活动方案

实用的活动方案必备8篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动组织机构

　　1、 组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　成 员：xxx、xxx、xxx、xxx、

　　2、 活动办公室：热电车间学习室

　　办公室主任：xxx

　　办公室成员：xxx、xxx、xxx、xxx、

　　二、指导思想

　　以“安全发展”为主线，以“全国安全生产月”和“安康杯”竞赛活动为契机，紧紧围绕安全生产年为主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，逐级落实安全生产责任制，进一步消除“人的不安全行为和物的不安全状态”；继续加强基础管理，大力推进安全文化建设；提高全员安全意识和安全技能，保持企业安全生产的良好局面。

　　三、活动主题

　　安全发展 科学发展

　　四、活动时间：

　　6月1日－6月30日五、活动内容

　　1.6月份的第一周由xxx组织车间安全活动月的发动阶段，主要以悬挂标语，班组宣传，宣传稿件等形式。

　　2.6月份的第二周以学习安全知识，观看安全视频，组织安全月专题考试以此推动全员的安全意识。

　　3.6 月份的第三周主要由xxx组织针对公司“一对两个三”活动各班就学习的情况结合现场实际，进行反事故演练。

　　4.6月份的第四周，主要由xxx组织对车间开展劳动纪律、行为规范加强周活动，车间组织对全员进行劳动纪律、行为规范的再教育学习，使员工能从自己的`行为、工作中，排除人的不安全因素。最后每班根据全月写一篇关于安全生产月的活动感想。

　　六、活动要求

　　车间在统一参与公司关于六月安全活动月活动的同时，要将车间安全活动月的活动组织到位。使每位员工通过安全活动月使自身的安全意识和安全责任心有显著提高。

活动方案 篇2

　　一、指导思想：

　　为切实加强行风建设，办人民满意教育，根据学校的工作安排，决定在11月17日上午全面开展 “家长开放日”活动。为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动，推动“真教育”全面铺开，实现学校、家庭、社会共同参与的新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动庵前小学素质教育向纵深发展，使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。我校特举办家长开放日活动。让文明礼仪进校园，让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

　　二、活动目的：

　　通过多种形式和途径，切实加强与家长、村（社区）、企业的沟通，听取意见、建议，宣传学校的教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围。

　　1、展现校园风貌，展示师生风采。

　　2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。

　　3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的.积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。

　　三、领导小组：

　　组长：李xx

　　副组长：李xx

　　成员：黄xx 许xx

　　四、活动要求：

　　开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

　　1.开放班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

　　2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

　　3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。（一（2）数学：肖芬；五（1）语文：颜雅雅）

　　五、开放班级及时间：

　　开放班级：一（2）和五（1）两个班

　　开放时间：20xx年11月17日（星期二）上午

　　六、活动内容：

　　1.进入课堂听课。

　　2.观看学校大课间活动,参观校园。

　　3.第三届家长委员成立会。

　　4.老师和家长交流，并交活动反馈表。

　　七、具体活动安排：

　　1、制定开放日活动方案 ，11月16日向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。

　　2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。

　　3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。

　　4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。

　　5、保安组织好家长车辆的安放；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）

　　6、护导师组织做好校园内外卫生工作。

　　八、活动当天的程序安排：

　　1、 开放班班主任老师在各班教室门口接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：30家长到校、签到。（负责人：各班班主任及科任老师。）家委会签到在校门口。（负责人：陈雅雅、尤榕榕）

　　2、第一节开放班家长进入课堂听课 ，家委会成员可自由选择。（8:50-9:30）

　　3、由杨福基老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。（9：15-9：50）

　　4、由李福满校长主持第三届家长委员会成立会议。（10:00-10:30）

　　5、由开放班班主任及科任老师负责与本班家长交流。 （10:50-11:30）

　　九、家长注意事项：

　　1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

　　2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

　　3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

　　4、所有车辆一律不能停放校门口。

活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　信息化时代，网络注定成为生活中不可或缺的一个主题，网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利，一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。也正是基于网络的便利基础，与时俱进，扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃

