学生描写小学的作文900字

时间：2022-09-29 18:18:25 900字我要投稿

相关推荐

精选学生描写小学的作文900字集锦六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文900字6篇，希望对大家有所帮助。

精选学生描写小学的作文900字集锦六篇

学生描写小学的作文900字篇1

　　一天之中，晚霞是最为绚丽夺目的时刻;同样，一生之中，晚年也是最为成熟完美的岁月。

　　朝霞比晚霞灿烂明亮，晚霞比朝霞深沉浑厚。朝霞来得快，去得也快，接着便是旭日东升，普天同照。然而，太阳开始西坠，那变化无穷，缤纷万状，色彩奇艳，婀娜多姿的霞光云氤，便弥漫了大半个天空。那就是一天之中色彩最丰富的画面，晚霞之美，令人动情，教人心醉。晚霞烧红了的天，渲染得人间万物、大地风景，无不反射出耀眼的光亮，这就是人们常说的夕阳红了。所以说，晚霞是渐渐展示出来的精彩，可以充分领略，是慢慢表现出来的美丽，可以驻足欣赏。甚至当月牙露脸，当星星眨眼，那黄昏的地平线上，还可见到一抹残红，给你以无限遐思。这就是说，一个人，哪怕到了生命的晚年，鹤发童颜，精神矍铄，那种气质的美，那种心灵的美，那种智慧的'美，那种思想闪光的美，和这满天晚霞一样，也会给这个世界，留下充实丰硕的温馨，留下难以忘怀的回忆。

　　南北朝期间，有一位叫庾信的大诗人，才华过人，天资非凡，无论诗文，无论辞赋，都达到了极高的艺术水平。在中国文学史上，他是将南方文学的文采与北方文学的气骨合二为一的第一人。庾信生于公元513年，卒于公元581年，其代表作为《哀江南赋》，为世所公认的南北朝辞赋的压卷之作。当我们读他这篇《赋序》的开头六句时，“日暮途穷，人间何世！将军一去，大树飘零;壮士不还，寒风萧瑟”，无不被那历史的沧桑感、故国的怀旧感、身世的悲怆感、思乡的依恋感所打动。

　　他这篇不朽之作，作于公元578年岁末，已经是他的晚年作品。不过，庾信早年，文风绮丽轻艳，浮华悱恻，与徐陵齐名，时人称为“徐庾体”。后来，庾信经历了侯景之乱，险几丧命;江陵之乱，家人散失。饱尝战争之灾难、乱世之痛苦，流落北国，有家难归。他的挫折困顿，他的颠沛流离，才使得他晚年在文学上达到一个出神入化的境界。唐代大诗人杜甫用诗歌来评价这位前辈：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”，“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关”。看来，生命的傍晚，烧红的晚霞，成就了文学史的辉煌一页。

　　人都是要老的，这不用说，但不能怕老，尤其不能老而怯步，老而止步，老而迈不动步。试看晚霞之精美绝伦，试看晚霞之坚持到底，老而弥坚，老而弥健，追求成熟之美，才是晚年的人生哲学，这恐怕也是大诗人庾信的一生信条。

　　为什么晚霞之值得赞美，晚年之值得珍惜呢？因为走过了很长很长的路，经历了许多许多的事，在跌打滚爬的过程中积累了不少经验，在成功失败的教训中获得了些许觉悟，遂知道对国家、民族来讲，什么是最可宝贵的;对家人、亲人、朋友、同志来讲，什么是弥足珍视的！虽然每个人的天空里，都有晚霞，虽然每个人心目中的晚霞，不尽相同，但欣欣向荣，蒸蒸日上的这个伟大时代，那无数生动的画面，对我们这些华龄朋友而言，便是值得坚守的共同财富了。

