实施方案

时间：2022-10-03 13:15:31 工作方案我要投稿

有关实施方案范文锦集8篇

　　为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的实施方案8篇，希望对大家有所帮助。

有关实施方案范文锦集8篇

实施方案篇1

　　为进一步强化校园安全管理，确保师生安全和学习稳定，促进学校教育事业持续、快速、健康、协调发展，杭州市西兴实验小学决定成立“爱心家长志愿者护学岗”，充分发挥家长力量，加强学生上下学管理，真正实现“家校携手，用爱护航”的护学护校目标。现制定工作方案如下：

　　一、工作目标

　　以“人防”体系建设为重点，采取“家长志愿者”形式深入发动社会力量，努力做好学生上下学时间以及该路段的守护工作。“多一双眼睛，多一份力量”，加强群防建设，确保学校“有人看、有人巡、有人防”，以“辛苦一天，安心一年”为指导思想，创新新时期家校合作的新模式，通过家长志愿者护学岗工作，为孩子们上下学创造一个安全、放心的环境，达到保障校园安全有序的目标。

　　二、工作重点

　　为弘扬志愿者服务精神，结合因学生上下学而造成的校门口拥堵的实际情况，成立爱心家长志愿者护学岗。协助维护交通秩序，疏导接送学生的车辆，负责安全巡逻等工作，切实改善校门口交通拥堵状况，为学生的健康成长营造良好的周边环境。

　　三、组织领导

　　1、成立爱心家长志愿者护学岗工作小组，负责家长志愿者工作的指导、支持和联系等内容。

　　2、成立以学校领导、爱心家长志愿者为主要成员的实施小组，负责研究家长志愿者护学岗的具体实施、改进和完善工作。

　　四、具体实施

　　1、环境营造

　　建立杭州市西兴实验小学“爱心家长志愿者护学岗”工作室，支持家长志愿者工作的顺利开展。设计志愿者工作标徽、口号、制定相关的实施细则，确保家长志愿者工作顺利开展。

　　2、人员招募

　　根据相关规定和程序进行家长志愿者的招募工作。以自愿为原则，建立志愿者队伍。明确家长志愿者章程，完成家长志愿者的学年度注册。

　　3、建章立制

　　建立杭州市西兴实验小学《爱心家长志愿者护学岗工作方案》、《爱心家长志愿者护学岗招募计划》、《爱心家长志愿者护学岗岗位职责》等相关制度，保证这项活动的顺利开展。

　　4、细抓落实

　　学校及德育处具体做好志愿者的招募发动和实施工作；学校后勤部门做好工作室的'创立和值班器械的配备工作；志愿者负责人做好志愿者的工作编排和实施工作；家长志愿者要做好签到和按时到岗、离岗值班记录工作；领导小组要经常性地研究工作，并争取上级主管部门和辖区单位的支持和帮助。

　　5、表彰奖励

　　学校根据爱心家长志愿者的岗位值班情况，评选出优秀家长志愿者、优秀志愿者团队，在学校重大活动上进行隆重表彰与奖励。

实施方案篇2

　　一是成立组织，加强领导。镇政府成立“两转两提”工作领导小组，下设办公室，结合实际，制定了“两转两提”工作实施方案。

　　二是广泛宣传，营造氛围。镇政府多次召开专题会议安排部署“两转两提”工作，利用召开座谈讨论会等形式，加大宣传“两转两提”工作，组织工作人员认真学习省委八届八次全会和省政府第一次全体会议精神和许远福县长在县政府第一次全体（扩大）会议上的讲话精神，营造全镇上下积极开展“两转两提”工作的良好氛围。

　　三是分解任务，抓好落实。镇政府将全镇“两转两提”工作任务分解到各个部门，将其纳入目标考核，并组织督导组，定期不定期采取明察暗访等形式对各单位落实“两转两提”工作进行检查。扎实推进“两转两提”工作与 “新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动相结合，与“学理论、学政策、学技能、比创新”为内容的'“三学一比”活动相结合，与推进新农村建设相结合，与做好社会稳定工作相结合，与构建魅力楠杆、推进“六城联创”相结合，与干部作风建设、提高工作效率相结合。

