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【精华】风雨作文900字6篇
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的风雨作文900字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风雨作文900字 篇1
三月的江南,是个多雨的季节。绵绵细雨,湿润了干燥的大地;滂沱大雨,洗刷了浑浊的天空。
我呆呆地坐在窗边,抬头仰望着天空。天空乌云密布,找不到一丝生气。我喃喃道,快要下雨了吧。果真,眼前的乌云如汹涌的波涛在空中翻滚,天空宛如被一块巨大的黑色帷幕笼罩起来,给人一种快要窒息的感觉。伴随着一声雷声,雨水如飞流的瀑布飞泻而下。大地被淋湿了,房屋被淋湿了,路上的行人被淋湿了,江南被笼罩在大雨中。
过了好久好久,大雨停了。我走出门外,外面的空气格外清新,感觉非常舒畅。我抬头仰望天空,接受一场洗礼后天空是如此的湛蓝,没有一丝杂质,朵朵白云也变得雀跃起来了。遥望远处,高高低低的房屋焕然一新。四周的一切都有了生气,小草纷纷探出小脑袋来欣赏这个美丽的世界,花儿在微风中摇摆着纤细的腰肢,树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着一首首悦耳的春的赞歌......
眼前美丽的景色,给了我视觉上美的享受,让我不禁为大自然的神奇而折服,更让我深思。大雨来临之前的一切是如此的死气沉沉,寂静地让人感到恐惧。而一场大雨过后,一切又变了个模样,处处鸟语花香,充满生机。使人心旷神怡。这是大自然的魅力。而在我们的生活中,不也时时存在着这样的"风雨变幻"吗。人生不会总是一帆风顺的,我们总会遇到挫折,遭受失败,甚至是更大的不如意的事情。那么,我们应该做的,是自暴自弃,一蹶不振还是勇敢站起来,向诸多的不如意宣战,勇往直前?选择前者的人是懦弱的,因为他们无法承受挫折,在暴风雨面前只会无奈地选择低头,甚至是屈服。他们也是悲哀的,即使他们有足够的能力去战胜困难,却因为无法逾越心理上的障碍,没有勇气害怕失败,而选择逃避,最终落得失败的局面。选择后者的人是勇敢的,他们有勇气去面对人生中的种种挫折和困难,或许他们不是最优秀的,甚至还处于劣势,但是他们并没有因此而退缩,而是凭着一股永不言弃的精神披荆斩棘,向成功冲刺。因为他们坚信,风雨之后一定会出现彩虹。要想看到最美丽的彩虹,就只有抵过暴风雨,登上最高峰。
风雨过后总会有彩虹。漫漫人生道路上,困难,挫折是必不可少的.。没有了他们,人生就显得暗淡无光;没有他们,我们无法体会人生的意义和存在的价值;没有他们的存在,我们就不会倍加珍惜来之不易的成功。在困难、挫折面前,我们要做的不是屈服,而是亮出自己的武器,与他们进行一场殊死的搏斗。只要我们坚信,不经历风雨,就无法看见彩虹的真理。只要我们相信,最美的风景是在风雨之后。我们就会无所畏惧,勇往之前,那么,困难和挫折也就为我们低头,成功就会向我们招手!
我深呼吸,朝远处看去,一道艳丽的彩虹映入眼帘。果然,最美的风景总在风雨后。
风雨作文900字 篇2
当奢华与拜金成为时尚,朴素与节俭成为迂腐时,我觉得要倡导这样一种精神------让生活多一些磨砺。于是,我怀着敬佩的心情,读了这本书。
书中讲道,随着物质生活的优越,一些少年上学由妈妈开车送,放学爸爸开车接,身穿李宁,脚踏耐克,手拿文曲星,脖挂MP4,洋洋得意地炫耀。然而有这样一位少年,他总能在热闹的漩涡中旁若无人地学习。谁也不曾想到,差点被当成资助对象的他,父亲竟是当地很有名气的企业家,中考时,他拒绝了父亲送他去贵族学校,执意报考了离家一百多公里的高中,每周坚持自己骑自行车往返。我最欣赏他说的一句话:我不用名牌包装自己,但在将来,我必是名牌!
