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点亮作文600字

时间:2024-08-27 05:29:38 600字 我要投稿
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【精华】点亮作文600字九篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的点亮作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】点亮作文600字九篇

点亮作文600字 篇1

  每一次,都在孤单中默默徘徊;每一次,都在受伤后闪着泪光。我知道,那是我飞向希望的翅膀,飞过绝望,飞向远方。

  ——题记

  春节期间,我做了一个手工灯笼,它不能发光,只能供玩耍。

  要做这小灯笼可不简单,必须将软纸片折一下,再插入另一个已折过的纸片才算插成,最后还得扣上铁环起加固作用。制作灯笼之前我已跃跃欲试,可开始做时,就遇到了麻烦,真是看花容易绣花难啊!要折软纸片一不小心就会折断,如果不折又无法接上,必须要控制好力度。渐渐的,我接上了一些纸片,找到了控制力度的感觉。可在穿铁环的时候,我又遇到了困难,软纸片上的洞这么小,铁环这么粗,我该如何穿过去呢?如果用牙签纸片会破,这怎么办呢?就这样我抓耳挠腮、冥思苦想,终于想出了个好办法,我将铁环周围锋利的部分在纸片上轻轻的刮,渐渐的纸片上的洞变大了,我的铁环也就能穿过去了。不一会儿一个喜庆的灯笼便在我手中诞生,呀!大功告成了。那一刻,我心中的喜悦与激动无以言表。

  清朗的夜空下,挂着我的红灯笼,金色的福字嵌在中央,抒发着亲人的祝福与带不走的`幸福。灯笼下,那短短的红须,被吹散了,在缓缓地飘落,它那在风中飞扬的一分一秒都变成了土里的安详。灯笼旁的新春二字,似一双淡淡的眼眸,透露着新年的吉祥。它徜徉在我的心头,点亮我心目中的灯笼,这灯笼寄托着我对未来美好生活的希望,也是照亮我人生道路的一盏如意灯。

  我还在成长,对未来充满着希望,有过迷茫,也曾彷徨。但我相信,只要我心中的灯笼被点亮,总有一天也会闪耀出万丈光芒!

点亮作文600字 篇2

  “这些微不足道的小物件,都是我的珍藏。珍藏着我童年的岁月,珍藏着我的快乐和思索”。

  寒假里,我读了《点亮小橘灯》这本书,它是金波爷爷的著作,是一份送给小读者的礼物。读完后,让我记忆犹新的是《兔儿爷》这个故事。这个故事说的是在中秋节,市面上除了卖月饼、水果、干果外,最让孩子们兴奋不已的就属泥塑兔儿爷了。

  《兔儿爷》通过对兔儿爷的外貌、神态、穿着打扮、大小高低的描写来体现出小朋友们对兔儿爷的喜爱。而且,兔儿爷本是以兔代月,是中秋祭月的象征,但拜月对孩子们来说是游戏,那兔儿爷自然就是他们的玩具了。但是在金波笔下孩子们买的兔儿爷,只有二三寸高,随着孩子年龄的增长,相应买的兔儿爷就越来越大。可以想象,这一个个兔儿爷无声地记录着金波和他的朋友们的成长历程,承载着他们的童年的`快乐和思索。

  从金波通过兔儿爷对童年的“打捞”中,我想起了我童年的玩伴——乐高,它和兔儿爷一样,也有着变化。在我小时候,乐高的零件大块大块的,零件很少,很简单,说明书的页码少,只有几页纸而已,但是,随着我年龄变大,拼的零件从大到小,拼装从简单到复杂,说明书的页码也从少到多,有的甚至有几十页,有的还分两本。每当我看到这些不同年龄阶段所拼的乐高,让我回想起了那件件趣事,也让我回忆起每个阶段所学习与掌握的技能。

  生活就是一本生动的教科书,对生活的回忆和思考就像一张网,帮助我们打捞成长经历中的闪光点,促使我们不断探索,不断进步。谢谢金波爷爷给我们点亮了一盏小橘灯,为我们照亮了通往文学殿堂的道路。

