活动方案(精品8篇)
为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1
大班音乐活动:小蚂蚁避雨
日期:20xx-10-20
大班音乐活动:小蚂蚁避雨 活动目标 1、喜欢唱歌,能有情感的歌唱,唱准附点音符和休止符。 2、能尝试用多种方法表现歌曲,能分配角色,与同伴合作进行表演。 3、产生关心他人的美好情感。 活动准备 1、根据歌曲内容制作相应的课件。 2、小蚂蚁、蘑菇头饰与幼儿人数相同。 3
托班艺术:小鸟避雨
日期:20xx-10-21
托班艺术:小鸟避雨 活动目标: 感知颜色对应 活动准备: 红、黄、蓝三种颜色的花朵,红、黄、蓝三种颜色的小鸟头饰若干,太阳和雨点的示意图,小鸟鸣叫的`音乐磁带 活动过程: 1.幼儿来到产外活动场地,看看说说美丽的花朵: —— 这里的..
《避雨》课堂教学实录片断
日期:20xx-10-27
《避雨》课堂教学实录片断 师:第二段是全文的重点段。一开头,作者就用这么几句话勾画出了姑娘的外貌。看了这几句话,我们姑娘有了初步印象:这是一个年轻有力、纯洁、坚定的姑娘。我们看一个人不光要看她的外表,还要看其内心。请同学们看看,“我”在避雨时,在观察了姑
让大树下的小草也能得到阳光
日期:20xx-10-27
让大树下的小草也能得到阳光 教师既担负着教学工作,又担负着教育工作,事无巨细,琐碎繁杂,每天的喜怒哀乐,酸甜苦乐,无时不在涌成潮汐,弹奏着一首永不停息的交响曲。每个班级都会有几个不和谐的音符—&m...
大班语言教案:乌龟避雨
日期:20xx-08-01
大班语言教案:乌龟避雨 活动目标: 1、学习观察图片,理解图片所表达的意思。 2、乐意用语言讲讲自己所看到的,所想到的。 教学准备: 多幅背景图(可制定成书)、 小动物贴绒教具、录音磁带。 教学过程: 一、认识故事中所有的角色。(出示晴天背景) 1、小动物们在玩捉迷
小班语言教案:小蜗牛避雨
日期:20xx-10-20
小班语言教案:小蜗牛避雨 【设计意图】 喜欢动植物是宝宝的天性。春天气候适宜,植物在不断地发生着变化,小动物也开始出现在宝宝的身边,它们吸引着宝宝的视线,让宝宝产生了浓厚的兴趣。本节活动正是顺应宝宝这一需要而设计的。 【活动目标】 1、理解故事内容,了解蜗牛
小鸡避雨
日期:20xx-10-31
小鸡避雨 今天,滂沱大雨从天上倾泻下来。我正好利用这个机会观察鸡是怎样避雨的。 刚开始,天空下起了小雨。大鸡一见雨来了,争先恐后地跳进鸡窝。可小鸡并没有马上跳进鸡窝去,仍在悠然自得地觅食。它们不知道雨的厉害,只是...
