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集体的作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的集体的作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
集体的作文600字 篇1
那天，我生病了。应该是肠胃方面的原因吧，我被折磨得一整天没有吃过一口饭。晚自习开始了，我强打精神走进了教室。看到有不少的学生都以近乎趴在桌子上的姿势看书，我又一次怒火心中烧。单是这个问题我都提醒不止一百遍了，学业未成，“眼镜”倒是多了起来。我张了张嘴，本想好好地数落几句，可提不起气来啊！声音比以往小很多，语气比以往柔很多，语言比以往少很多。一边说，我一边走到学生座位前，或轻轻地抬抬他的头，或小声地叮咛一句。可能就那么几十秒钟的时间，学生的背挺直了，头抬高了，精气神出来了！
哦，原来不发火也可以解决顽疾啊！
下课了。一个男生走到我身边，怯怯地靠着我。我摸了摸他的大脑袋，很艰难地对他笑了笑。他拿出一把糖，放到我手里。我赶紧对他说谢谢。他一溜烟跑了。又有学生走过来，看着我手里的一大把糖，调皮地说：“老师，是不是也请我吃一个啊？”这时，另一个男生的声音响了起来：“老师都生病了，你还想吃老师的东西；你给老师带东西来没有嘛？”我听着，心里觉得好笑。我很真诚地请身边的一群孩子吃糖，没想到，只送出去两个，却又收获了许多别的东西。有个女生拿了六盒牛奶给我，硬要我收下的同时，还说了一句：“何老师，你还有潘老师，还有桃桃弟弟，每人两盒”
说真得，我已经好久没有这样和学生亲近过了。自从当初接下这个所谓的.好班，自从两天以后就发现这个班的真面目，我每天都愁啊愁。就如当初诸葛亮在《出师表》中慨叹的那样：“受命以来，夙夜忧叹。恐托付不效……”巨大的压力折磨着我，我一向阳光的脸上常常是乌云密布。
我想我是画地为牢了。
解放吧！
集体的作文600字 篇2
在4月10日这一天，鲁中晨刊报社组织我校和鲁西中学一起出游，首站是张家洼植物园。
终于到了，张家洼植物园中，的的确确很美，玉兰林、杏花林、榆叶梅等等，由于一些地方，都没有说明指示牌，于是，我们在植物园中，发起了一场近乎于“元妃大观园题匾额”的景象。
大家都竞相为各种景物起名字，虽不比元妃、宝玉、黛玉等人有学问，起的名字有意境、含蕴，可是却也热闹不输于其，大家那积极性也是不逊于当然，而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨帘瀑”等名字，也相继浮出水面，出入于小记者们的口中。而美丽的景色中，“万条垂下绿丝绦”的柳树林、白玉色和桃红色的玉兰、水面如平镜的小湖、落梅点点红的榆叶梅等，吸引着大家的眼球，调皮着大家的脚步。
离开植物园，到了小三峡，大家又脚步不停的爬山，一个个轻装上阵，排好队伍，按不住脚步的往上跑，好几百米的路程，没几分钟，就让我们走完了，什么天绿湖山庄的，没多会儿，就出现在眼前，记得有两副对联：“游仙境流连忘返，食美味乐不思蜀”“青山绿水酒飘香，登山路水游仙境”。更是体现小三峡之美，大家不停地忙着拍照、爬山、逗猴子、逗狐狸、荡秋千、赏美景，不亦乐乎，真是不知道做什么的好。美的大家简直像打了兴奋一样，全身活力四射！
饭后，大家一起去雪野湖，别提，围着雪野湖跑个大半天，还真是有趣，累汗中，却又夹杂着运动的喜悦，和美景的安慰，大家跑跑停停，聊着有趣的'话题和开心的笑料，而等大家好不容易到了雪野湖，却顾不上休息，飞奔的坐到地上，玩着冰冷的水，让凉凉的水渗到皮肤，体会着自然的沁凉……
大家快乐的返回，回忆着这丰富多彩，百感交集的一天！
集体的作文600字 篇3
时间飞逝，斗转星移，随着三周的时间过去，五班的优也越争越多，而争优也成为了五班在进步的证明。
新任班长开门红