学生描写小学的作文900字篇2

　　小时的天，因为有飞鸟所以蔚蓝；小时的水很清澈是因为有鱼儿在水中游玩。童年的张张笑靥开在了花端，眼看着玉米熟了又种，种了又熟，金灿灿一片，而我却飞离了那一片绿草和蓝天……

　　今天我又吃到了烧玉米，这是妈妈精心烧的，金黄金黄的，一股诱人的香气迎面扑来，叫人一见就馋得直流口水。可是，我依然怀念童年时外公为我烧的玉米。

　　外公离开人世已十个春秋，但我金年的童年却好像昨天刚过去一样，外公的音容笑貌，我记忆犹新。

　　那是在一个飘雨的夏天，我和外公表哥又到山上放牛了。山上没有热气逼人，犹如春天一般。我们顺着羊肠小道向山上走去。外公牵着牛，我像只活泼的蝴蝶在外公和牛儿之间飞来飞去，不知不觉已到了大草山。那里是草的世界，牛羊的天堂，又嫩又绿的野草，牛儿一见就贪婪地吃起来了，真可谓“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”

　　外公领着我们来到草山近沿。大舅舅的玉米棒长得又大又丰满。外公看看我们，便顺手掰了五个最大的玉米，来到半山腰的岩洞中。这个岩洞与我们可亲亲密了，它晴天为我们遮阴，雨天为我们挡雨，在里面，我总是依偎着外公，听他讲故事，那里有我们的石头板凳，小灶炉子。“又可以烧玉米吃啦！”我说，于是，欠一蹦一跳地去找柴。找柴是难不倒我们这些山村牧童的，一会儿，我和表哥就找来了一大堆柴。外公就生起火，开始为我们烧玉米。他把玉米放得离旺火稍远些，我问他为什么要这样放时，外公笑了，他笑得好甜。他已经六十岁了，身体还很健康，脸上布满皱纹，头上包着一块灰白色的头巾，挺平易近人的，和蔼可亲的，映着这红红的.火焰，他一笑仿佛年轻了很多。他说：“这么放，是要慢慢地炼，让它受热均匀，能烧得黄里透亮，吃着可香了。”听外公这一说，我的口水便流了出来，真希望快点吃到外公亲手烧的玉米。外公不慌不忙的，在我们再三催促下，外公终于对我们说可以吃了。我一听，高不得跳了起来，接过外公手中的玉米。迫不及待地把金黄带亮的喷香玉米往嘴时送。“哎哟！”玉米好烫，能得我眼泪都流出来了，外公心接过玉米，一边用口为我吹手，一边给我拍打玉米。我对外公说：“这玉米还没烧熟。”外公又笑笑说：“熟了，这样没烧糊是很好吃的。”真无奈，明明没熟嘛。我还是勉强咽着，好像吃得很香似的。外公在一旁看着，脸上的微笑总是那样甜。

　　如今，我吃过自己新手精心烧的玉米，吃到嘴里是那样地香，却总觉得比不上那岩洞中的烧玉米好吃；我踏过千山万水，总觉得那大草山是世界最最美的地方；我每天都会见到很多笑容，却从来都比不上外公那甜甜的笑容。

　　小时的天，因为有飞鸟所以蔚蓝；小时的水很清澈是因为有鱼儿在水中游玩。童年的张张笑靥开在了花端，眼看着玉米熟了又种，种了又熟，金灿灿一片，而我却飞离了那一片绿草和蓝天

学生描写小学的作文900字篇3

　　“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”背着这首诗，一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前。大白鹅是那么可爱：一身洁白的羽毛，像一团头白雪。头上戴着一顶红冠帽，好像是落在雪地里的一朵红梅花。一双黑豆般的小眼睛被细细的橘黄色边包围着，好象是画上了眼影。一对大翅膀呼扇起来，发出“呼呼”的声响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子。走起路来一摇一摆的，像在跳芭蕾舞，真神气。大白鹅性情温和，总是显出一副悠闲的样子。平常没事的时候，它就慢慢地踱着方步，摇摇摆摆，显出一种特有的从容、沉着的神态，富贵极了！但要是高兴了或者遇见人，还会不停地“嘎嘎??”引吭高歌，简直就是“男高音”。每当听到它那“嘎——咯，嘎——

