实验作文600字

实验作文600字【优秀9篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的实验作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

实验作文600字 篇1

　　时间过得真快，不知不觉中，寒假已经过去了一大半时间。新年的这几天里，我除了复习功课和走亲访友，还和小朋友“疯玩”几次，痛快极了。 今天吃过早饭，我正准备写搏，妈妈告诉我说姨妈在单位值班。我奇怪了，现在不是春节放假吗？怎么会上班呢？于是，我央求妈妈带我去看个究竟。姨妈正在她的实验室里忙着，姨妈告诉我，她这是假期值班，有个药品需要检验。哦，原来是这样。 我看到实验室里有很多做化学实验用的器材，玻璃的、陶瓷的、铁的、橡胶的......我问她：“你们这儿怎么有这些东西，都是干什么用的'？”姨妈说：“我们是专门检验药品的，分析药品的成分和含量，所以整天和化学试剂打交道。”我很好奇的看看这个，摸摸那个

　　这时，姨妈说：“这些器材大部分都是玻璃的，易碎，不能乱动。”我说：“姨妈，我也想试一试怎么做实验的，你教教我吧。”姨妈很爽快的答应了“好吧，我先问你个简单的问题，50加50等于多少？”我不加思索的说：“当然是100了。”“那么50毫升的酒精加50毫升的水，又等于多少呢？”“100毫升。”我试探性的回答。“现在我们做个小实验，看你回答的是否正确，”说着，姨妈从实验架上拿下来两个小量杯和一个大量杯，在两个小量杯里分别加上50毫升的水和50毫升的酒精，对我说：“你自己动手做一做这个实验吧。”我小心翼翼的把小量杯里的水倒进了大量杯里，接着又把小量杯里的酒精也往大量杯里倒，眼睛死死的盯着大量杯的刻度，70 、80 、90 、95 、97 ，咦，怎么不上升了？盛酒精的量杯已经底朝天了，我禁不住问：“这是怎么回事呢？”姨妈笑了笑说：“这叫酒精溶液，因为水和酒精都是由一个个分子组成的，它们之间都有空隙。当酒精倒进水里的时候，有些分子不安分，钻到空隙中去了......这样一来，50加50就不是100了。” 原来是这么回事。这个实验太有趣了，既让我了解了科学小知识，又培养了我探索科学奥秘的兴趣。

实验作文600字 篇2

　　“科学是将帅，实践是士兵。”这是达·芬奇说的一句名言。是呀，科学是一种强大的智慧的力量，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要想获得科学知识，必须要通过实践得来，这不，我上次就通过一次有趣的实验，了解了不少知识呢。

　　我做的'实验叫什么名字呢？不急不急，说出来准把你吓一跳——“有孔纸片不漏水”。刚听到这个名字，你们也许很惊讶吧。是呀！有孔的纸片怎么可能不漏水呢？我一开始也与你们一样，感到很是诧异。可是，事实胜于雄辩，跟我做完实验不就知道了吗！

　　首先，我找来一张普通的纸片，拿起圆规，使劲地往上戳——我戳呀戳，戳呀戳，哼，我非要把你扎成马蜂窝才肯罢休！

　　我又找来一个盛着水的玻璃杯，把这张纸片垫在杯口，然后倒扣在手上，啊呀呀，水怎么留出来了呢？难道……难道我改变了科学原理？我不信！我仔细地翻看说明书，咦？到底错在哪儿呢？

　　哦！我终于找到了——原来是要盛——满——水呀！我重振信心，再来了一次，没想到稍不留神，手一抖，杯子里的水全部洒了出来，我心想：唉，怎么失败这么多次啊？可转念又想：从哪里跌倒就要从哪里爬起！于是我捡拾起那张已是满目疮痍的纸片，再一次做了这个实验。

　　这一次，我很有信心，手也不抖了，终于，我成功啦！实验结果真令人惊叹——不仅没有漏水，而且纸片紧紧地吸附在了杯口！

　　咦？这到底是怎么回事呀？我查阅了资料，终于明白了其中的奥秘：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

　　通过这件事后，我明白了科学的重要性。有了科学，人类才会进步；有了科学，人类才会发展；有了科学，我们才能获取知识。来吧，让我们一起做生活中的“有心人”吧！

实验作文600字 篇3

　　一天，我去听一节科学试听课，课后，老师抛出了一个问题：如何才能使水悬浮在空气中，并可以燃烧呢？

　　我回到家，苦苦思索着如何才能完成这个“世界难题”。

　　突然，我灵光一闪，想到了，可以在水里加少些亚硝酸盐和托津林可使水缓慢燃烧，（因为亚硝酸盐和托津林混合在一起会化学反应，使水中充满甲醛，便可以燃烧了。）

　　这使水燃烧的问题解决了，可是怎样才能使水悬浮在空中呢？我便没了主意。

　　我苦思冥想，直到想得所有脑细胞都要蒸发了，终于想到了老师曾讲过，只要有足够大的离心力，并在周围人为造出一个电磁场，便可使物体浮在空中，如果是液体的话，便会在空中形成一个小球，至于物体的高低，就看你的离心力有多大了。

