活动方案

活动方案6篇[推荐]

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　增进青联成员之间的交流，促进成员之间友爱互助的团队精神，营造和谐融洽的团体，丰富同学的校园生活，拓展当代学生的视野，同时领略优美的景色陶冶情操，提高对大自然山水的审美情趣。

　　二、活动组织

　　活动负责人：

　　活动策划 ：项目策划部

　　活动地点 :九峰山森林公园

　　活动时间 ：20xx年11月16号 活动对象 ：青联全体成员

　　三、活动前期准备

　　1、确定参与人数，登记姓名与所在部门。并将成员分组（5—6人为宜），确定小组负责人。

　　2、（ ）联系公交车公司确定好出游车辆，（ ）确定九峰山公园门票。

　　3、每人收取50元现金，由（ ）保管。

　　4、在烧烤前一天（16号），由每组小组负责人带小组成员（2-3人为宜）到流芳市场采购蔬菜和冷藏肉食，把蔬菜给女生带到寝室清洗干净，并用保鲜膜保存。买好烧烤必需用品，如桌

　　布，筷子，碗，小刀，油，盐，配料，饮料等。

　　5、活动前一天晚上，各小组分责任人开会，讨论活动注意细节与突发状况下的.准备工作，保证活动安全。

　　6、带好相机与会旗，便于活动中的拍照留念。

　　四、活动流程

　　1、全体成员7:50在文化广场集合，按照部门已列人员名单分组，有已选小组负责人带队。

　　2、由（ ）先去探路，租借烧烤炉。 3、8:00准时出发，强调出行纪律。

　　4、预计8:30到达，全体集合。

　　5、由（ ）按人数买门票（有学生证半票）。 6、8:50，分票，排队依次进场。

　　7、9:30左右开始各小组烧烤。

　　8、14:30左右结束烧烤。

　　9、15:00，集合。收拾烧烤工具及残余垃圾。（ ）联系回去的车辆。

　　10、15:30，在公园门口等待返程车，并安排上车返程。

　　11、16:00左右回校，集合，清点人数。

　　12、由负责人评价此次活动意义及表现，解散。

　　五、注意事项

　　1、购买食品时，注意经费预算。买适合烧烤的食品，减少不必要的开销。

　　2、路上可以和成员聊天，一起唱歌。拉近距离。

　　3、烧烤过程中出现烧伤等事故，应提前准备好药品，及时处理好伤口。

　　4、注意联系车辆看是否安全可靠，做好二手准备。

　　六、经费预算

　　小标题字体可以大点，正文字体为4号字体！！！ 然后会议确定后，把空位补充完，把小组名单加上，注意事项能详细就详细

　　项目策划部

　　xxxx年十一月十号

活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　为丰富我校全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教工的'幸福指数，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，校党支部、工会举办本次教职工趣味运动会。

　　二、参加人员：

　　明熙小学全体教职工

　　三、组织：党支部、工会

　　1、组委会成员：

　　组长：曾明星

　　成员：李艳萍 张艳 徐爱荣

　　蔡海霞 余良盛

　　2、时间：20xx年10月

　　3、地点：学校田径场

　　4、主持：张艳

　　四、队伍划分

　　全校全体人员划分为十一支队伍，分别为行政队、后勤队、各年级组队、英语队、综合队、幼儿园队，每队由一名队长带队参加。原则上每人应至少参加两项比赛。（注：体育组为裁判，不参加比赛。）

