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为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、指导思想
随着减负工作的进一步加强，同学们的课余生活更加丰富，为了给广大同学提供展示自己的舞台，特举办此次大赛。大赛以张扬特长，时尚个性为宗旨，尤其得到了广大青少年及时尚人士的关注。他们有着极强的好奇心，容易接受新事物；他们追求时尚，是新时代的'弄潮儿。这对培养青少年创新竞争意识也有着积极的推进作用。
二、大赛主题
快乐郊北，活力郊北，精彩郊北！
三、参赛范围及对象
学校内有才艺的同学均可报名参加，可以以个人或团队形式报名（团队参赛不超过3人），每班限报5组。
四、比赛项目：
1、舞蹈系列（以Hip–Hop、jazz、民族、健美操等形式的舞蹈）；
2、演唱系列（以乐队、美声、民族、通俗、京剧等形式的歌曲）；
3、表演系列（以小品、相声、评书、魔术等形式的表演）。
五、比赛程序：
1、海选：从报名的所有同学中进行初步筛选，筛选依据是个人所提交的报名表，选出48人。
2、复赛：对海选中胜出的选手进行现场选拔，分4次进行复赛，每次12人，竞选出十二强。
3、决赛：对复赛中胜出的十二强进行最后的角逐，最终取前三名参赛选手。
（进入决赛的选手由本校音乐老师挑选优秀节目，参加元旦晚会表演。）
（舞蹈、演唱系列比赛时间不得超过3分钟，表演类不得超过6分钟。时间以现场计时员记录为准，选手一旦超时，计时员有权当场叫停。）
六、报名办法：
有意参加报名的同学可以向本班班长索要报名表进行填写，所有报名工作均以大赛组委会收到的报名表为准。
七、比赛时间：
1、报名时间：20xx年11月1日至20xx年11月5日，逾期作废处理；
2、海选时间：20xx年11月18日至20xx年11月19日，结果将以名单形式张贴年级布告栏中；
3、复赛时间：20xx年11月23日—12月4日定于每周二、周四
即：11、23/11、25/11、30/12、2。每次12人，每人3—5分钟，最终选出12人。
11：45—12：00准备时间
12：00—13：00表演时间
4、决赛时间：12月8号（具体见通知）
八、奖项设置：
本次大赛决出冠、亚、季军，其余4—12名都会进行表彰，颁发荣誉证书。
同时，本次大赛获奖者将有机会成为校园电视台特聘演员。
九、工作要求
1、强化宣传，广泛发动。校学生会、电视台宣传才艺大赛的参赛内容及形式，营造“达人秀”的浓厚氛围，广泛发动同学参与到这项活动中来，重在参与，在活动中发现人才，培养人才。
2、精心组织，注重质量。组委会成员认真组织好参赛人员的选拔工作。要加强对参赛人员、组织及参赛节目的编排，弘扬优秀文化，体现特色，确保活动质量和效果。
3、落实责任，确保安全。要落实安全责任制，严格检查，消除各类安全隐患，确保大赛各个环节活动安全顺利进行。
十、大赛组委会：
市郊北中学第七届学生会
市郊北中学第二届校园电视台
活动方案 篇2
哈尔滨理工大学
应用科学学院20xx年彩铃大赛活动
策划书
主办：校团委
承办：应用科学学院 策划：学生会策划部
目录
一．活动背景
二．活动目的
三．活动意义
四．活动单位
五．主办单位
六．活动范围
七．活动时间与地点
八．活动流程
九．活动物品需求表
十．经费预算
十一．紧急预案
十二．环节设定
十三．参赛作品标准
活动概括
一．活动背景
转眼之间，20xx级新同学的大学生活已经过去了半个学期。为应学校号召，丰富学生课余生活、培养学生的科研精神和动手能力，我院特举办本次彩铃大赛系列活动。本次活动面对全校所有年纪的学生，意在让学生们在理论学习的同时，更能把所学的知识灵活的运用起来，并借此机会向同学和社会阐释电脑技术对我们生活的影响，和科技为我们生产生活带来的巨大帮助。故此，在我院老师的亲切指导下，举办此次活动。
二．活动目的：
铃声是我们每天生活中不可缺失的一
个东西， 但是每当你的铃声 响起时你发现在教室里或者在大街上有很多人跟你一样做出掏手机 的姿势，不觉得很雷人很怪异吗？ 独具个性的铃声也是你凸显个性，崇尚自我的好方法。
我们此次的个性彩铃 DIY 正是秉承着这一理念， 为哈理工人创造这么一个良好的平台让大家能更好的交流我自创造的彩铃，发扬个性。
三．活动意义：
