活动方案

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活

　　动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的胜利召开。

　　二、组织工作机构：

　　组长：**副组长：**

　　成员：******全体班主任

　　三、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　四、活动项目要求：

　　学校有统一大活动级级有特色小活动人人天天健身运动

　　五、实施内容、时间、办法：

　　（一）第一阶段：20xx年3月

　　1、调整课时设置和作息时间。（教导处）

　　（1）按新课程标准要求开足体育课。

　　（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

　　2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级）

　　根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

　　启动仪式活动内容：各班组织**一中启动仪式暨“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

　　3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）

　　（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。

　　七年级：主管领导：**

　　成员：**（负责人）****

　　八年级：主管领导：**

　　成员：**（负责人）****

　　（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特色的'年级团体运动项目

　　4、开展阳光体育运动：（体育组）

　　（1）认真组织好每天的两操活动：

　　第一部分：早操（20分钟）

　　第二部分：眼保健操（5分钟）

　　第三部分：广播操（10分钟）；

　　第四部分：大课间活动（时间30分钟）；

　　（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

　　（3）开展好阳光体育活动项目：

　　学校集体项目：

　　②广播体操《舞动青春》（负责人**）

　　②校园集体舞（负责人**）

　　③七年级特色活动项目：竹竿舞（男）、踢毽子（女）

　　④八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳（女）

　　（二）第二阶段：20xx年4月

　　1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。（4月10日）

　　2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

　　3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。

　　六、活动要求：

　　1、统一认识，达成共识。

　　全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

　　2、宣传到位，形成制度

　　学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。

　　3、加强管理，注重评价

　　强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

　　**一中

活动方案 篇2

　　一、举办单位

　　主办单位：成都市双流区教育技术装备管理中心

　　承办单位：超星集团成都分公司

　　二、活动时间

　　20xx42--20xx2

　　三、活动对象

　　全区普通中小学在校生

　　四、活动内容

　　在这个书香弥漫的四月，让阅读走进大家的世界——超星校园阅读特策划“一书一”为主题的读书活动。

　　1活动规划

　　（1）活动参与方式：

　　双流区”一书一”活动平台

　　双流区”一书一”活动移动端平台

　　（2）活动形式：

　　活动分为：“阅有所获”“学有所得”两个环节。

　　阅有所获：参考国内权威机构推荐书目，紧密结合中小学生心智发展、兴趣偏好和阅读能力，为学生、教师提供优质的书籍推荐。参与者可根据自身爱好，从中选择至少一本图书阅读，完成阅读测评。（教师阅读不必进行阅读测评，以平台图书阅读字数进行获奖排名）

　　学有所得：在国家中长期教育改革和发展规划纲要中明确提出，中小学在开展必修的同时，要开展形式多样内容丰富的选修。在此背景下，将为参与者推荐各种主题的选修，从中选择至少一门程，完成程内容。