　　咯”的歌声，响彻全院，我总要多看它几眼。大白鹅的.最爱水了：一见到水，它就展开大翅膀，飞奔过去。如果水很多的话，它还会放开喉咙，唱着歌，然后扑下水去。有时，一只只大白鹅在水中有序地排列着，似乎一艘艘小帆船浮游在碧绿的水面上，一双双红红的脚掌拨动清清的塘水，塘面便泛起轻轻的波纹。一圈圈徐徐地向外扩散，真美丽！我望着它们可爱的样子，不由得吟诵起骆宾王的诗句来：“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”大白鹅可以给我们提供鲜美可口的鹅蛋，它像一个负责的警察，外人一来大白鹅就嘎嘎的叫，想把外人赶走。它的毛可以用来做羽绒服，肉可以吃，粪可以做肥料，作用可大了！啊！我喜欢可爱的大白鹅！可爱的小白兔

　　周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧!只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它!

学生描写小学的作文900字篇4

　　雨淅淅地下，风呼呼地吹。早晨我独自默默的走在那空无一人的大街上。这般寒冷的天气，就连那迎面吹来的风也使人面颊感到微痛，它却似乎吹进了我的心房，看透了我的心事。

　　在前几周时，我因数学成绩优异而有幸被老师选入在参加数学竞赛的名单中，而我的好朋友也身在其中。我俩相互鼓劲，奋发复习，希望都能在竞赛中取得好成绩。

　　一周后，我和她手牵手走进考场，找准自己的座位，掏出纸、笔开始答卷。这次试卷的难度完全超乎我的预料，使我心烦意乱。不知不觉考试时间已经到了，我不情愿的将试卷交到考官处，走出考场。忽然一阵清风从我身边吹过这才觉得清醒了很多。当我碰到她问她考的如何时，她也是一脸愁容的说：“我错了好几道题呢，这次肯定拿不到奖了，唉……”她的回答也使我宽心了许多，我想既然她也没考好，那么我没拿到奖也就不会在同学面前有多难堪了，心中掠过一丝窃喜。

　　很快，成绩出来了，她居然得了优秀奖。而我什么也没得到。这一消息如同晴天霹雳般的传入我的耳朵，当时我的眼泪就吧嗒吧嗒的落了下来。我的心很痛，我日夜在想我为什么拿不到奖，难道是我的实力不如她吗?不，不是的!我的心真的好受伤……

　　从这以后，每当我跟她走在一起时就会心生嫉妒，话也聊不到一块，每次只是随便应付或者沉默不语。当她和别人谈论起竞赛的事，互相追捧的时候，我又非常的自卑，总觉的自己和她们融不到一块，然后远离她们，走到看不见她们的一处去。渐渐地，她好像也不喜欢和我在一起玩了，我与她之间疏远了许多，见面时形同陌路，放学回家时也是各走各的了。

　　在回家的路上，当我看到她与其她同学在一起嬉戏、说笑时，我与她在一起的美好时光便从脑中闪过。日复一日，我心中有了一丝想与她和好如初的念头。最后，我终于下定决心，对她说：“我们继续做最好的朋友吧，还和以前一样，好吗?”谁想她却摇了摇头说：“既然你我都已不把对方当做好朋友了，那么我们的友情就此结束，从此只当个所谓的同学吧!”说罢，便转身而去。听完这句话，我呆呆的站在那里，心中无比的难过，这时，一阵风吹来，它吹走了地上的落叶，同时似乎也吹走了我们的.友情，而且吹得一干二净，不留下丝毫痕迹。我只能在风中看着她离去的背影，并把我们在一起的美好时光也统统的送给了那阵过往的风……