周冰君是本周值日班长，也是第一次上任，开始，我们对她的能力有些怀疑，毕竟她当上组长也没几周的时间，根本没有管理班级的能力，但是几天后，我发现我们的想法都错了，她不仅会管理，而且管理的非常。像在前几天，她突然检查班级中英语作业的情况，结果有好几个人都没做，在夕会时，点名批评加扣分，这时有个同学起来说∶“中午作业多没时间做。”而周冰君立马反驳道∶“我想，如果黄老师在的话，你一定会做吧。”就连万老师也说批评的好。在这一周，班级被周冰君和她的助理陶可管理的有条有序，我们不得不说她的管理能力强，赢得了她上任值周班长的首场开门红。
英语背书好态度
在这一个周，黄老师因为有事，所以没有来上课，所以她提前给我们安排好了任务。在早自习背书时，本来只用把单词背完就可以了，但我们超额完成了任务，不仅将单词背完了，而且还背了几篇课文，就连四，五，六后都把单词背完了，这是多么强的记忆力啊！黄老师不在我们同样自觉，这说明只要态度好，无论老师监不监督你，都是一个样。
期中考试齐努力
时间过得真快啊！不知不觉间，又快要期中考试了，我们必须比之前更加的`努力了，不然之前的努力便没有了效果，我们都得为自己的目标去奋斗，我们都得为自己制定合理的背书计划，例如∶每天背哪几门科目的书，一天背几课，要一直到期中考试前都背完，这样才行，而且我们不能光说不做，这样就没有意义，在下个星期，我要认认真真的复习，不漂浮在水面上，我相信自己一定能拿个好成绩。
三周已过去，五班的优不止这些，五班的争优也永无止境，争优也成为了我们五班在进步的证明。
集体的作文600字 篇4
这是一个悲剧，它虽然过去很长时间，但是其中蕴含着的集体的爱，却永远地留在我的心中，每当想起时，就会有一股暖流涌上心头。
记得一天早晨，我们坐在教室里，安静地等待大队辅导员韩老师讲话，这时广播里响起了她熟悉的声音，“请各班打开电视，在电视里我清楚地看到，同学们正在捐款。”韩老师接着说：“这是为三年三班刘明同学捐款，前几年，刘明的姐姐因患白血病去世，家里的'积蓄为给她治病不仅花光了，还欠了很多债。现在刘明也得了白血病，家庭又是低保户，生活陷入绝境，非常困难。”只见电视上，同学们表情严肃，低着头，排着队，纷纷将零花钱、压岁钱和自己心爱的玩具放到讲台前面的捐款箱内，几位老师也毫不犹豫地捐了款。捐完款，三年三班的同学们又拿出五颜六色的彩纸，先写上祝福的话，然后叠成千纸鹤。教室里非常安静，只能听见“刷，刷”叠纸的声音，同学们是那么专注，仿佛要把自己所有的祝福和愿望都叠在纸中，让千纸鹤为刘明带来好运。
我很感动，低下头在心里默默地祝愿他能早日恢复健康，重返校园。一抬头我看到电视里，刘明躺在病床上，病房里挂满了花花绿绿的千纸鹤，床头摆满了同学们送他的玩具，他很高兴，还冲我们招招手。可是万万没有想到，韩老师泣不成声地说：“上周六我们去看望刘明父母时，他们伤心地告诉我，在收到捐款的当天下午，刘明就去世了。走的时候，他的表情很满足。
听到这里，我们全班同学都哭了，他走了，走得那么安详，因为我知道他带走了集体永恒的爱。
集体的作文600字 篇5
去年，我们班来了一位新同学，叫许思晴。她小小的个子，头发短短的，相貌普通。许思晴的性格非常文静，有可能是因为刚来这个学校，和我们并不熟悉，她的成绩也不是特别好，尤其是英语有些薄弱。
每次下课，班上的同学玩得特别开心，而刚来的许思晴总是一个人呆呆地坐在位子上。一天下午，我们班的手工达人徐一聪看见了许思晴的表现，立马主动问她：“你想不想和我一起做手工呀！”许思晴一听，发现终于有人愿意和她一起玩了，于是她笑眯眯地答道：“愿意呀。”那一段时间，许思晴天天课间和徐一聪学做手工。徐一聪教了许思晴许多种手工，有用纸折的花朵、鸽子、蚱蜢；有用橡皮泥捏的小鸡、小熊；还有用硬纸做的贺卡……许思晴因为和徐一聪做手工，认识了更多的朋友。许思晴的朋友多了，性格也越来越开朗，现在下课，同学们也她和一起玩了。
