夏令营活动方案

时间：2022-10-03 04:15:23 工作方案我要投稿

夏令营活动方案范文8篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的夏令营活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

夏令营活动方案范文8篇

夏令营活动方案篇1

　　一、活动背景：

　　池州市初三学生迎来了20xx中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。

　　二、活动目的：

　　? 在中高考后放松心情，享受开心暑假，开拓学生视野；

　　? 感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情；

　　? 激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；

　　? 能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；

　　? 培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；

　　? 培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的.展现；

　　? 陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

　　三、活动主题：

　　缤纷夏日，放飞梦想

　　四、主办单位：第二课堂教育

　　协办单位：恪止斋画材专营店 xxx

　　五、活动对象：

　　池州市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。

　　六、活动时间

　　20xx年6月底

　　七、活动形式及内容

　　1、感受大自然

　　所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如牯牛降景区—秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。

　　2、户外亲子游戏。

　　户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。

　　3、免费文化课、课外科学知识课程试听。

　　户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。

　　八、人力支持

　　活动带队教师2—3人；

　　后勤保障 2—3人。

　　九、经费预算:

　　十、预期效果及展望:

　　1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。

　　2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。

　　3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。

夏令营活动方案篇2

　　活动特色：

　　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　　训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生开营地点：新世界小记者教育基地

　　开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活动费用：xx

　　具体安排： xx咨询电话：xxx

　　第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流第二天上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的'入门知识晚上：电影赏析

　　第五天上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

　　下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

夏令营活动方案篇3

　　活动时间

　　第一场10:00-10:30 第二场16:00-16:30

　　报名时间

　　即日起至7月21日(每场活动前7天可接受报名)

　　活动说明

　　凡6~12岁的小朋友，凭电子会员卡可直接在大润发官微上报名，每次2场，每场10人，

　　额满为止;

　　活动中小朋友需配合组织人员的安排;

　　每位小朋友只限参加1次暑假活动哦;

夏令营活动方案篇4

　　春秋游

　　活动方案：

　　特色：可做到为不同的幼儿园独家订制活动方案和内容

　　参加人员：幼儿园大中小班(5-7岁)

　　地点：户外

　　活动目标：

　　1、通过亲近大自然里的“野”趣味活动，让孩子们体验大自然赐予的真正乐趣。

　　2、亲子趣味竞赛、亲子游戏，以改善亲子关系。

　　3、大自然中的职务的多样性，引发孩子们的好奇心，引导孩子们观察和认识新事物。

　　玩炫科技营

　　时间：5天4夜

　　地点：上海

　　活动对象：8-14岁的孩子

　　课程目的：

　　一、学习能力的培养：

　　1、独立思考，独立解决问题能力的培养

　　2、发展幼儿无限潜能，塑造孩子新时代的生活实例

　　3、逻辑思维与推理能力，让孩子除了认知、及意外，更有抽丝剥茧的科学精神

　　4、信息搜集与运用能力

　　5、发散性思维，处理问题时不在聚焦一点，而是懂得发散思考，相处多种解决问题的方式

　　二、生活技能的培养：

　　1、自主学习与自我管理能力让孩子更主动与自制，在未来竞争中将更具优势与赢的机会。

　　2、环境适应能力，适应各种不同的环境，生存能力更强。

　　3、主动进取与勇于挑战精神，不被困难所击退，迎难而上。

　　4、沟通与团队协作能力，冲突过才懂得沟通，妥协过才懂得合作的，配合过才懂的团队的意义。

　　蔚蓝营

　　时间：三天两夜

　　地点：童领天下户外基地

　　课程目的：

　　1、入营三天两夜，培养营员良好的生活习惯;

　　2、封闭式营地，培养营员乐于与人交往的性格;

　　3、集体生活，营员间体验关爱与责任;

　　4、分队执行活动，渗透合作精神与团队意识;

　　5、通过竞赛，强化营员坚持与拼搏的优秀意志品质;

　　6、智慧性任务，给予营员体会三思而后行之益处;

　　每日晚间分享，培养营员愿说、会说、能说的领导力;

　　国学营

　　时间：5天4夜

　　地点：安徽、西安、苏州、杭州等历史文化发源地

　　活动对象：8-14岁的孩子

　　课程目的：

　　学国学以后，孩子会学到什么了?

　　1、国学形成良好的习惯

　　“细节决定成败”，习惯的力量是巨大的'，人一旦养成一个习惯，就会不知不觉地在这个轨道上运行。

　　2、国学可以开发智力。

　　儿童读国学经典运动，就是提倡教十三岁以前的孩子读书、背书。读诵的内容，包括中国传统文化儒家、道家很基本的一些书，甚至也可以包括一小部分佛家的书。

　　3、国学可以培养优秀品德。

　　国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。孩子们通过学习经史子集，以读经为主，平时给孩子讲孝道的故事，培养孩子的礼仪，培养孩子恭敬之心、感恩之心。

　　4、国学可以和谐社会。

　　国学可以启迪孩子的天性，亦作用于家长。国学，教给了人民群众更多的宽容和理解。中国传统文化是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。

　　5、学了国学后，孩子更懂得敬畏了

　　对历史学者的崇敬，对文明财富的敬仰。学习经典的主要方式是行走、感受和诵读，学习过程中眼到、口到、心到，可以促进智力的多方面发展。

夏令营活动方案篇5

　　无锡阳山田园东方亲子夏令营

　　活动目标：在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展；让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情；发展孩子的动作的协调性与灵活性

