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表演作文600字优选3篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的表演作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

表演作文600字 篇1
我们的学校不仅有和谐的课堂,还有丰富多彩的二课堂,更有能够锻炼我们成长的大型活动。最让我难忘的是大型团体操训练表演。
大型团体操的表演,我们获得团体一等奖的好成绩。这样丰硕的成果是老师和同学们共同合作,和谐发展的结晶。这里有同学们的.汗水,也有老师的汗水。快瞧一一同学们正在操场上准备呢!他们练得多起劲儿,他们已经在这块操场上训练了一个月。在这一个月内,任凭骄阳暴晒,任凭风肆虐地吹,看,他们仍认真看着老师的指挥刻苦地练习。他们的辅导员们更是精神百倍,和学生们一起同甘共苦,共享成功之乐。
我们就在这种充满快乐的训练中迎来了那一天,同学们穿着整齐的服装,精神抖擞地来到职校参加表演。美妙的音乐响起来了。我们似上战场的战士,人个精神饱满。瞧啊,指导员这位久经沙场的“老将”发令了,同学们一齐跑向操场中央。随着五环的出现,申奥图案出现了,那精美的图案,是同学们共同合作的鉴证。“北京”图案将要出现了,不好,一个同学走错了位显,老师们都为他捏把汗,同学们也为他着急。指导员却不慌不忙,沉着应战。他用鼓励的目光,注视着他、似乎在对他说:“别急,你能行!”这位同学一下子明白了,脸上露出了会心的笑,他走对了。指导员和老师们都松了口气。紧接着,那奇妙的“20xx”出现了,紧跟“20xx。耶!”的喊声,同学们欢呼着有秩序地跑出了会场。司令台上台下响起了雷鸣股的掌声。这成功是师生互相尊重,相互信祯、齐心协力的结果。
大家看到我们丰南三小的风采了吧!会不会为我们喝彩?和谐的活动中,我们学到7知识,锻炼了技能,磨炼了意志,培养了良好的心态。我要感谢你一一和谐的校园活动,使我们健康成长。
表演作文600字 篇2
今天是我最高兴的一刻,像是在玩蹦,在沙发蹦来蹦去的,很兴奋!
六点,我们出发了。在车上我们高高兴兴。
来到这里,买了票,进了门去看大马戏。走的路上,乌云密布,像天要塌了。走着走着,突然打了一次很响的雷声,吓死人了。
进去听到了很多人在大喊大叫,像要告诉全世界一样。我们在很远的地方看节目,前面没有位置了,要坐就坐最后好了,前面没有位。
表演开始。首先是功夫英熊。这只熊深藏不见的,这么牛,比牛还牛!
花式摩托还不错。八辆摩托车,在六米宽的钢圈里转。可以听到轰鸣——花式摩托车手把车一挪,变成了花型,危险、激动啊!让我看的惊呆了。队长吹响了口哨,厉害呀!他们还表演了花式摩托车。我心里还以为花式摩托没了呢!摩托车队长大喊一声开始了,他们就开始了花式表演。“哇!”大家大喊一声,他的车往天上转了上去,夸张。厉害中的`厉害呀!转着转着,队长说停了,结束了!
猴子骑车,也不行,就这几个动作,没了。但想象力丰富一点儿。猴子双手拿着自行车,哇!原来是单轮自行车。你们不早点说啊!真是的。害得我以为是低等自行车!
原来猴子还有会骑摩托车呢!还配眼镜呢。开的也是飞快无比,动物也可以开摩托车,厉害呀!猴子是很聪明的动物!
白马跳火圈吧。这个好看呀!沾满火的圈子里燃烧着,现场热辣辣的!
超人跳水是非常好看啊!超人的跳水花式非常多,已经有很多品种了吧。比如说100度旋转跳水。突然两位表情凶恶的小丑出现在了面前!他们偷偷的进了游泳区,看到超人在跳水。小丑把超人扔进了水里面,被另外两位超人看见了,他们把小丑狠狠地打了一顿,两位超人说:“走,给我滚蛋,不然别怪我们下毒手了!”小丑马上滚了。一位超人来了,他跳,跳得很厉害呀!突然一位超人溺水死亡,他们怀疑是小丑干的,一位超人啥都不知道,还跳水,可怕极了!五位超人找到了小丑,五位超人把他们扔到水里死了。
太精彩了。
表演作文600字 篇3
20xx年10月份,学校开展了周年庆表演会,因为我是学校乐团的,自然也就要上台表演了。
我们来到剧院。在后台,老师带我们现场彩排了一下。走上台,我的眼前是一排一排的座位,我有些害怕和紧张,头上都冒汗了,数分钟后,我们便彩排完毕。
表演正式开始了,第一个演出节目是唱歌,只见演员们匆忙地上了场,他们个个面带微笑。音乐响起,歌声舒缓流畅,欢快而悠扬,感情充沛,歌声为表演了开了个好头。我坐在台下心想:从一年级开始学萨克斯,检验我水平的时候到了,我一定专心演奏,以饱满的精神面貌展现我最好的一面。
“下一个节目——管乐合奏。”我们就蜂拥而至台下,有秩序地排好队走上台,我看见台下的观众席上坐满了观众,刚平静下来的心情又紧张了起来,但是在台上的我们个个情绪饱满,信心十足。所有乐器都已准备好,总指挥慢慢地走上台来,他打了几下预备拍,音乐一下子响起。乐队在指挥的`带动下,飘荡起缓慢抒情的曲调,使人如同漫步于静谧的乡村田野,朝霞满天,露珠晶莹,微风习习。骤然间乐曲变得铿锵有力,强烈的节奏,让人感到如同大海的波涛,又像瀑布一落千丈,发出的阵阵轰鸣……随着指挥的手势,乐器又奏出轻慢悠扬的旋律,让人联想到月光下的树林。它静而神秘,风儿,鸟儿,一切切都入睡了……
不知不觉,表演完毕,只见台下的观众连连鼓掌,掌声十分热烈,为我和同班的演奏画上了圆满的句号。老师的脸上也露出满意的笑容。我也十分激动,不由感叹:“真是台上一分钟,台下十年功啊!”
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