实施方案篇3

　　按照上级集团公司有关会议精神，结合我矿实际情况，针对冬季“防冻、防火、防煤气中毒”，特制定冬季“三防”实施方案如下：

　　一、成立冬季“三防”工作领导小组

　　组长：矿长

　　副组长：总工程师安全矿长机电矿长生产矿长后勤矿长

　　成员：各副矿级领导各副总工程师各业务科室科长各区队主要领导

　　领导小组下设办公室：地点：调度室

　　办公室主任：调度主任值班电话：

　　二、领导职责

　　1、实行目标责任制，各单位部门负责人为本单位“三防”工作的第一责任人。

　　2、各单位必须设立冬季“三防”值班电话，执行24小时值班制度，随时听从矿“三防”办公室指挥。

　　3、每日调度值班的各级领导兼职当日“三防”工作值班领导。负责当日全矿“三防”工作。协调、解决当日“三防”存在问题。

　　4、各级领导及各专业组要高度重视，做到物资齐、动手早、行动快。

　　5、每月由“三防”办公室组织两次“三防”检查、落实整改情况。对冬季“三防”工作，要现场检查隐患和存在问题，要逐项定人、定时间、定责任，落实到位。

　　6、凡“三防”办公室组织检查活动，各部门、单位负责人必须按时参加，否则，按相关规定处罚。

　　7、“三防”办公室检查落实和所安排的任务，各单位必须按时保质保量地完成，任何单位和个人不得借故推诿扯皮。

　　三、职责及措施。

　　1、调度协调组：

　　调度值班人员兼“三防”工作值班人员全权负责指挥、协调、解决全矿当日冬季“三防”工作,并做好详细记录。

　　2、安全保卫组：

　　负责矿区的地面防火、防盗和消防工作，加强白天和夜间的巡逻和检查；工业广场、户外严禁吸烟；加强地面易燃易爆物品及烟火管理，杜绝野外用火，开展防火宣传教育活动，提高员工及家属的防火意识；安监部门配合，加大对仓库、火药库等要害场所的巡查力度。

　　3、生活后勤组：

　　负责全矿区办公室、职工宿舍、食堂等场所的供暖、供水管路维护和检修；要提前做好地面高山水池及管路的防冻准备工作；各锅炉点炉灰浇水降温无明火后运至指定地点处理；加强供水、供暧设备运行和维护，设备检修由机电部门配合，确保矿井安全过冬。

　　4、机电运输组：

　　对全矿井所有供电设施、供电线路要仔细检查，对老化线路、破损设施要及时更换；用电设备的负荷要准确校正，防止负荷过载引发火灾事故的发生；各电、氧焊作业点要严格执行防火措施；加强对风机房、变电所、主绞车房等安全生产要害场所设施的维护和检修，密切注意设备运行状况；要提前作好冬季“三防”的各项准备工作，确保运输系统的正常运行。

　　5、通风排水组：

　　负责对供给井下的防尘、排水及静压供水管路设施的维修、保养、保温工作，由通风部门负责，后勤部门配合，保证矿井安全生产正常进行。

　　6、材料供应组：

　　负责对矿区设备材料及易燃、易爆物资的'管理。地面材料库房、油脂库的防寒、防冻、防火；冬季“三防”材料、备用物资的计划、供应及储备。车辆的油料、防滑配件供应提前编制计划、督促到位，确保冬季“三防”应急救援时的有效实施。

　　各专业组制定本组“三防”工作实施细则，确定专业组人员，报冬季“三防”办公室，同时排查所属区域、范围内存在的隐患，发现问题立即处理。

　　四、工作目标

　　1、加强领导、落实责任，进一步健全完善冬季“三防”工作组织保障体系，落实冬季”三防”工作责任制，确保责任落实，措施到位。

　　2、加强职工岗位培训和消防知识培训，提高员工的消防意识和对突发事件的应急处置能力。

　　3、狠抓薄弱环节的监管，全面提升抗灾综合能力，确保冬季生活正常、生产安全运行。

　　4、建立健全冬季“三防”信息管理台帐，做到信息反馈及时准确、调度指挥高效，保证冬季“三防”工作责任明确，措施得力，应急处置迅速。

　　五、考核办法：

　　1、冬季“三防”办公室适时开展“三防”各项工作检查，并进行考核，凡无故不参加人员，每次处罚100元。

　　2、各专业组要严格执行冬季“三防”24小时值班制度，并保证电话畅通。“三防”办公室将组织进行查岗，若无人接听，视为脱岗。处罚责任人100元。

　　3、凡遇到大风、降温、降雪天气时，各负责人要亲自组织、巡查所属范围的冬季“三防”工作情况，及时采取有效防范措施，若发生事故影响全矿工作，视情节轻重，处罚单位500----1000元。主要责任人200—500元。