　　知道方法后，我挽了挽袖子，准备开始做实验了。

　　我打开柜子门，被里面涌出来的.灰尘呛得咳嗽了几声，眯着眼睛在里面找东西。

　　终于，我在一个阴暗的角落里找到了一个离心机。

　　（那是以前我在实验大比拼中赢来的一个民用版的离心机）我把一个小球放上去，打开机器，小球一下子就飞到了空中，并悬停在那儿，好像被一只无形的大手托在空中一样，我一看满意极了。

　　随后我拿来几块磁石铁板，将离心机围了起来，顿时形成了个小型磁场。

　　我又买来了一瓶亚硝酸盐和一瓶托津林，以1：1的比例与500毫克的水调配起来，然后再次打开离心机，将水缓缓从上面倒下，之后，水向下慢慢地滑了点儿，便又升上来，并形成一个水球。

　　我拿出水柴，“唰”地点起来，一下子，水球燃烧了起来，并在空中旋转，（这是因水球周围的空气热冷不协调），可漂亮了！十分钟后，水球燃烧完了。

　　这可真是一次奇妙的实验啊！

实验作文600字 篇4

　　今天，来了一个新来的老师。她还带了两个鸡蛋，老师说：“今天的实验课叫区分生熟鸡蛋”。

　　老师说：“我们来玩个个游戏好吗？”我们说：“好呀！玩完之后，老师在讲怎么区分生熟鸡蛋。

　　老师说：“第一种方法，是看外表，谁可以上来试一试呀？我举手，我看见了一个鸡蛋深颜色的，一个鸡蛋是浅颜色的，然后我说：“深颜色的鸡蛋是熟的.，浅颜色的鸡蛋是生的。”老师问了同学们，同学们说是对的，老师就叫我回到了座位。

　　第二种方法，是摇晃法。老师叫了一个坐得很好同学上来摇一下鸡蛋，放在耳朵旁边摇一下，那位同学用左耳朵听了一下说：“这个鸡蛋摇起来没有声音，他用右边的耳朵听了一下另外一个鸡蛋，他说：“这个鸡蛋有声音，刚才那个鸡蛋是熟的，这个鸡蛋是生的。老师说：“为什么呀？那位同学说：“因为熟的鸡蛋没有声音，生鸡蛋有里有水。老师对我们说：“他说得对不对呀？”我们说：“对。"

　　第三种方法，照射法。老师拿起手机打开灯，说：“第一个鸡蛋是不是光没有照进蛋里呀？第二个鸡蛋光照出了鸡蛋里面呀！”我们说：“是。”请了一位女同学上去，她说：“第一个是熟的，因为蛋黄和蛋白融合起来了，里面有黏液和一个蛋黄。”老师说：“对了。”

　　第四种方法，是旋转法。老师叫了我上去，我把两个鸡蛋转起来了，第一个鸡蛋快，第二个鸡蛋转待很慢。我说：“第一个鸡蛋是熟鸡蛋，第二个鸡蛋是生鸡蛋。老师对同学说：“对不对呀？”同学们说：“对”。

　　实验室结束了，我学会了区分出熟鸡蛋和生鸡蛋，我很开心。

实验作文600字 篇5

　　“应该这样做，把纸片放到杯子上。”“对了！就是这样做！”这是在干什么呢？原来呀，这是我们家在做实验呢！不信，你瞧！

　　要做实验：水杯叠罗汉

　　实验地点：我家客厅

　　实验工具：玻璃杯两个、几张纸片、自来水、一个托盘

　　实验人员：我、姐姐、妈妈

　　开始做实验喽！我们先把两个玻璃杯放到茶几上，都灌满水。然后我和姐姐把纸片小心翼翼的放在任意一个玻璃杯上，让纸片与玻璃杯的粘紧。（光四条边粘紧就行了。）

　　紧接着妈妈开始把粘上去纸片的杯子倒立了！在这千钧一发的时刻，我们的心都砰砰砰地跳。这太令人紧张了！我们紧张的大气都不敢出，随着妈妈的节奏，慢慢地搀扶着杯子倒立了过来。

　　“我们成功了——一小步！”妈妈笑着说。我们也满面春风，好像获得了什么大奖似的'。

　　虽说试验完成了一步，但还没有完全成功，接下来就是最难的一步了——把纸片取出来，使两个杯子完全重合在一起，这样就完成了水杯叠罗汉这个小实验。

　　这一步由我来完成。我太紧张了！总害怕水杯会漏水过多而导致试验不成功。但是妈妈姐姐都给我助威：“弟弟加油！儿子加油！你一定会成功的！”