许思晴的性格开朗了许多，但经常因口齿不清，担心别人笑话她。比如“斥责”这个词，她会读成“次折”。所以，在班上她经常不爱说话。有一次，上语文课时，语文老师让许思晴读课文中的一个自然段，许思晴把所有的平舌音和翘舌音都混淆了，许思晴为此整天闷闷不乐。我见了，就让她每天早读课前跟我练习朗读。经过一次又一次高声朗读练习，许思晴的普通话有了明显的好转。
许思晴的英语不是很好，许多的`地方都不会读，我们班的英语课代表徐平安同学就和我在下课时，抽时间为许思晴辅导英语。遇到她不会读的单词，我们告诉她单词的读音及意思；遇到她写得不好的句子，我们又帮她订正。时间长了，许思晴终于可以说出几句流利的英语了。
如今，许思晴已经完全融入了我们这个温暖的集体。
集体的作文600字 篇6
这是一个让我终身难忘的十岁生日主题班会，老师和爸爸妈妈为我们准备了丰富多彩的节目，鏝依妈妈彻夜未眠为我们制作了美味的蛋糕。我心存感激，感恩父母、老师为我们的无私付出。
主题班会上的节目有猜猜我是谁、心有灵犀游戏、家长寄语和同学演讲，当然还有我们最期待的吃蛋糕和送礼物环节。我最喜欢《猜猜我是谁》的活动，当电视屏幕上出现了两位同学婴儿时期的照片时，同学们都静下心来观察着，通过鼻子、眼睛、嘴巴这些面部特征来判断究竟是哪位同学。每张照片出现时，同学们都表情严肃，不想让人从他的表情猜出这是他的照片。爸爸妈妈在一旁默默的注视我们，不给予我们任何暗示。当我们猜对了，我们就集体喊出某某的名字，教室里扬起一片欢乐的笑声。可是，唉声叹气声不断发出，那是我们猜错了的遗憾声。如果我们静静地不说话，就说明我们猜不出那是谁。但是，看到他现在的照片，就会恍然大悟，而且觉得很可惜，心里纳闷，为什么我们猜不出他是谁呢？
当我一岁照片在屏幕上被展现出来时，我觉得自己好可爱；可看到现在的我的照片，我觉得自己真调皮呀！心里涌上了歉意，妈妈把我养这么大肯定不容易。恍然中，明白了十年前我们呱呱坠地来到这个缤纷多彩的世界，到现在长成了风华正茂的'少年，父母付出了很多艰辛，我们成长中的每一个细微变化都渗透着父母对我们深深的爱。
我们的降临，是父母生命的延续，我们传承者父母的希望，我要好好学习、做一个有责任感的绅士，来报答父母对我的养育之恩。
集体的作文600字 篇7
现在，让我们来一起关注一下百米赛跑的运动员们准备得怎么样了。
在班集里以“超级大长腿”著称的明华同学看起来势在必得啊，也有不少的“华迷妹”在旁边娇羞地给他加油。旁边的'几位正在做着紧张的准备工作，呼——吸——呼——吸，看来他们并没有被明华的气势所吓爬，这又是一场势均力敌地较量啊。
“321，跑”只听裁判一声令下，几位运动员都如饿狼扑食一样向着终点跑去。像我们这些“宅男宅女”式的学生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快点！”跑道上的同学就像被打了鸡血一样，速度飚升，如离弦的箭一样。“咻”地冲向终点，在终点线旁的同学仿佛只看到一个身影闪过，就如同他们一齐越过终点一样。几个运动员停下后我看着你，你看着我，仿佛在说“哥几个，可以呀！”我们的啦啦队也跑过去问侯啊、递水啊，然后，我们急切地跑到裁判身边，每个人都不说话，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我们，“可以，都只相差个零点几秒钟”然后说“华明是亚军，冠军和季军是蔡翼和晓晨”，虽然华明是亚军，但我们也很高兴，因为我们班从来不缺冠军呀！
我们班不仅运动名将多，学习上也在年级里名列前茅。在一次的期末考试中，我们班的学霸们在考场上大放光采，只见他们面带微笑，手中的笔在试卷上如鱼得水，横扫千军万马，不知道我们老班在监控后面笑的有多高兴。
由于我们班学风太好了，以至于我们班基本没中下等的学生。
成绩出来后，老班抱着试卷在课堂上用他那不怎么标准的普通话讲到：“阔也！遮次窝们班又是NO1，今着晚上看电影儿！”这句话听得我们心里如沐春风，爽得很！
这就是我们班，一个奋进、向上的班集体。