　　4、“三防”办公室安排事项，各单位要必须不折不扣地完成，否则，每影响或造成事故一次，处罚责任单位1000----3000元，处罚责任人300---500元，并由安监处进行事故追查。

　　5、当月处罚，当月兑现，由“三防”办公室负责执行。

　　6、凡能积极参与、配合“三防”工作和活动，并保质保量完成任务的单位和个人，冬季“三防”工作结束后，将给予奖励，否则取消评奖资格。

实施方案篇4

　　为提高我街道儿童健康水平，改善儿童健康状况，根据国家基本公共卫生服务内容，特制定本方案如下: 一、工作目标

　　20xx年，我街道0-3岁儿童保健达到以下目标: 儿童健康档案建档率分别达到：95%; 新生儿访视率达到90%以上;

　　O-3岁儿童保健覆盖率达到90%以上，逐步提高流动人口儿童保健覆盖率;

　　儿童系统管理率达到90%以上;

　　降低新生儿窒息和5岁以下儿童肺炎、腹泻等原因构成的主要死因的死亡率;

　　婴儿母乳喂养率达到80%以上。二、目标人群

　　所有居住在我乡的0-6岁儿童(包括流动儿童)均为保健服务对象。三、工作策略

　　(一）政府主导，卫生部门牵头、多部门配合、具体实施，明确儿童保健服务目标与责任，建立健全儿童保健工作机制，促进儿童保健工作的持续发展。

　　(二)广泛开展社会动员与健康教育，向社会和居民宣传国家

　　免费提供儿童保健服务的政策和服务内容，提高居民主动接受儿童保健服务的`意识，使辖区内常住儿童和流动儿童都能得到均等化的保健服务。

　　（三）规范各级医疗保健机构服务，改善服务设施和条件;举办儿童保健服务培训班，提高儿童保健服务技巧和服务水平。

　　(四)县妇幼保健院要在儿童保健工作中，建立对基本公共卫生服务机构人员的培训、指导、监督和考核机制，保证儿童保健工作科学规范的开展。四、工作内容

　　(一)新生儿第1次访视:新生儿出院后1周内，在新生儿家中进行。包括:了解出生时情况、预防接种情况、新生儿疾病筛查情况等;观察家居环境，重点询问和观察吃奶、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况等;对新生儿进行体格检查，测量体温;有针对性的对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导;发现新生儿出现疾病症状，要及时转诊;发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，应告知家长尽快到医疗卫生机构补种。

　　(二)满月健康体检:新生儿满28天，要重点询问和观察吃奶、睡眠、大小便、黄疸情况等;要动员家长到基层医疗卫生机构对新生儿进行体格检查、测量和发育评估。

　　(三)婴幼儿健康体检:满月后的婴幼儿健康管理要在基层医疗卫生机构进行，时间分别在3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、说个月时，共8次。健康管理内容

　　包括询问上次随访到这次随访之间的儿童发育和患病情况;为儿童进行体格检查、生长发育和心理行为发育评估;对家长进行心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。