　　2推荐书单、单

　　推荐书单

　　学段书名作者

　　小学

　　猜猜我有多爱你[爱尔兰]姆麦克布雷尼等/著，梅子涵/译

　　松鼠先生和第一场雪[德]塞巴斯蒂安麦什莫泽/著，刘海颖/译

　　让路给小鸭子[美]罗伯特麦克洛斯基等/著，柯倩华/译

　　了不起的狐狸爸爸[挪威]罗尔德达尔/著，代维/译

　　我和小姐姐克拉拉[德]迪米特尔茵可夫/著，陈俊/译

　　雪花人[美]马丁/著，柯倩华/译

　　爱的'教育[意]亚米契斯/著，储蕾/译

　　水孩子[英]查尔斯金斯利/著，左玉瑢/译

　　夏洛的网[美]EB怀特/著；任溶溶/译

　　不老泉[美]娜塔莉巴比特/著；吕明/译

　　初中

　　朝花夕拾鲁迅

　　鲁滨孙漂流记[英]丹尼尔笛福

　　骆驼祥子老舍

　　苏菲的世界[挪威]乔斯坦贾德/著，萧宝森/译

　　苏东坡传林语堂

　　小妇人（美国）路易莎奥尔柯特/著，刘春英、陈玉立/译

　　月亮和六便士（英国）毛姆/著，傅惟慈/译

　　边城沈从

　　布鲁克林有棵树(美)史密斯

　　芒果街上的小屋（美国）希斯内罗丝/著，潘帕/译

　　高中

　　追风筝的人［美］卡勒德胡赛尼

　　人类群星闪耀时斯蒂芬茨威格/著，舒昌善/译

　　给莉莉的信——关于世界之道[英]艾伦麦克法兰

　　牛奶可乐经济学罗伯特弗兰克/著

　　耶路撒冷三千年[英]西蒙蒙蒂菲奥里/著

　　平凡的世界路遥

　　牧羊少年奇幻之旅（巴西）保罗柯艾略/著，丁林/译

　　斯茨威格中短篇小说选（奥地利）茨威格/著，张玉书/译

　　呼兰河传萧红

　　撒哈拉的故事三毛

　　教师枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运（美）贾雷德戴蒙德著，衷雅琴译

　　爱心与教育李镇西

　　乌合之众：大众心理研究（法）古斯塔夫勒庞，冯克利译

　　第6号教室的奇迹(美)艾斯奎斯/著；卞娜娜/译

　　发现孩子的潜能〔意〕蒙台梭利著；龙玫译

　　民主主义与教育(美)约翰杜威著;陶志琼译

　　超越自卑（奥）阿德勒（Adler，A）著；徐家宁，徐家康译

　　一个人的村庄刘亮程/著

　　红与黑（法）司汤达著刘志威译

　　大数据时代生活、工作与思维的大变革（英）迈尔-舍恩伯格，（英）库克耶著；盛杨燕，周涛译

　　推荐单

　　初高中

　　《战国策》经典导读刘兴林华中师范大学教授

　　《水浒传》鉴赏侯会首都师范大学教授

　　品析名篇学写作（上）何杰北京师范大学第二附属中学特级教师

　　品析名篇学写作（下）何杰北京师范大学第二附属中学特级教师

　　《论语》导读张汝伦复旦大学教授

　　二十四史导读之《史记》篇韩昇复旦大学教授、博导

　　中国现代新诗温儒敏北京大学教授

　　《西厢记》赏析段启明首都师范大学教授

　　《战国策》经典导读刘兴林华中师范大学教授

　　中华诗词之美叶嘉莹南开大学教授、博导

　　小学少儿卡通画系列许许多多武汉市中华路小学

　　陈家灼教你怎样画竹子陈家灼复旦大学

　　走进美妙的数学世界涂丽君武汉市同济附小

　　我与太空种子同生长刘迪江岸区解放小学

　　21世纪儿童品格的培养超星基础教育程中心超星基础教育程中心

　　五、学校支持

　　（1）充分动员：活动宣传，营造书香氛围，让师生、家长都融入阅读环境，为活动的开展打下基础。各学校需指定一名教师为本校联络人加入Q群，并提前上报到下列邮箱。

　　（2）提供信息：由学校提供参与活动的学生、教师账号信息。学生提供账号、年级、班级、姓名。教师提供账号、姓名。（账号可为学号或身份证号或自编账号）

　　（）请各学校于4月18日之前提供账号信息，发送至邮箱，由活动支持人员导入平台。

　　邮箱：xxQQ群：xx

　　：吴老师xx

　　（4）详细活动使用说明4月20日发到QQ群。

　　六、评审≈奖励

　　评奖标准

　　阅读字数取排名前100，排名第一100分，第二99分，以此类推。

　　阅读测评通过数每通过一本图书的阅读测评得10分，累计最多0分。

　　程通过数每学习通过一门程2分，累计最多0分。

　　通过阅读字数、阅读测评通过数、程通过数的评分相加，以总分数进行排名。

　　奖项设置名额奖品

　　一等奖10超星墨水屏阅读器+获奖证书

　　二等奖1小米手环+获奖证书

　　三等奖20经典读物一套+获奖证书

　　书香校园奖杯

　　优秀教师奖10小米AI音箱+获奖证书

　　活动小帖士：1972年，联合国科教组织向全世界发出“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。199年11月，联合国教科组织第二十八次大会通过决议，宣布每年4月2日为“世界读书日”。其设立的目的是鼓励每个人去发现阅读的快乐，尊重和感谢为人类明做出过巨大贡献的学、化、科学和思想大师们。自此，每一年的这一天都飘满了书香的味道。

活动方案 篇3

　　一、活动目标：

　　1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

　　2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的.生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

　　4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

　　二、活动时间：20xx年11月9日下午2:30---4:00

　　三、活动地点：大班活动室

　　四、开放内容： 半日班级活动

　　五、活动流程：

　　（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

　　（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动

　　（三）2:40----3:10室内教学活动展示

　　（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示

　　（五）3:30----4:00亲子游戏

　　（六）家长填写开放日活动反馈意见表

　　（七）教师小结，家长带幼儿离园

　　具体活动内容如下：

　　歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》

　　诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　参与阳光锻炼，丰富课余生活，营造运动氛围，增强师生体质。

　　二、项目设置及规则：

　　学生组

　　1、踢毽子比赛。（一到六年级）

　　2、跳长绳、短绳比赛。（短绳全校，长绳二到六年级）

　　以上两项比赛按冬锻比赛的要求进行，个人名次设前八名，团体总分设前三名。详见冬锻比赛通知及竞赛规程。

　　3、五子棋比赛。（二三年级，每班2人，男女不限）

　　淘汰赛。三局两胜，第一局猜先，第二、三局以上一局负的先行。年级取前四名。

　　4、魔方比赛。（三四五六年级，每班2人，男女不限）

　　裁判员随机指定一种颜色，选手先拨到该色到一面的'为成功，以完成时间定名次。年级取前六名。

　　5、抖空竹比赛。（四五六年级，每班2人，男女不限）

　　能迅速转动起来，并保持1分钟以上，并且有抛起动作，或其它有一定难度的动作。按动作的娴熟程度和难度打分。年级取前六名。

　　6、排球垫球比赛。（四五六年级，每班出四对选手，男女各两对）

　　两人相对站立，距离为两米左右，互相垫球，脚步可以移动，球落地为失败。共有三次机会，以个数最多的一次确定名次。年级取前六名。

　　7、滚铁环比赛。（四五六年级，每班三人，男女不限）

　　第一关：直道前进30米，能保持稳定，顺利到达终点。有两次机会。

　　第二关：在跑道上绕五个障碍物，有两次机会，计时。

　　以第二关计时成绩排列名次。年级取前六名。

　　8、投篮比赛。（五六年级 每班两名男生）

　　五年级在篮下禁区外45°投篮，六年级在罚球点投篮，共投十个，以进篮数定成绩。年级取前六名。

　　教师组

　　1、踢毽子比赛。（分男、女教师组）

　　单脚踢1分钟，以个数排列名次。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　2、跳短绳比赛。（分男、女教师组）