　　五、运动项目

　　跳短绳、“8”字形跳长绳、羽毛球、乒乓球、拔河、20米迎面接力

　　六、活动规则

　　1、跳短绳

　　每队派两名队员参加，时间1分钟，看谁跳得多。

　　2、“8”字形跳长绳

　　每队派八人参加，其中包括两名摇绳队员，时间2分钟，看谁跳得多。

　　3、羽毛球

　　每队派两名队员进行单循环淘汰赛，十一分制，三局两胜。在10：:10后领先2分为胜，15分为限。（具体对阵见参赛表）

　　4、乒乓球

　　每队派两名队员进行单循环淘汰赛，十一分制，三局两胜。在10：:10后领先2分为胜，15分为限。（具体对阵见参赛表）

　　5、拔河

　　每队派十名队员参加，抽签决定对手参加单循环淘汰赛。

　　6、20米迎面接力

　　每队派十名队员参加，时间最少为胜。

　　七、奖项设立

　　每项取前六名积分依次为,7、5、4、3、2、1，计算团体总分，取团体前六名，道德风尚奖两名，优秀组织奖三名。

　　八、具体要求

　　1.各队准时组织职工参加。

　　2.各队自觉遵守活动规章制度。

　　3.比赛开始后可自由走动，但不能大声喧哗。

活动方案 篇3

　　一、活动目标：

　　通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

　　二、学生准备：

　　查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

　　三、班会过程

　　1、激情导入

　　蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。

　　2、拍拍手，记一记，做一做

　　看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

　　《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，爱护环境我第一。

　　你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。

　　你拍三，我拍三，走路绕行花园边。

　　你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。

　　你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。

　　你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。

　　你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!

　　校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。

　　保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书

　　3、推进环保社会活动

　　 (1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?

　　地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?

　　(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)

　　地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)

　　地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?

　　(学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)

　　(2)各小组报告各自设计的'环保标语。

　　我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。

　　1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。

　　2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。

　　3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。

　　4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。

　　5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。

　　6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。

　　4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：

　　①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

　　②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

　　③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

　　④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

　　⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

　　5、总结：

　　同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的!凡事贵在坚持，环保事业需要我

　　们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——(生齐答：“爱护环境，从我做起”!)。

　　因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　参与阳光锻炼，丰富课余生活，营造运动氛围，增强师生体质。

　　二、项目设置及规则：

　　学生组

　　1、踢毽子比赛。（一到六年级）

　　2、跳长绳、短绳比赛。（短绳全校，长绳二到六年级）

　　以上两项比赛按冬锻比赛的要求进行，个人名次设前八名，团体总分设前三名。详见冬锻比赛通知及竞赛规程。

　　3、五子棋比赛。（二三年级，每班2人，男女不限）

　　淘汰赛。三局两胜，第一局猜先，第二、三局以上一局负的先行。年级取前四名。

　　4、魔方比赛。（三四五六年级，每班2人，男女不限）

　　裁判员随机指定一种颜色，选手先拨到该色到一面的.为成功，以完成时间定名次。年级取前六名。

　　5、抖空竹比赛。（四五六年级，每班2人，男女不限）

　　能迅速转动起来，并保持1分钟以上，并且有抛起动作，或其它有一定难度的动作。按动作的娴熟程度和难度打分。年级取前六名。

　　6、排球垫球比赛。（四五六年级，每班出四对选手，男女各两对）

　　两人相对站立，距离为两米左右，互相垫球，脚步可以移动，球落地为失败。共有三次机会，以个数最多的一次确定名次。年级取前六名。

　　7、滚铁环比赛。（四五六年级，每班三人，男女不限）

　　第一关：直道前进30米，能保持稳定，顺利到达终点。有两次机会。

　　第二关：在跑道上绕五个障碍物，有两次机会，计时。

　　以第二关计时成绩排列名次。年级取前六名。

　　8、投篮比赛。（五六年级 每班两名男生）

　　五年级在篮下禁区外45°投篮，六年级在罚球点投篮，共投十个，以进篮数定成绩。年级取前六名。

　　教师组

　　1、踢毽子比赛。（分男、女教师组）

　　单脚踢1分钟，以个数排列名次。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　2、跳短绳比赛。（分男、女教师组）

　　跳1分钟，以累计个数确定名次。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　3、滚铁环比赛。

　　第一关：直道前进30米，能保持稳定，并顺利到达终点。给两次机会。

　　第二关：绕五个障碍物，给两次机会，计时。

　　以第二关计时成绩排列名次。取前16名。

　　4、投篮比赛。（分男、女教师组）

　　男教师在罚球点投篮，女教师在禁区外45°角投篮，共投十个，以进篮数定成绩。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　5、排球比赛。（男女混合组队）

　　视报名情况分组。三局两胜，每局25分，每球得分。赛出冠军队、亚军队。

　　6、骑慢车比赛。（分男、女教师组）

　　直线距离15米，在操场上比赛。计时，以用时长为优胜。

　　男教师取前三名，女教师取前16名。

　　三、注意事项：

　　1、班主任要利用大课间、活动时间组织学生开展各项健康有益的冬锻活动，并选派学生准时到达指定的地点参与比赛，不得弃权。对积极参与、成绩优秀的班级，表彰为“阳光锻炼班”。

