活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　【设计意图】

　　儿童对周围的世界充满着强烈的好奇心，当他们对一件事物产生兴趣的时候，就会很投入地去探究，但同时也是比较盲目的。如何把握幼儿的兴趣，引导幼儿向更广泛、深入的层次发展，是老师教学活动设计中很值得重视的问题。玩贴纸就是根据大班孩子的特点，在出现贴纸热后所设计的一个活动。

　　【活动目标】

　　1．认识贴纸的特点和作用，引导幼儿合理有效地利用贴纸。

　　2．培养幼儿想象力和创造力，引导幼儿自己尝试创作贴纸。

　　3．帮助幼儿树立正确的消费观。

　　【活动准备】

　　故事图画与字卡，各种贴纸及各种美工材料与工具。

　　【活动过程】

　　1．布置贴纸展。发动幼儿将自己搜集的.贴纸根据其不同的材料和图案进行分类，并利用区域活动时间，师生共同布置贴纸展览。

　　2．观察欣赏：参观贴纸展览，引导幼儿观察各种贴纸的特征。

　　师：这里有各种各样的贴纸及贴纸照片，你们看看，贴纸应该贴在哪里?有什么作用?(教师留出充分的时间，让幼儿进行自由观察和讨论。

　　3．交流讨论：分组观察后，让幼儿讲述贴纸的特征。教师帮助幼儿了解贴纸的否同质地、图案和作用。

　　师：你看到的贴纸是用什么做的?它的图案有什么特点?

　　教师帮助幼儿了解：贴纸有纸做的、有塑料做的、有布做的……图案丰富多彩，有对称的、有不对称的、有民间艺术的、有卡通的、有线条的……

　　师：你在哪里看到过贴纸?贴在这些地方有什么作用?选一种你喜欢的贴纸，你想用它做什么?为什么? 教师帮助幼儿了解：贴纸贴在不同的地方有不同的作用。贴在衣物上可以作为商标、标志来用；贴在家具、电器、手机上可以用来装饰；贴纸还可以作为礼物送给小朋友等等。

　　教师将幼儿的谈话内容，以海报的形式记录下来，并张贴在主题墙面上。

　　【活动延伸】

　　设立“请来帮帮我一专栏，记录幼儿提出的关于贴纸的各种问题。引导幼儿探索问题、发现问题，启发幼儿相互帮助，齐心协力解决问题。

活动方案 篇2

　　一 活动背景

　　2月4日立春，自唐宋时期就有“剪纸报春”的.习俗，借由全民公休的假期，邀请家长带领小朋友入馆体验剪纸活动，了解及感受民俗文化，锻炼小朋友动手能力，进行亲子交流，提升迪斯卡仑品牌形象。

