活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、【活动目的】

　　为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"说英语"的良好氛围的形成。我初一英语备课组决定开展"英语之星"即兴演讲比赛活动。

　　二、【活动时间】 5月28日下午第三节课

　　三、【活动地点】 五楼会议室

　　四、【参与对象】 初一学生

　　五、【比赛内容】（所学相关的演讲小题目。由评委老师给出）

　　六、【选手要求】

　　1、初一各班通过班内比赛选拔三名学生参加比赛；

　　2、每名参赛选手演讲时间不超过3分钟；

　　3、要求参赛选手发音清晰，语音基本准确，语音语调较规范，口语流畅；

　　4、仪表大方、自然、声音响亮；

　　5、充分体现当代中学生的'良好精神风貌

　　七、【奖励方法】

　　依据评委的打分，按分数高低、设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　八、【评分方法】

　　决赛由3位英语老师和嘉宾组成评委团。

　　演讲部分：采用十分制，保留小数点后两位数，再加权平均分为选手的演讲的得分，演讲时间控制在4分钟（含准备时间）以内。 按成绩排名分别

　　获一、二、三等及优秀奖 。

　　九、【评分标准】

　　1. 服装整齐,精神面貌健康向上。 1分

　　2、自我介绍和时间把握 1分

　　3、演讲整体效果 8分

　　1）内容准确生动和观点明确 3分

　　2）发音清晰、语音准确、语音语调规范、口语流畅、表情丰富各占1分

　　八、活动参与人员：

　　1、组织人：李雪萍，许莉莉，刘兴利

　　2、评 委： 李雪萍，许莉莉，刘兴利

　　3、主持人：初一（4）班 薛涵，初一（2）王颖

　　4、参加人：校领导、初一各班班主任，初一部分学生

　　九、活动流程：

　　一、全校学生到指定位置就坐。

　　二、参赛选手到台前抽签、按序参赛。

　　三、主持人向大家问好，并介绍在做的各位领导、评委老师 。

　　四、请李雪萍老师宣布大会纪律

　　五、请学校领导致词。

　　六、主持人请出第一位参赛选手入场。

　　七、统分组收集评委老师们给选手打的分数，计算平均分作为最后得分。得分结果立即交给主持人。

　　八、主持人通报上一位选手总分，并有请下一位选手入场。以此类推。

　　九、全部选手参赛结束，统分组统计出获奖名次、名单，交给主持人。

　　十、主持人宣布本次获奖名次、名单 。

　　十一、大赛结束，请领导致闭幕词并请学生学生有序退场。

　　附活动经费预算：

　　一、学生奖品：一等奖一名（20元），二等奖两名（每人15元，计2*15元=30元），三等奖三名（每人约10元，计3*10=30元）

　　-----小计约80元

　　二、宣传费用：赛前报名宣传海报10元

　　赛后获奖表彰海报10元

　　活动展示的相关相片和海报打印50元

　　-----共计70元

　　总计150元

活动方案 篇2

　　今年是我国第xx个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

　　一、活动主题

　　尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

　　二、活动小组机构组成及职责

　　组长：xxx。

　　小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

　　职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

　　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

　　1、筹备会议

　　筹备会议于x月x日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

　　2、环境布置

　　在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为教师节内容的板报;广播室定时播放教师节的内容。

　　3、庆祝表彰会

　　(1)阅览室现场布置。

　　(2)大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信;

　　学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。

　　4、学生庆祝教师节活动

　　组织专题班会、教师座谈会;向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;组织庆教师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。

　　xxxx年xx月xx日—xx日

　　五、活动地点：

　　理科楼各办公室

　　六、活动对象：

　　信息工程系全体老师

　　七、资源需要

　　1、卡纸或者随意贴若干。

　　2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话

　　3、倡议书、通知各打印4份

　　八、活动内容

　　1、x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

　　2、x月x日将手机到的'各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。

　　九、负责人：

　　信息工程系学生会学习部

　　十、主要参与者：

　　学生会所有成员

　　十一、备注

　　1、所有经费开支需要有正规发票。

　　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。

　　3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。

　　4、未尽事宜另行通知。

活动方案 篇3

　　提案时间：

　　一 、活动背景

　　1. 每年的8月份持续IT销售市场淡季。

　　2. 商场正处于租金政策调整和负一楼改建敏感期。 二、活动目的

　　1、提升商场人流量，为商家营造更好的经营环境。 2、充分刺激市场消费，提升商场提袋率。 3、提升鸿运的品牌形象，扩大知名度与美誉度。 4、稳定商家经营信心，巩固鸿运市场地位。 5、为9月份销售旺季的'来临做好前期预热。 三、活动主题：同城狂“换”会 换享生活 四、活动策略