　　学习氛围，利用信息网络与平面媒体的联动，联合相关机构，打造一个有影响力的，丰富大学生文化建设，促进大学生综合素质提升的特色文化活动平台。xx年扬州网络才艺大赛将通过网络与现场活动的模式，以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，给热爱艺术的大学生们提供一个超越自我、实现梦想的展示舞台，并通过活动，传达当代大学生对美好活动的向往，展示大学生积极向上的精神面貌。

　　二、活动目的

　　为促进大学生文艺活动更好更快发展，增强与社会的交流互动，展示大学生独特风采，向社会各界展示最热情活泼的一面，让社会从各个不同的角度充分了解大学生，为大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才，搭建一个与社会联系的'舞台，让他们的特长得到更好的锻炼与培养，彰显当代大学生个性与风采，宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。

　　三、主办单位

　　扬州市民间文艺家协会

　　扬州大学旅游烹饪学院社团联合会

　　扬州市力宝广场

　　四、宣传方式

　　1、张贴海报1张

　　张贴在宿舍楼下，主要宣传比赛时间，报名方式，以及比赛奖项。

　　2、印制宣传单，在新生班级中宣传

　　传单内容：活动主题，活动目的，比赛赛制，报名时间、比赛地点、报名方式，奖项设置。

　　3、校内到各个班通知宣传委员，在班级中宣传活动

　　4、报名方式：（1）在班长处填写报名表

　　（2）校外，到扬州各大高校门口分发传单，现场报名。

　　（3）通过扬大菁扬网，扬州大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院社联人人主页等进行网络报名

