

  3、保卫科负责安排校园“110”在校门和公寓门口值班,协助门卫做好门岗把控。

  4、学生处、保卫科、辅导员安排相关老师值班,负责对学生宿舍进行巡视,有发现送餐者进行现场处置,发现有带餐进校园、进公寓的学生,及时进行批评教育并记录违规者个人信息。

  5、各系辅导员做好动员宣传工作,召开主题班会,落实本通告。

  5、食堂经营单位负责收集剩余的一次性餐盒并做好销毁工作,并承诺全力配合做好本次活动。

  二、违约处罚约定:

  1、食堂经营单位:发现一次用快餐盒送餐或在厨房内发现有一次性快餐盒者,每发现一次罚100元,罚金中每月的刷卡款中扣除。屡教不改,除给予罚款处理外,情节严重的,取消其在校经营资格。

  2、校外餐厅单位:阻止,必要是报派出所协助。

  3、学生:批评教育,必要时记入综合分的考核成绩、记入学生入党、评先评优、困难补助的考核系统。

  三、宣传方面:

  1、后勤处负责在校园内外主要位置张挂禁止外卖宣传条幅。并将通告在LED宣传栏上公告。

  2、后勤处、物业管理处负责在起禁当天中午在食堂门口收集快餐盒当场销毁,学生处负责安排人员做好现场宣传动员工作。

  3、学生处负责周一升旗仪式上的'讲话进行动员宣传,并负责在校园广播系统,宣传广告栏目中做专题宣传。

  四、时间安排:

  1、动员宣传时间:10月10日——10月18日

  2、活动执行时间:10月19日起

  3、活动巩固时间:至少30天

  五、净化餐厅环境其他工作安排:

  1、定在10月19日起,为配合禁止送餐活动的开展,充分净化餐厅环境,动员就餐者就餐后自行回收餐具至回收台,请学生处帮忙做好动员宣传工作,请学生膳委会成员做好现场劝导,请食堂经营单位做好回收设备及人员的准备,并做好配套工作。

  2、定在11月2日起所有餐厅禁止使用现金进行售买活动,请各食堂经营单位提前做好准备,必要时自行购买现金收银机,售买窗口统一非现金进行售买,违反者,发现即当场没收现金,作为学院贫困生补助基金。

  xx职业技术学院

  二〇xx年十月九日

活动方案 篇6

  活动班级:小 一 班

  授课教师:xx

  活动名称: 树 叶 宝 宝

  活动目标:

  1、体验妈妈和孩子的亲情。

  2、学习根据不同信号走跑交替。

  3、区别树叶的颜色(红色、绿色、黄色)并一、一对应找相同颜色。

  活动准备:红色、绿色、黄色树叶若干、乐曲、手铃。

  活动过程:

  (导入)1、幼儿根据律动进行表演。“听、呜呜…小朋友,你们有没有看到我的宝宝啊?秋天的时候,风婆婆把他们带出去玩,现在冬天都到了,我宝宝还是没回来,我该怎么办啊?”(启发幼儿去森林公园帮树妈妈找树叶宝宝)

  (过程)2、寻找树叶宝宝。

  〈1〉、“呼…”一阵微风刮来,我们慢慢的'走吧。(固定节奏)

  〈2〉、“呼呼…”一阵好大的风刮来,小朋友们快快原地转圈跑。(不规则节奏)

  〈3〉、风停,教师问小朋友有没有看到她的宝宝?没有

  〈4〉、重复此过程:小风(慢慢走)、大风(原地转圈跑)、风停了,小朋友找到了树叶宝宝。

  3、请幼儿观察树叶的颜色(红色、黄色、绿色)并送树叶宝宝回家。(回家的路上重复走跑交替过程)

  4、到家了,观察房子的数量、颜色。(红色、黄色、绿色共三所)将不同颜色的树叶送到相应颜色的房子里。

  5、教师纠正放错的幼儿。

  (结束)1、树妈妈感谢小朋友帮助她找到树叶宝宝,并告诫小朋友不要和陌生人走,随便离开自己的亲人。

  2、参加森林舞会自由舞蹈。

  活动延伸:

  请幼儿用手拓印树叶。

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