过又一年的彩铃大赛马上就要展开怀抱迎接我们初入大学的新同学了，为了给全校师生展示我们应用科学学院全体师生对新同学到来的欢迎和全体师生、同学认真严谨的科研态度，我院定举办此次彩铃大赛系列活动。通过本次活动我们可以借此机会大力宣传计算机的重要性让同学们感受到我校浓厚的`计算机文化氛围。并且，我们可以给同学们一个展示自我，发掘自我，活学活用的平台，让他们对计算机产生浓厚的兴趣，并提高他们的实践能力。
四．活动单位
哈尔滨理工大学
五．主办单位
哈尔滨理工大学应用科学学院
六．活动范围
待定
七．活动时间与地点
待定
八．活动流程
1.活动前期
1召开班委会、讨论并完善本次活动，发挥干部力量。召开短暂支部会议，介绍活动内容，动员支部成员积极参与。
2通过微博、微信、海报等形式宣传“彩铃”活动，增强本次彩铃大赛的感染力。
活动准备
3活动所需物品的购买与租借。
4申请活动所需的教室及提前预约好老师进行相关知识的讲座。
5组织学院学生参加比赛，外场宣传，让本次活动的消息切实扩散到全校范围
6、组织全系团员学生积极参加活动
7配合好校系完成其他工作；
8配合好系团总支学生会各部门的学生活动，利用广播、墙报、宣传橱窗、刊物、传单、条幅等形式，做好校系中心工作的海报宣传，宣传教育同学，引导鼓励同学参加学生活动。
9、负责好学生会各项活动的宣传报道工作。
10、负责好录像，音响，灯光等舞台布置工作，赞助商的物品摆放。 11在楼中位置摆放宣传板。
成立工作组 （1）一 组：节目组
组 长：司冠雄
副 组 长：阚君来 杨成焕 赵莹 路畅
组 员：文艺部以及各部参与节目部员
任 务：负责决赛当晚舞蹈的排练或中场表演的排练
彩铃大赛活动的外场宣传（传单，表演的形式）
（2）二 组：策划部组
组 长：崔子健
组 员：策划部14级部员 副组长：张婳 朱山宏 马磊
活动方案 篇3
一.活动背景
三月份，正值春装上市的时节，在零售市场掀起又一个销售高潮。同时，正逢3.15消费者权益日，社会大众的目光同时集中到销售行业，特别是零售行业，能否把握住这次宣传时机尤为关键。因此，通过回馈顾客、树立良好的公益形象，从而提升XXX的品牌和市场影响力。
二.活动目的
(一)通过活动，吸引消费者，提升商场客流量。
(二)抢占商机，配合商户冬装出清和促进春装上市，提高销售额。
(三)重点回馈会员消费者，进一步培养其对XXX的美誉度和忠诚度
(四)全面树立XXX品牌形象，扩大市场影响力，从而扩大市场份额。
三.活动主题 “妆点XXX，感恩顾客情”
四.活动时间
03月11日——3月31日
五.活动内容：
促销活动部分：
(一) 感恩顾客情,买200元，直减100元
1. 凡20xx.03.11——20xx.03.31期间，凡在XXX购物中心购物满200元(现金、银联、会员卡)即可获得直减优惠。直减金额分为以下几种，多买多减，翻倍买，翻倍减，依此类推：
2.(1)凡20xx.03.11——20xx.03.31期间在XXX购物中心消费实付100元以上(现金，银联卡，会员卡)的顾客，持本人身份证或军人证凭当日消费凭证(机打流水单)到返卡点按发放规则领取感恩红利包(内含50元XXX卡一张)。
(2)领卡地点：XXX购物中心西门设返卡点4个(每个返卡点3人，电脑1台)， 其中会员卡消费专区2个，普通消费专区2个。
(3)该卡只限20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消费，逾期无效。
3. 结算方式(略)
4. 活动规则
(1)单专柜内商品直减金额可累计，不可跨专柜累计
(2)买减活动可使用现金、银联卡、会员卡。普通会员卡等同现金使用;金卡、银卡可参加活动但不再享受原有折扣;XXX卡不参加此活动，但可正常使用。
(3)顾客领卡时需凭当日消费凭证( 多张消费凭证累计无效)，由派发人员在消费凭证(机打流水单)盖有“赠卡已领” 字样章方可领取每人限领一张;
(4)所赠50元XXX卡必须在20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消费，逾期无效。
(5)家具，沃尔玛、苏宁、肯德基、和味拉面、屈臣氏、永和豆浆、仙踪林、渔满舱、御茗阁茶餐厅、尊品金海参、禹步健身房球馆、柯达冲印、浪漫经典、恒信通信、南山海景房、好心情、罗宝西饼店、网吧、儿童乐园及各美容院等独立项目不参与此活动。
5. 退换货原则：
(1)购买商品不足直减金额最低标准(200元)可直接在国家规定退换货期限内退货
