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【通用】明灯作文600字9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的明灯作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
明灯作文600字 篇1
您就像我们心中的那盏明灯，照亮我们前进的方向——题记
青春岁月，会有阳光，也会有阴霾。我们，时而朝气蓬勃，时而任性叛逆，烦恼也随之悄悄来临。
这几天都是阴天，既不是晴空万里，也不是下一场痛痛快快的暴风雨，就像一团棉花堵在心上。空气中弥漫烦躁的，湿闷的味道，压抑的让人喘不过气来。家庭的纠纷，考试的失利，同学之间的矛盾，接踵而来的打击，让我的心沉到谷底。我像一只被暴雨、狂风袭打着的小鸟，迷失了前进的方向，天空张开了它黑暗的大口，仿佛要吞噬了我，一阵狂风把我吹倒在泥潭里，我的翅膀沾满了泥泞，雨迷了我的双眼，我拼命地挥舞着翅膀，想要摆脱这一切，但泥潭像一张大网，我越挣扎，它收缩得越紧，最终，我放弃了，迷失在这黑暗中。
忧愁布满了我的脸上，连同那份对生活的热爱也深深地陷在黑暗中。谁能带我脱离这黑暗的苦海，我在内心绝望地呐喊着……
或许是我的情绪太过明显了，老师读懂了我内心的想法，她把我叫了出来，她微笑着并用轻柔的语调问我：“怎么了？”听到老师的关心，我有些控制不住自己的'感情，哽咽着对老师说：“没事，只不过……最近……发生了一些事。”想到这些天发生的事，我的眼泪在眼眶里打转，我拼命地不让眼泪流下来，老师轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：“生活中不尽人意之事十有八九。磨练你的意志，消逝你的激情，但要你乐观面对，不放弃心中之梦，奋力拼搏，挫折又能算得了什么呢？不经风雨怎能见彩虹？”她顿了顿又说：“老师知道，这次考试，你对于自己的成绩感到不满意，你对自己有着更高的要求，但是你要明白，一次得失利，并不能证明什么。成功是属于强者的，而真正的强者，是含泪奔跑的人，你要更加努力才行。”老师的一番话，像温暖的阳光，它驱散了一切的黑暗与阴霾，使我重拾对生活的信心。
老师，你就是我心中的那盏明灯，照亮我前进的道路，有你这明灯的指引，我相信未来的道路会更加明亮、平坦。
明灯作文600字 篇2
心中总是不由地浮现起那个梳着羊角辫的小姑娘。老师……梦寐不忘的老师啊，您用微笑渲染了我们，让我们从一个不识字的孩子到能够对老师提出的问题对答如流，从一个不懂事的孩子成为一个处处为大家着想的好少年。
自从我牵着爸爸妈妈的手踏进校门，您那高大的形象便占据了我幼小的心灵。那一天，爸爸妈妈带我来到学校，办了入学手续把我领到分配的班级就走了。当时年幼的我哪能没有爸爸妈妈陪在身边？没过一会儿，不争气的'泪宝宝便一拥而出，垂淌下来。 没想到这时您看到了我，看到了我在偷偷地抹眼泪。您微笑着向我走来，轻轻地拍了拍我的肩膀，关切地问：“怎么了？有人欺负你吗？没关系，老师现在就去教训他。”
听到这番话，我停止了哭泣，迟疑地转过头，惊恐地看着老师，哇，好慈祥的天使！“老……师……好！”不知怎的，我忽然冒出了这样一句话。我惊奇地看到，老师的眉头一下子都展开来，她笑了，笑得比天使更甜，更美。我有些迷茫，又呜呜咽咽地哭了起来。“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样，深呼吸甩开悲伤，生气想爆炸就大声唱……”老师不知什么时候，轻轻哼起了歌儿。我听着这让我充满希望的歌，看着老师灿烂的笑脸，我终于放晴了，跟着老师乱哼起来。“以后也要这么笑，不然会很快变老哦！”老师那幽默的话语一下把我逗乐了，我一个劲儿“咯咯”直笑。
年幼的我，或许还不懂得老师是什么，或许还不明白老师的用意。如今，我长大了，已经成为名列前茅的尖子生。您还记得，您那时候给我唱歌，教我读书，成为我的启蒙老师吧？您为祖国的人才指点迷津，为祖国的未来开辟道路。如果我是茫茫大海中的一条小船，那您的教诲就是智慧的船桨，哪怕人生道路再艰难、再坎坷，我也有勇气走下去！
