活动方案

时间：2024-07-12 11:08:00 工作方案我要投稿

活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案篇1

　　一、目的意义

　　为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

　　二、指导思想

　　课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

　　三、实施原则

　　1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

　　2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

　　4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的`有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

　　5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

　　四、实施范围

　　农场小学全体学生

　　五、实施目标与具体措施：

　　1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术 2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2+1 项目”。

　　2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：

　　1）进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假

　　日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

　　2）推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。

　　3） “二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。

　　4）开展学校特色文体活动。

　　（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。

　　（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。

　　（3）每学期举办一次全校性航模比赛。

　　（4）每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。

　　（5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。

　　六、活动具体时间和形式：

　　1、以学期为活动周期，低年级周一、周二、周四、周五下午 3： 00—3： 40，中高年级周一、周二、周四、周五下午 3：40——4：30

　　2、每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。

　　3、活动形式分为集体活动、分组活动。

　　七、课外文体活动工程实施领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　八、保障机制

　　1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

　　2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

　　3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

　　4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。

活动方案篇2

　　活动目的：

　　1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

　　2.通过活动激发幼儿对老师的感激之情。

　　活动准备：

　　1.老师工作录像。

　　2.幼儿事先亲手制作的毕业纪念册。

　　活动内容：

　　1.让幼儿说一说身边最熟悉的老师。

　　教师：我们班有几位老师，谁能说一说我们班的老师都长得什么样？对他们印象最深刻的是什么？

　　2.观看录像，了解老师每天忙碌的瞬间。

　　3.鼓动幼儿用简单的'方式来表达感激之情。

　　教师：老师需要你们一个甜甜的吻，一个大大的拥抱哦。

　　4.幼儿把亲手制作的毕业纪念册送给老师。

活动方案篇3

　　为进一步增进集团班组成员间的感情，增强班组活力，丰富组员业余文化生活，缓解工作压力，XX班组决定举办野外烧烤活动，现就有关事项安排如下：

　　一、活动时间：XXXX年XX月XX日

　　二、活动地点：XXXXXXXXXXXXX

　　三、活动主题：野外烧烤活动

　　四、参与人数：XX班组全体员工，共计XX人

　　五、活动安排

　　1、早上9：00在XXXXXXXXXX集合，9:30出发。

　　2、乘公交车前往XXXXXXXXXXXXX，估计10分钟车程

　　3、准备烧烤用的工具

　　4、烧烤

　　5、召开班组成员谈心会

　　6、自由活动附近风景

　　7、16:00左右集合回家，

　　8、晚饭在XXXXXXXXXXXX就餐

　　9、饭后KTV唱歌（地点待定）

　　六、活动经费

　　1、物品、食物类

　　烧烤用的肉类：300元

　　调料品：100元

　　零食：200元

　　水果：100元

　　矿泉水：20元*1件=20元

　　一次性碗具：20元

　　字牌：1副*5元=5元

　　扑克：1副*3元=3元

　　2、其它类

　　晚餐：600元

　　KTV：800元

　　总计：2148元

　　七、注意事项

　　1、注意食品卫生，不饮用生水和吃不卫生的食物。

　　2、雨具(小折叠伞或一次性雨衣)必不可少，保暖外套随时备用，穿衣要注意增减。

　　3、注意着装，建议穿运动鞋着运动装。

　　4、登山下坡，切勿迎风而立，避免受凉。不要坐在阴凉潮湿的.地方，以免受潮致病。

　　5、有过敏病史的同事，要注意所选择的春游地点，应尽量回避有花之处，也可事先口服扑尔敏或安其敏等抗过敏药物，预防花粉过敏。

　　6、保持平和愉快的心情，注意安全。

活动方案篇4

　　目标：

　　1．培养幼儿合理安排时间的意识

　　2．激发幼儿为家人服务的情感

　　预备：我的“五一”我做主的假日安排表

　　过程：

　　（一）引导幼儿了解五一劳动节的`含义

　　1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？

　　2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？

　　3．为什么要劳动？

　　4．劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。

　　（二）激发幼儿为家人服务的情感

　　1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不

　　想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？

　　2．你想做什么，为什么？

　　（三）交流调查表

　　1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。

　　2．看看我们都要安排哪些事情呢？

　　3．等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。

　　附：假日安排表

　　我的“五一”我做主

　　1.我的名字__________

　　2.五一我想做哪几件事

　　3.做这些事的顺序和时间

　　4.我为家人做了什么

　　5.我学到了什么新本领

活动方案篇5

　　冬季室外的气温比较低，以阴雨天为主。许多家长担心孩子去了户外呼吸到了冷空气会引起感冒的发生，那么有什么办法可以让孩子在室内既能锻炼身体又能有趣的游戏呢？下面老师来介绍几种有趣的室内游戏供大家参考：