　　跳1分钟，以累计个数确定名次。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　3、滚铁环比赛。

　　第一关：直道前进30米，能保持稳定，并顺利到达终点。给两次机会。

　　第二关：绕五个障碍物，给两次机会，计时。

　　以第二关计时成绩排列名次。取前16名。

　　4、投篮比赛。（分男、女教师组）

　　男教师在罚球点投篮，女教师在禁区外45°角投篮，共投十个，以进篮数定成绩。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　5、排球比赛。（男女混合组队）

　　视报名情况分组。三局两胜，每局25分，每球得分。赛出冠军队、亚军队。

　　6、骑慢车比赛。（分男、女教师组）

　　直线距离15米，在操场上比赛。计时，以用时长为优胜。

　　男教师取前三名，女教师取前16名。

　　三、注意事项：

　　1、班主任要利用大课间、活动时间组织学生开展各项健康有益的冬锻活动，并选派学生准时到达指定的地点参与比赛，不得弃权。对积极参与、成绩优秀的班级，表彰为“阳光锻炼班”。

　　2、全体教职员工也要积极地利用早锻炼、大课间等时间，同学生一起参与活动，尤其要参与每周五傍晚的的工会活动，为比赛作准备。每位教职工都可以参加2至4项比赛。凡参加达到两项的，如果在比赛中没有获得名次，都可以获得“阳光锻炼”奖。

　　附：1、冬锻比赛（跳绳、踢毽子）通知、竞赛规程。

　　2、比赛日程、地点、裁判安排。

　　3、报名单。

　　慈报小学工会、教导处、体育组

活动方案 篇5

　　为深入实践科学发展观，全面贯彻落实国家税务总局和自治区地税工作会议精神，规范和优化纳税服务，更好地服务于我县经济发展和地方税收中心工作，结合南宁市委市政府“服务企业年”总体部署和全区地税系统“纳税服务年”建设，拟定活动实施方案如下：

　　一、实施目标

　　落实科学发展观，以 “推进科学发展，共建和谐税收”为指导，围绕建设“服务型政府”的工作要求，将“始于纳税人需求终于纳税人满意”作为开展纳税服务工作的指导方向，通过强化纳税服务体系建设，完善纳税服务工作机制，开展一系列纳税服务专项活动，达到进一步转变观念，提升纳税服务水平，切实保护纳税人合法权益，促进纳税人税法遵从度提升，进而实现切实提高税收征管质量和效率，服务经济社会又好又快的发展的工作目标。

　　二、成立领导机构

　　（一）“纳税服务年”活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：成员：由各地税分局、局内各单位的主要领导组成。

　　（二）“纳税服务年”活动办公室。

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　办公室设在征管股，具体负责实施“纳税服务年”活动的各项日常工作。

　　三、开展“纳税服务年”活动的主要内容

　　在“纳税服务年”活动的开展中，贯彻落实“服务企业年”工作部署，以“全力做好服务，帮助企业突围脱困，转危为机”为活动抓手，通过“六项机制”全力推进纳税服务项目建设，开成长效管理机制，加强各级税务机关纳税服务工作能力；通过“十项措施”及时满足纳税人服务诉求，推动纳税服务意识、纳税服务工作水平提升。

　　（一）开展六个工作项目，建立六项长效机制。

　　1、开展纳税人纳税服务需求和满意度调查系列活动。

　　（1）活动内容：开展纳税人需求及满意度调查。

　　（2）长效机制的建立：形成关注纳税人需求，持续改进纳税服务措施的工作机制。

　　（3）工作要求。

　　①征管股：负责组织纳税人需求及纳税人满意度调查的具体实施方案，并牵头组织实施调查工作。对调查情况进行统计分析，以纳税人的需求为导向，找准加强和改进纳税服务工作的着力点，提出有针对性的改进措施，提高纳税服务工作质量。根据收集到的纳税人反映的问题和情况对相关单位下发改进意见书，并对整改情况进行检查。

　　②各地方税务分局负责依照纳税人需求及纳税人满意度调查工作方案的要求开展调查工作，按要求发放调查分析表的收回、反馈和整改。

　　2、实施12366税收法规支持体系建设工作。

　　（1）工作内容：按市局要求推动统一执法口径和规范执法，提高依法治税水平，并强化纳税人需求分析。

　　（2）长效机制的建立：形成以“一源共享，分级管理”为管理模式，以统一执法和服务口径为目标的政策执行工作机制。

　　（3）主要工作。

　　①信息中心：负责在法规知识体系的维护推广工作。

　　②各地方税务分局、局内各股室：按要求开展推广运行工作，及时向税务服务中心反馈该项目推动中的问题，按要求推进咨询服务工作岗位的操作流程和业务管理的规范化工作。

　　3、开展税企网络互动平台建设工作。

　　（1）工作内容：按市局要求通过建设集群式的网络即时互动平台软件，集成化地统一实现对纳税人的即时文本交流、短信发送、论坛解答、常见和疑难问题查询、通知公告等纳税服务。

　　（2）长效机制的建立：形成基层纳税服务工作人员借助网络化技术应用统一管理、统一服务企业纳税人的基层纳税服务工作机制。

　　（3）工作要求。

　　①信息中心牵头，配合市局完成软件的合作开发工作，制定相关管理制度并推广运行。

　　②各地税分局，按管理制度要求并配合推广进度开展相关工作。

　　4、按市局要求推广应用南宁地税视觉标识体系。

　　（1）活动内容：按市局要求统一规范我局各级地税机关的标识及各类办公场所、服务设施的设置标准，在为纳税人提供方便、快捷、统一的服务指引的同时，增强地税系统对外形象传达和信息传播的效果，进一步凝聚地税精神，宣传地税文化理念，提升地税形象。