　　(四)对低体重、消瘦、发育迟缓的婴幼儿，要分析原因，对家长进行针对性健康指导;有条件的可开展听力、语言、行为的评估，此类发育评估较差，孩子要及时转诊。

　　(五)在儿童8个月、18个月、30个月时分别进行1次血常规检测：对轻度贫血儿童的家长进行健康指导，中、重度贫血儿童建议转诊。

　　(六)儿童在接受预防接种时，村卫生室应对儿童进行身高、本重测量，并记录在生长发育图上;在接受预防接种前要进行预防接种禁忌症评估。五、工作要求

　　(一)开展儿童健康体检的基层医疗卫生机构应当具备儿童保健基本设备和条件。

　　（二)儿童健康体检人员应取得相应的执业资格，并接受过儿童保健专业技术培训，考核合格。

　　(三)按照国家有关儿童保健工作规范的要求开展儿童体检工作。

　　(四)基层医疗卫生机构要通过孕产妇保健、预防接种、门诊等途径掌握辖区的适龄儿童数。

　　(五)加强宣传，告知服务内容，使更多的儿童家长主动接受儿童保健服务。

　　(六)提供儿童保健服务后要及时记录儿童健康相关信息，纳入儿童健康档案管理。六、儿童保健服务流程

　　七、儿童保健考核指标及解释

　　1、新生儿访视率=年度辖区内接受1次及以上访视的新生

　　儿人数/年度辖区内登记的活产数×100%；

　　2、儿童健康体检率=年度辖区内进行1次及以上健康体检的0-36个月儿童数/年度辖区内登记的全部0-36个月儿童数×100%；

　　3、儿童系统管理率=年度辖区中按相应要求的频次管理的0-36个月儿童数/年度辖区内登记的全部0-36个月儿童数×100%；

实施方案篇5

　　学校课程开发委员会对各学科提出的各个校本课程，进行了认真的评议，全面分析了学校现有资源，讨论后确定我校校本课程的设置框架：从德智体美劳全面发展的教育目标基础上，框定我校校本课程分为四大类：人文类、科学类、艺术类、体育类；主要从学生发展的角度、学校的教育理念、教师的专业发展三个方面进评定，确定本学年的校本课程。

　　一、课程设置：

　　1、人文类：

　　（1）时事开讲。

　　（2）生活中的经济学。

　　（3）中国传统文化概述。

　　（4）花卉与生活。

　　2、科学类：

　　（1）身边的化学。

　　（2）航天科技。

　　3、艺术类：

　　乐器、声乐、素描、动漫、硬笔书法、立体构成、服装设计、装饰画、绢花制作、风景画。

　　4、体育类：篮球、排球、足球、舞蹈。

　　二、校本课程纲要编写要求：

　　1、课程名称：（包括适合年级）。

　　2、主持教师：（待定）。

　　3、课程类型：（说明是人文类/科学类/艺术类/体育类等）。

　　4、课时量：说明总课时量及课时安排。

　　5、日期：起止日期。

　　6、课程具体设计：

　　（1）课程目标：逐点陈述目标，要全面而具体。

　　（2）课程内容：知识内容、活动形式等相关方案；具体的.组织等。

　　（3）课程实施：课程实施的组织形式如学习方式与活动安排、各种教育教学资源的利用等。

　　（4）课程评价：评价的标准。注意：要符合新课改的理念如过程评价、评价角度要多元化。说明学分值计算方法。

　　（5）环境条件：（硬环境：需要学校提供设备、场地、资金等；软环境：工作量的计算、教学的评价等。）

实施方案篇6

　　被征地农民养老保险政策实施方案

　　被征地农民入城镇养老保险

　　“我家田地被征收了，想不到政府给我们办理了城镇职工养老保险，解除了我们的后顾之忧。”6月12日，江西省余干县洪家嘴乡石岭村村民盛长丰高兴得合不拢嘴，他正在办理养老保险资格审核。

　　为维护被征地农民的合法权益，余干县畅通多条渠道，千方百计为被征地农民谋出路。从起，该县对从20xx年8月1日起在县规划区内被征用土地的年满16周岁以上的1.08万被征地农民办理了城镇职工养老保险。

　　为充分利用被征地农民剩余劳动力的优势，该县出台优惠政策，在同等条件下优先让当地被征地农民承做企业附属工程;组织被征地农民参加园区企业的培训，鼓励企业招收被征地农民就近上班。目前该县工业园区已安排上千名被征地农民就业。

　　同时，该县还大力扶持被征地农民靠自己的双手技能走致富之路。该县玉亭镇洲上村党员张龙胜，被征地后组建建筑队开始创业，现办起龙胜集团，资产总额达到7000万元，安置了69名被征地农民从事建筑、酒店等产业。毛溪村杨家村小组村民杨素乐，征地后创办了水泥厂，年利润上百万元，不但创业致富，还吸纳了30多名被征地农民就业。在一批创业骨干党员的帮带下，全县5041名被征地农民找到了致富门路，走上了小康之路。

　　基本养老金先从个人账户中支付

　　对出生时间的认定，全省实行本人原始档案与居民身份证相结合的.办法。原始档案缺失或记载不清的，以居民身份证为准。

　　对工作经历的认定，以认定是否与城镇用人单位建立劳动关系或形成事实劳动关系为重点，原则上以本人原始档案记载为准：本人档案缺失或记载不清的，应提供相关的证明材料，经县(市、区)以上社会保险经办机构审查并履行公示程序后方可认定。