　　5、宣传内容：（1）活动目的

　　（2）活动时间

　　（3）活动流程和前期准备

　　（4）报名方式

　　五、活动时间

　　报名时间：4月5日-4月13日

　　初赛时间：4月20日

　　比赛时间：4月27日

　　六、活动地点

　　扬州市力宝广场

　　七、活动对象

　　扬州各高校学生、广大市民

　　八、报名方式

　　1、在各班班长处领取报名表填写个人资料

　　2、在菁扬网上报名

　　3、电话热线报名

　　九、赛前准备

　　1、活动举办策划书申请及活动场地申请工作，于4月之前完成

　　2、活动宣传工作：由院社联骨干交流中心、活动部负责。

　　3、资金来源：

　　（1）、寻找有意向的活动赞助商，尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。

　　（2）向院团委申请一定活动资金并邀请领导出席比赛。

　　（3）活动费用方面妥善与外校参与演出的类似社团负责人进行友好协商。

　　4、人员物资准备工作：

　　（1）评委、主持人的确定

　　（2）节目和演出人员的确定，以及各节目负责人做好演出前的组织训练工作

　　（3）海报、宣传资料的制作

　　十、活动流程

　　1、活动发起与报名：（4月5日-4月13日）

　　发起动员本次活动，在宣传栏内张贴海报，并由相关负责人通知宣传到各校各院各同学本次活动情况，在三天时间内完成各校各院的参与报名；

　　2、初赛参赛准备：

　　由各参赛者在一星期时间内，根据报名参赛的表演，进行需要表演节目的准备，包括人力准备，和道具准备；（初赛比赛队伍为20，有海选阶段）

　　3、表演初赛：（4月20日晚19:00-20：30）

　　参赛方于比赛场地进行网络才艺大赛的初赛；

　　4、初赛评比：

　　由主办方邀请的评委对各作品从表演效果和舞台表现力两方面进行评分（满分100分制，允许出现0.5分）；

　　5、现场公布初赛评比结果：

　　由主办方将已经评分完成后的前十二名表演作品整理出后现场公布，此前十二名表演作品即进入了决赛；进入决赛的十二个节目将于菁扬网上发起投票；

　　6、决赛参赛准备：

　　由各参赛者在三天时间内，根据报名参赛的表演，进行需要表演的准备，包括人力准备，和道具准备；

　　7、表演决赛：（4月27日晚19:00-20：30）

　　参赛方于比赛场地进行网络才艺大赛决赛；

　　8、决赛评比：

　　由主办方邀请的评委对各作品从表演效果、舞台表现力和表演创作性三方面进行评分（满分100分制，允许出现0.5分）；

　　9、现场公布决赛赛评比结果：

　　由主办方将已经评分完成后的12个表演作品整理出先后排名，根据先后排名决定各奖项归属，现场公布结果；根据网络投票结果，评定最受欢迎才艺奖。

　　10、现场颁奖：

　　现场公布结果后，由主办方向各获奖者颁奖；

　　11、活动结束：

　　现场环节结束后由主办方进行活动总结，宣布活动圆满结束。

　　十一、奖项设置

　　一等奖1名折叠自行车一辆

　　二等奖2名音响一台

　　三等奖3名大型飞镖盘一座

　　最佳网络才艺奖精品床被一盒

　　优秀奖诺干

　　十二、经费预算

　　1、比赛宣传资料、请柬、节目单等制作费用：300元

　　2、比赛现场布置费用：200元（舞台，音响，灯光除外）

　　3、比赛矿泉水、水果、餐费、荧光棒、胸花，公章、联盟会牌制作等费用：300元横幅费用：200元

　　总计：1000元

　　1、工作组人员的任务发生冲突时，要保证节目组的工作顺利完成。

　　2、各工作组自成立后即立即开始工作，比赛完成后一天自动解散。

　　3、各工作组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各工作组人力资源。

活动方案 篇4

　　今年6月以来，xx镇委、镇政府根据市委的统一部署和具体安排，紧紧围绕“加强党性修养、弘扬新风正气”这一主题，以打造学习型机关、服务型政府为活动载体，转作风、深谋化、细安排、抓落实，深入开展作风建设年活动。活动开展以来，机关作风进一步转变，干群关系更加密切，服务效能不断提高。

　　一、强化认识，使作风建设具有针对性

　　1、领导带头，做好示范。镇委、镇政府把20xx年作为作风建设年，把改进干部作风作为今年的重点工作，并且坚持领导率先垂范和以学习促作风建设。一是领导带头学习。机关建立健全了集中学习制度，保证学习时间，丰富学习内容和形式，在每次的学习活动中，班子成员坚持到会参加学习，并且每名班子成员在机关学习活动中带头做辅导讲座，结合自身的工作谈观点、讲体会，多角度、全方位的提高干部的理论水平。二是丰富学习内容。把学习与观看专题教育片、开展专题辅导、开展学习交流相结合，丰富学习内容和形式。全年共举办各类专题辅导12场次，组织观看各类专题教育片15部，开办学习专栏4期，举办学习交流活动6次，党政班子成员人均做读书笔记3万余字。在全镇深入开展“如何当好党委政府的参谋助手”大讨论，进一步增强了党委、政府的凝聚力和号召力，激发了干部的战斗力与积极性。三是坚持正面教育。通过全面深入的学习，使全体机关党员干部的'党性修养不断加强，自觉遵守各项纪律，自觉抵御各种诱惑，自觉接受监督，将政府机关建设成一个勤政廉政、团结和谐、充满活力的机关。

　　2、分解目标，落实责任。镇委政府把作风建设纳入全镇20xx年目标管理综合考核责任目标，建立了改进作风工作领导小组，镇委政府主要负责人任组长，制定了作风建设考核方案和细则。镇委书记、镇长付锋与各党政班子成员签订作风建设责任状，进一步明确了职责。在年初的人代会上，政府向全镇人民公开承诺20xx年待办的9件实事，镇委政府根据党政班子成员分工，将9件实事工作标准、工作要求、完成时间进一步细化，明确了责任领导和责任单位，完成情况将以书面形式通过人大代表反馈给全镇人民。

　　3、强化公开，接受监督。镇委政府将年初在人代会上公开承诺的9件实事在镇党务政务公开栏上公开，接受全镇人民的监督检查。镇委政府还深入实施党务政务公开阳光工程，通过公开栏、调频广播、《xxxx信息》将镇内的大事、要事、重要决策进行公开，聘请了8名党风政风监督员。