　　（2）长效机制的建立：形成统一规范以标识入手，高效服务从细微开始的工作机制。

　　（3）工作要求。

　　各地方税务分局、稽查局，局内各单位：按要求开展视觉识别应用体系推广。

　　5、按市局要求推广运用南宁地税税务人员文明服务规范。

　　（1）活动内容：按市局要求规范税务人员文明服务标准，为促进全系统税务服务水平提升提供基础性的保障。

　　（2）长效机制的建立：形成学礼仪重礼仪，服务形象规范统一的文明服务机制。

　　（3）工作要求。

　　各地方税务分局、稽查局，局内各机构：按推广工作要求组织培训，并针对各基层服务岗位的特点进行推广应用。

　　6、办税服务厅的“办税服务标兵”评比活动。

　　（1）活动内容：开展办税服务厅的“办税服务标兵”评比活动。

　　（2）长效机制的建立：建立以“办税服务标兵”评比为载体的办税服务厅纳税服务工作质效评比管理工作机制。

　　（3）工作要求。

　　①人教股制定办税服务厅“办税服务标兵”评比活动具体方案，明确服务之星评选标准和方法，制定办税服务厅服务工作质效评比管理长效管理制度。

　　②各分局根据具体活动方案每月开展办税服务标兵评比活动。

　　（二）采取十项服务措施，及时满足纳税人服务诉求。

　　1、开展“我为纳税服务献一策”活动。

　　（1）活动内容：发挥全局干部职工的智慧，结合纳税人需求和满意度调查有关工作，结合“项目建设年”、“服务企业年”工作部署，对我局如何开展纳税服务，满足纳税人合理合法需求，帮助企业共度难关、转危为机等工作提出意见和建议。

　　（2）工作要求：5月，征管股组织开展“我为纳税服务献一策”活动；6月，县局对该活动进行评选并对优秀献计献策进行评奖，推送到市局参加评比。

　　2、建立向党委政府报告制度。

　　（1）活动内容：围绕“发挥地税机关职能作用，千方百计帮助企业摆脱困境”、“税收如何助力地方经济”等主题，以及在“项目建设年”、“服务企业年”工作中了解和掌握企业发展情况、存在问题及对策，向党委政府提供调研报告和对策建议，为政府决策提供参考依据。

　　（2）工作要求。

　　①办公室：组织开展向党委政府报告工作。组织开展税收政策实施与经济协调发展的分析研究，结合税收政策的调整、组织税收收入的情况及地方经济发展的实际等，向党委政府报送信息专报，积极为助力我县经济突围出谋划策。

　　②各单位要加强对地方税收助力经济发展，帮助企业脱困等主题的调研，及时收集、分析、上报在开展工作中掌握的问题，解决的对策以及有效的工作经验。

　　3、建立领导定点联系重点企业制度，开展“行万里路，访百家企”活动。

　　（1）活动内容：建立各级领导与重点企业之间的联系制度，切实掌握企业发展动态，存在的主要困难和问题，及时协调解决建设发展过程中存在的涉税问题。

　　（2）工作要求。

　　①征管股、计财股、信息管理中心：按市局下发到我局所管辖的重点企业名单项目或企业，拟定县局领导定点联系重点企业名单，做好建设项目的数据、资料及时补充、更新工作，要求对在我市开工的工程项目落实管理责任，建立统一管理台帐，实行工作报告制。

　　②各地方税务局：3月25日前将县局领导定点联系本辖区范围内重点税源企业名单、年度内组织开展走访企业、召开座谈会计划报“纳税服务年”活动办公室，并按计划开展活动。在4月3日前，至少对2家企业进行走访，以掀起税收宣传月活动的一个高潮。

　　各单位要对“项目建设年”百个重点建设项目、重点前期项目实行主管地税分局长和专人负责制，采取提前介入、跟踪指导等进行全程服务，纳税辅导，及时协调解决建设过程中存在的涉税问题。月度终了后2个工作日内协同县局领导走访企业、召开座谈会情况及图片上报“纳税服务年”办公室。

　　4、对招商引资项目开展“全程政策辅导”和“全程导办”前置服务。

　　（1）活动内容：对重点招商、承接产业转移等项目主动送达政策、解读政策，协调解决纳税人项目实施过程中的实际困难和问题，专人全程对招商引资项目全程导办税务证照及行政审批事项。

　　（2）工作要求。

　　①征管股：负责与县招商局等相关部门沟通联系，了解我县招商引资、承接产业转移等项目动态，并做好相关服务工作。

　　②税政股：协调各业务部门整理税收优惠政策、办事流程等相关资料向新办企业就税收优惠政策、涉税事项办理流程等相关问题进行点对点解答，及时做好享受优惠政策企业的审批、报批工作，提升服务水平。

　　③各地方税务分局：加强与当地党委、政府的沟通联系，了解本辖区招商引资等项目的动态；对进入办理税务登记手续程序的招商引资项目，要求做到专人全程导办税务证照及行政审批事项。