　　八月份是IT市场的销售淡季，各大品牌经销商都希望借此时机提升自己的销售总额，所以必然会推出一系列促销活动，我们配合推出一系列有创意、有乐趣的促销活动，与商家联合互动，加大促销力度，在广告媒体资源上给予其最大的支持，力求活动更具效果性，以便的吸引更多的顾客。

　　活动期间主要通过“换享生活 淘我喜欢”最大限度的吸引广大顾客前来商场体验活动，提升商场人气，并在此基础上，推出“购鸿运，享全城生活”刺激消费。同时对商场内外统一进行装饰布置，营造一个热情、时尚、快乐的周末购物氛围，刺激购买需求，吸引顾客到商场进行购物。

　　五、活动时间安排：

　　六、活动内容

　　（一）购鸿运 享全城生活

　　活动目标：扩大鸿运知名度，凝聚商场人气，同时刺激消费需求、促成消费动机。 人员安排：现场工作人员2名

　　活动时间： 活动地点：鸿运数码广场三楼服务台

　　活动内容：到鸿运数码广场活动商家购物，满1000元送20元同城消费券、满20xx元送50元同城消费券、满3000元送90元同城消费券、满4000元送140元同城同城消费券、满5000元送200元同城消费券、满7000元送300元同城消费券，消费者持同城消费券到衡阳市指定活动商家消费可折现。

　　操作方式：

　　1. 活动开始前，工作人员洽谈确定参与活动的商家（包括场内商家和同城异类商家）； 2. 制作宣传单、海报、同城消费券等相关资料；

　　3. 活动中，消费者在活动商家购物满额，到鸿运三楼服务台登记即可领取相应金额的同城消费券一张。 4. 消费者凭同城消费券到指定活动商家处消费可折取相应的现金。

　　活动流程：：1、工作人员确认消费者是否具备领取同城消费券的资格。 2、工作人员按表单详细登记顾客的资料信息。

　　3、登记完成，给顾客发放相应金额的同城消费券，否则无效。

　　与场外商家的合作方式：

　　1. 洽谈对象：

　　1) 20元、50元同城消费券洽谈的对象主要为小额消费商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移动或联通交话费、名牌服饰店、咖啡厅、酒吧、餐饮店等。

　　2) 90元、140元、200元、300元同城消费券洽谈的对象主要为中高档消费商家，如苏宁、国美、星级酒店、婚纱摄影店、晶珠珠宝、旅行社等。

　　2. 操作方式：

　　1) 消费者到鸿运数码广场指定活动商家处消费满额，获取相应同城消费券，凭次消费券到活动指定商家消费可折取相应的现金。

　　2) 消费者到场外活动商家消费 元（待定），获取相应同城消费券，消费者凭此消费券可到鸿运数码广场（或场外其他活动商家）指定活动商家消费可折取相应的现金。

　　3) 鸿运数码广场指定活动商家仅限经营笔记本、品牌台式、大数码、一线DIY商家。

活动方案 篇4

　　一、活动主题：真心相处

　　二、活动目的：

　　1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。

　　2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。

　　三、活动准备：

　　1、搜集班内不团结友爱的事例

　　2、准备与主题有关的.磁带等。

　　四 、活动过程：

　　（一）主持人宣布活动开始。

　　（二）活动部分：

　　1、我们已经在一起朝夕相处三年了，在这三年中大部分同学都能和睦相处，但是在相互交往中也存在着一些问题，请看在我们身边发生的两件事。

　　2、表演学生中出现的不团结友爱的事例

　　3、请同学们针对这些事谈谈自己的看法。

　　4、讨论：同学之间应该怎样去交往。

　　（三）宣布《真心相处》十分钟队会到此结束！

活动方案 篇5

　　设计意图：

　　今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

　　活动目标：

　　1、 引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

　　2、 了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

　　3、 观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

　　4、 让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。（脱帽、行注目礼、站姿端正）

　　5、 引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

　　6、 知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

　　7、 通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

　　活动准备：

　　祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

　　制作国旗的用具：固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

　　活动过程：

　　活动一：谈话活动《我是中国人》

　　1、 通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

　　2、 通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

　　3、 让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

　　4、 让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　活动二：欣赏活动《祖国了不起》

　　1、 通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　2、 引导幼儿初步了解中国之最：长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

　　活动三：生活常识《认识国旗、国徽》

　　1、 通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

　　2、 让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

　　活动四：欣赏活动《升国旗》

　　1、 通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

　　2、 让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

　　活动五：《团结友爱的五十六个民族》

　　1、 了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

　　2、 欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

　　活动六：手工制作《我为祖国送祝福―自制国旗》

　　1、 在认识国旗的基础上制作五星红旗。

　　2、 培养幼儿热爱祖国的`情感，为祖国送上自己的祝福。

　　活动延伸：了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

　　幼儿表现：通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福―制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