　　二 活动主题

　　二月春风似剪刀——立春剪纸专场

　　三 活动时间及地点

　　20xx年2月4日（初五）

　　迪斯卡仑一层T台活动区

　　四 活动内容

　　1.参与对象

　　7-11岁儿童家庭30组

　　2.参与办法

　　一层大厅服务台设置报名区，入馆学生家庭可自行报名；

　　官方微博微信宣传进行网络报名；

　　对迪斯卡仑VIP群发短信告知接受电话报名；

　　3.比赛流程

　　13：30参加人员签到

　　14：00活动开始，人偶团进行开场表演。

　　主持人讲解立春的风俗和剪纸文化。

　　现场小朋友和家长随机分组，在T台区准备，通过DIY剪纸包进行剪纸比

　　赛，由现场参与人投票排名，人气最高三组获得优胜。剪纸作品送给小朋友做纪念。

　　4.奖项设置

　　一等奖 剪纸教程书籍+证书

　　二等奖 剪纸教程书籍+证书

　　三等奖 剪纸教程书籍+证书

　　参与奖 静电剪纸+证书

　　五 活动预算

　　1.宣传招募：200元

　　2.道具：剪纸材料包 10元*10包=100 剪刀 4元*30把=120

　　3.奖品：剪纸课程书籍 30元*3套=90元 静电剪纸贴3元*50张=150 证书6元*30组=180元

　　总计840元

活动方案 篇3

　　一、感恩教育活动设计思路与说明：

　　每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大，母亲含辛茹苦的抚养子女长大成人，子女就应牢记父母的恩情，要好好孝顺他们。报答他们的养育之恩，况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，***导入。然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。然后在课堂让学生现场与母亲通电话，向来到现场的自己的母亲真情表白。再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。

　　二、活动目标：

　　通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。

　　三、活动设计理念：

　　1、以人为本，着眼于学生的全人发展；

　　2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展；

　　3、培养学生良好的道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀；

　　4、活动面向学生的生活世界和社会实践报告。

　　四、活动准备：

　　多媒体课件，电话，邀请学生家长，生准备制作贺卡的工具、材料等。

　　五、活动时间：

　　1课时

　　六、活动实践年级：

　　高年级

　　七、活动过程设计：

　　（一）、欣赏歌曲，点燃情感

　　老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。

　　学生说感受。

　　（通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与母亲之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己母亲的.深深眷恋之情。）

　　（二）、阅读欣赏，情感共鸣

　　1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。（配乐：二胡曲《二泉映月》）

　　学生听后说感受。

　　师：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。他多么想对妈妈说：“妈妈，再爱我一次吧！”

　　2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。

　　学生看后说感受。

　　（此时学生已经被短文中的故事情节所感染，已经为电影片断中的人物形象而频频落泪。）

　　教师小结：同学们，是母亲给予我们生命，是母亲的关爱让我们幸福成长。她是我们生活幸福的港湾，又是我们前进的引路人。

　　（三）、亲情回眸，激发情感

　　师：同学们，在你们记忆深处一定有许多你与母亲之间让你动情、落泪的故事，挑个最动情的讲给大家听，好吗？！

　　学生回忆并讲述自己与母亲之间曾发生过的感人事（伴轻缓的钢琴曲）

　　先同桌互讲，再登台讲

　　师：世上有千种情，惟有亲情最感人；人间有万种爱，惟有母爱最伟大。同学们下面请听歌曲《母亲》

　　老师播放阎唯文演唱的歌曲《母亲》，生欣赏

　　师：此时此刻，你一定百感交集，想到自己的母亲，你会深情的喊一声——

　　学生齐叫： 妈！

　　（四）、真情现场，升华情感

　　1、电话现场，真情表白：

　　师：课前我通过了解，知道我们班有将近一半的同学的父母在外地打工，一年半载才回来一趟，此时此刻你一定很想念你的母亲，你想对她说点什么。春风又绿淮楚地，明月何时照母还。今天老师特意给大家提供一个机会。老师这儿有电话，可以现场把电话打给你的妈妈。

