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活动方案

时间:2024-08-31 08:05:47 工作方案 我要投稿

活动方案9篇【优选】

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案9篇【优选】

活动方案 篇1

  【队会目的】新校园新气象,为让校园更美丽,大家齐努力,人人献计策。通过开展活动,让学生在活动过程中进一步知道绿化美化校园的举措,懂得怎样为校园添光彩。进而让大家都做文明人,説文明话,做文明事,养成良好的行为习惯。

  【重难点分析】收集有关资料,活动时间安排紧凑。

  【活动准备】

  1、让学生收集有关宣传标语(节约用水用电,爱惜粮食,爱护花草树木,文明言行等)。

  2、以学习小组为单位,每组一份保护环境手抄报,一幅《美丽校园》绘画作品(培养团结协作精神)。

  【设计思路】

  1、培养学生在活动准备过程中,学会收集、选择资源的能力。

  2、培养学生动手制作手抄报,绘画的能力。

  3、懂得美化校园,人人有责;爱护校园,从我做起。并能用自己的实际行动,小手拉大手,感化他人。

  【活动队形】四方形。学生站三方,主席台用于表演。

  【文字实录】

  一、中队活动仪式:

  (一)、全体立正,报告人数。

  (二)、出旗,奏乐,敬礼。

  (三)、唱队歌。

  (四)辅导员简短讲话:活动按预定计划进行,祝本次活动圆满成功。

  二、活动过程展示:

  主持人:

  (男)各位老师,

  (女)各位队员,

  (齐)大家好!我们四(4)中队《美化校园,从我做起》主题中队活动现在开始。

  1、校园绿化美化的意义。

  男:我们闻到花香浓郁,

  女:我们听见书声朗朗。

  男:太阳在每一个地方升起,

  女:点亮每一个孩子的目光。

  男:我们插上翅膀,

  女:学会独自飞翔。

  男:当水滴流入大海,

  女:当小手儿举成树林,

  合:绿色弥漫了世界的新房。

  女:今天,我们来聊聊《美化校园,从我做起》。

  男:大家要想校园美丽,绿化美化很重要。绿化就是植树种草。花草树木在光合作用下,吸收二氧化碳,释放氧气。还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘,吸收噪音……让校园空气更清新。

  女:美化就是要让我们的校园环境优美。到处鸟语花香,到处景色迷人,欢声笑语充满校园的每一个角落。让这里,景美人美心更美。

  男:美丽校园,阳光普照。花儿更艳,草更绿。微风吹过,花儿轻轻的摇曳,跳起优美的舞蹈。树叶在风的抚摸下,呢喃细语。

  女:校园里,我们用自己的双手捡起地上的果壳纸屑,让校园更美丽。不过,总有不和谐的音符在校园出现,不堪入目的场景让人眉头紧锁。请欣赏小品:《课间》。

  几位同学围着桌子坐着上课,突然听到铃声,大家一齐喊:“下课喽” 说完几位同学就各自活动起来了。其中一位同学趴在桌上用铅笔乱画一气,嘴里还说小金鱼,鼓眼睛,大尾巴。(并继续画着。)另一个学生随手拿起一张纸,揉成一个团,在手中抛着玩,最后随手一扔,这时来了一个学生捡起纸团,看了看,口中嘟囔着:“咦?这是谁丢的?”。这时丢纸的同学瞥了他一眼,默不作声走了。捡纸的同学嘴里说:这里没有垃圾箱,怎么办?看到花盆就顺手放进去了。有两个学生跪在地上,玩起了拍卡游戏,班长走过来说“喂,你们两个又在玩拍卡啦!忘了老师昨天怎么跟你们说的话啦!”(说完上课铃响,学生赶快跑下台。)

  女:从他们的表演中,你觉得那些行为不对?

  (学生举手发言)

  男:每当看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候;

  女:每当看到学校的一颗颗小草被践踏,我们有没有想过它们有多痛苦?

  男:每当看见班级地板上有纸团,

  女:每当看见教室的桌凳脏了的时候。

  男:我们有没有想过,这样,还能安心的学习吗?