活动方案 篇6

　　一年之计在于春。在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　方案活动安排：

　　一、时间：20xx年02月28日（星期三）

　　二、活动地点安排：活动地点在丰乐农庄

　　三、活动目的： 拓展视野，采集灵感以“春”为主题，寻找美丽色彩，打造炫丽造型。同时为增强师生凝聚力，体现团结友爱的师生精神，让师生在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们将开展人民公园一日游，在游玩过程中，同学们可以交流彼此之间的爱好、兴趣和对未来的憧憬。

　　四、教师安排

　　活动总指挥：赵荷秀

　　活动策划：张莎莎、赵文振

　　年级班次负责教师：

　　生活班：赵荷秀

　　影楼班：赵文振 精英班：陈芊伊

　　摄影：陈芊伊

　　租车联系：王雪

　　安全保卫人员：赵文振 张莎莎 徐苏燕，负责沿途学生过马路的安全。

　　财物保管人员：魏晓宁，负责学校相机和教师学生的财务保管。

　　五、活动过程：

　　前期策划准备工作

　　1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班主任负责好各班的同学人数，避免遗漏

　　3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

　　5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱

　　6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由财务魏晓宁安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项

　　活动时间安排：

　　1、9：30在校门口集合整队，强调活动具体要求。

　　2、9：40出发（行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。）

　　3、10：00到达目的地，各班级组织活动，游览风景。

　　4、12：00就餐方案。

　　A、学生各自带饭或者自行吃饭

　　B、租烤架进行烧烤

　　5、13:00由赵荷秀组织做游戏等活动。

　　活动内容：

　　自我介绍（在行驶过程中举行）

　　跳大绳（所有学生黑白配分班举行）

　　赞美同伴（活动游戏完举行，让同学们相互称赞对方）

　　拔河比赛

　　传递游戏（规则：所有人分成三组，将一件物品从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，所需时间最少的获胜，如物品掉在地上则外加十秒时间）

　　六、春游注意事项：

　　1、为保证早上出发前的`安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　6、不参加的学生一定要写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　7、活动结束后，整队回学校。

　　8、建议同学穿运动鞋，宽松的衣服。

　　七、安全保障措施：

　　1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

　　3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示负责人。

　　5、保卫人员要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。

　　6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要写好请假条。

　　八、活动预算

　　20xx春游预算

　　包车 500元

　　租烤架 50元

　　食物 400元

　　道具50元

　　总价1000元

　　注：学生每人30不在预算之内，学生经费不足情况下补用预算，剩下退回。

活动方案 篇7

一、活动背景

　　在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和

　　学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。

　　二、活动目的

　　本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的'迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

　　三、活动主题

　　交心相传，流源各届，你我共享。

　　四、活动对象

　　商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。

　　五、活动时间

　　5月中旬(待定)。20xx最新专业交流会活动策划书文章20xx最新专业交流会活动策划书出自wk-78500000545164.html，此链接！。

　　六、活动地点

　　三教报告厅。

　　七、活动嘉宾

　　八、活动开展

　　1、前期策划准备

　　(1)邀请专业老师(于史老师商量负责通知)

　　(2)邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间;调查问卷设置;就业信息收集、分析制作;ppt制作;(方便做ppt和交流)

　　(3)通知各年级同学(海报)

　　(4)教室申请

　　(5)当日会场布置横幅、水布置会场(讨论如何装饰)

活动方案 篇8

　　今天的点评，想借用“舌尖上的中国”名称，换一个角度来说一说少先队主题活动的交流。“舌尖上的少先队”－－体现少先队主题的“色”、“香”“味”。

　　“色”－－主题的特色。紧扣时代的特色，强调的是“红领巾心向党”“争做四好少年”具有时代特点的主题；紧扣区域的特色，强调的是重庆地区留守儿童、家乡变化、民族教育的.区域的活动特色；紧扣校园的特色，强调的是根据不同学校的特学特色，挖掘身边的教育资源所形成的活动特色。

　　“香”－－标题新颖。在设计活动标题上，是否合乎少年儿童的心理特点，是否合乎少年儿童认知规律，是否合乎少先队组织属性的特点，克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已知彼”改为“土家少年唱山歌”，把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”，更能把教育活动融入到情感的境界中。同时，新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。