　　补缴纳入人员一次性缴纳的养老保险费，按每人1.5万元的标准纳入企业职工基本养老保险社会统筹基金：其余部分由社会保险经办机构为补缴纳入人员建立个人缴费账户。其基本养老金首先从个人缴费账户中支付，支付完毕后由统筹基金继续按原标准支付。

　　领取基本养老金期间死亡的人员，个人缴费账户仍有剩余的，剩余部分退还指定受益人或法定继承人，其遗属可以按照国家和省规定领取丧葬补助金和抚恤金。

　　原已享受定期遗属生活困难补助费、城镇居民社会养老保险金的人员，可根据本人意愿，或继续享受，或按本实施意见补缴后享受基本养老金，定期遗属生活困难补助费、城镇居民社会养老保险金和基本养老金不得同时享受。

实施方案篇7

　　一、实施对象

　　石家庄市所有参加初中毕业升学考试的学生。

　　二、考试分值

　　（一）中考体育分值满分为30分。

　　（二）进一步规范学校体育与健康课的考核和《国家学生体质健康标准》测试工作，按要求做好基础性发展素质评价和专门性发展素质考查内容的评定工作。

　　三、考试项目、时间

　　（一）考试项目：

　　1、男生考试项目：立定跳远、1000米、充气软实心球（2千克,直径：15cm左右），共三项。

　　2、女生考试项目：立定跳远、800米、充气软实心球（2千克,直径：15cm左右，使用时充气圆周为450-510mm。），共三项。

　　（二）考试时间：定于20xx年5月进行，具体时间以市教育局和各县（市）教育局通知为准。

　　四、考试办法

　　石家庄市中考体育将全部使用电子测试设备进行考试。

　　（一）市内五区、高新区、矿区和有关直属校的中考体育测试由市教育局组织。

　　1、各学校按照20人一组自行编组，检录入场时男生一组、女生一组进行检录。

　　2、考生现场测试时须携带中考准考证，并将考生信息条形码粘贴在准考证背面，考生信息条形码由市教育局统一办理。

　　3、考生必须在半天内完成三项考试。

　　4、考生检录完，进入考场后不再允许申请缓考。

　　（二）各县（市）的中考体育测试由各县（市）教育局负责。

　　五、违规处理办法

　　为确保我市20xx年初中毕业升学体育考试规范、公正进行，维护考试纪律，根据《国家教育考试违规处理办法》的有关规定，制定以下办法：

　　（一）考生有下列行为之一的，其体育考试成绩为0分，并视其情节轻重给与相应处理，直至追究法律责任。

　　1.通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得免试（缓考）资格的；

　　2.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

　　3.由他人冒名代替参加考试的；

　　4.代替他人参加考试的；

　　5.故意扰乱考点、考场等考试工作场所秩序的；

　　6.拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的；

　　7.威胁、侮辱、feibang、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的；

　　8.故意损坏考场设施设备的；

　　9.其他扰乱考试管理秩序的行为。

　　（二）考试工作人员在考试管理、组织等工作过程中，有下列

　　行为之一的，应当取消其参加当年的考试工作人员资格，并视情节轻重分别给予相应的行政处分；情节严重的，移交司法机关依法追究责任。

　　1.利用从事监考工作之便，为考生舞弊提供条件的；

　　2.在考试期间擅自离开考场的；

　　3.在考试标准掌握上有严重失误的；

　　4.擅自更改评分标准的；

　　5.擅自更改考生成绩的；

　　6.未认真履行职责，造成所负责考场出现秩序混乱的；

　　7.因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试或者使考试工作遭受重大损失的

　　8.利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的；

　　9.其他违反监考和工作人员管理规定的行为。

　　六、免考与缓考

　　各学校要做好考前考生的体检工作，身体状况符合条件者才能参加考试。为确保考生在考试过程中不出现任何安全事故，各学校应与家长签署《体育考试考生家长知情同意书》，学校备案。残疾或因病不适宜运动的考生可申请免考或缓考。

　　（一）免考

　　1、对因残疾、疾病（心脏病、哮喘、癫痫等）丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的考生，持残疾证、县（市）级以上医院诊断证明及相关的病例和检查资料，可免予体育考试，按满分的70%计入升学考试总分。

　　2、因临时伤、病申请免考体育的考生，经县（市）级以上医院诊断证明，按体育考试满分的60%计入升学考试总分（不能申请免试其中某一单项）。

　　3、申请免考的.考生，需填写病、残申请表，持证明资料原件和复印件办理。申请表要有学生本人和家长签字，经班主任、任课体育教师、校长签署意见，学校审核批准，报教育部门审核批准后生效，入学生档案。免考名单要在学校公示一周。