活动方案 篇2
赏花,有辛夷花、油菜花;踏青,可摘蔬果、放风筝;观民俗,有文昌庙会、雎水踩桥……8日,记者从市旅发委获悉,以“繁花似锦·春满绵州”为主题的绵阳春季旅游系列活动方案正式出炉,以赏花、踏青、健身、观民俗等为主题的近70项活动,将让市民和游客沉醉在多彩绵州的“春天里”。
繁花似锦 携家人邂逅最美春光
春天的绵州,是花的海洋。随着上万亩油菜花怒放,三台三元镇第四届油菜花节适时启幕,吸引了众多游客前去赏花。
除了三元镇,游客还可前往江油小匡山、平武高村乡、盐亭毛公乡和安州乐兴、秀水、辽安路油菜花走廊等地,徜徉金色花海,感受春暖花开。辛夷花是绵阳春天赏花的'又一绝佳选择。据了解,北川药王谷、九皇山花溪景区和江油大康镇吴家后山的辛夷花预计将在本月底达到最佳观赏时间,游客可漫步花间小径,露营于辛夷花海之中,呼吸辛夷花香,静享悠然。
此外,游仙街子镇国际兰花主题公园的千亩兰花和江油百合国际博览园里的郁金香、风信子也开得正热闹,老龙山的桃花和三台盛世樱花悠乐谷的千亩樱花绽放在即,平武的珙桐花、千佛山的杜鹃花将于4月绽放……3月到5月,关帝首届牡丹文化旅游节、青义樱花节、老龙山桃花会、青莲桃花节、西屏镇海棠花节、盐亭首届百合花节、平武高山杜鹃花节等一大波赏花活动将轮番上阵,带市民和游客玩转“花花世界”。
踏青休闲 到乡村畅享“慢生活”
摘草莓、品美食、放风筝……近郊乡村游景点也为市民和游客踏青出游提供了丰富选择,让人们畅享“慢生活”。为吸引游客休闲踏青,各县市区都整合乡村旅游资源,推出了系列乡村旅游活动。在三台,游客可参加稻草文化艺术节,体验稻田迷宫、稻田捉鱼,倾听稻田音乐会;在梓潼,游客能参加草莓采摘节,体验趣味农事活动;在涪城,游客可参加风筝节、乡村美食节,尽享绿色健康休闲。
清明前后,平武豆叩镇沿清漪江流域将推出具有浓郁乡土特色的茶事文化旅游活动,游客可体验采茶、制茶,感受茶文化独特魅力。此外,涪城桑果采摘及丝绸文化体验活动、北川石椅羌寨第四届赏花采茶节、安州第五届环山环湖国际自行车公开赛等系列活动,也将让市民和游客尽享春天的快乐。
民俗活动 体验别样乡土风情
除了赏花踏青,丰富多彩的民俗活动也将为市民、游客带来独特的出游体验。作为川西北最大民间风俗活动,一年一度的安州“中国春社·雎水踩桥”大型民俗活动将于本月22日举行,游客可前往踩桥祈福,感受特色文化民俗。
平武白马王朗拜山节将于3月到5月在白马王朗景区举办,游客可前往参加拜山及祈福仪式,跟白马人学跳曹盖、圆圆舞,感受独具魅力的白马藏乡风情。此外,游客还可参加梓潼第1088届文昌庙会、涪城龙门牛王会、窦圌山祈福节、盐亭“先蚕节”祭祀活动、茶亭乡岐伯行乡民俗活动等,“零距离”体验各地的乡土文化。
活动方案 篇3
为深入学习贯彻党的十八大精神,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,吸引全区干部群众投身道德实践活动,不断提升全民道德素质、社会文明程度和文明城区建设水平,根据《省级文明城区测评体系》要求,按照省市文明办的统一安排,现就开展道德讲堂活动制定如下实施方案。
一、指导思想
围绕学习贯彻党的十八大精神,以提升市民思想道德修养和文明素质为核心,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,推动社会主义核心价值观入脑入心,外化于行,营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围,为创建省级文明城区提供强大的精神动力。
二、主要内容
道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。
1、社会公德建设:以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;
2、职业道德建设:以“诚信”为核心,主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;
3、家庭美德建设:以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;
4、个人品德建设:以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
三、道德讲堂的类别
道德讲堂以“以身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式,具体分为以下类型:
1、机关道德讲堂:主要对象是机关工作人员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,教育引导广大机关工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。
2、行业道德讲堂:主要对象是食品行业和窗口行业服务人员。以倡导诚信经营、规范服务等为主要内容,在行业内建立行业自律与行业监督相结合的建设机制,开展有针对性的道德教育活动,提升员工综合素质,引导行业从业人员自觉提升诚信经营意识和服务水平。
3、学校道德讲堂:主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的`人”等为主要内容,通过对在校学生的思想道德教育,吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。