　　老师拿出电话，学生现场拨通远在他乡的母亲厂里的电话或母亲的手机，向母亲传递真情。

　　（这一环节的安排，让学生知道真诚的去感谢母亲，令课堂现场气氛一下子燃烧起来，同时也点燃其他孩子心灵深处的情感火把。）

　　2、真实现场，真情喷涌：

　　师：同学们，今天我们特意请来了3名学生的母亲，当然课前这3名学生并不知情，掌声有请他们上台前来！

　　3名学生家长走上台前，那3名学生惊讶中台前真情表白。（伴舒缓、抒情的钢琴曲。）

　　（这一真情现场的安排，会让现场所有学生的情感圆舞曲奏出最强音。也会深深的震撼他们的心灵，进而在心中播下饮水思源、知恩图报的种子。）

　　3、贺卡真情，诗意无限：

　　师：同学们，此情此景，你一定思绪万千！今天还有同学没有机会打电话给自己的妈妈，妈妈也没能来到现场，那就把你们的心里话全倒出来吧，写在贺卡上寄出去不也一样吗？

　　学生自我设计贺卡，写话表达真情。

　　（五）、报答母恩，方式缤纷：

　　师：我们向母亲表达真情与谢恩的时间与方式还有很多，你们还会选择什么方式？

　　学生说（伴温馨的音乐）

　　师：是啊！母亲下班回来后端上一杯热茶，妈妈劳累时一声轻轻的问候，都会让母亲惊喜不已，甚至喜极而泣，因为她们看到了自己的孩子长大了，也懂事了。

　　（六）、吟《游子吟》，抒真感情

　　游子吟

　　慈母手中线，

　　游子身上衣。

　　临行密密缝，

　　意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，

　　报得三春晖。

　　（七）、真情回聩，延伸内涵

　　师：心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧！

　　老师出示多媒体，投影亲情作业：

　　1、 替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

　　2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

　　（八）、小结。

　　师：是啊！一寸母爱一寸金，寸金难买慈母心。拥有母爱是幸福的，品尝母爱更是甜蜜的。难忘母恩，母恩难忘。感谢母亲，让感恩之心伴随我们一生。最后让我们用最真诚的声音一齐祝人世间所有的母亲，母亲节——

　　生齐：快乐

　　音乐《感恩的心》起，活动结。

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、理解故事情节，熟悉作品中的主要对话，丰富词汇："噘"、"甩"、"叼"、"打个滚"。

　　2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。

　　活动准备：

　　1、桌面教具：大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。

　　2、背景图一幅。

　　3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。

　　活动过程：

　　一、了解故事中的角色。

　　认识大象、小鸡、小兔、小猫引导：大象是动物幼儿园的老师，今天幼儿园新来了一位小朋友（出示刺猬）。你喜欢小刺猬吗？为什么？小刺猬来到幼儿园发生了神魔事情呢？

　　二、教师讲述故事请幼儿欣赏。

　　故事的名字叫什么？动物幼儿园里都有谁？

　　三、教师演示桌面教具，再次讲述故事。

　　以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。

　　1、小刺猬身上的刺象什么？碰一碰什么感觉？

　　教师：大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边，小鸡噘着尖嘴巴说什么？（请幼儿学一学噘着嘴巴的样子）

　　2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边，可小兔甩着长耳朵说什么？（请幼儿做一做甩耳朵的.样子）教师：大象老师带小朋友到山上去玩，小猫嘴里……（引导幼儿说出钓着小鱼，叼着青菜，叼着大青虫。）

　　3、小刺猬想了什么办法，把吃的东西都插在它的背上？

　　四、幼儿戴头饰分角色表演故事。

活动方案 篇5

　　为加强我校学生宿舍安全管理，消除宿舍区安全隐患，保障广大同学的生命财产安全，创建和谐、明、安全校园环境，经研究，决定集中开展为期一个月的冬季宿舍安全月活动，实施方案如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展安全教育与管理活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出活动主题，通过宣传教育，使学生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，提高自我防护能力，确保学生人身财产安全，有效避免事故发生。

　　二、活动主题

　　宿舍明行，校园安全心

　　三、活动时间

　　20xx年11月14日至20xx年12月xx日

　　四、活动内容

　　（一）宿舍安全教育宣传

　　一个展板：要求各学院根据实际情况，以宿舍安全为主要内容布置一个展板，自20xx年11月xx日起放置在各学院办公所在地大厅，为期四周。

　　一个报告：要求各学院在安全活动月内，邀请专业人士或部门主要领导对学生作一次安全报告，并填写《学院安全教育报告登记表》（附1）。

　　一个主题班会：每个班级在安全活动月期间，由辅导员组织一场以安全教育为主题的班会活动。活动结束后发送主题班会策划书和活动照片到邮箱0668111@qq，邮名称格式为：学院+班级名称+策划书名称。