集体的作文600字 篇8
“哈哈哈……”我们的教室传来一阵欢笑声。
课刚上到一半，赵老师走上讲台，满面春风地对大家说：“大家都累了吧，要不我们用十五分钟的时间开个小小的联欢会，好吗？”
听到赵老师这么一说，原本懒洋洋的同学们顿时欢呼雀跃起来，个个显得欣喜若狂，大家开始议论纷纷：
“太棒了，终于可以轻松一下了！”
“赵老师真好，我要唱歌！”
“我要跳舞！”
……
只见华华头上戴着一顶白色的羽毛冠儿，身上穿着一件白天鹅短裙，脚上踏着一双纯白的芭蕾舞鞋，走上舞台，阴阳怪气地说：“我今天表演《小天鹅舞曲》！有谁还不给力的吗？”随即便迈着轻盈的舞步跳了起来，活脱脱的像一只美丽的白天鹅。
华华呀！虽然你说话的语气很风趣，但大家并不喜欢这腔调，我劝你迟早改改吧。我希望你做一只优雅得体的美天鹅！
这时，妙妙迈着小碎步优雅地走上台。她那乌黑的长头发高高盘起，眨巴者那双楚楚动人的大眼睛，身上穿着天蓝色礼裙，张开那樱桃小嘴用天籁般的.嗓音唱起了歌。歌声如潺潺的流水，浸入大家的心田，让人感觉心情舒畅，回味无穷！
妙妙，你的歌声真好听！我觉得你可以去当演员了！
这时，那个阿毛，走着鸭子步，眨巴着那双绿豆小眼，脸黑得像煤炭，歪歪扭扭地说：“妙妙，我来给你伴舞！”阿毛长得确实有点对不起观众，但他是那样投入地扭动着自己的身体，还时不时地配上一些滑稽的表情，让人打心底里佩服他的勇气。
阿毛，好样的，就凭你的执着和勇气，我们给你鼓大掌！
欢声笑语充满了整个教室……
集体的作文600字 篇9
我的集体是郑梁梅中学初一（12）班，在这个充满乐趣的集体中。我尝尽了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
酸
期中考试的成绩出来了，老师将我们的名次报了一下，当听到洪月思的数学考了第一时，大家都觉得不可思议。因为她以前每次排名，都不可能在前20名，这回却成了第一。真令人羡慕呀！顿时屋内弥漫着浓浓的酸味……
甜
“告诉你们一个好消息”。陈老师面带微笑，以20米一秒钟的速度冲进教室。“什么好消息呀？老陈得奖了？”大家七嘴八舌的议论着。“我们班的郑可心和林晓梅，为我班获得了英语竞赛的一等奖和二等奖！”老师得意的说。“真的啊，恭喜恭喜。”我向同桌晓梅祝贺道。她们不仅是为自己争光，也是为集体争光呀。我感到好高兴呀，心里想吃了蜜一样，十分甜。
苦
今天晚上有一场考试，只见大家都在紧张的复习，唯独一人一点也不紧张。她就是坐在我前面的.好朋友，张果果。我问她是不是胸有成竹了？她露出一丝诡异的微笑，说：“万事俱备，只欠东风！”我不知她玩的是何等把戏，只好期待她今晚的表现了。试卷发下来了，大家都在埋头苦做，却见那张果果在位肚里翻什么东西。我心想：她不急着做题目，翻位肚干啥？顿时，我明白过来，她在作弊！我心想：到底要不要告诉老师呢？举报了，我俩之间肯定会有矛盾；不举报，之间情谊便可继续。唉，好犹豫呀，心里有种说不出的苦味，就好像吃了黄莲一样苦。
……
我的集体酸、甜、苦、辣，样样俱全，想尝吗？那就来吧，我随时欢迎你的到来！
集体的作文600字 篇10
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——五（10）班！ 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的'港湾，五（10）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，43颗心积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——五（10）班！
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——五（10）班！
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