小河作文600字

小河作文600字集合(8篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小河作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小河作文600字 篇1

　　清澈见底的河水倒映着碧绿的水草，碧绿的水草孕育着活泼的鱼虾，活泼的鱼虾游戏在不计其数的石块间，不计其数的石块又点缀了清澈的河水——多么令人心旷神怡的一幅美景。正是这清澈的河水创造了这一切。

　　晚饭后，和爸爸妈妈漫步在河边小道，和着习习晚风，确实别有一番风味。瞧，现在的河水虽说没有镜子般清亮透明，没有水晶般清澈见底，但与以前相比已经是天壤之别。水中的鱼虾重返家园，兴高采烈地嬉戏在水草间，还兴奋得不时跃出水面。许多小孩子，不顾大人的反对嬉戏在绿波间，欢笑声、泼水声，此起彼伏。听，小河在微笑；河道边的'居民逢人就夸：“现在的河水确实比以前清多了，看来这污水治理还真有效，这臭气也全没啦。”目睹这一切，我对“五水共治”活动更充满了信心，我分明看到了河水比现在更清了，赞扬声比现在更响了。

　　在我记忆中的河水像巫师施法，因为有的工厂偷偷地把污水排放到小河里，小河一会儿穿红衣，一会儿穿绿衣，一会儿穿黑衣，有时还批一件五光十色的五彩衣。农药和着泥土，有的时候也顺势流进河里，有时又穿上了黄衣。人们还顺手把生活垃圾也倒进河里，散发出一阵阵臭味。那时我总会好奇地问爸爸妈妈：“为什么画中的河水总是那么清，而我们这儿的河水却不一样？”而爸爸妈妈的回答也只是一声无奈的叹息。

　　从记忆中走来，现在的河水确实清澈了很多，这确实是美丽乡村建设的成果。清理人员不管刮风下雨，河面上划着小船，拿着网兜四处打捞漂浮物；环卫工人拿着水泵，站在河边，冲洗河床和浮在水面的淤泥；企业老板自觉遵守法律法规，不再偷排污水；人们认识到了自己的错误，自觉地把垃圾装进了垃圾袋。小河露出了会心的微笑。

小河作文600字 篇2

　　一个星期六的下午，我正闲着无聊，来来来，我带你出去走走，你拿个环保袋，等下有用！我丈二和尚摸不着头脑：出去走走还要带环保袋干嘛，又不是去超市。爸爸说：你拿着吧，等下到了你就知道啦。

　　爸爸把我带到一条小河边，小河不是很大，但是两岸护栏整齐，河边杨柳青青，河中的水清得可以看见河底的小鱼小虾，河旁边还立着一块牌子，牌子上写着河长制。我仔细读了一下，牌子上写的内容就是保护这条河的一些规则制度，而且爸爸的名字居然出现在这块牌子上，爸爸是这条河的负责人河长。我听说过校长，局长，科长，但从没听说过一条河居然还有‘河长’。爸爸说：儿子，这条小河是由我负责和监督的，我就是这条河的河长。管理这条河的责任看起来小，其实关系到我们重要的日常生活。比如这条河就是连接一个大淡水湖的支渠，我们喝的自来水就是从这个大湖里抽出来的，爸爸随手捡起一个空的矿泉水瓶子，放在手里的环保袋中。如果有人污染了这条河，就会污染了我们取水的湖，这样我们就喝不到干净的水了，只能到很远的地方取水。

　　原来这条河关系到我们的喝水大计呀！我自告奋勇地说：爸爸你是大河长，那我就是小河长。爸爸哈哈大笑：可以是可以，但是你能保护好这河吗？我胸有成竹的说：当然可以！

　　后来，只要我有时间我就会去这条河边走走看看。记得有一个暑假，有人连续几天都把垃圾堆在小河边，我每天吃完早饭带上水壶就去蹲守，终于被我逮住了又在小河边倒垃圾的.叔叔，我将爸爸对我说的道理都对他说了一遍，叔叔被我说得都不好意思了。第二天中午我再去小河边巡视，发现那个叔叔倒的垃圾堆不见了，而且连旁边的杂草也一起清理了。