　　5、以保障纳税人合法权益为出发点，全面推进政务公开工作。

　　（1）工作内容：及时全面公开税收政策，公开税收优惠政策和行政审批办理环节及工作流程。

　　（2）工作要求。

　　①各相关业务部门：发文时遵照执行《关于印发<南宁市地方税务局机关主动公开政府信息暂行办法>的通知》（南地税发[]260号），在发文时明确公文的主动公开、依申请公开或者不予公开性质，以推进我局政务公开工作的开展。统筹组织开展政策培训辅导工作。

　　②征管股：对通过拨打12366提出政策诉求的纳税人，采取发送电子邮件、电话等方式解释税收政策。

　　③各地方税务分局：通过办税服务厅宣传发布、税收管理员宣传辅导、发送短信等多种渠道开展政务公开工作。

　　6、进一步强化办税服务厅服务功能。

　　（1）活动内容。

　　①在办税服务厅开设“促进就业绿色通道”。为返乡农民工、登记失业人员、残疾人、退役士兵及毕业2年以内的普通高校毕业生提供相关政策咨询，为其办理涉税事项提供全程导办，切实落实优惠政策，提供优质、高效、便捷的纳税服务。

　　②贯彻执行“阳光操作、全程服务”制度。通过预约服务、弹性服务（延长服务时间）等多项服务措施，为纳税人提供各项规范有效的服务，全面提高服务质量和效率。

　　（2）工作要求：办税服务厅要为纳税人提供各项规范有效的服务，全面提高服务质量和效率。

　　7、建立“首次违法教育警示”制度，对首次轻微违法行为以教育为主处罚为辅。

　　（1）活动内容：对于纳税人有《中华人民共和国税收征收管理法》第六十、六十一、六十二条中列举的税收违法行为的，如属于首次违反并且违法行为轻微的，以宣传法律法规，指出存在问题为主，并责令限期改正，对于能够在限期内改正的，免予行政处罚。

　　（2）工作要求。

　　①按市局法规科制定“首次违法教育警示”管理相关规定。

　　对纳税人有前款所列违法行为的，如属于首次违反并且违法行为轻微的，以宣传法律法规，指出存在问题为主，并责令限期改正。如纳税人在限期内改正的，对其免予行政处罚；如纳税人未在限期内改正的，依法对其进行行政处罚。如纳税人再次有前款所列违法行为的，应依法对其进行行政处罚。

　　8、推进开展“纳税评估”工作。

　　（1）工作内容：推进“纳税评估”工作的开展，对经评估分析发现的`涉税疑点和问题，通过约谈等方式与纳税人沟通，有针对性地向纳税人开展税收政策宣传与纳税辅导，及时解决纳税人由于对政策理解偏差等原因造成的涉税问题，降低税收违法行为发生的风险。

　　（2）工作要求。

　　①征管股：牵头组织实施“纳税评估”工作。

　　②各地方税务分局：按要求开展“纳税评估”工作，并通过约谈等方式做好税收政策宣传与纳税辅导工作。

　　9、推进开展“纳税信用等级评定及分类管理”工作。

　　（1）工作内容：实施“纳税信用等级评定及分类管理”，鼓励企业依法诚信纳税。推进“纳税信用等级评定”工作，对a级纳税人给予以下鼓励：除专项、专案检查以及金税协查等检查外，两年内可以免除税务检查；对税务登记证验证、各项税收年检等采取即时办理办法；放宽发票领购限量等。

　　（2）工作要求。

　　①征管股：牵头组织实施“纳税信用等级评定”工作，并相应建立分类分层级管理办法。

　　②各地方税务分局：按要求开展“纳税信用等级评定”工作，依法对不同等级的纳税人进行分级管理，分级服务。

　　10、严格贯彻落实首问责任制及限时办结制。

　　（1）活动内容。

　　严格执行限时办结制、首问责任制及一次性告知制度，进一步提高机关行政效能，确保纳税人能及时、便捷地办理相关涉税审批事项。

　　严格遵照区局、市局重新修订税收优惠管理事项审批流程和管理办法中规定的减免税办理时限及流程，确保企业减免税审批事项限时审批完毕。确保申请企业对减免税审批事项办理进度可进行全程查询。

　　（2）工作要求。

　　各地方税务分局：应确保纳税人可通过“首问服务窗”对减免税审批事项的办理进度、流转环节及办理时限进行查询。准确回复12366转办的纳税人查询事项。

　　四、活动时间安排

　　（一）准备阶段(时间：3月23日——3月31日)。

　　1、“纳税服务年”活动办公室负责起草相关制度、规定及各项工作机制、专项活动的具体实施方案以指导基层单位统筹推进“纳税服务年”活动。

　　2、各基层单位根据本活动方案制定本单位“纳税服务年”活动具体实施方案，拟定本单位领导定点联系重点企业名单，拟定年度走访企业名单及时间表等，同时结合工作实际采取以突出实效为主的各项纳税服务措施。

　　3、以上材料于3月27日前上报“纳税服务年”活动办公室。

　　材料上报地址为：ftp://纳税服务年活动。

　　（二）实施阶段(时间：4月1日——12月31日)。

　　1、“纳税服务年”活动办公室统筹全系统实施“纳税服务年”各项工作的开展。

　　2、各单位以纳税人需求调查为切入点，在切实落实县局所统筹指导的各项纳税服务机制建设、纳税服务活动项目的同时，结合实际采取有针对性的措施，推进纳税服务工作的开展，营造公平、和谐的税收环境。