　　一、击保龄球

　　这个游戏要求幼儿在5米以外击倒三角形摆放的十个塑料瓶。幼儿拿保龄球去击瓶子，击倒一个得一分。幼儿可以自由反复练习，同时为了满足幼儿的竞争好胜的心理，可以通过两组或三组等分组比赛，看一看哪一纽得分最多，孩子们的积极性非常高。通过这个游戏很好的促进了幼儿眼手脑协调能力发展，更促进幼儿动作的准确性发展。

　　二、抛接沙包

　　抛接沙包游戏的玩法很多，孩子可双手抛双手接，单手抛单手接，左手抛右手接，右手抛左手接。还可以往前上方抛起，小朋友跑着去接，小朋友之间还可以互抛互接。这既训练了幼儿的手、脑协调能力，同时也能很好促进幼儿合作能力的发展。

　　三、夹豆子

　　筷子夹豆，让幼儿用筷子夹豆子，通过游戏中豆的大小变化，装豆的容器的.变化，容器距离的改变，以及豆子大小的改变来设计的系列游戏，使难度不断提高，幼儿动手能力也逐渐得到发展。

　　四、贴五官

　　请幼儿站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，迅速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置准确。游戏可以反复进行。发展平衡能力及手眼协调能力。

　　五、抢椅子

　　在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把。参与游戏者围着椅子转圈，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子（也可以放音乐来进行游戏）。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力。

　　六、揪尾巴

　　老师扮演大花猫，幼儿扮演老鼠带一条长长的尾巴。当花猫睡着觉的时候，小老鼠就出外玩耍，当花猫睡醒时就开始抓老鼠的尾巴，小老鼠要不断的向前逃跑，若花猫抓住一只小老鼠的尾巴时，所有小老鼠都要站在原地不许动，被抓的小老鼠要停止游戏一次。发展幼儿的快速反应能力。

　　虽然冬天的户外活动时间少了，希望老师介绍的这些小游戏能够让孩子这个冬天在室内也能玩得开心，玩得快乐。

活动方案篇6

　　一、活动意义：

　　做好孤儿、留守儿童工作，关系少年儿童的健康成长，关系家庭的和谐幸福，关系昭化的希望和未来。做好这部分特殊青少年群体的关心关爱工作，对于昭化区深入实施“两化”互动、统筹城乡总体战略，加强和创新社会管理、切实保障和改善民生、促进宜业宜居幸福昭化建设，具有十分重要的意义。本次活动旨在拓展留守儿童、孤儿的'视野，锻炼他们的自理能力，培养他们团结协作意识。

　　二、活动时间:

　　20xx年8月9日—8月11日

　　三、活动地点：

　　元坝-仪陇-广安-苍溪-太公红军山

　　四、参与人员：

　　昭化区10名留守儿童，14名孤儿，民政局工作人员2名，团区委工作人员1名，记者1人，随行医生1人，共计30人。

　　五、主办单位：

　　区民政局、团区委。

　　六、活动内容：

　　8月9日：

　　9:00-16:00 在昭化区福利院报道；

　　17、00-18、30开展活动启动仪式（1、区领导讲话。2、参加活动的孤儿讲话。3、留守儿童进行自我介绍。4、工作人员与留守儿童、孤儿互动，并发放活动服装。）8月10日：

　　7:00-7:40早餐

　　8:00-11:30 从元坝出发至朱德故居游AAAA级琳琅山风景区（免票，2小时）。参观朱德纪念馆、朱德旧居、朱家祠堂、朱德诞生地、祖坟，详细了解朱德一生。

　　12:00-13:00 午餐

　　13：30-17:30前往广安，后游览改革开放总设计师、世纪伟人邓小平纪念园（免票，不少于2小时）、邓绍昌墓、百花潭、邓小平铜像广场、邓小平故居陈列室、洗砚池、邓家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。18:00-19:00 晚餐

