夏令营活动方案

时间：2022-09-18 03:05:39 工作方案我要投稿

【精华】夏令营活动方案范文九篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的夏令营活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】夏令营活动方案范文九篇

夏令营活动方案篇1

　　活动安排

　　活动日期：7月6日（周六）—7日（周日）

　　活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园

　　活动行程：

　　7月6日（第一天）

　　8：00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县；

　　15：00裴圩中心幼儿园联谊活动；

　　《空中幼儿园》栏目赠送礼物；

　　无锡幼儿园代表赠送礼物；

　　名师讲坛频道送教活动（待定）；

　　文艺表演；

　　小朋友互动；

　　17：00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；

　　晚上在泗阳酒店住宿。

　　7月7日（第二天）

　　8：30出发，游玩泰州溱湖风景区；

　　15：00左右出发返锡。

　　活动费用：

　　亲子（1大1小）800元，（大人：500元，小孩：300元）

　　每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

　　活动建议：

　　1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难；

　　2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物；

　　3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等；

　　4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

夏令营活动方案篇2

　　一、活动主题和活动目的：

　　活动主题：火热的夏季，激动的篮球

　　活动目的：为了提高学生的`身体素质，篮球爱好者的技术水平，我校青少年体育俱乐部举办暑期篮球爱好者夏令营。

　　二、组织机构：

　　主办单位：xx中青少年体育俱乐部

　　协办单位：xx中政教处

　　三、参加对象：

　　组织中在校初中、高中学生参加。

　　四、活动的内容及形式

　　1、今年的篮球夏令营时间从6月28日至8月11日举行。

　　2、内容有运球、传球、投球，以及篮球比赛的基本技术与战术。

　　3、每天活动时间：早上6：30——8：30

　　下午17：00——19：00

　　4、在夏令营结束前组织联赛，评选出“篮球之星”，“篮球新秀”，颁发荣誉证书。

　　5、安全保障措施：配备专职保安人员。

　　为每位参加夏令营的同学购买意外伤害保险。

　　五、报名方式

　　6月26日之前到体育俱乐部现场报名。

夏令营活动方案篇3

　　深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术平台，组织全市师生参加主题教育活动，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台，促进全市师生创新学习、全面发展。

　　一、活动主题

　　本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的`素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。

　　二、时间安排

　　4月20日：确定各分营方案;

　　6月10日：开营启动并开始登录报名;

　　6月11日至8月25日：提交作品;

　　9月下旬：评出获奖名单;

　　10月：优秀作品网络展播;

　　11月：颁奖。

　　三、参与对象

　　全市中小学校师生。

　　四、活动须知

　　(一)活动网站与报名方式

　　活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。

　　(二)活动流程与要求

　　1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。

　　2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。

　　3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。

　　4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。

　　5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。

　　6.了解各项活动比赛细则，请登陆夏令营网站查询。

夏令营活动方案篇4

各中心学校：

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》（x瓯教学〔20xx〕x号）、《关于开展20xx年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》（x明办〔20xx〕号）精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间：20xx年7月10日－12日。

　　二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

　　三、活动内容：见附1

　　四、参加对象：全区小学农村留守儿童（三年级及以上），20xx年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。

　　五、活动要求：

　　1．营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。

　　2营员必须遵守夏令营的.活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。

　　3夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。

　　4营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

夏令营活动方案篇5

　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　　组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的'地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“河南探秘，爱我河南”

　　活动时间：7月20日

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动方案篇6

　　为丰富广大中小学生的暑假生活，培养和提高学生的综合实践能力，经研究，决定开展“微信达人秀”学生网上夏令营活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　通过组织开展中、小学生网上夏令营活动，展示学生风采，培养和提高学生的综合实践能力。

　　二、活动内容

　　以“展示自我才艺”为主题，用手机拍摄一段微视频，要求视频长短不超过10分钟，画面明亮，声音清晰，发送至“文奎教

　　育”微信订阅号参与活动。

　　三、活动时间

　　7月7日-8月31日，由学生或家长自主上传作品；

　　9月份，组织对上传的作品进行评选、表彰。

　　四、参与人员

　　文奎区属各中小学学生。

　　五、参与方式及要求

　　1.开通手机微信，在“通讯录--订阅号--查找公众号”中搜索“文奎教育”关键字，关注带认证标记的“文奎教育”微信订阅号；也可通过扫描《文奎教育网》首页微信二维码的.方式加关注。

　　2.关注后，打开“通讯录--订阅号”，点击“文奎教育”微信图标，进入聊天模式，点击右侧加号图标，选择图片找到手机拍摄的微视频发送，同时发送所在学校、班级和姓名。

　　3.同一作者同一类型只采集最后一次发表的作品入围评选。

　　4.请各学校做好活动的推介与宣传，提高活动参与率，保证作品质量。

　　六、表彰与奖励

　　活动结束后，将从参与活动的作品中按中学组和小学组分别评选“微信达人”一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名，并予以表彰和奖励。

　　本次活动上传的视频同时作为学校区级新闻宣传稿件，计入年度宣传评价。活动同时设立优秀组织奖若干，对活动组织得力、成绩优秀的学校进行表彰和奖励。

夏令营活动方案篇7

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　　组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的`热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“河南探秘，爱我河南”

　　活动时间：7月20日

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动方案篇8

　　一：夏令营的宗旨和目的

　　教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

　　二：夏令营活动宣传方案

　　1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的***，人数在***电视台提成利润的***。让电视台有动力去宣传

　　第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。

　　2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报

　　3、乡镇宣传：乡镇有大量的`留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励

　　4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。

　　5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。

　　6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。

　　后继服务：

　　1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例

　　2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭

　　3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。

　　同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。

夏令营活动方案篇9

　　活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。

　　活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研

　　活动口号：用眼睛观察世界用手记录科学用脑思考未来

　　科技大调研，动手做起来

　　活动负责人:

　　活动时间：7月9日----7月21日，为期12天

　　招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名

　　收费标准：日托 500元全托750元

　　活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室

　　物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)

　　学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。

　　活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。

　　活动课程：

　　A.科普夏令营： a.自然科学为主体课程内容：

　　1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

　　2.简单标本的制作及方法

　　3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生

　　4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。

　　5.自然博物馆、海洋世界的`游览

　　6.生存技能的学习

　　b.社会科学为主体的课程内容：

　　1.文物古迹游览

　　2.民俗风情学习

　　3.城市生存体验