　　4、加强监管，阳光操作。镇委政府对镇内重大工程事项加强监督和管理。镇内大型工程招投标一律委托市招投标中心办理，小型工程在镇纪委的严密监督下实行阳光招投标。省级投资大型工程桃花垱土地整理项目严格按照项目相关规定接受土地部门和纪检监察部门的跟踪监管，法人代表签订重大工程廉政责任书，确保从源头上拒腐防变。对征地拆迁项目强化纪律，通过严密方案、严格考核、严肃政策标准使征地拆迁工作实现了又好又快。今年为川气东输、汉宜高速铁路等国家重点工程、星鑫包装、熙玛石英石、同鑫玻璃等市级重点项目、铁路广场、xxxx一路、xxxx二路、xxxx大道、民主大道北延等市政项目征地1837多亩，涉及7个村。拆迁房屋165户，全部都按要求及时完成任务，且实现“三无”（无人上访、无人闹事、无人突破标准）效果，受到了上级党委政府的高度肯定。

　　二、创新载体，使作风建设具有可操作性

　　1、用开放式政府承诺。镇委、镇政府把群众要求想在决策之前，把群众工作放在执行之前，把群众利益考虑在实施之前。不拦——拆除门房，政府与群众零距离。不掩——公开各办公室办公人员名单、职务和职责，实现群众找人办事零障碍。不瞒——公开党务政务，接受群众监督，力求零失误。镇委政府带头，在群众来往较多的显著地段，建立党务政务公开栏。全面定期公布，及时公布镇委、镇政府工作部署、进展情况和财务状况。

　　2、用《干群联系卡》搭桥。镇委继续深入开展民情联系卡工作制度，并进一步规范了“接受-记录-汇报-处置-反馈”的民情联系制度流程，镇各级党员干部在镇领导班子成员的带动下，以卡为轴、深入基层、深入实际、深入群众，在全镇上下营造出求真务实的工作作风。今年来，各级领导班子通过民情联系卡接听群众各类电话1290多个，帮助解决各类实际问题184个，有力地促进了社会和谐。

　　3、用便民服务网络承接。去年，政府投资20多万元建成便民服务中心，将镇民政办、计生办、居委会等多个部门集中办公，整合力量，加强管理，提高效率。其工作人员对前来办事的群众按照服务承诺制的要求推行“一站式”服务，热情办理相关事项，并做好详细记录，及时反馈办理结果，提高行政服务的质量。今年以来，共接待群众10000多人次，办理服务和接受咨询8000余人次。作为镇便民服务中心的延伸和拓展，全镇22个村的便民服务室（代办点）在今年5月份全部设立，对村民委托事项进行全程代理。

　　三、健全机制，使作风建设具有实效性

　　1、加强制度建设，作风建设具体化。镇委政府强化制度建设，一是建立健全了中心组学习制度，二是坚持召开民主生活会制度，三是规范党委议事规程，四是完善民情联系卡制度，五是坚持业务工作目标管理制度。今年，镇委政府又制定了全方位的机关百分制考核制度，使作风建设更具体化和具有可操作性。

　　2、加强实践检验，作风建设系统化。镇委政府结合科学发展观学习实践活动，组织党员干部认真开展“五访五问”活动（访农户，问增收之计；访企业，问发展之策；访学校，问教学之需；访医院，问就医之难；访居民，问环境之虞）。聚民智、惠民生，启动实施六大惠民工程，一是实施农村安全饮用水工程。二是实施村级道路畅通工程。三是实施社会治安联防工程。四是实施扶农助农增收工程。五是实施集镇环境美化工程。六是实施乡村就医便民工程。

　　3、加强督办检查，作风建设规范化。今年初，各村制定了全年的工作计划以及拟办的各件实事，镇委政府将各村的工作计划汇编成册，以文件形式下发，政府在年终加强检查督办，将工作计划完成情况作为对村和村干部考核的重要指标，并直接与工资挂钩；政府对各转制中心实行以钱养事新的运行机制，对其实行合同制目标考核，每年两次由分管领导及上级主管业务部门对其考核，考核采取负责人述职、班子成员及机关干部打分测评与群众评议相结合兑现以钱养事经费；每年结合干部年度考核工作，对照机关百分制考核制度对机关干部测评打分，打分结果作为年度考核结果、评先表优的直接依据。

活动方案 篇5

　　一、活动前言

　　骑行不仅仅是骑上自行车这么简单，骑行更是一种生活方式，健康的生活方式。而这种健康的生活方式恰恰是当代大学生所缺乏的。借着“五·一”假期之机，让我们的双手离开键盘，握紧车把，骑行全州！刷千条微博，不如骑百里路！