  女:请大家爱护我们的环境,保护我们的校园。齐唱《校园的早晨》。

  男:让我们从现在开始,从一点一滴做起。

  女:用自己的双手为童年书写光辉的一页。

  2、分别展示手抄报和绘画作品。

  男:保护校园一草一木,珍爱美好环境,从我做起,从小事做起。现在,我们已经有了很多美好的`想法。请各小组展示手抄报。(一起照相留下纪念)

  女:人人都为美丽校园献计献策,展望校园美丽前景。请各小组展示绘画作品,说出设计思路。(单个特写。一起留影)

  3、“出谋划策”护环境。(按座次分小队讨论在家,在校,在社会上该怎么做。)

  男:那个小队员来说说。其他队员补充。

  (在家里,首先自己养成讲卫生的好习惯;第二帮助家长定期打扫卫生,整理房间;第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯;第四不挑食,不偏食,不浪费饭菜,不乱倒饭菜,第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。)

  说得好,(鼓掌)

  (在学校,除了不乱扔废纸外,看到垃圾能主动捡起;对同学的不讲卫生行为要及时教育制止;打扫卫生时不留卫生死角;课间要做文明的、健康的、有意义的游戏;着装要整洁;不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。)

  说得真全面,(掌声送给他们)

  (在社会上,除了自己不乱丢垃圾,不破坏花草树木,不破坏公共设施,还要用自己的行为去影响他人,主动宣传教育他人。)

  说得不错,(鼓掌)女:听了他们的发言,我们更加明白应该怎样维护美好环境。请欣赏快板《我是环保小标兵》。

  4、快板《我是环保小标兵》

  (合)我是环保小标兵,美化环境我先行。改掉陋习树新风,废品垃圾不乱扔。

  (一)回收利民用处大,变废为宝育花草。手帕代替餐巾纸,节约木材做实事。

  (二)随地吐痰坏毛病,损人利己传疾病。花草打扮五小园,掐花踏草太无情。

  (三)小鸟啾啾叫不停,蛙鼓齐敲唱太平,不能你乐大家愁,环境卫生讲文明。

  (四)空气清新精神爽,神州大地齐欢腾,从小立下凌云志,争做环保小主人。

  (合)花儿美,草儿青,你我看了齐欢心。

  不摘花,不踏草,环境才会更美好。

  树儿密,叶儿茂,树下游戏真热闹。

  不砍树,不采叶,空气清新心情好。

  蝶儿飞,鸟儿叫,舞姿翩翩多逍遥。

  不捉蝶,不捕鸟,欢乐舞蹈一起跳。

  废纸屑,瓜果皮,随手乱扔可不要。

  垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱。

  清清水,欢快流,随手关掉水龙头。

  校园越来越美好,人人脸上带微笑。

  男:快板好,快板妙,说出心声人人要记牢。请拿出收集的环保标语。

  5、环保标语。

  队员1:少一串脚印,多一份绿意。

  队员2:绿色的祖国,绿色的家,绿色的环境人人夸。

  队员3:草儿绿,花儿香,环境优美人健康。

  队员4:校园环境,需要你我呵护。

  队员5:人人爱绿化,校园美如画。

  队员6:共建绿色温馨家园,共享清澈碧水蓝天。

  队员7:鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护。

  队员8:天生花草助绿化,不可将其毁于足。

  队员9:上下楼梯靠右行。轻声快步,畅通无阻。

  全体学生:一起呼吁:如果不珍惜每一滴水,以后流出的将是我们的眼泪;上下楼梯靠右行。轻声快步,畅通无阻。小手拉大手,文明一起走,山青水绿天蓝,共享美好校园。

  6、倡议书。

  (男)为了让校园的草更绿,花更红,

  (女)人心更美,

  (齐)我们红领巾广播站发出倡议。

  男:1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

  女:2.请不要随地吐痰或扔冷饮,避免我们周围的空气里充满细菌。

  男:3.为了花草树木们健康成长,不要随意践踏攀折它们。

  女:4.保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

  男:5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见。

  女:保护校园环境,人人有责。让我们全校同学一起响应今天的倡议,用自己的实际行动打造美丽的校园,为创造美好的学习生活和工作环境,共同努力吧!

  合:本次少先队活动到此结束,谢谢大家!