　　（二）缓考

　　因临时伤病、女生月经及各种原因不能按计划参加考试的考生，经学校同意，可予以缓考。学校在考前30分钟到考点检录处办理手续。

　　1、缓考考生名单包括中考考生号、姓名、所在区、学校名称、性别，男、女考生分开打印并加盖学校公章。

　　2、需缓考的考生必须在规定时间内携带中考准考证（考生信息条形码粘贴在准考证背面），参加考试（考生由学校老师带队，提前30分钟到检录处报名后进行考试），逾期不再受理。

　　七、组织实施

　　石家庄市教育局负责组织市区（包括矿区）和有关直属校的考试，各县（市）教育局负责组织本辖区考生的考试、成绩核对及成绩录入工作，且成绩合盘与市教育局一致，并于6月11日前报市教育局思政体卫艺处。

　　市内各区的社会考生报名由各区招办具体负责（各区教育科或体卫科协助办理）。

　　八、考点设置

　　考试场地应全封闭，必须是400米或300米场地，并符合考试要求。考点设置要以方便学生为原则。

　　九、组织管理

　　中考体育考试工作必须在市教育行政部门的统一领导下进行。各县（市）教育局要成立相应机构，切实加强组织领导和监督力度，做到公开、公平、公正。

　　十、具体要求

　　（一）体育考试工作政策性强，涉及面广，各县（市）、区教育局、市属有关学校要高度重视，加强组织领导，把中考体育列入学校工作计划，务必抓实、抓好。

　　（二）各教育局要召开专门会议，按照谁主管谁负责的原则，认真落实考试工作责任制，明确具体负责部门，做到分工明确、责任到人。加强对学校的宣传力度，做好考前各项准备工作。

　　（三）各县（市）教育局要做好对参加中考体育工作人员的培训工作。

　　（四）各学校要指导学生科学地进行体育锻炼，加强中考体育期间的安全教育防范工作，消除一切安全隐患，防止伤害事故的发生。

　　（五）中考体育要公平、公正、公开，在报名、考试过程中不得弄虚作假、徇私舞弊及扰乱考场秩序，对违反者视情节轻重，市教育局将给予通报批评或行政处分。

　　（六）中考体育考试是中考的一部分，凡未按规定要求参加报名和考试的学生，过期不再受理。

实施方案篇8

　　一、课题主要研究内容

　　1、建立起新型、民主和谐融洽的师生关系。

　　2、探索自主、合作、探究的学习方式。

　　3、拓展教学资源。需要教师养成良好的资源拓展意识, 教学中创设有利于学生发展的开放式教学环境，通过教学时空的拓展，激发学生的学习热情，使课堂教学焕发出新的活力。

　　二、课题研究背景、意义与价值

　　随着时代的发展和新课程改革的深入，要求我们学校和教师必须跟上时代的步伐，不断学习，提高认识，提高教育教学艺术，改进教学方法，提高课堂教学效率，与学生建立起新型、民主和谐融洽的师生关系，才能适应教育形势发展的需要，促进教育环境的进一步优化和学生的健康发展，促进教育教学质量的稳步提高。虽然我校经过全体教师的不断努力，课堂教学水平有了很大的提高。但是，还有部分教师存在着课堂效率不高，浪费教学资源、学生课堂兴趣不高的现象。为此，进行本课题研究有着重要的现实意义。

　　三、课题的研究步骤及研究方法

　　（一）、大致的研究步骤

　　1、通过对课堂运用行动研究案例的`研究和分析，引导学生建立自主、探究、合作的学习方式。

　　2、采用随堂听课、问卷调查和个别访谈相结合的方式,对建立起新型、民主和谐融洽的师生关系及教学资源的拓展情况作调查分析。

　　（二）、具体的研究方法

　　1、学校领导及教师对课题研究工作全力支持和指导，学校教科研氛围浓厚。

　　2、与学生座谈，了解学生对目前课堂教学的看法。

　　3、进入课堂听课，了解教师的讲课和学生的听课情况。

　　4、召开教师座谈会，分析课堂教学。

　　5、与部分教师个别座谈。

　　6、请老师们观看优秀课堂教学案例。

　　7、请本校骨干教师讲观摩课。