　　后来，我和村里的好几个伙伴组成了一个护河小分队，我们还做了几个护河广告牌，树在小河边上。爱护水资源，就是爱护你的生命线，青山绿水，幸福家园。

　　爸爸夸我是一个做事很负责的好河长，他以我为骄傲。我能够和爸爸一起守护这条生命之河，我也感到很自豪。

小河作文600字 篇3

　　我的家乡在一个依山傍水景色怡人的小山村。

　　我爱家乡那连绵起伏的山峦，爱那茫茫无际的棉田，爱那一片又一片柑桔林，爱那叮咚作响的泉水……但我更爱那如诗如画的小河！

　　阳春三月，小河两旁的草地上，小草吐出了嫩绿的芽儿，仿佛钻出了一个个小脑袋；两岸的柳树抽出了它那嫩绿的柳条，一阵微风掠过，轻轻摆动了她那嫩绿的柳条，仿佛一位少女正向人们展示她那妩媚的身姿，一些柳絮随着微风在天空中飞舞，为柳树增添了一丝诗意；这就是春天的小河，那样美丽而又充满生机！盛夏，酷暑逼人，小河边绿树成阴，凉风习习，成了小朋友暑期的乐园。女孩子们在小河边玩起“过家家”的游戏，小河边那奇形怪状的石头便成了她们的“餐具”，那随处可见的野菜便成了她们的美味佳肴。她们根据自己所扮演的角色做出那有趣的动作，真叫人捧腹大笑；男孩子好似一名名运动员，一会儿跳水，一会儿游泳，真是忙得不亦乐乎；一群群小鸭子仿佛被大家的欢声笑语吸引了，不时地从水里钻出小脑袋凑热闹。

　　金秋十月，小河两旁都是一片丰收的繁忙景象。桔树上挂满深黄色的桔柑，果农伯伯们摘着那柑桔，忙得不亦乐乎。小河又会以什么样的秋色迎来人们的观赏呢？梧桐树纷纷落下了那巴掌大的梧桐叶，这梧桐叶是秋姑姑送给人们的电报。上面写了什么？写了丰收的喜悦？写着转凉的.消息？写着新一年的希望……？它写着人们的寄托，写着人们在新一年的希望！

　　隆冬，小河有一种恬静的美。雾好似一层薄薄的“纱衣”裹着整个小河，朦朦胧胧地，让人仿佛在仙境中遨游一般。此时的小河甜甜地睡着，睡着……，到来年的春天再来看生机勃勃的她！

　　我家乡那如诗如画的小河，我更爱我的家乡！

小河作文600字 篇4

　　随着生活的日益提高，我们的物质生活越来越高了，可是我们对大自然的破坏了越来越严重了。我依稀记得我老家那条小河，是那么的清澈，那么的纯净。可是现在，它在哭泣。

　　今年暑假，我在爸爸妈妈的陪同下，来到老家看奶奶，我们首先看到了这黑色的小河，觉得那多年不见的小河失去了往日的清澈和纯洁，如今只剩下那黑潺潺的河水在哪里流着……

　　我们还没有走多远，我就发现那黑河里面有一股臭味。那股气味让人觉得十分恶心，让人有一种想吐的感觉。我忍不住看了一眼那条曾经给我带来了无数欢乐的小河。突然间，我觉得他在哭泣。

　　我来到了奶奶家，开开心心的吃了晚饭。晚上，当我在梦里时，我好像听见了那条哭泣的小河在向我倾述。它向我述说。它以前是多么的美丽，清澈，大家都非常喜欢它，每天孩童们都会和它嬉戏。大人们累了也会用它来清洗自己脸上的汗水。可是这样的日子没过多久，噩梦就来临了。

　　随着国家的`高度发展，小村庄也要发展致富，也办起了工业。于是在那里建起了工厂。随着那一座座工厂的建立，小河的噩梦正式开始了。工厂每天都会向小河里面排出污屑。刚开始还没有什么，但是渐渐的人们都远离了小河，它每天都被那污黄的物质污染着。小河渐渐从原本的清澈与洁净变成了黄色，然后又由黄色变成了黑色，而且失去了原本清新的味道，只剩下了浓厚的臭味。

　　听完了它的哭述，我对它的遭遇感到十分的同情，决定帮助它。

　　第二天一大早，我吃完早餐，就扛着锄头去了小河边，然后用锄头将河里的那些污屑给挖了出来。帮助小河排出了堆积以久的垃圾。然后帮助它疏通了支流，使得它可以奔腾不息。然后和那些工厂的负责人说了一下污染环境的可怕影响，他们同意会自己挖掘排泄污屑的壕沟。