　　听到这样地鼓励，似乎吹来了一股力量，使我慢慢地抬出一个小缝，把纸片慢慢地、轻轻地取出来。可是尽管我再努力，中间的过程还是有一点不完美。那就是有一丁点小纸片落入了水中，不过幸好我们抢救了过来。

　　“终于完全成功了！”姐姐惊呼道。只见两个水杯完全亲密接触了。我和妈妈也看到了这样的壮观景象，我们都互相拍手叫好，我们的实验终于成功了！

　　“李森，你来讲讲为什么会出现这样的景象呢？”妈妈发出了疑问。

　　“是这样的：虽然两个玻璃杯不能完全密合，但是由于水本身就具有的表面张力，再加上外面大气压力的阻碍作用，玻璃杯里的水就不会流出来了。”我说。

　　“哦。原来是这样啊!”妈妈和姐姐异口同声。

　　考前开心多，实验快乐做！快乐实验真有趣啊！

实验作文600字 篇6

　　在星期三的科学课上，我们做了一个很有趣的小实验。

　　通过这次实验，我懂得了同极相斥、异极相吸的道理。

　　今天，回到家里我做一一个有趣的科学实验。

　　先把可乐瓶平放在桌面上，再把小纸团放倒可乐瓶的'瓶口里面，然后对着瓶口使劲一吹，咦？奇怪，纸团怎么飞出来了？

　　通过这个科学实验，让我懂得了一个科学道理，那就是科学无处不在。同学们，如果你也知道一些科学游戏的话，那么，咱么一起分享吧！

　　今天下午，我刚睡醒，舅舅就跑进主房里，叫我和姐姐赶紧起床，然后去厨房看爷爷做小实验。

　　实验开始了，首先，爷爷把两节小蜡烛削成碎片，然后把这些碎片装进小瓷碟里，用小钳子夹起来，伸在已打开的煤气炉上。很快，蜡碎遇热融化成“水”，我们快速地把蜡碎做成的“水”放入准备 好的冷水中，那些“水”居然在瞬间变成一块“奇石”。我和姐姐都看得目瞪口呆，感到不可思议。

　　今天我做了一次小实验，其实也不是什么实验啦，就是把一块棉花放进水里，等我拿出时，我猛然觉得棉花变得很沉，于是我想起了一个小故事：一头驴驮着盐走在小路上，一不小心掉进河里了，它 驮的盐全融化了，等它爬上岸后，顿时觉得身上很轻松。第二次，驴驮着棉花，本来身上就很轻，可是驴想：如果我再跳到水里，身上岂不是没有东西了？这样想着，驴就跳到水里了，结果棉花吸饱了 水，变得非常沉重，把驴活活压死了。这让我知道了，不同事物都有它自己的特性，所以遇事我们都要多动脑想清楚再做。

　　暑假的一天，我看到书上有一个小实验，兴趣便来了。

　　这一次小实验让我知道了科学的魅力，我以后还要做这样的小实验！

实验作文600字 篇7

　　作文课上，老师神秘兮兮地站在讲台上，像变戏法似的从口袋里拿出了两个鸡蛋，在我们面前晃了晃，微笑着说：“同学们，你们想见证一下奇迹吗？”

　　教室里一下子就像炸开了锅似的，同学们七嘴八舌地问道：“什么奇迹？”只见老师又不慌不忙地拿出两个杯子，杯子里各装了大半杯的水。同学们面面相觑，脸上写了大大的问号，还是不知老师葫芦里卖了什么药。

　　“同学们，你们猜一猜，我把这两只蛋分别放入这两只杯子中，会出现什么情况？”老师问道。“沉下去呗！”有人说。“不对，会浮起来。”老师使了个眼神叫我们安静，不一会儿同学们都安静了。只见老师把左边鸡蛋放在左边水杯里，最前面的一排同学都趴在桌上看着老师手中的那一只蛋，放入水中，蛋沉下去了，教室里又一下子沸腾了起来，为自己的猜测或喝彩或叹气。老师要把右手边的蛋放入右手边的.水杯时，又问：“你们猜这只蛋会怎样？”“会浮起来！”“会沉下去！”喊叫声又此起彼伏。“嘘……”老师示意了一下，接着把蛋放进杯子。哇！蛋浮起来了！教室里又吵闹了起来。老师问同学们：“知道这是什么水吗？”“口水！”吴淼不假思索地叫道，逗得我们哈哈大笑。又有人说：“这是盐水！”老师笑了笑回答道：“对了，是盐水！”可没有人能回答出这是为什么。