　　给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　活动主题：亲近自然乐享童年

　　活动时间：20xx年7月—8月周五—周日三天

　　活动地点：无锡阳山田园东方活动流程：第一天

　　14:00—18:00 办理入住手续：各个家庭分别从各地到达田园东方

　　办理入住，登记小朋友信息（年龄、身高体重、兴趣爱好等信息）--分组准备

　　20:00—21:00分组：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介绍家庭成员

　　根据小朋友年龄、动静爱好分成A、B家庭组

　　第二天

　　08:00—08:30 早餐

　　09:00—10:00 田园观光（沿餐厅、绿乐园、白鹭牧场、华德福学校、圣甲虫乡村市集（可采购当地特色农品）、窑烧面包坊、拾房书院、精品民宿、井咖啡、田园生活馆等路线参观

　　10:00—11:00 菜园劳作体验

　　A/B两组摘菜比赛自制蔬果汁（小朋友自己挑选蔬果，并且洗干净）评选最好喝的蔬果汁

　　11:30—13:00 午餐（可选择饗餐厅正餐、草坪自助餐等）

　　13:30—15:00 手工制作，可选择苔藓微景观制作

　　（小朋友准备卡片与手工作品一起，在夏令营结束后送给父母）

　　15:30—17:00 皮划艇体验

　　教学体验活动

　　17：30—19:30 晚餐 BBQ 20:00—21:00 篝火晚会

　　小游戏

　　才艺表演

　　第三天 08:00—08:30 早餐 09:00—11:00 田园东方品桃会，邀请小朋友和父母去桃园采摘阳山水蜜桃

　　可以有一个蜜桃知识问答（可在去程的时候进行知识普及）

　　11:30—13:00 午餐（农家乐或者回田园东方饗餐厅）

　　13:30—15:00 窑烤体验、自制饼干或者面包，以家庭为单位体验，增进父母和小朋友的`感情 15:00—15:30 小朋友将制作的手工及卡片送给父母

　　16:00 返程回家

　　附件：小游戏

　　1、二人三足跑

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　2、运球接力

　　游戏方法：在篮球场的端线后家长和孩子两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　3、夹球接力

　　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　4、踩气球

　　游戏方法：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚踩破他人脚上捆绑的气球，单位时间踩气球，剩下多的为胜。

夏令营活动方案篇6

　　一、活动目标

　　1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

　　2、使学生掌握基本的.军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

　　3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

　　二、活动地点长郡双语实验中学

　　三、活动时间 20xx年8月20日—8月25日

　　四、参与人员

　　长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

　　五、组织机构及部门职责

　　组长：徐铁刚、向星

　　副组长：黄宁、何俊

　　军训总负责：王君峰

　　管理组成员：杨小华、魏燕、胡颂、初一全体班主任

　　军事训练组：素质教育基地全体教官

　　广播操训练组：初一年级组体育老师

　　安全保卫组：刘新藩等校警

　　后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金平、蔡佳

　　医务组：左红霞、谭沫

　　宣传组：胡承志、李珩、袁婷、语文老师5人

　　活动组织组：杨小华、周薇、周立、魏燕、胡颂

　　学生常规管理组：魏燕、胡颂、李娟及全体教官、全体班主任

　　学生住宿管理组：刘辉梅、魏燕、胡颂、全体教官及班主任

　　国歌、校歌教唱：张慧敏、周莹

　　六、活动内容

　　1、校史教育和中学生行为规范学习;

　　2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

　　3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;

　　4、跑操训练;

　　5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

　　6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

　　7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

夏令营活动方案篇7

　　1、5天班军事夏令营活动方案：

　　特色介绍：部队生活初体验，感受军营氛围，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，向军人的标准看齐

　　2、10天班军事夏令营活动方案：

　　特色介绍：部队生活体验，深刻感受军营氛围，深度学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，多种针对性训练，培养孩子独立生活的能力和自信心

　　3、15天班军事夏令营活动方案：

　　特色介绍：部队生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子独立生活的`能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，永不放弃

　　4、20天班军事夏令营活动方案：

　　特色介绍：部队生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范孩子日常行为习惯，让孩子养成好习惯，提高独立生活的能力和自信心，同时让孩子经历挫折，学会勇敢去面对挫折解决问题，让孩子明白换位思考，感谢父母之恩，多种针对性训练提高自身综合能力和素质，使之有较大进步

　　5、30天班军事夏令营活动方案：

　　特色介绍：整整一个月的训练，让孩子得到生活磨练和锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范孩子日常行为习惯，让孩子养成好习惯，让孩子经历挫折，学会勇敢去面对挫折，解决问题，让孩子学会换位思考，感谢父母之恩和良苦用心，多种针对性训练全面提高综合能力和素质。(体力，动作协调能力，行动力，反应能力，面对问题灵活解决能力，创新能力，团结协作能力，理财能力)，使之明显进步。

夏令营活动方案篇8

　　一、夏令营介绍

　　xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的'品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥20xx年夏令营活动方案20xx年夏令营活动方案。

　　资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在那里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心形式多样多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康运动阳光未来

　　四、夏令营活动基地

　　北京郊区

　　五、承、主办单位

　　主办单位：实验小学承办单位：实验小学

　　六、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　七、营员条件