　　我还在小河的旁边立了一个小告示牌，提醒大家爱护小河。

　　我相信不过多久，小河会恢复往昔的清澈！我相信如果大家人人都为环境的保护做出一小步，环境将会改进一大步。

小河作文600字 篇5

　　假期中，我时常和妈妈一起漫步于小河直街。如果说杭州南宋御街有一种皇家气派的话，那么小河直街就是运河百姓生活的写照。踏着石板小路，走进小河直街，我看到的是一个味道十足，原生态的古运河人家：干净的石板路；缓缓流动的河水；还有河两岸白墙黛瓦的民居，不禁让人想起若是再有那穿着青衣布裙，撑着薄伞的江南女子款款走过；那又是一副何等美妙的风景？

　　走出小路，我们来到了长廊，这里两边的墙上挂着许多古老的图片，在这里，我们可以看见在历史阶段中小河直街别有一派朴素的气息：古老的门牌；磨光的石阶；雕花的木柱；半圆形的瓦片

　　离开回廊，沿着石板路向前走去，就会发现地上有一个八角形的井，靠边的木板上刻着“临河井”三个字，里面也许是文物保护的作用吧！井里的水清澈见底，凉冰冰的，要是夏天我拥有这口井的话，我一定要在里面洗个澡，玩个痛快。

　　走过临河井，继续往前走，两边依旧是仿清末民初时所建的'水乡民居的房子，花格窗户，几乎每家每户阳台上都养着许多花草，临河的老屋都有台阶通往河道，好一派独特迷人的自然风景画。

　　不知不觉地，我们已经走到会安桥，这里是大运河，小河，余杭塘河三河的交汇处，站在会安桥上放眼望去一派迷人的江南水乡之景，小桥流水，两岸亭台楼阁，民宅的倒影在水中轻柔地舞动，红色和绿色将河水染成了一幅水墨画。

　　“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”的确，在白居易眼里江南也是那么完美。

　　小河直街的景色总是让人有一种恍如隔世的感觉，没有喧嚣，不知是时光到这里走慢了，还是时光淡忘了这里？

　　小河直街的山水景色真是精巧自然令人叹服！

小河作文600字 篇6

　　五水共治围绕“治污水,排涝水，防洪水，保供水，抓节水” 这一主题，开展了一系列五水共治三年行动计划。 我作为文海小学的一名少先队员，更应该大力弘扬志愿服务精神，从小做起，从身边小事做起助力五水共治和建设美丽杭州，为实现伟大中华复兴梦贡献自己的力量。

　　暑假里，爸爸妈妈带着我们“雏鹰假日小队”第一次体验了五水共治的志愿服务。我们的目的地是江干区笕桥镇马家桥河，那儿给我留下了深刻的印象。扑鼻而来的恶臭味，使我头昏眼花。河面上漂浮着各式各样的垃圾：塑料袋，饮料瓶，废弃的包装袋、、、、、、。多得数都数不清。面对这眼前的一幕，我惊呆了。为什么我们的河道会出现那么严重的水质量问题呢？那一定是我们向小河排了许多工厂污水、生活垃圾。如果我们再不及时清理这河道，那么我们的马家桥河即将面临怎么样的灾难呢？那一天，我尽了我自己所有的能力，出色的完成了自己的志愿任务。回到家后我一直念念不忘这条被严重污染的马家桥河，我发誓一定要从身体做起，好好保护水资源。我知道自己很渺小，虽然我防不了洪水，排不了涝水，但是我至少可以在生活中节约用水，少排污水。我的节水也就从这一天开始了：早晨，洗完脸的'水总是不忍心倒掉，拿它来冲洗卫生间；我还告诉妈妈，洗碗的时候少放洗洁剂，节约用水；打开的水龙头及时关闭、、、、、。每天总是用着少量的水来清洗我的毛笔。洗澡的时候总是想着不能浪费水。一水多用成了我的最佳方式。

　　前些天，妈妈带给我一个好的消息，马家桥河通过我们的宣传，当地老百姓和政府对马家桥河进行了整治，现在的马家桥河河水多了不黑了；河里的垃圾明显少了；臭味几乎没了;河道两边的截污管已经运行了。听到妈妈带给我的好消息，我对五水共治更有信心了。相信我心中的小河一定会在我们大家的努力下回到以前的清澈。我对小河许愿：请相信我给我时间，我一定会让你成为最美的河道。