(2)原则上不予以退货，可以换货，如顾客执意退货，所购商品视为不参加活动。其在专柜累计多件商品，退货后不足直减金额最低标准(200元)的，须按其商品原价补足差价;已领取赠卡的顾客在退货后不足领取赠卡金额的'，需退回赠卡，赠卡已消费的，需补赠卡等额现金。
6.注意事项
(1)各品类的专柜除上面(5)规定外的尽可能参加本活动，参加买减金额可适当降低。
(2)03月10号进行全面检查价签大行动一次，缺者责令两天内补充完毕;
(3)活动前三天禁止更换价签;新上商品可以打签
(4)保证商品的正品率及卖场商品饱满率;
(5)培训和检查导购员对买赠活动的倍数计算准确无误;
(6)活动期间专柜未经审批私自变价，本商场给予该专柜10倍的惩罚。
(二)感恩忠诚，卡友专享
1.活动时间：20xx.03.11——20xx.03.31
2.活动内容：凡20xx.03.11——20xx.03.31期间在XXX购物中心使用会员卡消费实付200元以上的顾客，持本人身份证或军人证到西门返卡点(会员卡专区)领取干红葡萄酒1瓶(价值68元)，每人凭当日单张消费凭证(机打流水单)限领一瓶。(多张购物凭证累计无效)。
3.领酒地点：西门返卡点(会员卡专区)
4.领取规则：
(1)若顾客使用会员卡和现金、银联卡混合使用，会员卡消费部分满100元以上允许参加本次领赠活动。
(2)领取赠品时顾客需持本人身份证或军人证，凭当日单张机打流水单( 多张机打流水单累计无效)，由派发人员在机打流水单盖有“赠品已领” 字样章方可领取;
文化推广部分：
(一) “XXX，我的生活美学”——网络图文征集活动
1.活动时间：
投稿时间：09.02.15——09.03.09
评稿时间：09.03.10——09.03.14
公布结果及颁奖时间：09.03.15
2.活动内容：
以“XXX，我的生活美学”为主题，开展图文征集活动
3. 参赛方式
电子邮箱投稿：
4.参赛规则：
(1)以你所认为的生活美学为标准，以图或文或图文结合的方式来表达。
(2)可以是记录你个人的生活，也可以是身边的人或事，范围、题材不限。
(3)要求内容文明，不得侵犯他人权利和隐私。
(4)投稿者请留下个人姓名及手机联系方式，以便及时通知获奖信息。
(5)投稿日期以电子邮件显示时间为准
活动方案 篇4
一、 活动目的
为了进一步夯实我校少先队组织基础，进一步深化队员对少先队组织的认识，不断提高少先队组织礼仪整体水平，激发学生热爱少先队组织的真情，增强广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，使其自觉遵守队章，提升少先队员的精神面貌，争当一名优秀的.少先队员。
二、 活动时间
20xx年10月12日（星期五）中午12:30
三、 活动地点
学校操场
四、 活动对象
学校全体教师、中队辅导员（二至六年级班主任）、少先队员（二至六年级学生）
五、 活动要求
统一着装、准备鲜艳的红领巾、严肃纪律
六、 活动过程
1. 出大队旗
大队部负责旗手训练
2. 唱队歌
音乐谢老师作现场指挥
3. 献红领巾
大队部安排礼仪小标兵对主席台老师献红领巾，各中队安排中队长给中队辅导员献红领巾（辅导员提前对队员进行训练）
4. 大队辅导员xx致开幕词宣布活动开幕
5. 少先队员按班级依次进场至主席台进行展示
6. 出旗、敬礼
先到指定地点整队，左手大拇指与食指捏住红领巾三角形最长边的中点位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬礼：旗手一人，护旗手2人（最好一男一女）。旗手要进行执旗规范训练，三人保持好队形和距离。一人举班牌在旗队的前面。中队辅导员在队伍的最后面。
整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。
行至到主席台，前面队员开始踏步，待几秒后估计队员都已到位后，喊口令“立定”，紧接着“向右转”。
7. 系红领巾
“向右转”之后，除执旗队员不动，其他队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其它手指托住大三角形。整个过程控制约5秒后，喊口令“系红领巾”，全体队员按照训练的活结系法自己佩戴，时间不超过20秒。每班随机检查4名队员佩戴活结情况。
8. 呼号
中队辅导员队前带领队员呼号。旗手佩戴好红领巾后迅速走到队伍前面，三人将队旗拉开，中队辅导员和其他队员面对中队旗呼号。