  (五)、辅导员讲话(活动结束作简单总结);同学们,经过全体同学的共同努力,今天的《美化校园,从我做起》主题中队活动取得了圆满成功。通过这次活动,大家树立了保护环境的意识,养成了良好的行为习惯。知道了从我做起,从身边的小事做起,从现在做起。就让我们小手拉大手,文明一起走,美化校园,人人出力。

  (六)、呼号,辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

  全体少先队员回答:“时刻准备着!”

活动方案 篇2

  一、活动宗旨

  以打造诚信交友平台为宗旨,以展示沁水人民追求幸福、美好生活的精神风貌为目的,通过集体大型公益相亲会活动,营造活泼欢快的氛围,让所有参与者在轻松、愉悦、浪漫的活动中寻找到属于自己的幸福爱情。

  二、活动背景

  随着社会与经济快速的发展,生活水平和物质享受不断提高。同时,生活与工作的压力也越来越大,无论是年轻一代还是中年人士都在为了生活而忙碌。在这样一个竞争激烈的社会环境里,使一些年轻人和一些忙于事业的人士将自己的终身大事放在了事业与工作的后面,导致了大龄未婚人数不断上升,在这样的大背景下,沁水县总工会从服务民生角度出发,秉承公益目的,以打造诚信交友平台为宗旨,为沁水年轻朋友牵线搭桥。

  三、活动主题

  “青春有约”大型主题相亲活动

  四、主办单位及时间

  主办单位:沁水县总工会

  活动时间:20xx年3月24日

  五、活动地点

  沁水宾馆宴会厅

  六、流程安排

  序号

  时间

  事项

  内容

  1

  08:30-08:50

  人员入场

  参加者入场签到,贴姓名牌

  2

  08:50-09:10

  开场表演

  烘托现场气氛,安排人员就坐

  3

  09:10-09:20

  领导讲话

  发表致辞、感言

  4

  09:20-09:30

  热场游戏

  全体参与的抽奖活动

  5

  09:30-10:00

  互动游戏

  男女对对碰

  6

  10:00-10:15

  节目表演

  发放红白玫瑰

  7

  10:15-10:45

  互动游戏

  一见钟情、互问对方2个问题

  8

  10:45-11:00

  相互表白

  男女双方互相投票

  9

  11:00-11:30

  抽奖结束

  发表活动结束语

  七、活动环节设置

  (一)入场情况

  参加者在08:30—08:50之间入场签到,进场时由工作人员配发印有数字的号码牌。号码牌分为两种颜色,女生配发红色系,男生配发蓝色系。

  (二)开场仪式

  开场表演结束后,由主持人邀请领导上台致辞,介绍此次活动的相关事宜和活动要求。

  (三)游戏环节

  (1)抽奖游戏

  通过扫描二维码,微信摇一摇功能进行现场抽奖活动,活跃现场气氛,提供参与积极性。

  (2)互动游戏

  a.男女对对碰:通过男女分组的形式开展抢饮料的趣味性娱乐活动,胜出者可以获得详细的自我的.机会,并送上纪念奖品。

  b.五分钟约会:场地布置为长桌,男女相对而坐.女生坐定不动,男生每五分钟轮换一次,双方均具有问对方2个问题的权力,相互认识,打破陌生局面,达到初步熟悉交流目的。

  c、爱之初体验:每人将自己手中的玫瑰赠与心仪的对象。此时工作人员快速进行统计,将两情相悦者和男女“人气王”邀请上台接受采访。

  (四)成功展示

  主持人公布“爱之初体验”环节中,两两相悦的男女嘉宾和“人气王”。主持人请男女嘉宾上台发表最后的爱情宣言,牵手成功者,由工作人员送上礼品,接受大家祝福。

  (五)活动结束

  活动最后再进行一次抽奖活动,在欢声中,主持人宣布联谊会圆满结束,祝有情人终成眷属。

活动方案 篇3

  主题活动:好朋友多联系

  设计意图:

  大班的孩子,无论是在幼儿园还是家里,都会有自己的好朋友,而现在的孩子绝大多数是独生子女,以自我为中心的意识很强,因此引导幼儿与同伴友好相处,培养合群、乐群的性格很重要。本次活动让幼儿在动手操作的过程中体验与人沟通交流的重要,知道“打电话”是与人沟通、联系和增进情感的一种好方法,体验与培养合作游戏的乐趣。

  活动目标:

  1.尝试制作简易的玩具电话机,在“打电话”的游戏中增进与朋友之间的联系。

  2.与同伴一起游戏的快乐。

  活动准备:

  纸杯、回形针、棉线、彩色纸等。

  活动过程:

  一、谜语导入

  师:今天老师给小朋友们带来了一个有趣的谜语,请小朋友们一起来猜一猜,“一物长的真稀奇,耳朵嘴巴在一起;两人远隔千里外,声音传递一线牵”。(电话)

  二、交流打电话的经验

  1.你打过电话么?