　　二、活动目的、意义及目标

　　此次活动，旨在丰富我校学子的课余文化生活，展现我校青年学生的.才华和风貌，进一步活跃校园文化，并使我们的身心得到锻炼，为更好地贯彻素质教育方针奠定基础。并希望在活动过程中让更多的同学了解骑行文化，知其事、懂其情、品其美。广西师大自行车爱好者协会组织部特此策划此次活动，让参与活动的同学通过此次活动感受骑行魅力，丰富校园文化，为进一步弘扬与发展骑行这一健康的生活方式夯实基础。

　　三、资源需要

　　经费，相关露营知识

　　四、活动开展

　　（一）活动组织

　　主办单位：

　　共青团广西师范大学委员会

　　承办单位：

　　（二）时间

　　XX年5月1日

　　（三）目的地

　　桂林全州天湖

　　（四）集合时间及地点

　　1.集合时间

　　雁山：XX年5月1日早晨6：30

　　育才：XX年5月1日早晨7：30

　　2.集合地点

　　雁山：桃园食堂门口

　　育才：东苑食堂门口

　　（五）活动前期宣传和准备

　　1. 准备地图

　　2.小分队提前探路，了解路况及周边环境，以便做好行程安排；

　　3.由组织部发送出游消息，统计参与人数；

　　4.安排好育才、雁山带队人员：队长1（雁山）名、副队长1名（育才）、领骑2名（雁山、育才各一名）、押后2名（雁山、育才各一名）；

　　（1）队长： 为整个活动的总指挥，全权处理活动中的意外情况。

　　（2）副队长：协助队长的工作。

　　（3）领骑：出于队伍最前端，控制前行速度和休息时间。

　　（4）押后： 骑行过程一直保持在队伍最后的位置，保正所有队员都能跟上队伍。

　　5.购买相应药品；

　　6.利用网络资源对活动进行宣传，如新浪微博；

　　7.准备好自行车维修工具，以应路途中车子可能发生的故障；

　　8.通知同学们准备必要物品：头盔，手套，雨衣，毛巾，牙膏牙刷，衣服（外套建议带两件），自行车车灯，移动电源，食物等

　　9.购买保险，选择上拒绝购买保险者不允许参加骑行及露营；

　　10.租借帐篷11顶（含防潮垫）；

　　11.考虑到同学们体能的差别，本次活动将全部人员分为两个队伍，即骑行队伍、搭车队伍（先从桂林搭火车到全州县，再包车前往天湖水库）；

　　12.为搭车的同学购买前往全州的火车票（K182）；

　　13.备好必要的自行车维修工具。

　　（六）活动进行

　　1.雁山/育才→全州

　　骑车队伍：

　　（1）出发前由队长强调相关安全事宜，并由每位参与出游的同学在安全责任书上签字；（附件一）

　　（2）雁山队伍于早上七点准时出发，由领骑的同学带队出发，同学们排成一列骑行，押后的同学保持在队伍的末尾，保证一个都不会落下；育才同学于7：30出发，于雁山的队伍于育才路路口（东二环路）汇合；

　　（3）骑行过程中每30km休息十五分钟；

　　（4）到达兴安县后队伍休整一个小时（吃午饭）；

　　（5）预计下午六点左右可抵达全州县，与搭车的同学汇合；

　　（6）于全州休息一晚。

　　搭车队伍：

　　（1）12:30左右于桂林站集合；

　　（2）清点人数；

　　（3）火车大约下午15:00左右抵达桂林全州，随后负责处理食宿等问题。

　　（4）1号当天预订好去天湖的包车（往返）。

活动方案 篇6

尊敬的各学校、幼儿园：

　　为进一步提高学生安全防范意识和技能，增强家长安全监管意识和能力，营造“人人学安全，人人懂安全”的安全教育环境。根据市教育局安排，决定借助全国安全教育实验区安全教育平台开展全区学校幼儿园20xx年“秋季安全第一课”专题教育活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　提高安全素养、健康快乐成长