4、社区道德讲堂:主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。
5、村镇道德讲堂:主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村文明行动”的安排部署,根据农民的价值观、接受特点和生活习惯,精心设计道德讲堂的教育内容和形式,吸引农村群众参与。
四、道德讲堂的流程
道德讲堂建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,按照“听歌曲、看短片、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥”等六个环节流程进行。
听歌曲:每次开讲前,组织大家听一首公民道德歌曲,使观众静心,尽快融入课堂氛围。
渭城文明网公告栏有《公民道德歌》,各单位可下载并组织大家学唱,也可自选其他道德歌曲。
看短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
学模范:由宣讲员或身边好人讲述一个发生在群众身边的道德故事。
诵经典:组织诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;
谈感悟:群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;
送吉祥:主持人及道德模范向群众赠送吉祥卡和纪念品。
各单位可在以上固定流程的基础上,结合实际进行创新,形成本单位道德讲堂的特色和优势。
五、工作要求
1、健全组织,规范管理。各单位要成立道德讲堂工作组织领导机构;明确分管部门和具体工作联络员,具体负责人;制定道德讲堂建设实施方案和年度活动计划,每月至少开展活动1次。讲堂要有固定室内场所(综合利用单位会议室、文化活动室等已有阵地)。讲堂室内要有统一的背景(包括LOGO标识、孔子、雷锋头像等,要设置与道德有关的格言经典标语、横幅等,相关内容可登录渭城文明网在公告栏下载。各办事处、文明单位要发挥示范引领作用,于3月底前率先开设道德讲堂,其他单位借鉴其经验于4月底以前开设。
2、完善队伍,扩大参与。各类道德讲堂要与“道德模范巡讲、巡演”活动有机结合,组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲:组织培训专门的宣讲员队伍,充分利用各类宣讲素材,到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲:组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说法,传递道德,引导群众见贤思齐。三是身边群众讲:组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、推荐身边人,使群众参与道德建设,成为道德讲堂的主人。
3、大力宣传,典型带动。要大力宣传设立道德讲堂的意义、作用,宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹,及时报道开展道德讲堂建设的情况,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。各街办、社区、部门、单位要及时发现收集基层在建设道德讲堂过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成良好的示范带动效应。
4、科学考核,注重实效。区创建办、文明办将定期通过实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对各单位道德讲堂活动开展情况进行督查,并将道德讲堂建设情况与省级文明城区创建结合起来,与群众性精神文明创建活动结合起来,纳入文明城区创建及精神文明考核指标中,凡道德讲堂活动开展不力的单位,在年终文明城区创建和精神文明建设考核中均为不合格。
各街办、部门、社区、单位要做好活动资料整理和立卷归档工作,包括全程录像、照相,做好活动记录,建好纸质和电子档案等。活动记录要有签到册、课程安排表、主持词等。并在每次活动结束后,将视频资料(活动前后视频各5分钟,总共不少于10分钟)及文字资料(包括学习活动的时间、地点、主题、参加人数、效果)报区创建办资料组。
活动方案 篇4
一、活动目的
为丰富广大业主的业余文化生活,营造和谐生活环境,让业主享受到更加优质的生活,XXX物业在盛夏暑期中组织别开生面的趣味游泳比赛活动。
二、活动主题
趣味游泳比赛活动
三、活动时间
20xx年8月6日七夕节
四、活动项目内容及筹备
(一)趣味游泳比赛项目:
1、池底捞宝(每组2人)
主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后,参赛者可从池边任何地方下水,潜入池底搜寻,在规定的时间内(5分钟)捞到硬币多者为胜。
2、托球泳进(每组2人)
参赛者每组发一只排球。发令后要求单手托球出水面,快速泳进50米(一个来回),姿式不限,球每碰一次水面加时2秒,先到达终点者为胜。
3、水上捞汤圆(每组2人)
在水面上撒下一盆乒乓球,任其随流飘散。参赛者手拿小网兜,发令后从岸上跳下,游到池中捞球,在规定的时间内捞得多者为胜。
4、一仆一主(每组2人)