　　（三）总结阶段(时间：1月1日——1月30日)。

　　1、1月15日之前，各单位就纳税服务工作状况、采取的措施、取得的效果进行总结并上报。

　　2、活动办公室将根据综合情况进行总结与评选，同时将对纳税服务工作规范、采取措施切实有效、取得工作成绩突出的单位和个人进行表彰。

　　五、工作要求

　　（一）提高思想认识。各单位应当以开展“纳税服务年”为契机，贯彻落实“服务企业年”各项工作，以“服务纳税人，服务经济发展”为核心，以“全力做好服务，帮助企业突围脱困，转危为机”为活动抓手，按照建设服务型政府的要求，不断创新服务渠道与服务方式，构建运转高效、协调有力的纳税服务工作机制。

　　（二）加强组织领导。各单位要加强“纳税服务年”各项工作的组织领导和工作落实，实行“一把手”负责制，确保取得实际效果。强化办税服务厅以及政策实施、税收管理、税务稽查等各岗位工作人员的服务意识与服务水平的提升，形成“大服务”格局，加快我局服务型税务机关的建设。

　　（三）以纳税人需求为导向，深化纳税服务工作内涵。强化纳税人需求分析，对纳税人所重点关注的税收执法公正性、税收管理高效性等工作上下大力气进行整改，将充分满足纳税人合理合法需求与高效实施税收管理进行有机的结合，通过纳税人税法遵从度的提高实现税收管理质效的提升。

　　（四）加大宣传力度。县局办公室将“纳税服务年”的各项宣传活动列为我局政务宣传的主要工作来开展，在《地税信息》中开辟专刊对各单位落实“纳税服务年”工作部署，开展纳税服务工作采取的措施，取得的成效进行专项报道，并及时向党委、政府、自治区地税局以及社会各界进行信息反馈宣传，让各界了解、理解、关心、支持、配合做好地税工作，为活动的顺利推进营造良好的氛围。各地税分局、稽查局以及相关业务股室应及时采编、整理、上报宣传稿件，积极向本级党委、政府报送活动信息，加强对外宣传的工作力度。

　　（五）强化协作，密切配合。各单位在“纳税服务年”活动中要相互协调配合，相互支持。对企业需要解决的问题，属于一个部门职责内的，要尽快解决落实；对涉及面广、政策性强的重大问题、难点问题，需要多个部门共同解决的，相关部门要密切配合，齐心协力，共同把存在问题解决好，确保工作实效。

　　（六）确保纳税服务成为长效工作。各单位必须以“纳税服务年”活动的开展为契机，研究将“纳税服务年”实施过程中取得较好管理效应和社会效应的各项措施转变为长期或定期工作，以整体提升纳税服务工作水平，推动各项税收管理工作的高效实施与和谐征纳关系的构建。

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的`艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

　　二、活动主题：

　　青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性

　　三、活动要求：

　　动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。

　　四、参加对象：

　　19**年以后（包括19**年）出生的青年教师，其他教师也可积极报名参加。

　　五、活动时间：

　　20xx年*月*日下午5：20（星期四）

　　六、活动地点：

　　*********大会议室。

　　七、活动内容：

　　1、声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。

　　2、舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。

　　3、器乐：选手乐器自备，演奏时间为5分钟左右。

　　4、演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。

　　5、书法、绘画：选手自备材料。

　　6、曲艺：时间不超过10分钟。

　　7、魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。

　　八、活动要求：可个人报名参加，也可组合参加，报名表于20xx年5月12日前交。

　　九、奖励办法：

　　此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

活动方案 篇7

　　一、活动内容:

　　1、每周一课间操时间参加升旗仪式。

　　2、每周三、五课间操时间练习广播体操。

　　3、每周二、四下午第八节在操场按要求开展适宜的体育活动。（跳绳、踢毽、呼啦圈、羽毛球等）

　　二、具体安排:

　　1、上午课间操时间，班主任必须和学生一起参加本年级活动，班主任为学生安全第一责任人。

　　2下午第八节课体育大课间活动，班主任必须和学生一起参加本年级活动，班主任为学生安全第一责任人。所教班没课的任课教师到操场参与所教班的大课间活动，并协助班主任管理学生。

　　3、体育教师负责指导和监护学生的体育大课间活动。

　　4、活动要求:

　　①一切活动必须服从学校、年级组、体育组的统一安排和指挥。

　　②班主任老师必须督促本班学生积极地投入到大课间活动中去，可以师生同乐，带学生按组参加活动。班主任主要在教学楼跳绳区域。

　　③班主任老师必须加强安全教育，严格强调活动安全注意事项，特别是活动过程中遇到问题或碰撞及摩擦时，强调学生要及时找班主任或其他相关教师，班主任及相关教师及时协调处理的同时，通知年级组。禁止学生之间以不当的方式解决问题，否则给予警告以上处分。

　　5、活动区域：主要在操场。

　　三、下午第八节体育大课间活动安排：

　　1、时间安排：

　　周二：八1至八10班；周四：八11班至八20班

　　2、各班场地位置：

　　以操场南侧的第4棵树起每班占三个树空，按八1班至八10班（或八11班至八20班）的顺序由南向北分布。

　　3、各项目具体位置：

　　为跳绳区，向西依次为呼啦圈区、踢毽区、羽毛球区。

　　4、活动过程:

　　①班主任负责组织学生参加活动，以班级为单位，在教学楼西侧指定地点集合。

　　②在体育教师的统一指挥下，以班级为单位带入本班指定的活动场地。

　　③各任课教师必须提前到达指定场地，认真组织好活动及参与活动.