　　19:30-21:00 1、齐唱红歌，由主持人教小朋友唱歌，齐唱歌曲。2、慰问留守儿童，发放爱心礼物。3、观看动画片8月11日

　　7:00-7:40早餐

　　8:00-11:30 乘车前往红四方面军强渡嘉陵江渡口、国家AAAA旅游景区——苍溪红军渡，进行拓展活动(拓展活动根据活动进度，拓展师安排项目)。12:00-13:00午餐

　　13：30-17:30 前往太公红军山参观游览，返回元坝。

　　七、资金预算：

　　1、车费：

　　2、生活费：

　　3、门票费：

　　4、解说费：

　　5、爱心礼物：

　　6、其他费用：

　　合计：

　　八、注意事项：

　　1、出行上要有安全保障，与租车公司签订租车协议，请卫生院医生全程参与，注意食品安全。

　　2、夏季防暑防晒，带好防暑药品，提前做好防晒防雨措施。

　　3、各参观游览节点提前做好沟通联系，确保参观环节通畅。

　　4、联络人员：团区委刘亮：18791678816；民政局。

　　附一、10日活动内容

活动方案篇7

　　根据 “课内比教学课外访万家”活动实施方案要求，为了增进学校与家庭、社会，教师与家长、学生之间的交流、支持、配合，共同促进学生的全面发展。结合自己的工作实际，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　按照湖北省中小学“课外访万家”总体活动部署，结合区教育局对教师队伍的要求，以家访为突破口和切入点，构建学校与家庭沟通的桥梁，促进学生全面终身发展。全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

　　二、活动主题

　　家校共同配合，走进每一个家庭关爱每一个学生。

　　三、工作目标

　　我校落实“课外访万家”活动，实现“两个全部”，即所有的`教师全部参与，所有学生家庭全部走访到。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。走访教师必须与学生家长（监护人）见到面；通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，促进教育和谐发展。

　　四、学校家访领导小组

　　组长：陈芳明

　　副组长：陶桂英

　　成员：杨腊平程志泉邓及英张继明陶桂英刘勇秦明伏邓正齐向伟华

　　五、活动任务

　　1、通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合。

　　2、做好准备工作，注重家访方法，力求家访工作落到实处。

　　3、家校联合，共同促进教育和谐发展。

　　六、活动要求

　　家访时要面向全体学生突出重点，坚持做到要落实家访内容，做到要讲求实效，做到要遵守纪律。

　　1、做好家访之前的有关准备工作。

　　家访前，要做好充分准备工作，明确家访目的和意义以及谈话中心，考虑恰当的谈话内容；熟悉学生情况（学生在校表现、学习成绩、特点等）；并将学生情况进行分类并记载入册，知道哪些是贫困生、哪些是学困生、哪些是留守生、哪些是单亲家庭，对于学习有重大变化的学生和身体存在疾病的学生也要进行记载，所有学生的情况都要做到心中有数。。

　　2、家访时注重方法，讲求实效。

　　家访之前先与家长取得联系，在与家长交流过程中态度诚恳、语气和蔼、氛围和谐，体现对学生的关心、关注和爱护，家访中不接受家长吃请及馈赠礼品。

　　（1）当好学校形象代言人。宣传教育政策，宣传学校办学理念、办学条件、内部管理、办学业绩等各个方面。明确自己就是学校的一

　　面旗帜，代表学校形象，自己的举手投足、言谈举止都要能充分展示出教师的优良素质和最佳风采。

　　（2）当好家校情感联络员。要仔细了解学生的家庭教育、社会教育所处的环境，学生的基本情况、在家表现、家庭状况等，虚心接受家长对学校建设与发展的建议和意见。

　　（3）当好家庭教育指导员。根据学生实际情况指导家长拟定有针对性的教育方案，和家长一起探讨学生不断进步的途径和方法，帮助家长和学生解决教育过程中的实际问题和困难。

　　3、家访后进行总结。

　　家访后撰写一份家访记载，可以是家访过程的描述，可以是家访过程中感人的故事，可以是家访后的感悟和体会等等，写家访记载时实事求是，家访时发现需学校解决的问题，在第一时间上报学校。

　　走千家，访万户，实事求是，为推进教育教学水平和社会和谐不断努力！

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