两人为一组(甲、乙),“乙”身上套个救生圈,圈上系根5米长的绳子,绳子的另一头系于“甲”的腰上。发令后,“甲”游泳拖住“乙”前进,“乙”不得动作,“甲”先游到终点的一对为胜。 5、大家乐(每组2人)
两人为一组(甲、乙),甲乙分处泳池两端,其中一名蒙上眼睛,不能偷看,另一名口头指挥搭档游过泳池,并穿越池中的'一个障碍,到达对面,以所用时间排定名次。
(二)工作安排
1、活动方案7月21日完成;(负责人:XXX) 2、7月22日前出具活动通知;(负责人:XXX)
3、7月25日前比赛规则及考评登记准备;(负责人:XXX) 4、7月26日完成购买物品准备;(负责人:XXX)
5、8月6日现场活动开展主持及摄影。(负责人:XXX)
六、奖项与奖酬
(一)奖项
1、趣味游泳比赛按名次积分设一、二、三等奖。
2、凡参与此次活动的家庭均可获得参与奖品。
(二)奖酬
一等奖:奖品为价值200元体育用品,价值100元的每一间游泳卡。 二等奖:奖品为价值150元体育用品,价值100元的每一间游泳卡。 三等奖:奖品为价值100元体育用品,价值100元的每一间游泳卡。 参与奖:价值50元的体育用品。
(三)颁奖方式:现场颁奖。
七、参赛注意事项
1、以家庭为单位报名,每个家庭选出2人参加比赛,不分男女老幼。
2、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。
3、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。
4、参加者要求身体健康,没有不适宜参加游泳活动的疾病。
5、XXX物业拥有本次活动的最终解释权。
活动方案 篇5
为丰富广大档案工作者的化生活,增进会员之间的`沟通与交流,进一步提高学会的凝聚力,向心力。经市档案学会研究,决定于20xx年元月举办情系xx迎新春联欢会,现将有关事项安排如下:
一、晚会主题:
情系xx欢歌促和谐同心共发展。
二、举办时间:
20xx年xx月(具体时间待定)。
三、举办地点:
xx市档案馆三楼多功能厅。
四、参加人员:
各县(市)、区档案学会分会,机关、企事业团体会员单位及会员代表。
五、节目要求:
1、请各县(市)、区档案学会分会,机关、企事业团体会员单位及广大学会会员积极参与。每个县(市)、区档案学会分会至少准备2个节目,其他会员单位可根据自身情况上报节目内容。
2、节目主题鲜明、积极向上,讴歌当代档案工作者默默无闻、无私奉献的精神,展现广大档案工作者的风采。
3、表演形式不限,相声、小品、诗歌朗诵、舞蹈、戏曲、歌曲、乐器演奏等均可,优先选择集体节目。
4、个人表演节目时间控制在分钟内,集体节目时间控制在10分钟内。
5、请各单位于20xx年xx月xx日前,将节目单(包括名称、形式、表演者等)以书面形式报郑州市档案学会秘书处或发邮至学会邮箱xx。
联系人:xx。
联系电话:xxxxxxx。
活动方案 篇6
一、指导思想:
为配合校美术节,融合书画特色,坚持以人为本的导向,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐的`发展。
二、活动主题:
本届美术节以“我爱篮球”为活动主题,充分反映南华小学生热爱运动、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与对象、地点:
对象:1————6年级每班选取4名学生参加。
地点:美术教室。
四、作品类别:
铅笔画、蜡笔画、水彩画、等均可。
五、具体要求:
1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限,在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映同学们热爱篮球精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。
六、奖项设置:
本次比赛设一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名
七、展览设置:
所有获奖作品进行装裱,在大厅和走廊展出。
八、评委安排:
美术组全体教师
九、比赛时间:10月23日下午。
十、评比时间:10月24月日中午
十一、展出时间:10月25日
十二、颁奖时间:10月26日
活动方案 篇7
活动目的:
通过活动,让学生知道艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统。使学生们从小养成艰苦朴素、节约能源,助人为乐、合理花钱的好习惯。
活动组织者:
团队委员、中队辅导员
活动时间:
20xx年9月
活动地点:
二(2)班教室
参加人员:
二(2)班全体儿童团员
活动准备:
1、节目彩排
2、准备文具
3、收集艰苦朴素、勤俭节约;环保节能的资料
4、准备团旗、伴乐磁带
活动程序:
一、 宣传发动阶段
1、 让学生了解活动主题
二、 准备阶段
1、 确定节目
2、 分小组收集艰苦朴素、勤俭节约;环保节能的资料
3、 准备表演的节目
4、 主题活动过程练习
5、 节目彩排
三、 实施阶段
1、 召开中队主题团会
四、中队主题团会过程:
(一) 队会仪式。
(二) 中队长宣布团会开始。
(三) 出旗、敬礼!
(四) 主持人甲:我们的星星苗苗队旗啊,在队鼓声中迎风飘扬。
齐唱:《共产儿童团歌》
主持人乙:在我们的身边有一些阻碍我们前进的.不良现象,同学们谁来谈一谈呢?