小河作文600字 篇7

　　我家村子的旁边有一条干涸的河床。每次从那里经过我都忍不住在想：小河以前是什么样子的？里面是不是有许多的小鱼小虾，夏季是不是还可以听得见蛙鸣。

　　每当爸爸回家的时候，我总是缠着他给我讲小河的故事。听了爸爸的讲述，我知道了小河令人神往的过去：以前，小河的两旁长满了芊芊杨柳。每到春暖花开时节，杨柳便换上了新装，长出嫩绿的枝芽，在春风细雨的滋养下亭亭玉立。每逢这时，大一些的孩子便开始做起柳笛，争相竞技。

　　夏季来临，小河迎来了一年中最热闹的季节。大人们三三两两地挎着篮子到河边洗衣服。孩子们成群结队地跳进小河，摸鱼、捉虾、逮螃蟹……河中一片欢腾，而河里的鱼儿虾儿却是惊慌失措，无处躲藏。到了晚上，小河成了全村人的纳凉胜地，吃过晚饭，人们纷纷来到小河边，摇着蒲扇，谈着家常，诉说着生活中的酸甜苦辣。小河便像一位忠实的倾听者，默默承载着一代人的记忆。

　　到了秋天，金黄的落叶随风飘入河中。变成了鱼儿的凉伞，青蛙的歌台，小蚂蚁的救生艇……忙忙碌碌的人们经过小河时总要停下来洗把脸洗个手，仿佛将一身的疲惫也一并洗去了，又重新精神抖擞。

　　冬天的大雪给小河、村庄裹上了厚厚的银装。河面结了冰，这可苦了上学的`人儿，孩子们一个个走得小心翼翼。听爸爸说他上学的时候最怕遇到下雪天，因为踩着石头过河的人总会不小心踩到冰眼里，那个倒霉的人就只好回家换了棉鞋重新出发。

　　听爸爸讲了小河的故事。我仿佛又看到小河边上杨柳依依，孩子们欢笑嬉戏，大人们摇扇纳凉……然而这一切已经永远定格在了昨天，成为了历史，小河没了昔日的靓丽风光，就连人们也似乎再没有了从前那种简单的幸福。我真希望村边那条消失的小河，有一天能恢复它往昔的模样……

小河作文600字 篇8

　　人类破坏环境，河水在哭泣。我们应该形成环保意识。

　　我们人类离不开大自然一直给予我们的环境资源，但是现在我身边总有很多人在破坏环境，一些伤心的事情经常发生。在我家西边，有一条小河叫金达河，叫大河。其实是一条小河，绵延数千米，蜿蜒流过我家所在的金桥中学。几年前，河水清澈见底，阳光照射在水面上，河水波光粼粼。偶尔有几只鸟飞过，引起涟漪，很惬意。听大人说学校没有井，小河水是人的活水。我和我的孩子们总是喜欢在闲暇时在河边玩耍和嬉戏。每年夏天，男孩们总是脱下衣服，在水里游泳和玩耍。我们经常去小河海滩抓小鱼、虾、螃蟹等。当我们抓到它们的时候，我们总是小心翼翼地喂它们，因为我们害怕它们的死亡，所以我们很快就把它们放回了河里。它是一条欢快的河流，给我的生活带来欢乐。它给我的童年增添了许多活力。但是，今天的小河流不再像以前那样，街道在建设中，楼房在河边堆积，河水不再绿；很多农民用它来养鸭，把生活垃圾扔到河里，河水不再清澈；我住的学校也把河当成垃圾厂。垃圾袋在河上到处漂浮。每到旱季，河水又黑又臭，河水不再欢快。如今，这条河死了。我们这些孩子再也不想在河边玩耍了，甚至连鸟儿也不会来参观。但是我总发现渔民对那些小鱼小虾很残忍。看到那些鱼虾在哭，心里很难受，充满了遐想。我突然讨厌人类的残忍，这是我们自己造成的生态灾难；是我们人类让自然资源稀缺；是我们人类让那些可爱的'动物濒临灭绝；如今，老虎不再掌权，狼躲在洞穴里，甚至周围的河流都在哭泣

　　……我多么希望家乡的这条小河像原来一样欢快，而不再哭泣。想到这些，我要大声呼喊：保护我们的地球吧，因为她是我们人类的第一父母亲！教师评语：该同学能用诗情画意般的语言写出了家乡小河的变迁，运用对比手法，小河从欢快变为哭泣，文字优美，情感细腻，真实。反映了小学生特有的内心世界，突出了环境保护的主题，文章的感染力强，是篇很好的习作。