　　于是，老师又为我们讲鸡蛋能在盐水里浮起来的原因：“盐水的密度大于淡水的密度，盐水的浮力大于淡水的浮力。当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。”我们听了恍然大悟。接着老师给我们讲了课外知识“死海不死”的原因。由于死海中的盐分太高，导致海底没有海洋生物，它的旁边土地也因为盐分太高，植物无法生存，就算不会游泳的人去死海也会浮起来。我们若有所思地点点头，感觉特别有趣。

　　从这个有趣的小实验中我明白，生活处处皆学问，只要细心观察，多多思考，便能从身边学到许多科学知识。

实验作文600字 篇8

　　周末晚上，妈妈在沙发上刷手机玩，突然大笑。我凑过去一看，视频上有两只猫，主人把零食放在玻璃杯的底部，聪明的猫用爪子把零食掏出来吃，笨猫把脸伸进去用舌头舔，却怎么也够不到，真是笨得很可爱。

　　爆笑过后，我脑子一转，突然有了个坏主意，我要逗一下自家的猫咪，测测它的智商。我把熟睡的猫咪从窝里拎出来，放到客厅的地板上，它仍然迷迷糊糊地昏昏欲睡。我拿了一颗零食放在猫鼻子前，猫立马满血复活，它舔舔舌头，冲我“喵喵”叫着，仿佛在催我快喂它。

　　“嘿，别着急，今天能不能吃到零食得看你的智商咯！”我冲着猫咪坏笑。我学着视频的样子，把零食放在杯子底部，放在猫咪前面。奇怪，猫咪看见杯子居然立马逃走了。“喂，你干嘛去，零食不要吃了吗？”我赶紧去把逃跑的`猫抓回来，可是它再次试图逃跑，像是很害怕这个杯子。天哪，看来我家猫是个胆小鬼，或者是它早早看破了我的诡计？

　　我只好抱着猫咪，并反复把杯子里的零食拿出来给它闻，再放进去，试图让它搞清楚杯子里有好吃的。我把猫放下，再次把杯子放在它面前，猫终于不逃跑了，不容易啊！可是猫也没有行动，呆坐着，仿佛不知道有好吃的。我耐心地等待着观察着，又过了会，猫咪把头伸进了杯子，可是杯口太窄，脑袋进不去，伸出舌头又够不着零食，试了好几次也吃不到，我和妈妈乐得哈哈大笑。猫咪试了几次后，就躺下打瞌睡了，仿佛已经放弃了这个事情，我们也看起了电视。

　　突然，妈妈轻声跟我说：“快看，快看猫！”啊，猫咪居然把杯子推倒了，正在用爪爪掏零食，啊，它弄到地上了。啊！成功吃到嘴了，真是太可爱了。我和妈妈开始抱着狂笑，笑得喘不过气来，太搞笑了，这个实验太有趣了！

实验作文600字 篇9

　　今天，我做了一项小实验，就是白醋与小苏打混合在一起会发生什么反应，下面就跟我一起去看看吧。

　　我们要准备的材料有：白醋，小苏打，一个茶杯，一只筷子，一小杯清水，和一个带喷头的喷壶，材料准备好，我们就开始实验吧。

　　首先在茶杯中倒入一点小苏打，记住不要倒太多，然后加入一些白醋，我的心情十分紧张，他们俩究竟会碰撞出什么样的火花呢？加入白醋，我发现它们立马就开始咕噜咕噜冒泡泡了，好像水沸腾了一样，过了一会儿原本冒泡液体慢慢恢复平静，最后变成一杯酸碱中和的液体了，看到这儿我悬着的心放了下来，本来我以为可能会像火山爆发一样，喷出来呢。接下来，我们拿筷子轻轻搅拌，又冒了一点泡，他们的反应十分有趣。那再加一点白醋和小苏打会怎么样呢？我又尝试了一下，它的泡泡冒的更多，都要溢出来了，我用手轻轻碰了下，感觉十分柔和，就像平时戳破吹泡泡的那种泡泡一样。

　　这么好玩的`混合液，还可以用来做什么呢？我这就来告诉你，在白醋和小苏打的混合液中，再加入一小杯清水，然后用筷子轻轻搅拌，再将它倒入喷壶中，盖上喷头，轻轻摇晃，这样子，一种清洁液就做好了，做好清洁液的时候，我感觉成就感十足。

　　我们可以用它来清洁一些，用久了有点脏的地方。只需要轻轻摇晃一下清洁液，然后喷在需要清理的地方，比如洗手台，水龙头等等。然后用抹布轻轻擦干或是刷一下，这样子脏脏的东西，马上就变得焕然一新了，妈妈还夸我真能干，我十分开心。

　　怎么样？这个实验好玩吗？快去试一试吧！还可以制作成生活中的一种清洁液，简直是两全其美，你妈妈看了肯定也夸你。今天我的实验就做到这里，谢谢大家！

　　同学们，让我们好好学习，多多探索，发现生活中的奥妙吧！