老师作文600字

[必备]老师作文600字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的老师作文600字3篇，欢迎大家分享。

老师作文600字 篇1

亲爱的黎老师：

　　时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。

　　谁愿在风中和落叶一起漂泊？谁愿将满腹心事向星星诉说？让我和您结伴遨游历史的长河。遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。

　　您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。

　　您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们直挂云帆济沧海。

　　幽默无比的`您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。

　　爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。

　　老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

　　老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：辛苦了！

老师作文600字 篇2

敬爱的语文老师：

　　您好！

　　自从您病倒以后，我们便分开了，刚开始我只是单纯的认为您只是普通的感冒而已，并没有什么大碍，到下午就可能回来了。但是，当我从数学老师的口中得知您住院了，并且不是普通的感冒，而且还知道你的病症——脑出血。我的心一下子揪紧了，多么可怕的三个字，这三个字怎么会与您有联系呢？我不敢相信，甚至在感觉数学老师是不是骗我们，可是事实就是这样啊！

　　您是一位多么开朗而乐观的好老师，对待工作一丝不苟，对待我们的学习更是付出了无数的心血。我竟没有想到有一天您也会病倒，想起我们与您这两年之间所发生的点点滴滴，心中有了一种从未有过的危机感，心想：“如果您退休了，谁还能管得住我们呢？不知道毕业时还能不能再见到您啊。”一想到这儿，眼眶里便不知不觉溢满了泪水。

　　回想起您为我们付出的件件往事，心中的感激与伤感不禁油然而而起。也许可能连您自己都没发觉，您竟然在不知不觉中，为我们做了那么多的事情。有时在餐厅里如果您遇到比较瘦的同学，总是会给他多打点菜，多盛点汤；有时在办公室里，总是不见你悠闲的样子，见到的都是您在改作业，改卷子，整日忙碌的样子；还有时会在教室里，您把自己的.嗓子都喊哑了，却还是依然坚持为我们上课。您为我们所做的这一桩桩，一件件，似乎多的犹如天上的繁星河，沙漠中的颗粒一样，数也数不清。您为我们每天尽心尽力的操劳，我们怎能不以优异的成绩来回报您呢？

　　也是您的确太累了，到了该退休的年龄了，却还是想再多教给我们一些东西，多给我们传授一些知识，您对我们的关心，您对我们的关怀，让我们感觉到您就像我们的再生母亲一样。你一不在校，忽然感觉我们班就像失去了母亲的孩子，断了线的风筝一般。

　　最后，我想对您说：“老师，您辛苦了，我们班的学生都在等您回家，回到我们这个大家庭来。”

　　祝您：

　　早日康复，事事如意。

　　您的学生

　　20xx年5月11日

老师作文600字 篇3

　　今天放学，老师突然对我说，要去我家家访。我一阵紧张，撒腿就跑了。

　　老师还是找到了我家。我想躲起来，可是被发现了。只好乖乖坐在老师身边，心里七上八下，不知老师会如何批评我。姑姑也在家，平时姑姑对我特别严厉，稍微做得不好就要打我，我特别害怕。这时，姑姑正要大声骂我，被老师止住了。老师把一杯茶送到我面前说，“柏龙，喝茶呀。”我的一双手正不知如何放才好，就顺势端起茶杯，喝了一口，一股暖流缓缓地流到心里。

　　爸爸妈妈姑姑他们都不说话了，老师问我，“喜欢老师来你家吗？”哎呀，我还真不喜欢呢，要是老师把我在学校的事情告诉爸爸姑姑，我可是要挨批的呀。我生性好动，平时在课堂上喜欢搞小动作，周围同学老是告我的状，我好动贪玩，作业常常拖欠，老师总是不厌其烦地提醒我。要是老师把这些都告诉爸妈，我可没有好日子过。可是我又不能说这么不尊重的话，只好默不作声。老师对着他们说：“其实，柏龙很聪明，很有灵气的，他一定会成为一个优秀的学生的。”然后老师又问我：“是吗！柏龙，你觉得自己优秀吗？”我突然觉得，老师跟我是站在一边的，她没有批评我，还不让家长批评我，我的心里放轻松了。我一股脑的把自己心里的话都说出来了，也把自己一直做得不好的.地方说出来。“老师，我这么坏，一错再错，是要挨打的吗？”“不要，你一点不坏，从今天起，没有人会打你，你姑姑也不会打你，我们共同努力，打造一个优秀的出色的柏龙，好吗？”老师的话说得那么诚恳那么真切，我突然觉得自己就是那个特别优秀的学生了。接着，老师给我提出了几点要求，还指出了我的一些不良行为习惯，我全听进去了。我暗暗下定决心，要按老师的要求好好努力，做个最优秀的学生。

　　老师要回去了，我牵着老师的手，不停地说再见，我还真希望，老师能常常来我家。

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