　　④学生全员参加，因身体原因不能参加的'在本班一侧看管本班物品。

　　⑤学生必须按所报组别参加活动，禁止串组、串班，否则一经发现按违纪处理。各组安排正、副两名组长、一名纪律监察员，负责组织和监督本组活动，并及时向任课教师和班主任反馈情况和化解矛盾。活动时学生必须做好准备活动，不做危险动作并时刻注意自己身边的情况，避免意外事件发生。

　　⑥学生必须按作息时间进行活动(结束由广播统一通知)，学生中途不能离开场地，不得提前结束活动。在活动课中要认真遵守校纪校规，不得追逐打闹、说脏话，不得携带任何食品、饮料、矿泉水等进入场地，否则依违纪情况严肃处理。

　　⑦每班准备一个物品储存箱，学生在自己的物品上标注好班级及姓名，活动结束后，各班所用器材统一收回，由班主任妥善保管。所备大课间使用的体育用品只有在大课间活动时才可以使用，其他时间不准用器材活动。器材使用过程中如有损坏，由班主任根据实际情况协调解决。

　　⑧学生在活动过程中如出现意外情况，各组组长要及时向班主任和相关教师汇报，班主任及时与年级组和家长联系，妥善解决问题。

　　四、其它未尽事宜随时强调。

活动方案 篇8

　　一：“光棍节联谊晚餐”

　　活动口号：单身无罪，珍惜今宵

　　11月11日光棍节是所有单身者节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。希望单身的你在我们的餐厅开怀释放，痛饮放松，尽情快乐，结识更多的人生朋友。也许你能在此遇到你心仪的他(她)。在顾客欢悦中促进餐厅营销。

　　活动实施:

　　1.活动时间：11月11日晚上《 7:00---10:00》

　　2.活动对象：所有单身者和他(她)的亲朋好友

　　3.活动程序

　　(1)餐厅经理开场白，说明本次活动的意义;

　　(2)餐厅演奏《单身情歌》;

　　(3)击鼓传花，中奖者免费赠送菜品;

　　(4)传苹果游戏。男女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，罚饮酒或饮料。

　　活动准备

　　1. 音响设施

　　2. 小鼓一个或厨房用具代替。

　　3. 有关单身情歌和乐曲

　　《单身情歌》《一个人》《我想我会一直孤单》

　　4.餐厅前门标语：光棍节联谊晚餐(霓虹灯)

　　二：告别单身派对，让我们在光棍节勇敢的脱单吧!

　　活动形式：全城搜索单身男女，参加我们的告别单身趴，现在有全城最in的脱单buffet，还有最有趣的互动小游戏，还在犹豫什么，这个甜蜜的11月，我要大声说出爱，让“现在”见证你们的爱情。

　　三：爱情晚餐私人定制

　　活动内容：特别的日子给特别的她(他)一个特别的`惊喜，现在为你提供爱情套餐私人定制，那个让她(他)魂牵梦绕的味道，告诉我们，我们的团队会为你提供只属于你们的浪漫，私人定制套餐，特别的场景布置，全城只在“现在融合餐厅”。

　　活动时间：11月11日-12月12日。

　　温馨提示：私人定制请提前1-2天预订。

　　四：大声说出爱，我不再是光棍

　　活动内容：到店消费的顾客可以在爱情墙上留下照片和表白卡，向心爱的她(他)大声表白吗，就现在，爱要大声说出来。11月12日，投票选出最打动人心的表白，将获得现在餐厅精心准备的Iphone 6手机。

活动方案 篇9

　　活动名称：

　　苹果种子的故事

　　科目领域：

　　语言、科学

　　班级：

　　小班

　　教学准备：

　　1、知识基础：幼儿已经了解水果是有种子的。

　　2、环境布置：可折叠画有苹果树的大型图片一张

　　3、教材：苹果一粒，可折叠画有苹果树的大型图片一张，八只可粘贴的纸红苹果、手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。

　　活动目的：

　　1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。

　　2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对“生长”的体验。

　　3、知道苹果树的生长需要阳光和水。

　　4、掌握句型“我来抱抱你吧。”

　　活动过程：

　　1、开始部分：老师拿出一只苹果，切开请幼儿观察里面有些什么。（有果肉，果核、种子或果实）。把果核部分切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。

　　2、中间部分

　　（1） 老师拿出玩具小鸟一只，完整讲述故事：“小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。”老师的另一只手一松，让手里拿着的种子掉到折叠好的苹果树下。”“小鸟拍拍翅膀飞走了，泥土象又轻又软的被子盖住了种子。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的小手，想要更多的拥抱。”老师伸出手模仿种子发芽，手慢慢伸出。“太阳说：“我来抱抱你吧。”老师拿出手工太阳粘在天空中，“雨水说：‘我来抱抱你吧’。”老师拿出画的小雨点粘在天空中。“抱一抱，再抱一抱，小芽就长高了。”老师把折垒好的苹果树的图画慢慢展开。“一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫它：‘喂，苹果树！’它奇怪地问：‘你是在叫我吗？’是的，它已经长成了一棵苹果树。”苹果树的图画这时候完全展开，是一棵长着红苹果的大大的苹果树。