(五) 小品《小摊前》。
(六) 小队长总结。
(七) 诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。
(八) 主持人甲:零钱的用处可真大啊!我希望同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯,把零钱用于支援灾区、祖国的建设。
(九) 主持人乙:在我们身边有许多浪费现象,请看小品《废品展览》。
(十) 主持人甲:在我们的眼里,一滴水、一张纸、一度电算不了什么,但是懂得节约,你就会恍然大悟的。
(十一)交流自己收集的资料。(环保、节能)
(十二)主持人乙:我们现在的生活虽然比过去富裕了,但还要把艰苦朴素、勤俭节约的优良革命传统时刻铭记在心。
讲老一辈革命家艰苦朴素、勤俭节约的故事。
(十三)主持人合:迎着新世纪的曙光,我们挺起胸,迈大步,奔向祖国的未来。
(十四)齐唱《我们的祖国是花园》。
(十五)辅导员讲话:祝本次团会取得圆满成功!希望大家发扬中华民族的传统美德。
(十六)辅导员呼号:时刻记住五个爱。(生:准备参加少先队。)
(十七)中队长宣布团会结束。
(十八)退旗、敬礼!
活动方案 篇8
活动背景:在人们的心目中,童话是一种古老而又神秘的文学形式。它以其独特的幻想艺术形态,吸引着一代又一代的少年儿童,历经几千年而不衰,并随着时代、文学的发展不断地演变着,始终保持着旺盛的生命力。如今,随着儿童文学的独立,童话也成为一门独立的文学样式,它本身也象一个巨大的魔方,在童话家的笔下发生着无穷无尽的变幻。现在的学生对童话更是有着浓厚的兴趣,他们从小就受着童话的熏陶,他们爱看童话书,爱听童话故事,爱演童话剧,爱玩童话游戏,甚至喜欢尝试童话的创作。但是,最近听到许多人说,小学生正在受着童话的毒害,这是因为小学生在阅读童话的时候不注意选材,所以有必要对小学生的童话阅读进行引导。
活动主题:开启“童话”宫殿的大门
活动对象:四年级小学生
活动原则:学生自主选择与教师恰当指导相结合;注重创新和实践能力的培养;体现活动的过程性、实践性和生成性特点;以发展性评价为主,注重学生综合素质的提升。
活动目标:1.初步了解童话的历史和相关的文学常识,知道一些童话名著与名家。
2.运用所学的知识和技能,模仿或创造性地表演、绘画或创作童话。
3.训练收集和分析信息的能力,培养创新意识和能力,提升语文素养。
活动内容:收集了解童话的发展历史,学习童话的文学常识;阅读古今中外的著名童话,撰写阅读心得,走近童话大师;结合自己对某些童话的阅读感悟,有创意地与同学合作表演童话课本剧或进行童话连环画的创作;尝试简单情节的童话创作。
活动要求:学生全员、全过程自主参与,教师有效指导和监督;学生以研究性学习方式参与,注重小组合作,突出创造性的实践过程;对收集的资料进行分类整理,平时的活动过程做好分析记录;积极撰写活动心得体会。
活动分组:本活动分两大部分,以下六个小组进行,学生可自主选择其中一至两个小组参与活动。第一部分,资料收集部分:“童话历史追忆”小组、“童话常识搜索”小组、“童话作品赏析”小组、“童话大师亲近”小组;第二部分,表演创作部分:“童话情节表演”小组、“童话故事创作”小组。
活动时间:一个月
方式步骤:
一、活动方式:资料收集、阅读分析、创作表演等。
二、活动步骤:
第一阶段:准备阶段。(第一个星期)
宣传与了解本次活动,动员学生,分组分工,各组拟定活动的.具体计划。
第二阶段:具体实施阶段。(第二、第三个星期)
各小组根据组内的分工,去进行有关资料的收集和创作表演。教师当各个组的顾问。
第三阶段:展示阶段。(第四个星期)
① 成果展示。资料收集部分的小组分别汇报童话的历史传统、童常识、童话大师的生平以及学习童话作品的心得还有童话作品欣赏小组提供一份童话作品推荐书目。表演创作部分汇报表演童话剧和分享童话创作小组创作的作品。
②互动交流。在每个小组汇报完之后,各个小组对这个小组给出一些意见。让资料收集部分小组的资料更加完善,让表演创作小组的作品更加完美。最后在班上开辟一个童话角,把同学们收集的材料以及作品展示出来,推荐童话表演同学参加学校文艺表演活动。
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