　　二、活动时间

　　9月1日—9月30日

　　三、组织办法

　　本次“秋季安全第一课”分为学校版和家庭版：

　　学校版：班主任（教师）通过“安全教育平台”提供的“秋季安全第一课”视频及相关资源，根据相应年级段，在课堂上进行安全第一课的安全教育教学（见附件一）。

　　家庭版：家长和学生通过“安全教育平台”—“我的作业”中完成“秋季安全第一课”专题学习（见附件二）。

　　四、活动要求

　　（一）请各学校幼儿园迅速为新生编排账号，按照平台账号操作功能的`开放时间开通账号，并指导新生及家长正确使用安全教育平台。同时提醒学校幼儿园的操作员、师生及家长于近期修改平台弱密码（如：初始密码、连续数字），保障信息安全。

　　（二）各学校幼儿园要高度重视，充分认识开学安全教育的必要性和重要性，对“秋季安全第一课”专题活动开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　1．带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

　　2．以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

　　3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

　　二、领导小组（安全事故处理领导小组）

　　组 长：黄 强

　　副组长：曾三钦 刘祥龙 梁世荣 薛立新

　　成 员：金小敏 颜才云 林德清 林艳 高昌世 车冬青

　　涂晓峰 胡秋平 王晓瑜

　　职 责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。

　　学生管理组：

　　一年级组长：林 丽 组员：带班老师、跟班教师

　　二年级组长：董春华 组员：带班老师、跟班教师

　　三年级组长：陈 莎 组员：带班老师、跟班教师

　　四年级组长：陈秀艳 组员：带班老师、跟班教师

　　五年级组长：张明霞 组员：带班老师、跟班教师

　　六年级组长：马文姬 组员：带班老师、跟班教师

　　三、预先踩点：

　　选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的'地方设置相应的标志。

　　四、车辆安排：

　　需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

　　五、医疗准备：

　　校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。

　　六、紧急事故处理程序如下：

　　发生交通事故、意外伤害事故应急方案

　　由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象*的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

　　七、有关负责人任务及要求：

　　（一）领导小组成员：

　　1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

　　2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

　　3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

　　（二）班主任及跟班教师：

　　1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

　　2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

　　3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

　　4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

　　5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

　　6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

　　7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开。

　　8、活动结束要及时总结，做好记录。

活动方案 篇8

　　一、朗读要求

　　“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求”（《语文课程标准》）。人民教育出版社（小语室）提出中、低年级朗读应达到的具体要求：（1）正确读准每一个字，尤其是前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音，或根据地方方言特点容易读错的音，还要读准轻声、儿化、变调。（2）读通句子，包括不多字、不少字、不错字，不颠倒、重复字句；读准标点符号的停顿；读好长句子中词语间的停顿和难读的句子。（3）流利朗读，并有一定的表达语气，有适当的情感投入。

　　二、测试标准

　　朗读测试分“正确、流利、感情、姿势”四方面进行，采用星级评定法（总分10分，9分以上，8分以上，7分以上，6分以上，6分以下）。8分以上为优秀，6分以下为不合格（即不过关）。

　　1．正确（3分）

　　●要求：能正确地进行朗读，念准字、词的读音，不读错字。

　　●评分：错、漏、添，每出现一次扣0.2分，最高扣分不超过2分。

　　2．流利（3分）

　　●要求：能通顺、流利地通读完整的一段文字，不读破句，不重复。处理好语气上的停顿及段与段、句与句之间的停顿。

　　●评分：每回读一次扣0.2分；停顿不当酌情扣0.1——0.5分；语速、节奏过快或过慢，酌情扣0.1——0.5分。最高扣分不超过3分。

　　3．感情（2分）

　　●要求：朗读习惯良好，神态自然、大方，声音响亮，有适当的情感投入。

　　●评分：声音不响亮、神态不大方酌情扣0.1——0.5分；没有适当的'情感投入酌情扣0.5——1.0分。

　　4.姿势（2分）

　　●要求：朗读的姿势良好。

　　●评分：姿势不正确酌情扣0.1——1.0分。

　　备注：希望各任课教师充分利用课堂教学时间，针对本班学生朗读中存在的问题，进行及时、有效的练习，切忌不可进行集中强化训练。

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