  2.你喜欢跟谁联系?为什么?

  3.幼儿联系生活经验相互交流。

  教师小结:电话在我们的日常生活中起着很重要的作用,经常打电话可以增进人们彼此之间的'感情。

  三、制作电话

  1.出事纸杯电话,请小朋友们来试一试通电话。

  师:老师这有一部神奇的电话机,它可以让我和小朋友们通电话哦。小朋友们,你愿意来试一试么?

  2.玩“打电话”的游戏,激发幼儿制作小电话的兴趣。

  3.讲解并演示制作方法,幼儿仔细观察。

  师:首先我们需要的事两个纸杯,然后用回形针在两个纸杯底部的中间位置分别戳个洞,再用一根长长的棉线穿过两个纸杯的杯底,两端线头分别和回形针打结固定,现在两个纸杯在棉线和回形针的帮助下已经连接在棉线的两头,一只神奇的纸杯电话机就大功告成了!

  四、幼儿制作,教师巡回指导

  五、游戏“打电话”

活动方案 篇4

  为丰富社区文化生活,拉近管理公司与业主之间的距离,雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于XX年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的.活动,活动相关事宜如下:

  一、活动时间:XX年3月5日(星期四)15:00-17:00

  二、活动地点:熹玥社区会所

  三、参与方式:

  1. 报名时间:即日起至3月3日17:00

  2. 报名方式:致电或亲临客服中心前台报名

  3. 凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果

  4. 猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖

  四、猜灯谜、玩游戏规则:

  每户业主限领取2张兑奖券

  答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花

  通过获得的印花数量兑换礼品

  ※现场兑奖及抽奖

活动方案 篇5

  【设计思路】

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的'趣事。

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。一、主题班会活动目的:

  1.让学生在平等的对话中体验亲情,了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

  2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。

  二、主题班会活动准备过程:

  1.介绍“父亲节”的由来。

  2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。

  三、主题班会口号:

  “努力提升自己,为父亲撑起一片天空。”

  四、班会地点:

  二年级教室

  五、主题班会程序:

  1.主持人宣布主题班会开始

  2.向同学们介绍“父亲节”

  3.同学们讨论此次主题班会的目的。

  4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事,或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

  5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。

  6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。

  7.做一个小游戏休息一下。

  8.主持人的总结,我们不仅要感谢父亲,我们要学会感激所有帮助过我们的人,从而达到一种主题的升华。

  【活动主要内容】

  第一环节:游戏导入。让学生认一认,猜一猜自己的家庭成员。

  第二环节:观看“父爱”小视频。让学生谈感受。

  观看视频时孩子们都忍不住潸然泪下

  第三环节:做小测试。教师提出一些和父亲有关的问题,学生根据自己了解的情况回答。

  第四环节:学生畅谈与爸爸之间最难忘的一件事。

  孩子们相互交流与爸爸一起的难忘往事

  第五环节:心的聆听。学生闭上眼睛倾听音乐,回忆与父亲的点滴。

  第六环节:课件展示本班学生的亲子相片。

  第七环节:展示学生做的父亲节贺卡。

  这次班会的主要目的是:要让学生学会如何去理解、尊重、关心爸爸,与爸爸和谐相处;让学生感悟爸爸的付出,学会如何感恩。

活动方案 篇6

  开场部分

  男:云霞出海港 骏马跃关山

  女:山河齐飞奔 江山创佳绩

  男:尊敬的各位领导、亲爱的家人们:

  合:各位伙伴,各位江山人,大家下午好!

  男:非常荣幸也非常高兴我能主持今晚的团拜会,我是张永平

女:我是李明

  男:在这里,我俩给大家

  合:拜年啦!(停顿、鼓掌)

  男:祝您合家欢乐、万事如意!新年新气象、跃马奔腾迎新年!