我热爱这样的教师，她的心像明亮的指示灯，引领我们步入学校这一殿堂，我向她肃然起敬，向她鞠躬。感谢您，老师！将来无论我们是成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福，温老师！
明灯作文600字 篇3
世界上有两件东西能够深深地震撼我的心灵，一件是我们心中崇高的法律准则，另一件就是我们眼前优美的大自然。
——题记
法律，是我们崇高的行为准则，也是我们生活中的指明灯。有了法律，我们的生活变得有序、文明、和谐。法律在我们身边无处不在，它们犹如保护神，为我们的'成长之舟护航。
地球妈妈需要环境保护法的呵护，永葆青春容颜。但是，曾几何时，河流姐姐穿上了一件灰衣裳，大树哥哥面容憔悴、弱不禁风，风姑娘性情大变，每天翻“霾”覆“沙”……这都是由于黑企业乱排污水，将有毒物质排土地爷爷体内。他们不把法律放在眼里，为了自身利益破坏环境。
曾经小河清澈如水，如今它臭气熏天。这还是因为周边居民不遵守环境保护法，大肆污染环境，有的往河水中倒下一大袋生活垃圾，有的直接倒下一桶桶废弃油脂，甚至将生活污水直排……最后都是我们人类自食其果！
自从我市开展剿灭劣Ⅴ类水行动以来，我也打开了环保法的大门，当上了小小环保监督员，加入了环保法守卫“大军”。星期六，我与父母一起来到河流周边，当起了巡河小志愿者，开始捡垃圾、清杂物。我仔仔细细地清点着排污口，并在笔记本上做了记录，密切注意每阶段水质变化，将情况通过爸爸的手机，反馈给河长与“河小二”。除此以外，我经常到东辉公园参加环境保护法等宣传活动，希望用自己的悠悠琴声来唤醒人们的环保意识。我希望总有一天，我们的身边草翠花开、空气清新、天空湛蓝深远、小河清澈见底！
“不以规矩，不能成方圆。”正是有了法律，我们的世界才如此和谐；正是有了法律，我们的交易才如此公平；正是有了法律，我们的食品安全才得到保障，交通才更加有序！法律连着你我他，法律这盏明灯永远在我心中！
明灯作文600字 篇4
老师，多么圣神的字眼！老师，您就像一位辛勤的园丁，用汗水和心血培养培养我们；老师，您就像一盏指路的明灯，带领我们走向知识的大门；老师，您就像一位慈祥的母亲，抚养我们长大成人；老师您就像一只红色的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
我们的班主任冯老师，是一位亲切、细心、有责任感的语文老师。
作为一位班主任，对于班级，她总是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。在她的带领下，同学们的学习成绩渐渐提高，就连一些差生也取得了很大的进步。
作为一位语文老师，每当我们做错了某一题时，她总是会不知疲倦的为我们仔细讲解。对有进步的同学，她会对他提出表扬，让他们更有信心。对差的同学，她会对他们及时提出批评，让他们认识到自己的错误向好的同学们看齐。
有一次，我在练习册上做老师布置的功课，但这道题真的挺难，我绞尽脑汁想了半天也没有半点进展。我心烦意乱：真麻烦，干脆随便乱作几下，能交差就行！反正老师会讲。我胡乱在本子上写了几笔就交在了讲台上。
下课后，一位同学来到我课桌前对我说：“婷婷，冯老师让你过去！”我头上冒出了冷汗：完了，老师要批评我了，唉~算了挨批就挨吧！我走到办公室门前深呼吸了几次，下定决心，静静地推门而入，来到了老师身边。出乎意料的.，老师并没有训斥我，她让我搬一个凳子坐在她身边，为我讲解一下我做错的题目：“你看，这道题有三个问……”我看着冯老师一双布满血丝的双眼，拖着疲惫的身体依旧不厌其烦的为我讲解，我的鼻子有点酸酸的，我呼了口气开始认真听老师说的话……
多么敬业的老师啊，我为我能遇到这样的老师而感到骄傲，我相信若干年后这里一定会桃李满天下！
明灯作文600字 篇5
有人说，理想是风向标，有人说，理想是指南针，在我看来，理想，是黑暗中的指路明灯，它为我指引方向，给予我前进的动力。而这盏我的指路明灯，就是要成为一个校长。