　　（2） 老师问：“刚才老师讲的是什么种子的故事呀？”让幼儿回答。（《苹果种子的故事》）。

　　（3） 老师拿出玩具小鸟，引导幼儿和老师一起讲述故事的对话部分，例如，师：“小鸟吃……的时候。”引导幼儿说“苹果”。师：“一粒……掉在地上。”引导幼儿说“种子”。师：“泥土象又轻又暖的被子盖住了它。春天的'时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的……，想要更多的拥抱。太阳说……，雨水说……，抱一抱，小芽就长高了。一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫他：“苹果树”他奇怪地问：‘你是在叫我吗？’是的，小芽越长越高，已经长成了一棵苹果树。”当幼儿回答正确的时候，老师及时以点头或微笑鼓励，并且用表情暗示更多的幼儿回答问题。

　　（4） 老师和幼儿共同把故事复述一遍以后，老师夸奖刚才大家回答得真好，现在还有没有哪个小朋友记得刚才讲的故事是什么种子的故事呀？加深故事名字的印象。然后问幼儿苹果种子能够长成大大的苹果树，中间有哪些人的拥抱呀？点着太阳和雨点的图片，提示幼儿回答有阳光和水的拥抱。老师总结，有了阳光和水的拥抱，苹果种子才能长成的苹果树呢。

　　（5） 请幼儿在课室内寻找苹果，然后一个一个轮流把苹果贴到苹果树上，贴以好后，对着苹果树说声：“我来抱抱你吧。”然后拥抱苹果树。练习句型“我来抱抱你吧。”

　　（6） 引导幼儿把自己想象成一粒苹果种子，随着老师讲述的故事做出各种相应的动作。开始时，幼儿蹲在地上，随着故事情节的发展，先伸出嫩嫩的小手，再慢慢向上生长，越长越高，最后站得直直的，双手打开向上伸长，长成了一棵大大的苹果树。体验苹果种子长成苹果树的过程。

　　3、结束部分

　　老师说不仅苹果种子成长需要阳光和水，我们人类生存也同样需要阳光和水，现在让我们喝水去吧。自然结束。

活动方案 篇10

　　一、活动时间： 20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　二、活动地点：

　　三、活动目的：

　　为了提高专卖店形象和品牌，以及知名度，提高销售量。因现在的手机行业竞争比较激烈，故各手机同家必须提高自己的销售量。所以，本次促销活动可借用当天节日为主题，以“月。日”为策划原点做出相应的促销方案。

　　四、准备工作：

　　1、卖场内需准备好各种品牌、款式和功能的促销机型;

　　2、详细了解各厂家是否有促销活动，这样可以借用厂家促销的机型做为亮点，可以有效的降低成本;

　　3、销售人员的培训，对有针对性的机型进行特训，以增加活动期间的销量;

　　4、广告媒介：宣传单页(a4)，店面外展版(尺寸待定)，报媒(待定);

　　五、活动内容：

　　1、投入相当一部分资金购买礼品，从礼品上吸引路过的潜在消费者;

　　2、从社会上百般寻找高水平的主持人，当路演人气不旺时能很好的调动路人参加活动;

　　3、准备一些很简单的关于教师的问题及游戏，使消费者看到获得奖品的希望，从而调动顾客参与积极性;

　　4、针对消费者心理及习惯，设计一档简单好玩的游戏：请活动现场的各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛，编写一些内容，发送至指定号码。以最短时间编写者为胜，并设置其奖品;

　　5、从活动策划起至活动当天截止，做原创短信大赛，以活动主题为评选出一、二、三等奖和入围奖;(待定)

　　6、举行店内购机抽奖活动：购机在1500元以上者(含1500)即可参加抽奖;

　　7、推出团购机型：诺基亚、三星、索尼爱立信、联想等(机型待定)，团购条件需十人以上;

　　六、活动流程：

　　9月9日上午：

　　1、9：30分开始，鸣炮，奏乐，总经理致辞;

　　2、9：40分由主持人讲开场白，宣布活动开始，由礼仪公司安排出演节目;

　　3、10：10分由模特展示本次活动的促销机型;

　　4、10：25分由礼仪公司安排出演节目;

　　5、10：45分开始现场知识问答，并给予奖品;

　　6、10：00分由礼仪公司安排出演节目;

　　7、11：30由主持人向现场观众告之下午的开场时间及活动内容;

　　9月9日下午：

　　1、15：00分开始，由公司安排出演节目;

　　2、15：30分开始现场编短信比赛，并给予奖现场编短信比赛，选获胜者并颁发奖品;

　　3、15：40分由公司安排出演节目;

　　4、16：00分开始购机抽奖;

　　5、16：20分由公司安排出演节目; 6、17：30分活动结束 七、活动现场安排：

　　1、场地安排：在手机卖场门前搭建舞台，前提是不影响店面通道。

　　2、人员的安排：每店面只安排4人，2人/班发放宣传单页，并引导顾客到店内购机，要求交谈表达力强;现场控制人员1名，保证与礼仪公司的良好沟通;礼品保管1名，按要求指定获奖人发放奖品;交通疏导1名，保证店面门前通道畅通。

　　3、奖品的确定：待定

　　4、经费预算：略

　　八、对活动的事前事中事后分三部分来控制，各部分应考虑到的问题：

　　1、活动前，工作人员的招聘及简单培训、促销场地的`预约、与其它部门的沟通协调、经费的预算申请、现场安全性问题、时间长度及时间点。

　　2、活动中，保证会场气氛的活跃、卖场的销售配合。

　　3、活动后，对本次活动进行评估、对本次活动损益分析、无形效益分析、如果促销效果明显可以借助后期的节假日再次进行促销(如八月十五，国庆等)。

　　注：本次活动的活动流程需要和礼仪公司有良好的沟通，确定其具体时间

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