　　一份承诺：要求各学院以班为单位召开公寓安全专题班会，学习公寓安全相关知识。要求以班为单位，每个同学在《xx学院宿舍安全承诺书》上签字。

　　（二）宿舍安全集中检查

　　1、宿舍安全隐患大检查

　　检查内容：

　　反限电插座、电热杯、电水壶、热得快等违用电器

　　检查要求：

　　自20xx年11月14日起，在以后的4周时间内，要求各学院进一步加强宿舍检查力度，由学院领导和辅导员亲自带队，每周不少于两次检查本部门所属学生宿舍，发现问题及时解决，并填写《宿舍安全检查登记表》（附），每周报送一次。

　　2、学生外宿、晚归、夜不归宿大检查

　　检查内容：

　　私自外宿、晚归、夜不归宿

　　检查要求：

　　对擅自在外租房的学生，要求各学院要集中力量进行排查，限期于20xx年11月28日前无条清退校外房间，搬回学校居住。各学院要对外宿同学批评教育，并填写《xx学院外宿情况排查处理结果登记表》（附4），于20xx年11月27号下午点前交到学生处学生管理科备案。各学院凡11月27日以后仍有擅自在外租房及外宿现象的，经查证属实后，按《xx学院学生违纪处理办法》相关规定严肃处理。

　　按学校有关规定，晚上22：0以后返回宿舍者均视为晚归。要求各学院充分调动辅导员和宿管学生干部的工作积极性，加大晚归检查力度，确保校园安全稳定。对于晚归、夜不归宿情节严重的，将根据学校违纪处理办法给予纪律处分。

　　晚上22：0以后确需外出的学生，必须凭辅导员教师审批的假条方可外出。学生处将安排自律委进行不定时监督检查。

　　（三）学院特色活动

　　宿舍安全月期间，各学院可根据实际情况举办符合安全月主旨的相关活动，并在宿舍安全月结束前上交活动相应材料及新闻稿至学生处。

　　（四）星级宿舍大评比（方案另发）

　　宿舍安全月期间，由学生处主办，自律与监督委员会承办星级宿舍评比活动，结合安全月活动及各学院推荐情况，通过定期检查和不定期的抽查，评选出星级宿舍并表彰，为全校学生树立先进宿舍典型。

　　五、活动要求

　　自下发通知之日起，各学院要加强对本通知的.宣传，要通知到每位学生。同时加大对违用电器、外宿和晚归情况的检查力度，并按要求报送相关表格信息和材料。学生处将针对本通知要求对各学院进行督查，对于工作落实不到位的部门将给予通报批评。

　　六、总结表彰

　　学生处将结合各学院前期宣传、活动开展、安全检查情况，外宿、晚归、夜不归宿处理等情况，综合评定各学院工作，对活动中表现优秀的单位给予奖励。

　　xx学院学生处

活动方案 篇6

　　为充分发动省社机关及直属各单位广泛参与广东扶贫济困日活动，根据《关于印发〈20xx年广东扶贫济困日活动工作方案〉的通知》(广东扶贫济困日〔20xx〕2号)精神，结合今年实际情况，制定本方案。

　　一、 活动主题和目标

　　活动主题：“扶贫济困，奉献爱心”

　　活动目标：以重在参与、贵在坚持为原则，以提高社会参与度为重点，倡导“一份捐赠一份爱心”理念，广泛发动和组织省社机关及直属各单位开展形式多样的扶贫济困活动，切实提高活动的社会参与度和影响力。所筹集款物主要用于今年省社对口扶贫点XX县柳城镇石侧村有关帮扶事项，确保石侧村第一年扶贫开发工作顺利开展。