培训握拳动作：右手握拳至右耳侧，拳心向外，大臂约与肩同高，与身体保持水平。呼号完毕自然放下。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员们：时刻准备着！
9. 退旗、敬礼
呼号完毕，旗手迅速回到原位。喊口令“向左转”，退旗、敬礼。要求同出旗，待整个队伍退出主席台区域后，踏步改为齐步走至指定区域后稍息，有纪律地观看其他队员比赛。
10. 分管德育工作的毛校长讲话
11. 大队辅导员带领全体少先队员呼号
12. 退大队旗
13. xx致闭幕词并宣布活动圆满落幕
活动方案 篇5
活动时间：
XX年1月18日
活动地点：
大a班教室
活动准备：
1、钢琴伴奏曲目、英语歌曲视屏
2、教师提前布置座椅、桌子
参与人员：
大班集体幼儿和家长 班级老师
活动流程：
1、本班教师总结本学期工作
2、幼儿歌舞表演
3、颁发奖状
4、分享零食
5、班主任布置寒假作业并组织家长及宝宝离园
活动组织：
一、开场歌舞表演《我是小海军》
二、智力抢答游戏竞赛
主持人介绍参赛规则、参赛方
主持人：今天我们参赛活动的名称叫《看看谁最棒》。今天的比赛以组为单位，我们分为a组、b组、c组，参赛的题目有必答题、抢答题、加分题。为了公平，我们邀请我们的`吴老师做公证员兼评委，现我们掌声欢迎。
必答题
主持人：首先，我们进行第一个环节抢答题。请听好答题规则：我们会发给每组一张纸，纸上写有本组需回答的的问题，当主持人说开始，请三组依次说出自己的答案，答对即可加分。
抢答题
主持人：接下来进行比赛的第二个环节：抢答题。在这个环节中，主持人念完问题后说：“抢答开始。”参赛者才可答题。（答对的加分，不遵守规则的扣分。）
加分题
主持人：比赛以进行了一大半，目前林线的是*组，希望我们落后的一组在最后一个环节加油哦！这一个环节有六道题，根据得分情况，从最低分的一组开始回答，每组两题，答对加分。
活动结束，评比名次。
三、颁发奖状
四、分享零食
五、班主任布置作业并组织宝宝离园
活动方案 篇6
一、指导思想
为激发学生学习数学知识的兴趣，让学生勇于实践、敢于创新，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识，教研组准备在**年5月举行数学竞赛活动。
二、活动目的.
通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进提供参考依据。
三、活动内容
分年级进行评比。
1-2年级以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。
3-6年级命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。
四、参赛对象：一至六年级每班选派6名学生参加竞赛。
五、竞赛时间和地点
1、竞赛时间：20xx年5月28日、星期四第五六节课
2、参赛地点：电教室
六、竞赛形式：笔试、试卷100分制。
试卷容量：一二年级40分钟，三四年级60分钟，五六年级80分钟。
七、竞赛标准：根据评卷分数评奖。
八、奖项设置：按年级评选出一等奖2名、二等奖4名
九、注意事项
1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。
2、学生提前5分钟进考场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在左上角。
3、要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。
十、活动人员安排。
制卷：一年级：乐香；二年级：刘广；三年级：周敏；四年级：刘鑫；五年级：仲田；六年级：阳星
评卷：一年级：乐香；二年级：刘洋；三年级：任龙；四年级：刘鑫；五年级：若明；六年级：阳星
监考：刘洋、阳若明
活动方案 篇7
活动目的：
为了丰富全体同学的业余文化活动，增强对西方文化的了解，加强同学间，师生间的沟通与交流，增进对班级的归属感，适逢圣诞节来临之际，特作此活动。
时间：
XXXX年12月24日
准备：
竞选主持人
采购食物(苹果、瓜子、花生)
购买圣诞装饰物(圣诞老人、雪花 贴窗)
提前租音响，6点布置教室
活动流程：
(1)主持人致开场词
(2)简介平安夜
(3)做游戏
(4)游戏中途请同学、老师唱歌、表演
(5)负责任准备蜡烛 点蜡烛，许愿(每个人都点一支蜡烛，放讲桌上，围成图形，说出自己对新年的许愿和祝福)(35分钟)