这本书让我想了很多很多……
孟子有云:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”历史长河中,有许许多多“人上人”都是吃过“苦中苦”的,如兴周八百年的姜子牙,从小家徒四壁,可他勤学苦读,直到年逾古稀才娶妻,但妻子也不堪忍受穷困潦倒而弃之而去,姜子牙并没有自暴自弃,终于在渭水河边得遇英主姬昌,从此他辅助周武王伐纣平天下,远大抱负得以实现。家喻户晓的诸葛亮从小父母双亡,背井离乡,寄人篱下,但通过自己的努力,成为了一位百战百神的将帅,巧舌如簧的说客,通晓奇门的方士,青史留名的良相!他们都是逆境中奋起的典范。
“生于忧患,死于安乐”,困难的生活使人坚强,而在“安乐窝”里,反而使人脆弱。朝代的更替正说明了这一点:开朝皇帝都特别珍惜马背上打下的江山,勤政爱民,因此有了“贞观盛世”,“康乾盛世”;而皇室的`子孙都在龙椅上享受生活,于是越来越荒淫无度,最终被他人夺走了江山。
想想我们的生活,上一辈给我们预备了丰裕的生活,“宁可苦自己,也不能委屈孩子”正是这些父辈们的良苦用心让我们深受其害。记得报上曾写过这样一个事实:在中日夏令营中,发生一次火灾,中国的儿童都往楼上跑,结果无一生还;而日本的孩子冒着火跑下楼来,虽然被烧伤,但都幸存了。原因就是日本的家长具有前瞻意识,每隔一段时间就送孩子到乡下接受吃苦锻炼,经历各种风风雨雨。而我们中国的家长只知对孩子全面安排,小时候衣食无忧,长大了托人找关系安排工作,直到捧上“铁饭碗”,父母们才觉得是大功告成,是优秀的家长,殊不知这样做只会让孩子变为温室里的花朵,“不经历风雨,怎能见彩虹?”我们的生活哪来的“风”?哪来的“雨”,又怎么能见到美丽的“彩虹”?
这样想着,我更加敬佩这位与众不同的高中生了,能抵挡得住利欲的诱惑已经很不容易了,他居然放着优越的生活不享受,还给自己创设“风雨历程”,我想,他长大了必是“名牌”!书中的少年告诉我们:让生活多一些磨砺吧,多一些磨砺,就会多一些坚韧,就会多一份变成珠贝的希望!让生活多一些压力吧,多一点压力,就会多一分坚强,就会拥有撑起艰难困苦的脊梁!
风雨作文900字 篇3
天气阴沉而又无雨 。沉闷几天,心情也受了影响,原来缺少阳光的日子这么难挨。大夏天的,倒一天接一天盼起来云开见日了。
我和菲儿约好,今天只要无雨,就去北海湿地公园走走。
不约而同的是,我们都带了双份的饮料、小食品,居然带了一样款式的遮阳帽,并且都没有带雨伞。行装轻便简单。坐公车出行是多么省币,又是多么环保。早已习惯了没人表扬的我和菲儿,等车时没有放弃自我表扬的机会,其实真正的原因是我们都不会开车。
车上的人并不是很多,我和菲儿边聊天边观风景最打发时间。近一个小时的旅途真不算远。下了车又打听着且确定了方位,信心满满的在大树下的石板路行进。一路说笑中,菲儿发现有雨点掉落,几乎来不及懊悔没带雨具,倾盆大雨就从天而降。小小的遮阳帽无济于事,幸好在身边的'大树枝叶茂密,慷慨为我们遮风挡雨。
看湍急的雨在柏油马路上溅起了片片水花,几辆出租车从水中疾驶而过,颇有披波斩浪的风度。突然想起《古谣谚》里的一句话:“出门三十里不带伞,好大胆”,不禁哑然失笑。
这雨什么情绪?大大小小,下下停停,折腾了好一阵,我和菲儿在雨点小的时候就确定目标,小跑到另一棵茂密的树下,原来我们还算年轻啊。
跑跑停停了几百米, 也许天解人意,雨停了。
蓝天白云,微风吹拂,灿烂晴阳拥着我们进入了湿地公园区。
找个长椅坐下来,静静的看水面悠然自得的“野”鸭子,看捞小鱼儿的孩子,听对面传来的歌声,看不远处几座彩色的帐篷。好安静的景色,好安静的心。
补充了带在身边的给养,收拾好杂物,拿出各自的相机,随手拍拍。这是我和菲儿惯有的节奏。
跟我比起来,菲儿毕竟受过摄影的专门培训,取景构图呵成一气,动动心思动动手指,就
可以把我变得苗条、年轻、漂亮(这样说任性了吧?)
可她以种种不是理由的理由,诸如胖了、衣服颜色不搭什么的谢绝了我对她的拍摄,也许因为我还没有挣脱“菜鸟”水平吧?