　　二、组织开展广东扶贫济困日活动

　　(一)开展宣传教育活动

　　为发动广大干部职工的积极性，省社机关和直属各单位召开会议，传达相关文件精神和部署各项扶贫济困任务，利用办公系统，门户网站等渠道，开展广东扶贫济困日活动主题宣传、典型宣传、省社关于斗背村扶贫开发“双到”工作成果宣传，力促扶贫工作广泛响应，营造全民参与广东扶贫济困日活动的浓厚氛围。(人教处负责，办公室协办)

　　(二)开展爱心捐赠活动

　　1、开展省社机关及直属各单位爱心捐赠活动。6月13日至6月28日省社机关及直属各单位动员干部职工捐款，6月28日前各处室及直属各单位交款。(各单位负责)

　　2、开展“一元捐赠、一份爱心”活动。在广东扶贫济困日期间，直属三校团委按照团省委关于扶贫济困日募捐活动的统一部署，组织志愿者在公共场所开展募捐活动。(省电子商务技师学院、省财经职业技术学校、省旅游商务职业技术学校负责)

　　(三)开展专项扶贫活动

　　开展职业技能培训活动。在广东扶贫济困日期间，省技师学院组织到省社扶贫点所在镇开展职业技能培训。(省电子商务技师学院负责)

　　(四)开展访贫慰问活动

　　6月30日前后，省社党组书记、理事会主任李朝明同志带队，省社党组成员、理事会副主任周根旺同志陪同，省社人事教育处相关同志及直属有关单位代表参加，到帮扶村进行访贫慰问活动。(人教处负责)

　　(五)开展“

　　6.30”济困日活动

　　6月28日上午，省社组织广东扶贫济困日募捐活动，省社领导班子带头捐款，各单位派代表参加捐赠活动。(人教处负责)

　　三、保障措施

　　(一)统一思想，提高认识。广东扶贫济困日活动是经国务院批准，由省委省政府倡导和组织的全省性活动，是我省推进扶贫济困事业的一大创举，省社党组、理事会对扶贫济困工作一直高度重视，采取多种措施取得较好成效。今年是新一轮扶贫开发“双到”工作的开局年，组织谋划好今年的广东扶贫济困日活动对实现新一轮扶贫开发“双到”三年工作目标具有重要意义。直属各单位、机关各处室必须统一思想、提高认识，明确目标要求，围绕省社的'统一部署和要求精心组织开展好工作。

　　(二)加强领导，落实责任。省社扶贫开发领导小组办公室负责本单位广东扶贫济困日活动的组织领导及统筹协调工作，直属各单位及机关各处室主要负责同志是本次扶贫济困日活动的第一责任人。

　　(三)营造氛围，弘扬精神。要大力弘扬“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，积极宣传和表彰扶贫济困先进典型事迹，努力营造一种奉献高尚、扶贫光荣的良好社会氛围。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　以小学英语课程标准和区实施“五个一”工程中“一口流利的英语”工作方向为指导，通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生能处处感受英语，运用英语，提升学生的英语综合素养。通过举办丰富多彩的活动，激发学生学习英语的兴趣，拓展学生视野，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动口号