(6)发苹果
(7)拉歌 全班分为两组，每组14人，每人允许唱三次，不会的可以请人教，但不许带唱，每人都必须参与进去
任务分配：
主持人：何岩 孙文莉
装饰：所有班干部
采购员：王顺星 胡燕
注意事项：
(1)气氛及活跃度
(2)时间的掌控
(3)灯光，音响效果
游戏：
1、逢x，x的倍数，带有x的`数字不能说，要以蹲一下来表例如x=3 那么几个人排好队，一个一个说：1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……注意：节奏的掌握(10分钟)
2、瓜子大战
全班分为5组(带老师)，用筷子进行瓜子传递，三分钟之内，传递瓜子最多的小组获胜。主持人做计时间的(15分钟)
活动方案 篇8
一、指导思想
为推进新课改，创建州基础教育课程改革样板学校，提高我校教师多媒体课件制作水平，交流和推广多媒体课件制作和使用经验，学校决定举办首届教师多媒体课件制作大赛，大赛将在全校范围内征集，评选优秀的多媒体教学课件。通过评审，推出一批好的作品，丰富教学内容，帮助提高广大教师的信息技术与学科课程整合的能力，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
二、领导机构
为保障此次评选活动顺利实施，特成立工作领导小组：
组长
副组长
组员 教研组长及各片小负责人
三、参赛对象
全体教师，四十岁（含四十岁）以下的教师必须参赛。
四、参赛作品
全校各学科教师制作的.优秀课件。
五、时间安排
征集时间：20xx年3月16日—5月8日
初审时间：20xx年5月8日—5月11日
终评时间：20xx年6月3日下午1点30分—5点
六、参赛课件的制作要求
1、课件类型不限，制作平台不限，作品原则不上超过5mG。
2、以符合新课标要求和课件发展的方向为目标，作品可以注重课程中的某个知识点，突出实用性和交互性。特别欢迎能充分发挥教师主动性和学生自主学习，有利于启迪学生思维的作品。
3、参赛作品必须标明适用教材(本学期所有科目教材)，教师姓名及联系方式。
4、合理设计菜单、按钮、窗口、开关等，用户可以自主选择学习和教学内容。
5、如对参赛课件有特别说明，可附简要说明。
七、参赛规则
1、参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权益，同时参赛者同意对任何违反前述所造成的第三方索赔负全部责任。
2、课件的片头应出现规范的课程或知识点名称，样式不限。如：义务教育六年制小学数学（人教版），五年级上册《小数除法》。
3、本次竞赛每个课件的作者只能是1人，分原创和改编两类，鼓励原创，请分别注明。
4、课件中的配音应为标准普通话配音（英语课件除外）
5、曾经用于其他各种形式竞赛的课件作品不得参加本次比赛。
6、本着公正、严谨的态度，参赛作品上交后不能再更改，上交的即为最终作品（将参赛作品上交给zz老师），请参赛教师认真对待。
7、学校拥有本次活动所有作品的使用权。
八、评审标准
参赛课件评审标准如下：
1、无政治性错误，不得违背社会公德。
2、教学组织思路清晰，结构严谨。
3、教学目标，对角明确。适应教学实际需要。
4、内容符合学生年龄特点，认知规律和知识水平。
5、无科学性错误，语言文字规范，准确。
6、人机界面简捷，人性化，操作方便。
7、表现形式多样（文字，动画，声音，视频等）
8、美工方面做到赏心悦目。
9、背景图片与声音，内容一致。
10、凡参赛的课件均为非正式出版物。
九、评审办法
1、通过初审的教师参加决赛。（以电话通知为准）
2、参加决赛的教师现场用不超过5分钟的时间对课件进行操作和演示（可结合演示进行说课），由学校领导及学科骨干教师组成评审团评出一，二，三等奖。
十、奖励办法
一等奖：8名，每名奖金100元和获奖证书，其中原创作品5名，改编作品3名。
二等奖：12名，每名奖金80元和获奖证书，其中原创作品8名，改编作品4名。
三等奖：若干名，每名奖金60元和获奖证书。
十一、现场决赛、课件交流、颁奖典礼
1、时间：20xx年6月3日下午1点30分—5点。
2、决赛地点：中心完小多媒体教室。
十二、其它
1、本次大赛所有作品均保存在学校教学资源库中，欢迎广大教师下载使用，发表评论。
2、获本次一等奖的作品将推荐参加上级组织的相关大赛。
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