回程的车上,因为疲惫菲儿头靠着车窗在小睡。
我却在想过去常抱怨没有时间玩儿,现在不同了。年轻时疯狂的工作态,随着星移斗转,已经成为过去时。
我和菲儿都曾经那样的工作过,拼搏过。
当然,除却工作,还有更繁冗的生活……
哪堪回首?
年轻时好胜心强的我们,真的累了,长时间的心累,身累,加上讳疾忌医,在退下来的时候也积攒了些许的毛病。也许这就是五味杂陈、品象缤纷人生吧,有的人辉煌得意,有的人伤病累累。
不管怎样,我们都没有理由抱怨没有休闲的时间了。而怎样改变生活的内容和节奏,又是新的必须面对的课题了。
好好玩儿吧,就像今天,趁着我们还年轻。
风雨作文900字 篇4
时光的沙漏不停的行进,来不及告别叹息,昨日便已卷入时间的长流中旋转着成为回忆,然后一点点透明,最终消失。
不知不觉,距离开学时期已有两个多月,在这漫长亦短暂的时间内,我们在紧张的学习节奏中一步步成熟,走向成长的彼岸。
还记得第一次在校园中呆呆地望着,心中充满了惊讶;还记得语文老师强调数学,数学老师强调语文时,我们惊讶地怀疑自己是不是听错了,被老师指定班干部时,我们慌乱地四处张望,脸上是遮盖不住的青涩和稚嫩。初次面对吵闹的班级,想管却只能不知所措地站着,任凭两种思想在脑海中混乱的纠结着。还记得我们面对初中的挫折,绞尽脑汁的想着解决办法……而这一切,在不知不觉中已成为回忆的脚印,变成了一个个宝贵的经验。
“实验班的竞争非常激烈,想要优秀就必须比别人刻苦。”“一定不能粗心,不然年级排名就会下降很多。”老师的谆谆教诲至今还缭绕于耳边。起初,我们以为有些夸张,而在残酷的竞争中,我们被成绩和排名的巨大差距而惊讶了,猛然抬头警醒,看出了实验班的压力。于是,我们沉默,开始学会独自勇敢地面对压力,在学海中乘风破浪。
军训中,腿脚的酸麻与饥饿一并袭来,如同一场场风雨,将我们的毅力、勇气在风雨中磨损地破碎不堪,中学生作文《在风雨中成长作文》。我们痛苦地咒骂、埋怨,但终究在老师和家长地鼓励下站立,与暴风雨分离抗争。我们不再是在父母伞下犹犹豫豫的独生子女,而是军人,面对挫折和困难毫不畏惧,勇敢拼搏的军人。
在压力下,我们寻求改变,用青春的倔强和拼劲抗争:上课目不转睛地盯紧要点,不放过任何一个知识点;下课时间用来写副科作业,腾出晚自习的时间复习主科;吃完晚饭立刻去教室,紧张地复习迎考……不知不觉,面对难题,我们握紧手中的笔,耐心地拼搏,作业多,我们我们咬紧牙关,坦然面对一场又一场的.风雨雷电。像重生的雏鹰,展开翅膀,在广阔的天空下自由翱翔。
在风雨的历练中,现在的我们,能够紧密,沉稳地处理一件件事务,逐渐养成了有条理、严谨、遇事冷静、细心的习惯,随时做好拼搏的准备,为班级贡献自己的力量。
我们坐在教室里发奋,用热血点燃梦想,阳光透过玻璃,却也逊色许多,在教室中冲击的,是火热的青春,是纷飞的梦想。那是任何空洞的词语都无法描述的画面。我们用梦想编制青春,用对梦的坚持,谱写青春的乐章。
如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟,那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。我们奋斗,我们拼搏,我们自豪!我们将点燃种子的希望,召唤候鸟的飞翔,像飞扬的蒲公英一样,沿着梦想的轨道,勇敢地踏上属于自己的旅程!