　　这一次，我哭了，哭的那么伤心，那么绝望……经过这件事后我懂得了友情如一阵风，来无影去无踪。当你得到它的时候你应当懂得去珍惜它，而不是在失去的瞬间才伸出手去抓它。友情是会随着时间的流逝慢慢淡化的。我们要珍惜眼前的友情。

学生描写小学的作文900字篇5

　　我最喜欢的小动物是小狗。

　　我家曾经养过一条小狗，它的眼睛圆溜溜的，鼻子黑黑的，长着雪白的毛，像穿上一件白棉袄，它的身子白白胖胖，十分可爱，我给它取名叫“小美”。

　　“小美”很听话，每次给它吃骨头，它总要先舔我的小手，好像在说：“谢谢你，小主人。”放学回家时，小美总是跟在我身后，就像我的小影子。

　　有一天，我去学校上学了，等我回家时，“小美”不见了，爷爷告诉我，“小美”死了，我很伤心。

　　我多么希望“小美”能再和我一起玩啊。我最喜欢的小动物

　　在我们小区里，我经常看到许多小动物，有小猫、小鸭、小狗??在这些动物中，我最喜欢邻居家的那只小狗——乐乐。

　　乐乐长着一身雪白雪白的漂亮绒毛，肉乎乎的，像个白色的球团，非常可爱！它每次见到我就汪、汪、汪的叫个不停，仿佛在向我打招呼，我总是友好地用手摸摸它的脑袋，表示回应。就这样，一来二去，我和它成了好朋友。只要我一放学，它看见了我，就会摇头晃脑地跟着我到我家里来，妈妈说它是我的跟屁虫。

　　一个星期六的上午，我正在看书，乐乐慢慢腾腾地走到我的身边，这嗅嗅，那闻闻，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看着我，看它孤独的样子，我好像明白了它的意思：我好无聊，你来陪我玩玩吧。想到这，我放下了手中的书，把一块玩具骨头拿了出来，乐乐一看到玩具骨头，高兴地汪、汪、汪叫了起来，我故意把玩具骨头伸到离它的头有点高度的位置，它一见，忙

　　纵身跳起来，一口咬下了那块玩具骨头，先用舌头舔舔，再用嘴咬咬，可咬了几下，它发现不对劲了，它先是抬头用疑惑的.眼睛看着我，然后跳到我的身上，用爪子挠我，好像在说这哪有肉啊，你骗人！我拍着它的头，对它说我是逗你玩的啊！它好像理解了我的话，使劲用脑袋在我的身上蹭，真是个聪明的乐乐！

　　这就是我最喜欢的小动物——可爱、聪明的乐乐！小朋友们，如果你见到了乐乐，我想你一定也会喜欢上它的！ ? 我最喜欢的小动物

　　我喜欢的小动物有很多，我最欢的小动物就是姥姥家的小狗了，我给它起了个好听的名字叫“欢欢”。

　　欢欢身上的毛是白色的，就象天上的雪花，圆溜溜的眼睛总是向上看着，好像对所有的东西都充满了好奇，眼珠就像钻石一样，在黑暗里总是闪闪发光，鼻子圆圆的，可是很小，也黑黑的，总是嗅来嗅去，寻寻觅觅。欢欢跑起来，总是摇头摆尾的，象个威武的将军。

　　每次我到姥姥家，欢欢总是“汪汪”地叫着跑出来，围着我转，有时还把爪子伸到我手上，好象在跟我握手。我和姐姐总是拿着一跟绳子来逗它追着玩。欢欢一会儿跑到东，一会儿跑到西，跑得满头大汗，有时还跳起来朝着我们“汪汪”大叫，玩得可开心了。

学生描写小学的作文900字篇6

　　窗外雷声大作，急骤的雨声如万马奔腾的浩浩蹄声，如此气势，将鸣蝉也震住了。我紧蹙双眉，在窗边，在雨声的海洋里，翻着手机上的天气预报表，放眼望去，大雨、中雨、雷阵雨……

