亲子活动方案

时间：2022-09-29 19:00:56 工作方案我要投稿

【精选】亲子活动方案范文5篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的亲子活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

【精选】亲子活动方案范文5篇

亲子活动方案篇1

　　一、活动目标：

　　1.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

　　2.通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

　　3.进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。

　　4.鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

　　二、活动时间：20xx年11月(分上、下午)。

　　三、活动地点：各班活动室。

　　四、活动对象：各班全体幼儿、家长、教师。

　　五、活动准备：

　　1.各班请一位老师准备好一节对家长开放的教学活动。

　　2.老师事先布置好活动室。

　　3.包汤圆的材料准备：

　　a.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。

　　b.请家长在家事先准备好包汤圆的馅儿(糯米粉、芝麻馅儿等)、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个。

　　c.锅、电磁炉各两个、汤勺两个。(两名家长准备)

　　4.活动背景音乐《卖汤圆》。

　　5.各班实习老师在活动中拍照。

　　六、活动主持：各班班主任。

　　七、活动流程及内容安排：

　　(一)、老师接待家长、幼儿。(桌面游戏)(上午：8:00-8:30、下午：2:00-2:30)

　　(二)、观摩各班幼儿早操律动《爸爸妈妈我爱你!》。(上午：8:30-8:40、下午：2:30-2:40)

　　(三)、保育老师组织幼儿排队如厕，提前向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点。(上午：8:40、下午：2:40)

　　(四)、教学活动：(上午：9:00-9:20、下午：3:00-3:20)

　　各班一位老师组织好幼儿准备对家长示范教学活动。

　　1.小一班：杨朝静《爱吃水果的'毛毛虫》。

　　2.小二班：祖迪《鞋子踏踏响》。

　　3.小三班：张淳雅《苹果树》。

　　4.小四班：王蕾《有趣的声音》。

　　5.小五班：孙丽《香香的水果》

　　(五)、场地布置：教师组织幼儿出去散步，保育老师和另一位老师在活动室布置场地，准备包汤圆，请事先准备好汤圆馅儿的家长将馅儿准备好，安排两位家长协助老师煮汤圆。(上午：9:20-9:30、下午：3:20-3:30)

　　(六)、教师组织家长洗手、保育老师组织幼儿排队如厕、洗手，穿好围兜、袖套，准备和家长一起包汤圆，教师安排好家长和幼儿分组包汤圆。

　　(七)、家园同乐——包汤圆。(上午：9:30、下午：3:30)

　　教师：汤圆由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福。

　　包汤圆环节：

　　1.教师讲解包汤圆的过程。(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小)，在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。)

　　2.教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸，也要注意安全。

　　3.组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。

　　4.煮汤圆(请两名家长协助煮汤圆)。(要煮汤圆时，先要烧开水。把汤圆慢慢放入锅内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流动。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。)

　　(八)、家园同乐——吃汤圆，共同分享汤圆。

　　(九)、活动结束，老师清理活动场地。

　　八、注意事项：

　　1.全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、乱跑、烫伤等情况的发生。

　　2.注意食物的卫生和安全。

亲子活动方案篇2

　　线上活动时间：XX年5月10—7月10日

　　现场活动时间：XX年6月20日

　　活动地点：福田中心城广场

　　第一阶段：网络报名

　　跟帖报名，上传亲子照片；

　　报名参加6月20日现场活动，爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。注：（1）宝宝爬行比赛限报名30个宝宝（参赛宝宝年龄需为0——1岁）；

　　（2）才艺表演限10人参加，内容不限，时间在3分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排（参赛宝宝年龄需为2—6岁）；