女;祝您爱情青梅竹马,工作一马当先,事业马到功成。谢谢!

女:20xx年,我们收获了成功和喜悦。

  男:20xx年,江山人策马扬鞭,一路奔驰。

  女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。 现在我宣布20xx年江山新春团拜会现在开始

  女:让我们用最热烈的掌声欢迎酒店总经理助理阮玉娇女士致新春贺词

  男:掌声有请。

  表彰会部分

  男:感谢阮总激情洋溢的讲话和温馨的祝福

  女:在过去的一年里,我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新,用我们辛勤的工作,换来了丰硕的成果!

  男:展望即将到来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃,开足马力,奔向更加辉煌的20xx年!

  女:我们的欢乐,源自全体员工辛勤汗水浇灌出的累累硕果,源自每个家庭成员的理解和支持 。

  男:我们要感谢一年来那些奋斗在一线的家人们,无论何时他们都任劳任怨,坚守自己的岗位。

  女:我宣布江山大酒店年度优秀人员颁奖盛典现在开始

  男:首先我们要颁发的是年度优秀员工奖,工作中的`她大家有目共睹,吃苦耐劳,积极主动,服从领导,尽职尽责。她就是总经办——李明。掌声送给她。

  女:她迅速了解自己的岗位职责和业务流程,工作能力优秀,工作态度积极,他们就是前厅部的——李萍

  男:她在长期的工作中,一直保持高涨的热情,勤勤恳恳,无私奉献,他就是财务部的——陈菊。

  女:他尊敬领导,团结同事,服从命令,听从指挥。不论严冬还是酷夏,都时刻保持着高度警惕,用自己的实际行动保护着公司的公共财产安全。他就是保安部的——邹家林。

  男:她自进公司以来,工作勤勤恳恳,任劳任怨,虚心学习,积极进取,受到了部门员工的一致好评。她就是厨房部的——李文敏

  女:她们勤劳肯干,每天像小蜜蜂一样,不辞辛劳。在工作与生活中积极与团队配合,他就是餐饮部的——喻选路、朱春尖。

  男:当我们从她们身边匆匆而过的时候,她们忙碌的身影常常被我们忽略,但是如果没有她们,怎会有我们干净的大堂,一尘不染的客房,她们就是房务部的——唐祖云、杨雪梅、袁开翠。

  女:下面有请获得优秀员工的人员上台领奖。

  男:有请前厅部负责人戈正琼上台为李萍颁奖

  女:有请财务部负责人狄永红上台为陈菊颁奖

  男:有请保安部负责人段兴金上台为邹家林颁奖

  女:有请厨房部负责人马时龙为李文敏颁奖

  男:有请餐饮部负责人朱敏为喻选路、朱春尖颁奖

  女:有请房务部负责人张次飞上台为唐祖云、杨雪梅、袁开翠颁奖 男:谢谢各分颁奖人,请颁奖人和我们的优秀员工合影留念。请各位领导就座。

  女:请获奖人员发表获奖感言

  男:感谢你们,正是因为你们的付出,公司的今天才能够如此绚丽;正是因为有你们的努力,也为公司明天的发展奠定了坚实的基础。大家再次把掌声献给他们!

  《优秀干部奖》

  男:接下来我们要颁发的是年度优秀干部奖,她做事认真仔细,具有高度的主人翁意识。她平时话语不多,但在对客服务时却总是那么热情周到。每次大接待,她都身冲一线,做员工的表率。每天餐前认真检查包房的设施设备、卫生及员工的仪容仪表,餐中做到逐一巡台,并对发现的问题及时帮助整改。她就是餐饮部的领班——何焕波

  女:作为江山大酒店厨房部的切配领班,他日常积极配合厨师长完成各项工作,对待出品有着严格的标准与要求,并且在工作中,对卫生工作严格要求与监督,他用品质和行动赢得了企业和员工的尊重。他就是厨房部的——贾付财

  男:“人生在勤,不索何获”,她从最基层的一名员工做起,认真是她的做事风格,务实是她的工作态度,她用真诚的微笑、动听的语言、细致的服务打动着每位客人,从而被一步步提拔起来。她就是房务部的——李文凤