　　傍晚，原本应浸泡在散步时欢声笑语中的耳畔，此时已被茫茫的雨声湮没，如此雨声，如同一首被无限拉长的曲子，如天气预报表上的“雨”色块，似乎没完没了了。散步的小路上，左边是灌木掩映的护城河，杨柳依依，右边是许多不知名的树，柔绿墨绿或浓或浅地交织着，下面是风儿绣的绿毡子，上面洒着几滴有颜色的花朵香水。鸟鸣与蝉鸣，从四面八方而来，将过往的人们包裹得严严实实，我们一行三人徐徐前行……而今，坐于窗前，面对白茫茫的雨幕，眼帘中只有从单调雨幕中挣扎出来的模糊景色，耳畔猛烈的雨声，让我和妈妈面对面说话都怕她听不见，不时有雷声滚过，如重甲兵开过，要去远方奔赴战场似的。宅的生活索然无味，写日记都无事可写，盼望着雨停，盼望着从“笼”中出去。

　　太阳，你是否在云层迷宫迷失了方向？

　　闷在家做作业看书，合上书最后一页的瞬间，一个炸雷猛然迸出，我正因这巧合与惊讶吓得愣怔半天。妈妈叫我去分享微信——不用想，必然是关于洪水的。我迫不及待地颠跑过去，首先看到的是被淹的情景。图片中，某个小区的地下车库俨然成了水库，水漫金山，车库口被没在水底，高处的扶栏平地上猛然泻下一股瀑布，虽小但气势骇人，如细碎的.刀片落地般，直溅起水珠横飞，在阴冷的天空下犹如苍白色的无头苍蝇。扭转镜头，另一边的平地停车场已然成了小水塘，车子的处境岌岌可危，车型小的只剩车顶，如同漂浮在水面的小板，大型汽车寸步难行，轮胎已全然见不到了，就如空壳纸板箱。平素“卑微”的小船现在可以尽情鄙视这些高科技，乃至俯视它们。奶奶整天愁眉苦脸，昔日的旷野化为湖泊，奶奶的劳动成果荡然无存。尽管我们有至今水位仍不大高的护城河保护，但我的脑海中依旧不时浮现灾区洪水泛滥的景象。

　　太阳，你是否睡得忘了这片生命的土地？许多人都在翘首盼着你。

　　警察叔叔们早已赶到了各方现场，在各个灾区抗洪抢险。正所谓“哪里需要他们，哪里就有人民子弟兵”。微信图片上，由于日夜辛劳，许多叔叔们都是坐在河堤边坐着坐着便睡着了，许多围观的居民不忍心，买了食物带来。我不禁对抗洪抢险的叔叔们肃然起敬，心中不由得泛起一阵感动的涟漪。

　　太阳，你是否成了睡美人？那么就让人们的期盼将你吻醒吧。

　　“太阳出来了。”不知谁说了一句，我不由自主地接上了：“太阳出来了哎，喜洋洋……”抬首向万丈光芒的源泉望去，如此热烈，如此活泼；依旧温暖，依旧甜蜜，这是夏日的太阳，连绵的雨季终于即将结束！金色的阳光柔柔抚摸着一切，透过我的脸庞撒在心上。仿佛万籁俱寂，万物都在享受着这久违的阳光，连呼吸都是小心翼翼。又见太阳，真好！

　　那熟悉的温暖似乎牵动了心底的千丝万缕，终究在双颊上化为漾开的轻轻微笑。

【学生描写小学的作文900字】相关文章：

描写人物的小学生作文11-05

小学生描写动物的作文10-19

小学生描写小狗的作文400字11-02

实用的学生描写小学的作文600字4篇10-02

【精品】学生描写小学的作文600字五篇10-01