风雨作文900字 篇5
这场雨已下了好长时间。我已记不清楚是从什么时候开始下的,仿佛下了好几个星期、好几个月,又仿佛下了好几个世纪,甚至是更长的时间。
我喜欢静坐于窗边,就着那一窗雨声看书或者写作。这时,心境是十分纯洁而安静的,似乎那雨,已冲洗掉了世间的喧嚣、以及心灵的浮躁,留给人的是一份难得的静谧与安闲。
目前,夏至已过,应是盛夏时节了吧,当然也便是一年中最炎热的时候了。因为有这雨的终日相伴,所以也便轻而易举地抵挡了炎夏那一轮又一轮热浪的攻击,也暂时扑灭了他的嚣张气焰。真担心这雨一旦停下来,下一轮的炎热又将发起新的进攻。嗨,姑且不去想那么多吧,好好地享受这一窗雨声、这一窗清凉、还有这一窗诗意。
看书看得累了,我便放下书本,静静地伫立窗边,凝望着那深灰色的天幕下,那些抽也抽不尽的雨丝,独自出神。任那凉爽的风迎面扑来,吹动我的衣襟,轻抚我的肌肤;任那点点细小的雨珠跳入我的怀里,亲吻我的脸颊。于是,我便真真切切地感受到了这夏日里的温柔与美丽,感受到生活中的闲静和温馨。
是的,有了这一窗好雨的相伴,夫复何求?然而,在那些古老的唐诗、宋词里,为何雨却总是给人以愁绪?甚至是悲凉?什么“雨打芭蕉”、“雨落梧桐”、“雨湿黄花”、“雨滴枯荷”……难道天下文人绝大多数都是多愁善感的吗?难道他们真的没有体会到这雨中的乐趣吗?
当然,我最喜欢的是杜老笔下的“春夜喜雨”,因为它带有着很明亮的色彩、很甜美的意境,能给人以快乐和温馨的'感觉。杜老先生一生穷困潦倒,日子过得十分窘迫,他还能写出如此奋发向上、感人至深的诗篇,真是难能可贵!
哦,窗外,雨越下越大了,我的衣襟已湿了一大片。我这才转过头来,看到窗边案桌上,那本翻开的书——《窗外》,这是琼瑶先生的早期著作,书页已经被雨水给打湿了。我轻轻地合上窗子,把那雨暂且关在了窗外,但,我依然可以享受到那一窗柔美的雨声。
我坐在桌旁,轻轻抚摩着那本被雨水淋湿了的《窗外》,此刻,在这安静的室内、在这略显昏暗的夏日黄昏、在这无尽的雨声中,我的思绪又已从这个“窗外”抵达了那个“窗外”……
那个名叫“江雁南”的小女孩,那张清瘦的面庞、那娇小的身躯,还有那时而多多愁善感、时而又活泼可爱的模样……又浮现在我的眼前。她年龄虽小,却是如此坚强,敢爱敢恨,敢用微弱的身躯去抵挡生活中的狂风暴雨,哪怕粉身碎骨也要让爱情的烈焰把自己燃烧。
恍惚中,我似乎便是康南(故事里的人物),康南便是我。我很庆幸自己能遇上这位可爱的小女生,做了她的老师,但又恨自己生不逢时,偏偏要比她大二十多岁。于是,我一直在爱情的漩涡里苦苦地挣扎着,在幻想与现实中痛苦地纠结着……
窗外,雨已下得噼里啪啦起来,雨点猛烈地敲打着窗户玻璃,我被那雨声惊醒,心便从那个“窗外”飞了回来,这才发现原来我并不是康南,康南也不是我。此时,我不知是该庆幸,还是惋惜。只是,发现自身已被那失落和惆怅所包围,一颗心早已被那“窗外”的雨水濡湿,并在渐渐地融化……
窗外,雨声依旧。
风雨作文900字 篇6
午后的天灰蒙蒙的,没有风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯顿。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场散步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循声望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪一样的小黑手,尾随一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜,我三天没有吃东西了,给一美元也行。”
考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么小就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸失望。
真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心,说不定这些大人就站在附件观察呢,说不定这些人就是孩子的父母,如果孩子完不成定额,回去就要挨罚。不管怎么说,孩子怪可怜的。这个年龄本来该上学,在课堂里学习。这孩子跟自己的儿子年龄相仿,可是……他的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多而先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到他的手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都粘成了一板块,浑身上下只有牙齿和眼球是白的.,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的篜笼。多而先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。
“你要买点什么?”卖花小姐训练有素,礼貌又有分寸。
这时,从外面又走进一人,多尔先生看见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端祥起柜台里的鲜花。“你要买点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买花。
“一束万寿菊。”小乞丐开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是20美元。”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里摸出一大把硬币,“哗啦啦”倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20美元,然后虔诚地接过有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,多尔先生想。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有行人,只剩下各式车辆。
突然,他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,仿佛忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔发现男孩的前方是一块墓碑,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨的声音越来越急促,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
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