  男:下面有请获得优秀干部的人员上台领奖。

  女:有请酒店总经理助理阮玉娇女士上台为他们颁奖

  女:谢谢阮总,请阮总和我们的优秀干部合影留念。请阮总就座。 男:请获奖人员发表获奖感言

  《协作贡献奖》

  女:还有一群人在默默地奉献,哪里需要哪里就会出现他们的身影,经大家一致认可授以“协作贡献奖”

  男:他们分别是:财务部,狄永红

  女:前厅部,戈正琼

  男:房务部,程翊

  女:有请我们的获奖者上台领奖;

  男:有请我们的总经理给他们颁奖。

  宴会部分

  女:到此我们的表彰会就圆满结束了,希望我们在做的每位家人再接再厉,在创佳绩。

  男:那接下来我们一家人就开开心心的吃团年饭,请我们的家人,每桌派两个代表到厨房端菜,咋们自己动手,更有年味。

  (播放入席背景音乐,菜全部上齐了,由总经理宣布正式开宴。主持人及音控人员暂时撤下吃饭。)

  (15分钟后,支持人上台,以下部分主持人主持词自由发挥)

男:李明,您爱听演唱会吗?

  女:怎么了,您想请我听演唱会吗?

  男:是啊,咋们在做的家人就有很多出众的歌手,下面请,饶勇给大家演唱《对不起,谢谢!》,其他人也可以一起上去唱,唱完后由主持人带动大家欢呼鼓掌;

  女:好(鼓掌)最好带动台下说好(掌声在哪里)

  1、主持人邀请房务部员工和工程部员工出席参加第一个互动游戏----“踩报纸”(游戏规则见《游园活动方案》),获胜的一方当场领取奖品;该游戏可分两批,每批两组同时进行。

  2、游戏结束后,请房务部程翊给大家演唱《北京北京》,唱完后由主持人带动大家欢呼鼓掌;

活动方案 篇7

  行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。新的一个学期,我校决定把进一步培养全体学生的行为习惯作为一项重要目标,从细节抓起,采取多项措施,扎实有效地进行“好习惯伴我成长”养成教育,努力倡导并营建“健康、文明、好学”的小学生新形象,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

  一、活动目的

  1、通过这次教育活动,培养学生养成良好的行为习惯,为学生的健康成长奠定基础;

  2、通过教育活动,帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。

  二、活动领导小组:

  组 长:杨存锁

  副组长:童文明 马法宝

  成 员:各班班主任

  三、小学生行为习惯养成教育主要内容

  (一)好习惯之一: 文明礼貌,微笑待人

  细化目标:

  1、在学校,见到老师或同学,要主动说一声“老师好”或“您好”,同时报以微笑;见到学校保安、传达室的师傅、学校的保洁人员都要微笑面对。

  2、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

  3、在别人不小心冒犯了你时,要用微笑表示你的谅解。

  4、微笑时,注视着对方的眼睛,这样才会显示出自己的诚意。

  5、尊敬、爱护和关心老人,尊重外地人、有困难的人或残疾人,对他们有礼貌,给他们力所能及的帮助和方便。

  (二)好习惯之二:讲究卫生

  细化目标:

  1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。

  2、饭前便后洗手。

  3、定期整理和清洗书包。

  4、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

  5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

  6、不在小摊上买零食,不吃变质食物,不喝生水。

  (三)好习惯之三:诚实守信

  细化目标:

  1、诚实守信,说了就要努力去做。

  2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。

  3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

  (四)好习惯之四:尊重他人

  细化目标:

  1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。

  2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。

  3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。

  4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。

  5、未经允许,别人的东西不乱动。

  (五)好习惯之五:懂得感恩

  细化目标:

  1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。

  2、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

  3、主动替父母干一些力所能及的家务活。

  4、孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。

  5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

  (六)好习惯之六:勤俭节约

  细化目标:

  1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。

  2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。

  3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。

  4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。

  5、对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

  (七)好习惯之七:团结友爱

  细化目标:

  1、要学会尊重别人。人的本质都渴望得到别人的尊重。学会尊重别人,在家尊重家长,在校尊重老师和同学。

  2、要学会宽容别人。同学之间能相互宽容,即使有了矛盾,也能大化小、小化了;能相互宽容,同学之间就能和睦、友好相处。

  (八)好习惯之八:热爱学习

  细化目标:

