学生描写小学的作文800字

关于学生描写小学的作文800字三篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文800字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生描写小学的作文800字 篇1

　　星期天，太阳把光辉洒向了大地，让人感到暖洋洋的。妈妈见天气这么好，便决定带小星点去逛商场。小星点听到后，高兴得一蹦三尺高。小星点牵着妈妈的手，唱着欢乐的歌和妈妈一起来到了天桥边。在天桥脚边的大树下，小星点忽然发现一个乞丐。

　　小星点停下了脚步，仔细地端详起来。只见那个乞丐头发乱蓬蓬的，浑身上下布满了灰尘，脸也成了一个大花脸；这么冷的天，寒风刺骨，他却只穿着了一件单薄的破衬衫；他的脚和手被冻得通红，一双水灵灵的大眼睛正求助似的望着星点。小星点一下子觉得世界不再这么美好了，小鸟不再唱歌，温暖的太阳光似乎也暗淡下来，小星点越看越伤心，他那双戴着手套的小手在小小的口袋里摸来摸去，终于摸到了一枚硬币。小星点开心极了，急忙用手捧着那一枚微不足道的硬币，正准备把硬币放进乞丐的碗里时，妈妈一把拽住小星点，边拉着他往前走边小声地训斥道：“你在这儿干什么，快走，不要管他。”

　　小星点不解地问：“妈妈，不是说要帮助别人，做一个善良的乖孩子吗？”

　　“他可能是来骗钱的，是个坏人。”

　　小星点回头一看，又一阵刺骨的.寒风迎面袭来，那个可怜的小乞丐正卷缩在大树底下，冷得直发拌。小星点看的心都快碎了，他挣脱妈妈的手，站在妈妈的面前，叉着腰，理直气壮地说：“就算他是个坏人，我也要帮助他，何况他还是个小哥哥呢！”

　　“可……”

　　“妈妈，不要再说了，你看他又冷又饿，我们可以给他买点东西吃呀，对不对？”

　　这一次妈妈没有犹豫，因为她看见了小星点的眼睛里，正盛开着一朵花—一朵纯洁的、爱的玫瑰花。妈妈走到面包店里，买了一个大大的冒着热气的面包，递给小星点。小星点捧着面包，小心翼翼的伸到小乞丐面前，喃喃地说：“小哥哥，你吃，吃完就不冷了，不饿了……”

　　小乞丐抬起头，伸手接过大面包，眼睛里闪动着一阵阵的银波。小星点看着小乞丐狼吞虎咽地吃着面包，心里仿佛觉得，世界又变得美好了。星点开心极了，因为刚才那位小乞丐对他说了一声：“谢谢你！”

　　妈妈和星点又继续逛商场，小星点觉得今天的太阳格外温暖，小鸟唱得格外动听，心情格外美好……

　　直到回到家，小星点还在想：不以爱小而不为，只要有人需要帮助，我们不应舍弃帮助和自己的爱心。

　　本文通过描写“小星点”帮助一个小乞丐的故事弘扬“不以爱小而不为”的主题，最大亮点是通过景物描写衬托人物的心情。

学生描写小学的作文800字 篇2

　　清明时节雪纷纷，路上行人欲断魂。竟没想到北国之上的清明，老天的泪水，却变成了片片鹅绒般的雪花，打在逝者陵前。或许是我年纪尚轻，不懂生死离别之苦；或许是我无亲西归，不解阴阳两隔之痛。而我终究还是有些体会，好像是看清了什么。

　　一早起来便忙个不停，姥姥家要为姥姥的父亲和哥哥立碑，自昨天就开始忙起，今天仍未忙完。可这些大事与我却是无关的，是家里的各位大人们去忙的额，我要做的是和老舅还有哥哥上他们家的营地和自家营地，以及姥姥家的营地，三营奔波，实在是忙得不可开交。早上的天还比较晴朗，却是风大了些，春天的草又干，烧纸的时候要格外加以小心。起前，我和哥哥在老舅的领导下展开了各种上香仪式，我本无神论者，只是来纪念，没有半点迷信色彩，可见到他们这样做，也无所谓的跟着做了。之后他们要磕头，我觉得死者长已矣又何必迷恋，便不从他们，一人在旁边拨开烧纸，使其烧得更加旺盛。看着那熄灭的灰烬被大风携去，我心想：人不就如同黄纸，活着便燃烧放出火焰，火焰又继而引燃了其中包裹的.黄纸，因此火种得以不断延续。但燃烧后的黄纸却化为灰烬，随风飘去，永不复燃，不正如人死一般？活的人又何必多此一举呢？

　　随后，我们又去了我家的营地，最终到了姥姥家营地。此时大雪纷飞，鞭炮齐鸣，立碑仪式已经开始。碑前站着的是姥姥家的各位亲属。不知是这天气作怪，还是什么其他的原因，这一排人的面部神情明显比其他人沉重了许多，我想应当是他们对逝者的思念所致。如果没有昔日与逝者相处的经历，没有与逝者深厚的感情，又怎能情深如此，以致神色黯淡。一时，我又感受到一种源自内心的呼唤，几十年后那站的不就是我吗？墓中长眠的不就是我的家人？！我想我是无法阻挡我对他们追念的，无法容忍与他们分离的，这距离竟是如此的遥远，就像断桥的两岸，只能依稀的望见熟悉的脸孔甚至不见。这又是何等悲痛的事情啊！我仿佛也与亲人们站在了一起，眼前是一方矮矮的坟墓和脑海中记忆的空缺。

　　我终于明白了生离死别的痛苦，明白了阴阳两隔的无奈。在飞雪萦萦中，灰烬与其融合，黄纸静静地燃烧，火种依然传续，火焰中有着一种力量在律动。我看见，那是人性的宝贵，是情。

　　是啊，清明时节雪纷纷，路上行人又如何断了悲伤的魂······

学生描写小学的作文800字 篇3

　　读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼！我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错“，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种”成长“方式吧！？

　　普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国！这，使我感动。

　　我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地！

　　可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人！

　　他说：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。”又说，“我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的'钥匙。”看到法国人是这么地爱护自己的语言文化，我不禁心有戚戚：中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。

　　天空，流动岁月的云。那场火还在烧吗？美得心痛的风景固化为刺，哽在你的咽喉，红肿、发炎、结痂。之后，成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你颤动的灵魂。风轻轻地，翻越沉重的黄袍。看，记忆之外的笑容，没有了内容。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。

　　你用含泪的声音，一千次一万次地呜咽，辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在这迷茫的世界中，不可抑止地流泪。泪水缓慢地坠于地上，忧伤难诉。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。

　　我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。

　　那么，外语与母语到底哪个重要呢？

　　如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。English成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。

　　当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”正道出了亡了国的法国国民心声。

　　“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”作文

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