　　2、全体教职员工也要积极地利用早锻炼、大课间等时间，同学生一起参与活动，尤其要参与每周五傍晚的的工会活动，为比赛作准备。每位教职工都可以参加2至4项比赛。凡参加达到两项的，如果在比赛中没有获得名次，都可以获得“阳光锻炼”奖。

　　附：1、冬锻比赛（跳绳、踢毽子）通知、竞赛规程。

　　2、比赛日程、地点、裁判安排。

　　3、报名单。

　　慈报小学工会、教导处、体育组

活动方案 篇5

　　一、活动背景分析

　　在企业和品牌的发展过程中，文化企业和社会沟通的桥梁，对企业发展可以起到有力的推动作用。XX集团倡导和弘扬XX文化，可以在无形之中提高企业的形象高度，进而提高企业的在行业中的地位和影响力。因此，在“XX”中必需加入文化元素，并主要以“XX”为核心的书画作品来体现。

　　二、活动目的

　　1，挖掘和弘扬生XX文化

　　2，促进生XX产业的发展

　　3，提高XX集团美誉度和企业形象

　　三、活动内容

　　1，组织优秀书画作品现场展示

　　2，邀请书画大师现场作画

　　四、活动地点

　　1，展示作品在XX书画展示区集中展示

　　2， 现场书画创作在集团大楼前方平整空旷场地进行

　　五、活动时间安排

　　1，10月8日~20日：收集筹备作品并完成装裱工作，联系确定表演书画家

　　2，10月21日~26日：作品的悬挂与摆放设计，相关物料准备，现场书画创作模拟演练。

　　3，10月27日：展示作品现场布置

　　4，10月28日上午8:30~11:00：现场书画创作表演

　　5，10月28日全天：展示作品的展示与维护

　　六、具体要求

　　A：专业作品

　　1，XX文化相关书法作品5幅

　　2，XX文化相关的绘画作品5幅

　　3，表现XX文化XX产业的`摄影作品10~20件

　　4，大型“XX”字印，1~2幅（长宽在2米左右）

　　5，大型“XX”字书法一幅（高2米、宽1.5米左右）

　　注：专业作品的作者要求为行业中级以上水准，有一定名气。作品要求装裱精美，并配有文字介绍或现场解说人员。

　　B：业余作品

　　1，XX文化相关书法作品10~20幅

　　2，XX文化相关绘画作品10~15幅

　　3，表现XX文化的对联 若干幅

　　4，百“XX”图，不同风格的“XX”字书法100幅左右

　　注：业余作品作者为书画爱好者即可，作品要求大方美观。作品要求装裱完整，并有文字介绍。

　　C：现场书画表演

　　1，邀请的书画家要有一定的知名度

　　2，书画家要有艺术表现力，创作过程有一定的可观赏性

　　3，作品要突出XX文化，让人产生积极的联想和深刻的印象

　　4，作品要富于艺术感染力，大气简洁，主体明确

　　七、活动执行

　　依靠企业掌握的社会资源，动用一定的政府和协会力量协助完成

活动方案 篇6

　　一、指导思想：

　　为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

　　二、活动目的：

　　1、展现校园风貌，展示师生风采。

　　2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。

　　3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展三、领导小组：

　　组长：何利

　　副组长：马凤银佘湘玲 张涧欣

　　成员：谭建红、 吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香四、活动要求：开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

　　1.本次家长开放日，学校对各班的`课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

　　2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

　　3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

　　4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

　　五、开放班级及时间：

　　开放班级：一年级—-六年级各班

　　开放时间：

　　六、活动内容：

　　1.参观校园文化环境（大课间）；

　　2.进入课堂听课（上午）；

　　3.六年级家长培训（心理咨询）（下午）。

　　七、具体活动安排：

　　1、 向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（学生工作部）

　　2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教务室）

　　3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科室）

　　4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科室）

　　5、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）

　　6、组织做好校园内外卫生工作。（政教室）

　　7、组织六年级家长会议。（学生工作部）

　　八、开放班级班主任：

　　1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（30日发放）。做好参与家长人数统计工作。

　　2、布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

　　3、精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

　　九、活动当天的程序安排：

　　1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：20家长到校、签到。（负责人：各班班主任）

　　2、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。

　　3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。（8:25—12:00）

　　4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师：张岚岚老师（10:00-12:00）

　　十、家长注意事项：

　　1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

　　2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

　　3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

　　4、所有车辆一律不能停放校门口。

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