  1、科学安排时间,做到该学时学、该玩时玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。

  2、多思、善问、大胆质疑,上课要严肃认真、多思善问。

  3、课后复习,要先对每一节课所学内容进行认真的'复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识的关系,思考解决问题的方法。

  4、及时完成作业,按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写。

  (九)好习惯之九:锻炼身体

  细化目标:

  1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,做好“两操”。

  2、学习运动常识,做好自我保护。

  3、在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。

  四、习惯养成教育的实施步骤:

  1、计划准备阶段(9月)

  2、宣传发动阶段(第4周)

  (1)、朝会上动员讲话,提高教师和学生认识,在思想上统一。

  (2)、召开主题班队会。学习小学生行为习惯养成教育主要内容。

  3、分步实施、强化教育阶段(10月、11月)

  第 6周:好习惯之一 :文明礼貌,微笑待人;

  第7周:好习惯之二:讲究卫生 ; 好习惯之三:诚实守信 第8周:好习惯之四:尊重他人; 好习惯之五:懂得感恩 第9周:好习惯之六:勤俭节约; 好习惯之七:团结友爱 第10周:好习惯之八:热爱学习; 好习惯之九:锻炼身体

  五、习惯养成教育的方法

  l、讲道理:学校讲,班主任讲,让生明白从小养成好习惯的重要性,明白养成好习惯是自己成人成才。

  2、“周周评”,“纠错”与“导行”相结合。

  班主任每周对学生的行为习惯进行评比,抓典型,树榜样;学校以大队部为“龙头”的监督组进行监督,所有老师、学生树立主人翁意识,发现学生中存在的不良行为习惯要及时制止、引导,主动向学校政教处反映,大队部及时进行“导行”。

  3、自我约束:结合星级评比活动,开展小学生自评和互评活动。

  4、发放文明章,促使学生良好的习惯的养成。

活动方案 篇8

  为迎接XX镇首届“洋菇娘文化旅游”节的到来,进一步挖掘保护我镇乡土文化,珍藏和记录乡镇前进脚步中的发展印记,唤起家乡人那份“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的家园情怀,更好地服务支持XX镇全域旅游发展,经研究决定举办本次“红色的记忆”老物件征集活动,具体方案如下:

  一、征集时间

  20xx年4月30日-20xx年5月25日

  二、征集范围

  以反映XX镇地方人文历史、乡风民俗、耕种劳作、寻常生活、知青记忆的各种老物件为主,凡是能够反映历史沿革、重大事件、重大活动、重要工程、风土人情、生产生活的各种实物、照片、书画作品或者日记等形式的内容均在本次活动征集范围以内。具体包括:

  1、古门楣、古牌匾、古招牌、古门窗等。

  2、名店名宅、民间工艺、村容村貌的老物件。

  3、具有纪念保存价值的建筑构件及饰品(柱基石、门墩石、瓦当、琉璃瓦、拴马石、磨盘等)。

  4、记录当地历史变迁的老照片、书籍、音像、影像资料,XX籍名人创作的文学作品等。

  5、老家具、老日用品、老农具等老物件。

  6、知青下乡年代生产生活的老物件。

  三、征集要求

  1、应征物件要求有一定的历史价值或代表性。

  2、应征物件要求能反映当地的特点及文化内涵。

  3、征集物品原则上要求物件完好程度须达到利于收藏保存的条件。

  四、征集流程

  1、征集:以实物的形式向活动组委会直接申报。(体积较大的老物件可提前预约工作人员上门登记、拍照)。

  2、评审:评审组对应征物件予以综合评定,确定是否选用,并给出相应的'价值评估。

  3、选用:对于选用老物件分有偿征集、无偿捐赠使用两种形式。有偿征集,由主办方根据评审组提供的评估价值与报送者协商,一次性认购并付款;无偿捐赠,签订捐赠协议书,主办方为捐赠人颁发证书并奖励小纪念品。