为什么会有这个理想呢？是某个人的某句话吗？我不清楚。但是为了它，我将倾尽所有。
不知何时，成为校长这个想法便在心灵中萌发，这个念头，逐渐生根发芽，早已在心中长成参天大树，成为毕生的追求。
我要成为一个校长，一个与学生打成一片的校长。一个古板的校长绝不是好校长，我不会整日摆着一张严肃的面具，这样太累了，我会把每一个学生当作真心的朋友，毫不隐瞒。
因材施教。这是我所想要做的事业。每一个学生，不论成绩好坏，都有自己的长处，自己的特点。每一个特点，都是一颗闪亮的星，一颗照亮孩子前途与命运的星，尽管有时离得太远，看不真切，但只要找对方向，不断向前，就会越来越近。
兴趣是最好的老师。是了，兴趣可以左右一切，包括前途命运，包括我所说的所谓的“星”。华罗庚就是个好例子，他用了勤奋弥补数学这一科，成为知名的数学家。
我想成为校长，我知道我还有很多路要去走，也许这路很长，但我还是会努力。当然这也不意味着我把一切都做到妥当，才可以从事我想做的`事业，把自己变得完美再开始从老师做起一步步向上升，人生就是闯荡的我不可能完美，但教学相长，我可以不断完善，否则人生像一道直线，未免单调枯燥了。哪怕当上校长，完成了我的理想，我也绝不松懈，因为不断会有新一代的潮流，向上涨，想要如高山屹立不倒，只有不断拔高自己，多与学生交流，孔圣人也不认定自己能够胜过自己的弟子，何况我呢？
我知道，我的理想离现在还太遥远，但这并不妨碍我不断接近这个目标，我要不断努力，争取早日成为我心目中的校长！
明灯作文600字 篇6
夜间，在城市的一角，有这样一条灯火辉煌的街道，霓虹灯、荧光灯争奇斗艳，展示着自己的美丽；而在城市的另一头，却显得冷冷清清。黑暗中，一闪一闪的探照灯放射出微弱的一丝光亮。
顺着光源，只看见一幢高耸入云的还未峻工的.大厦。几个人影在大楼中隐隐若现，那是这幢大厦的建筑者工人们。
他们的样子普通得不能再普通：黝黑的皮肤，皱得像一张揉过的纸，一张大眼睛里透着土气，嘴总是咧着，露出憨憨的笑来，手上长着老茧儿，他们和这幢大楼显得格格不入。这时，一个苍老的声音悠悠地传来：“快点干吧！早点竣工，好让这楼早点住人，很多人等着这幢楼呢！”“好！”接着，工地上就传来了榔头的敲击声和搬运东西的声音。
探照灯在黑暗的笼罩中，释放着自己全部力量。
一声“哎呀”，惊动了工人们，原来是一个人不小心扭到了脚，擦破了皮，血从伤口渗出来。工人们七手八脚把他抬到了一个角落。“老张，你好好休息一会，我这儿有创可贴，给。”
“不，我怎么可以休息呢？你们扶我起来。”
“可你的伤……”
“没事，这点小伤不算什么的。”在探照灯的光亮中，一个人影颤颤巍巍地站起来。那个声音在颤抖着，“你……你们看，我……我还能接着干哩！”灯光中，那个人的眉头紧紧皱着。
工地上又响起“咚咚”声和“咕噜”声。探照灯又活跃起来，只是有一盏多了点摇晃与颤抖。
夜寂静得像一个婴儿的呼吸，静寂无声，显得安祥柔和。我曾爱过千变万化的霓虹灯，很欣赏清丽淡雅的荧光灯。而今天，我却赞美那光线微弱的探照灯，更赞美灯光下的工人们。他们虽然默默无闻，但毫不怨天尤人，在自己的岗位上，努力工作，献出自己的光和热，献出自己的精力和汗水！
明灯作文600字 篇7
从幼儿园进入小学的校园，我从一名幼稚园的幼儿已经转变成一名光荣的小学生。进入小学的这扇大门，我什么也不懂，不懂的小学是一个什么样场所。
记得开学时，我怀着激动的心情在公布栏上找到了我的名字和班级一年级三班，妈妈带着我找到了班级教室。而当我在班级见到的第一位老师：班主任老师——王老师就是我健康成长的那盏启明灯。是她用妈妈般的爱心教会我很多面对挫折与困难的方法，而且我在王老师淳淳教导和帮助下在小学的第一学期光荣的加入了少先队员。
王老师您就像风雨中的一把伞，为我遮挡了无数的风风雨雨；王老师您就像一缕阳光，温暖了我幼小的`心灵；王老师您就像成长中的一盏最明亮的灯，为我照亮了所有的黑暗……