　　MoreEnglish,morefun.更多英语，更多快乐。

　　三、活动宗旨

　　人人参与，经历过程，体验快乐，培养能力。

　　四、活动时间

　　20xx．3.11-20xx.3.29

　　五、活动内容

　　第一阶段：

　　时间：20xx.3.11-20xx.3.15

　　内容：日常英语活利用校园课间铃声播放英语歌曲，利用金太阳广播播放英语故事，介绍西方国家风土人情，人人说英语，运用所学进行日常交际。

　　（1）学生值勤或在校园内用英语问候老师，学生日常交流尽量说英语，提倡双语交流，形成浓厚的校园英语氛围。

　　（2）开展教家人说单词，说句子的活动，从学校延伸至家庭，营造良好的英语学习氛围。

　　（3）利用英语阅读等时间观看英语节目。

　　（4）布置好教室英语角。

　　（5）学习园地中布置学生的优秀英语作品。

　　第二阶段：

　　时间：20xx.3.18-20xx.3.22

　　内容：英语创新单项赛

　　三年级：单词创新设计（每班3-5份）四年级：韵律诗创作（每班3-5份）五年级：诗配画（每班1-2份）六年级：英语小报（每班1-2份）

　　上交作品时间：20xx.3.20，天一校区交孙静怡，阳光校区交黄婵君，

　　评比时间：20xx.3.21，三四年级对调、五六年级对调评比，按年级评出一、二、三等奖。

　　展出时间：20xx.3.22各年级组教研组长负责，将优胜作品布置展板展出于本年级组的走廊内，作品旁附上作者照片等信息资料。

　　第三阶段：

　　时间：20xx.3.25-20xx.3.29

　　内容：英语节目汇演（1）三四年级：大合唱（比赛地点：阶梯教室比赛时间：四年级3.28午间；三年级3.28班队活动）

　　五六年级：朗诵（比赛地点：各班教室比赛时间：3.28班队活动）

　　比赛内容由各教研组长确定，评比时间即比赛当天，三四年级对调评分，五六年级对调评分按年级评出一、二、三等奖。

　　（2）各班出好一期以英语节为主题的黑板报。

　　评比时间：20xx.3.26按年级评出一、二、三等奖。

　　（3）各年级英语社团进行一次英语百词大赛，由各位社团负责老师出卷，利用社团活动时间完成比赛，教研组长带领本年级组其他教师共同阅卷，评选出一、二、三等奖。

　　（4）各班总结，并表彰表现优秀的学生，发放“闪光卡”。

　　（5）各位教师积极收集英语节资料，尤其是学生参与活动和教师参与指导的`照片，每人需上交一篇照片配文字的通讯（以本年级或本班为活动为内容），三、五年级在3.25日前上交，四六年级在3.29之前上交，天一校区交孙静怡，阳光校区交黄婵君。

　　希望各班认真准备，积极参与此次校园英语节，尊重、爱护和引导学生在活动过程中所蕴含的求知热情和探索精神，通过学生体验、实践、参与、合作与交流的方式，为他们提供展示才能的舞台，开发其智慧潜能，培养其英语综合运用能力，丰富他们的校园文化生活。

活动方案 篇8

　　七一临近，庆祝香港回归20周年气氛渐浓，香港品牌在品质、设计和创新方面均闻名世界，是质量与信心的双重保证。妙然宝贝源自香港，专注品质，旨在打造一款高性价比的纸尿裤，全面呵护婴幼儿娇嫩的肌肤。

　　据悉，妙然宝贝的产品都是经过国际领先检测机构SGS检验，权威认证，安全环保，无甲醛，无可迁移性荧光剂，彰显品质为先的品牌理念。并坚持自主研发，运用悬浮式沙漏芯体创新工艺，使得纸尿裤的造工、剪裁得到飞跃提升，给婴幼儿带来更多的舒适体验;“坚果油用于纸尿裤”获得了国家“实用新型专利证书”专利，是品牌科技创新能力与科研实力的.又一次重要体现。

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　　妙然宝贝业绩节节攀升同时不忘初心,奉献社会，积极参与公益活动,助力山区儿童教育，荣获香港恩慈教育基金会嘉许。赞助及举办多场关爱母婴健康知识讲座，普及更多正确的育儿理念及护理知识，为各位妈妈们解疑答惑，致力于成为妈妈们的贴心小助手，时刻关注宝宝的成长，从每一个细节上都做到贴心呵护宝宝。

　　据相关负责人透露，时值香港回归20周年，妙然宝贝天猫旗舰店举办促销活动特回馈广大客户，纸尿裤买一送一，让更多妈妈用上优质的纸尿裤产品，给宝宝一个愉快成长的生活空间。除此之外，还有婴儿柔软竹纤维纱布浴巾及独家定制纯棉口水巾等礼包赠送，将关爱宝宝进行到底。

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