　　“味”－－队员内心的体验与收获。活动的落脚点关键在于活动的有效性。体现少先队员自我组织，自我管理、自我服务的能力。在活动中体验，在体验中感受，在感受中收获。

　　下面就十个小组活动进行具体的点评：

　　一班1小组：勤学上进 快乐童年

　　根据“五心四好少年”依据设计活动主题，目标指向清晰，时间分配合理。从视屏影像导入，用喜闻乐见歌舞、三句半等形式来展示队员们快乐的一天。

　　建议：

　　（1）中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行（除示范活动外）。

　　（2）对于小学六年级主题活动，歌曲的选择应注意年龄层次的差异，如“上学歌”是否适合？

　　（3）少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。

　　一班2小组：和奥运冠军一起动起来

　　充分利用校园的活动资源，结合奥运冠军李雪芮成长的故事，抓住了结合点，活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点，并配有活动站位图。：

　　建议：

　　（1）在活动中应融入“更高、更快、更强”的奥运精神。

　　（2）在活动评价中是否采用“金、银、铜牌”形式。

　　一班3小组：争当“勤奋学习 追求上进”的好少年

　　以看故事、讲故事、说故事形成活动主线。方案设计规范，板块清楚。

　　建议：

　　（1）活动目标与活动内容要相互紧扣主题。

　　（2）预期的活动效果应体现在辅导员老师的点评上。

　　一班4小组：阳光少年 快乐飞扬

　　整个过程设计合理，各特色小队演译主题口号展示。全员参与，每一个辅导员老师进行个性展示。亮点在于主持人及时对每一个板块进行点评，导向性明确。

　　建议：对活动组织的设计是否考虑进退场的环节

　　一班5小组：光荣啊、少先队

　　以大队主题集会为载体，活动设计合理，导入巧妙，引入自然，并进行有效的评价。主持人有气质，具有辅导员的亲和力与表达能力。

　　建议：

　　（1）对导入的画面应选择积极向上、符合红领巾 正确佩戴的图片，形成一个良好的少先队形象。

　　（2）在活动过程中，注重少先队员的组织归属感与光荣感。

　　（3）作为系列活动设计中，注意集中展示与分散活动的结合。

　　二班1小组：知已知彼

　　活动过程完整，设计较合理

　　建议：主题活动更多体现少年儿童的成长需求，用儿童喜爱的形式来开展活动，如“知已知彼、相信我行”更符合少年儿童的成长特点。

　　二班2小组：不忘国耻 振兴中华

　　活动仪程从忆昨天－－看今天－－展末来三个环节来展开，思路清淅，设计得当，突出全员参与。

　　建议：

　　（1）用名言诗词体现活动的主题，更有一种立意。忆昨天－－雄关漫道真如铁；看今天－－人间正道正苍桑；展末来－－为中华崛起而发奋读书。

　　（2）在评价中，增加荣誉称号的评价“中华好少年”。

　　二班3小组：体悟亲情 感恩父母

　　目标具体。以认知目标、情感目标、行为目标三位一体，针对性强，方案格式规范，设计合理。

　　建议：

　　（1）感悟父母的亲情细节应注意选择身边的故事。

　　（2）从感恩父母上升到感恩祖国、感恩党的活动高度。

　　（3）突出区域特色，采用“三峡红叶，情寄远方”标题，效果更好。

　　二班4小组：爱在行动中成长

　　活动目的明确，活动前准备有预案设计。

　　建议：

　　注意小爱与大爱相互渗透、相互支撑的关糸，从小爱入手，从大爱延伸，切记用成人口号式语言进行活动主持。

　　二班5小组：《江南style》畅想曲——美丽中国我的家

　　以少先队员的角度设计活动，主题新颖，板块设计巧妙，各小队分工明确，体现少先队活动活动时尚化、艺术化。

　　建议：活动环节需要进一步做到精致化。

活动方案 篇9

　　活动主题：爱祖国爱家乡

　　活动目的：

　　借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。

　　活动要求：

　　“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。3月来临，各个学校开始组织春游活动，以下是由为大家整理出来的小学生春游活动方案，仅供参考。

　　1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。

　　2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。

　　3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。（每个班级上交3—5份优秀作文到大队部）

　　4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。

　　5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。（最好能附图片资料）

　　这次活动，既培养了我们个人的.求生能力，还让我了解了很多野外生存的知识，掌握了野外逃生的技能。在小组竞争中，我们的每个组员都十分配合，有很强的集体荣誉感，也使我们与同学拉近了距离，有团结的意识。我相信，我们初一十二班会成为一个优秀活泼、团结友爱的大集体！这次春游活动真有意义！

　　活动教育：

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

　　2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。

　　3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　古往今来，春游冠得许多雅称，古称为游春、踏青、寻春和探春。以下是由为大家整理出来的大学生春游活动方案，仅供参考。

　　纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　5、回家安全：1）低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家；2）自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留；3）回家之后要进行休息，不进行危险的活动。

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　活动二：共看明月皆如此———以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。

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