【推荐】小班教案3篇
作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的小班教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班教案 篇1
活动目标:
1、知道清洁牙齿要用牙膏和牙刷,并且每天都要刷。
2、学习完整的念儿歌,会根据儿歌做刷牙的动作。
3、在游戏情景中体验刷牙的快乐。
活动准备:幼儿用书
活动过程:
一、导入
教师:有什么办法可以清洁头发?
怎样可以清洁我们的'身体呢?
请幼儿说说常见的清洁方法。
二、学习儿歌
1、教师:有什么办法清洁牙齿呢?(刷牙)
刷牙时需要什么东西?(牙膏、牙刷)
刷牙时嘴巴里会有什么东西?
2、教师:我也来刷刷牙,看我是怎么刷牙的。
教师朗诵儿歌一遍。
提问:儿歌里是怎么说的?
什么颜色的牙膏?
牙刷呢?什么出来了?
幼儿学一学、念一念。
3、学做动作
教师:让我们来学一学刷牙时的样子,一边说一边做。
三、请幼儿看一看幼儿用书,看看说说
教师:书上也有一个爱刷牙的娃娃,我们一起来学一学她。
小班教案 篇2
学习目标:
1.享受集体游戏的乐趣。
2.通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动,发展动作的灵活性和协调性。
活动准备:
1. 猫头饰或脸谱。
2.轻快的音乐、手铃。
活动过程:
1. 请 6 位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱,扮演猫勇士,说说自己有什么本领可以捉到老鼠。
2. 与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏:6 位幼儿两人一组,在地上对坐,手拉手举起来做出三个“洞”。音乐响起,另外 6 位幼儿扮演小老鼠自由走动,当教师摇动手铃,一位戴上猫头饰的'幼儿便出来捉老鼠,6 只小老鼠便要立即跑回“洞”去。
3. 请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。
4. 游戏活动之后,幼儿分享对活动的感受。
活动评价:
能理解游戏规则,并乐于参与集体游戏。
活动建议:
教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作发展水平等条件不同,灵活掌握猫、鼠、“洞”的数量,调整活动的难度。
小班教案 篇3
活动目标:
1 能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力。
2 体验自己做事的成就感。
活动准备:布娃娃一个,每人一双拖鞋、《大鞋小鞋》的音乐
活动过程:
一 导入:布娃娃做客
师:小朋友,今天布娃娃来我们班做客了,你们欢迎吗?
引导幼儿从上往下观察,发现布娃娃的鞋子穿反了。
(请一位小朋友来帮助布娃娃纠正)
二 幼儿讨论:怎样分清鞋子的正反?
师:谁来教教布娃娃,怎么样才能把鞋穿对了。
(请幼儿讨论,说出穿鞋的方法)
小结:两只鞋子碰碰头,搭扣都朝外面笑,左右两边各一只,鞋宝宝穿好了。
三 幼儿操作,尝试辨别鞋子的正反。
1 请小朋友每人从篮子里找出一双鞋,帮它们配对。
2 大家一起来检查,看看自己的鞋子是不是放对了。
3 边念儿歌边示范如何将两只鞋放正。(儿歌:两个好朋友,头儿碰着头,中间有个小嘴巴,对我笑哈哈!)
四 游戏:碰一碰
师:你们想和笑哈哈的鞋宝宝做游戏吗?请幼儿一起穿上大鞋来玩个游戏吧。
五 送鞋宝宝回家
1 我们的鞋宝宝累了,我们把它们送回家(将鞋送回鞋柜并放整齐)
2 请幼儿脱下自己的鞋,玩“碰一碰”的.游戏。
3 游戏结束时要求幼儿迅速穿好鞋子,教师注意检查幼儿是否分清鞋子的左右。
六 拓展:鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做
1 在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋,其实我们还会做很多很多的事呢。小朋友,你都会做些什么事呢?
2 小结:你们真棒!我们要从小学会自己的事情自己做,做一个能干的好孩子!
【小班教案】相关文章:
小班教案(经典)08-17
小班的教案04-08
小班教案07-21
(经典)小班教案12-14
小班交通教案06-02
小班美术教案06-18
小班《火灾》教案11-04
小班草莓教案11-06
小班手的教案11-13
小班美术教案03-21