每当我犹豫、彷徨时，是您肯定的答案让我不再迷茫。每当我缺乏自信时，是您那声情并茂的上课方式和鼓励的语言让我提升了自信。当时我入学来到的这个班是相对较差的班，有些同学每天上课都是周而复始地在课堂上说话、扔纸条……想认真听老师讲课都很困难，我面对这样的一班同学。那时的我，真的很犹豫，而且缺乏自信。就在这时，是王老师您的细心观察，让我当起了小组长，并且教了我很多怎样当好一名小组长，在您的耐心教导下我找回了自信，对学习也更加感兴趣了。
经过您的一番苦心，我们的班级在年级里是成绩及表现最好的班级。老师是您那不断鼓励的话语、您那鼓励的眼神、您那妈妈般的慈爱给予了我力量。我一定会铭记您的教导，做一名优秀的小学生。
班主任老师——语文老师，我由衷地感谢您——我成长中的一盏启明灯。在未来的人生道路上，希望因有您的帮助和教导而创造出灿烂辉煌的明天！
明灯作文600字 篇8
我的记忆中，邵老师就是我的导航明灯。这个像妈妈一样的老师是我最尊重，最敬佩的一个人。
“老师”这一神圣的职业总是与“无私奉献”这一次紧紧相连，他们把渊博的知识毫无保留的传授给我们，为着祖国新生代的一棵棵小树遮风挡雨，有无私的将甘露洒向每一片叶子，让他们日益茁壮，直至成才。
我们的邵老师就是这样一个老师，她不仅象妈妈一样关心着我们的生活还像导航员一样把我们引向知识的顶峰。记得刚开始学写作文的时候，我们的作文简直是语无伦次，就像记流水账一样，词汇不丰富，语句不华丽，真的是食之无味，味同嚼蜡。久而久之，我对作文课失去了兴趣，跟着也对语文课失去了原有的热情。作文课上，同学们总是信手拈来，抄袭作文书或是网上下载，而我却提笔不知从何写起、无从下手。老师看到之后，慢慢的开始观察我，课后叫我到办公室谈心，指导我如何写各种体裁的作文，久而久之，我也在慢慢改变中，邵老师告诉我要坚持天天写日记，可以对提高写作水平有一定的效果，她还让我多读课外书，来增加词汇量，并且养成摘抄好词佳句的.习惯，让我能够得心应手的利用所积累的词句。我开始去图书馆看书。慢慢的我把书的内容写成了心得。坚持了好久。果然我对现在的作文课不那么恐惧了。写作文时，我文思如泉涌，下笔如有神。老师夸我的作文把人写“活”了，把事写全了，把景写美了。
我真的很谢谢邵老师为我指明了前进的方向，她对我的教导我一刻都不敢忘记。这就是我的妈妈老师——邵老师，她就是我的导航明灯！
明灯作文600字 篇9
郭老师是我一年级到三年级的班主任。她一头乌黑的长发，眼睛上架着一副厚厚的“瓶底”，一张似乎永远带着笑容的嘴角，那温柔的话语更是伴着我走过三年的小学时光。
郭老师很和蔼，一次眼见她的`小棍马上就要落到调皮的我头上了，却又收了回去，我用儿童特有的狡黠眼光察觉到，原来她并没有打我的意思。转眼间，我的心思又回到讲课上去了。郭老师更不会在你伤心时在一旁 “添油加醋”。
三年级正在向我们招手，期末考试变成了“钥匙”，郭老师从期末前一月就开始让我们复习，知识点我已经掌握很熟了，可考试中我的老毛病——马虎又犯了，考试当天竟然忘了带铅笔盒，导致我考试那天心神不定，左顾右盼。发卷那天，一个个鲜红的大叉出现在洁白的考卷上，89.5分。我伤心地趴在桌子上嚎啕大哭，十分后悔考试当天犯下的错误。这时一只温暖的大手缓缓地扶起了我的头，亲切而又不失严厉地说：“别哭了，哭有什么用，来看看考卷到底错在哪里？”发奖状的时刻到了，我知道自已没希望了，垂头丧气地趴在桌子上。在朦胧的泪光中忽然听见：“王舜，三好学生！”我是不是听错了，惊讶地抬起头。只听老师继续说道：“王舜同学虽然这次没考好，但整个学期综合来看还是非常优秀的。我们应该不被挫折打倒，站起来。”我听罢，一股暖流传遍全身，我怎能被挫折打倒呢。我擦干泪水，激动地伸手接过奖状。
老师是海洋，我们就是鱼儿。事情虽然已经过去两年，而郭老师那句 “不被挫折打倒，站起来！”让我铭刻在心。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，正像一盏指路明灯，照亮我人生的道路！
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