　　（3）家庭游戏限20个家庭参加（参赛宝宝年龄需为3—6岁）；

　　第二阶段：网络投票

　　通过上传亲子照片，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状；

　　网络投票评选流程：

　　1、报名，并在上传高清照片（仅限亲子照、家庭照及宝宝照片，不限张数）；

　　2、筛选积分根据投票数作为计分标准，一个ip一天只能投10票；

　　3、6月18日12点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公布得奖名单；

　　第三阶段：现场活动

　　1、现场举行0—1岁组爬行比赛；

　　2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演；

　　3、家庭游戏

　　名称：大珠小珠落纸篓

　　道具：塑料纸篓6只，乒乓球100只，相距2米划两条白线。

　　4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动

　　游戏规则：

　　1）孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中，进球多的'一队为胜。

　　2）孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

　　3）比赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。

　　5、颁奖

亲子活动方案篇3

　　主办方：XX绘本馆

　　协办方：XX欢乐餐厅

　　亲子DIY的活动意义

　　“注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

　　手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。

　　孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。

　　通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的.知识面，达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

　　孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，并通过手的操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。

　　活动目标：

　　1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢乐气氛。

　　2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。活动时间及地点：

　　11月1日周六下午4点文水凯奇比克利欢乐餐厅

　　活动准备：

　　1、环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人， X展架

　　2、披萨原料，热饮料

　　3、披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理

　　4、条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的大南瓜》，小奖状,碳素笔

　　5、耳麦，披萨名字记录

　　6、开场白

　　（1、2、3由比克利准备,4、5、6由小哈佛准备）

　　活动流程：

　　1、三点半小哈佛绘本馆集中出发。

　　2、到达比克利餐厅，和卡通人物问好。

　　3、绘本馆老师开始组织活动（开场白）首先，谢谢店里的叔叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。

　　4、披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料

　　5、注意事项的讲解。

　　6、孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可以做出自己的创意来。

　　7、安排好编号

　　8、烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣节的大南瓜》。

　　9、故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，最佳创意奖，最佳表现奖。

　　10、颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

　　11、一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。

　　12、分享完披萨，会员合影。

　　13、与店里的叔叔阿姨道别。

　　活动结束后，总结这次活动。

亲子活动方案篇4

　　一、活动背景

　　随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。

　　二、活动目的（或意义）

　　通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。

　　三、活动主题

　　“拉近你我，温暖亲情”

　　四、活动目标

　　让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。

　　五、活动时间

　　20xx年11月28日

　　六、活动地点

　　街道太平社区

　　七、活动内容

　　（一）活动的前期准备：

　　1.联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。

　　2.实地考察，选定活动场地。

　　3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。

　　4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。

　　5.准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等）

　　（二）活动的开展：

　　1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻

　　璃房集合(40人)。

　　2）7：30前到达社区活动现场。

　　3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，

　　如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。

　　4）8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目

　　的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。

　　第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家

　　庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强

　　家人间的团结协作

　　附：

　　亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。

　　游戏规则：

　　本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。

　　我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。

　　5）9：15-10：30 第二轮活动—“心灵相通”。在现场主持人

　　给孩子讲一个表演动作，让孩子比划，父母猜，

　　培养父母与子女间的默契。

　　附：

　　“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，

　　将有5个小组参与本轮游戏活动。

　　写在卡片上的词语有：

　　成语：眉飞色舞、歪打正着、欢天喜地、七上八下、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼

　　水果：桃、苹果、葡萄

　　动作：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜

　　体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球

　　动物：大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡

　　其游戏规则如下：

　　1. 以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；

　　2. 猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；

　　3. 每个小组有60秒的时间，最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。

　　4. 获胜的小组可以得到我们的精美小礼品一份。

　　6）10：30-11：00 第三轮活动—游戏“找爸爸（妈妈）”。让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。

　　附：

　　让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的.眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾，看看孩子们是否找对了他们的父母。

　　游戏规则：

　　1. 在活动过程中，父母不能给孩子任何提示，不能出声音，不能用手拉住自己的孩子，否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找，这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。

　　2. 孩子找对父母的小组得3分，没找到的得1分，其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。

　　活动过程中，间插主持人讲话，讲话内容如下：都说十指连心，每双手都离心很近。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？了解父母多少？你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手，如今是什么样呢？是像小时候那样柔软舒服，还是已经长了厚厚的一层茧？所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成