  4、展示:征集活动结束后,主办方将精心挑选能代表XX镇发展印迹的老物件在XX镇首届“洋菇娘”节进行公开展示,将征集所得的物品作藏品永久收藏。

  五、注意事项

  1、报送者须在提交物品时详细注明姓名、联系电话、通讯地址等必要的个人身份信息。

  2、报送人应保证所提交物件的合法性与公正性。若发生经济纠纷等类似情况,主办方不承担任何责任。

  3、对本次征集活动提供重要线索、重要信息的人员,主办方也将会给予一定奖励。

  4、应征物件统一由本次活动的组委会办公室负责管理,办公室设在镇文化站。

  5、本次活动的最终解释权归活动主办方所有。

活动方案 篇9

  一、评选宗旨

  为进一步贯彻落实《德育大纲》,重视对学生的思想政治道德素质教育,树立学生积极向上、刻苦学习的精神风貌,争做文明学生,推进学校精神文明建设。表彰、宣传在学习过程中成绩突出和为学校作重大贡献的学生典型,激励广大学生刻苦学习,勤奋工作,建功成才,为我校进一步发展做出更大的贡献。

  二、参选资格

  1、就读于我校的在校学生。

  2、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,作风正派,品德高尚,环保意识强,遵守学校的各项规章制度。

  3、学习成绩优秀,为学校做出突出贡献的,在各项活动和竞赛中取得优异成绩或为学校不断提高声誉的优秀学生。

  三、评选机构

  1、主办部门:学校政教处、教务处、团委、学生会。

  2、组织委员会:由学校行政人员组成,并全面策划、组织、协调和监督整个评选活动。组委会下设办公室(设在政教处办公室)具体负责评选活动的实施。

  3、评审委员会:各年级段段长和学校行政组成评选审定委员会,负责对候选人的评选审定工作。

  四、评选的办法与步骤

  校园十佳中学生评选活动共分为推荐人选阶段、确定候选人阶段、公示及宣传学习阶段、公众投票及验票统计阶段、评委总评决定及揭晓颁奖阶段五个阶段进行,具体实施步骤如下:

  1、推荐候选人阶段

  各年级段根据通知要求推荐最优秀的同学参选(高一段8名、高二段6名、高三段6名),并按照要求准备和调查核实事迹材料,按时上报到组委会办公室(团委或政教处)。

  2、确定候选人阶段

  评审委员会对所有推报人选的事迹材料进行审核,符合要求的人选提交组委会,组委会根据人选的'事迹情况,并考虑年级和性别的分布等因素,确定校园十佳学生候选人。

  3、候选人公示及宣传学习阶段

  通过学校宣传栏及校园广播将候选人名单及事迹向全校公布,广泛宣传候选人的先进事迹,在一周内,听取和征求广大师生的意见。如有异议,评选办公室将协同有关部门进行核实,并将核实结果和处理意见提交组委会。对于经核实确有问题的候选人,组委会将取消其参选资格。

  4、公众投票及验票统计阶段

  全校师生通过收听或阅读候选人事迹后公开投票,届时组委会将印发统一选票,各班级要积极组织发动同学投票评选。

  5、评委总评决定及揭晓颁奖阶段

  组委会召集评审委员会成员会议,根据公众投票的情况,对候选人进行全面考核和综合评议,选出城沙高中校园十佳中学生,并在全校大会上进行颁奖。

  五、实施要求

  1、各班级要高度重视评选工作,及时做好活动的宣传发动和物色推荐工作。

  2、各单位在确定候选人时,在符合推报条件的基础上,着重考虑品学兼优和有突出贡献的人选。

  3、候选人须严格按要求填写推荐表一份,并附候选人500字左右事迹材料。事迹材料用文档格式或电子邮件的形式交到政教处,电子邮件发送到邮箱

  4、各段要通过评选活动广泛宣传十佳中学生的先进事迹,激励全校学生勤奋学习,争当先进,共同把我校的教学质量提高到一个新的台阶。

  六、评选时间

  1、各班于第十六周(下周)进行自评,12月16日前将“十佳中学生”候选人名单(附上主要事迹和推荐表)报政教处。

  2、第十八周公布“十佳中学生”候选人事迹。

  3、第十九周进行“十佳中学生”评比和公示。

  4、第二十周评选活动结束,公布评选结果。

  5、下学期开学召开“十佳中学生”颁奖大会。

  七、表彰奖励

  对当选为“十佳中学生”者,予以公示、宣传、树立榜样,隆重表彰,并作为“评先推优”的优先依据。

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