点亮作文600字 篇3

  今天,我要去参加太仓日报社举办的“小小梦想家”活动。

  当我来到太仓大学科技园时,只见那里已经有很多小记者了,待我们都集合完毕,就开始参观科技园了。首先工作人员让我们看了一部宣传片,讲述了中国从发射第一颗卫星,到现在发射的火箭,都离不开科技。然后,工作人员带我们去一楼参观。我们先进了一个房间,只见里面有一台高科技机器。听一位叔叔说,这是一个机械手臂,只要在电脑里输入一些指令,机械手臂就能按照指令完成任务。“哇!好厉害啊!”小记者们都惊讶得瞪大了眼睛,叫了起来。接着,我们来到另一个房间,由于这里研制的东西比较重要,所以我们只能在外面看。阿姨说,这里面的器材对空气和灰尘的要求比较高,所以进去都要经过消毒。之后,工作人员又把我们带到了5楼。5楼有许多体验项目,有会跳舞的机械手臂、有神奇的3D打印机、有遥控机器人、有遥控车……我看得眼花缭乱。瞧,那里有小朋友在玩遥控飞机,他用双手紧紧地抓住遥控器,双眼盯着屏幕,那飞机在他的指挥下,又是高飞,又是打转儿,旁边的人都对他的技术啧啧赞叹。他得意洋洋,可是,一不小心,飞机摔在了地上,大家都哈哈大笑起来。我来到3D打印机前,听工作人员说,现在它正在打印一只小猪,不过,别看这一只小小的猪,打印出来可要1个小时呢。

  后来我们又到了一个很大的工作室。只见房间的桌子上摆着各种作品,有大白、小鸡啄米、埃菲尔铁塔等等。工作人员介绍说,有些作品是用3D打印机打印出来的',还有些作品是用木头雕刻出来的,可精致了。我们拿到就爱不释手地玩了起来。

  看了这么多高科技的东西,我不禁感慨万千:为什么会有这些东西?因为我们祖国强大。为什么祖国会强大?正是因为我们不懈的努力,才有了今天的成就。我们要好好学习,为祖国未来的建设贡献一份力量。

点亮作文600字 篇4

  我沿着时光的长河慢慢回忆,寻那些难忘的曾经,发现我所拥有的最明媚的岁月,竟都是由她渐渐点亮。

  最为一个语文老师,她无疑是感性而亲和的。我也常陶醉在语文的世界里,却始终未能学会温柔与关爱,总是冷硬对人,而她在初中三年的生活里,用行动教会了我。她总是用柔软的心扉接受每一个人,每当我们进了语文办公室,总能看到她脸上的温暖日光。然后,她会轻抚我的肩膀,柔声祝福每一件事,再拍拍我的背,说:“看,我的课代表多好。”我的'心房倏然亮了,好似有一团小小的火焰跳跃着,从此这里不再麻木而冰凉。

  不止是她的温和,她的感性与真挚也令我觉得珍贵而不可多得。一次午休后,她的课是第一节。看我们尚且睡眼惺忪,她便半开玩笑地说:“小孩儿们,起床啦!”我们清醒过来,看到他在黑板上写下了八个大字以及她转过身来时盈着热泪的眼眶。她微红的眼圈令我的心倏然紧了,酸了。她紧接着说:“读了你们有关校园生活和老师的文章,我很感动。我想说的就是这八个字,时光不老,我们不散。”她在台上拭着眼泪,我的心门却在那一刻被打开,心头跳动的火苗已化为熊熊火团,喷涌着一股热流滑过我的心间。

  自此以后,我的灵感如泉涌来,写作能力进步飞快,再加上她的帮助与提拔,我在班级中找到了自己独特的位置。连她也夸我在班级的文坛上大有主演之风,写文章来描述我。我便更加努力证明自己。她懂我的心思,知道我不甘于平凡,所以每每耐心细致的教导,助我“直上青云”。其实,正是她的发现、赏识、任用给了我莫大鼓励。从我当上课代表,被关照帮助,再到不懈努力,取得成果,走过的每一步都少不了她的温暖陪伴,自此,生活里明媚的日子终于来临。

  我划着轻舟,渡过这时间的长河,船下是如她心灵般清澈的河水,头顶是她给予的明媚阳光。原来,我青春里最明亮的时光,都由她来点亮。我知道,她期盼着我的远方一片光明,也正看着我扬帆远航。

点亮作文600字 篇5

  宁静的夏夜,我坐在窗前,迎着徐徐的晚风,借着柔柔的灯光,随手翻阅着印度著名诗人泰戈尔写的《假如我是金香木花》。

  忽然,一只萤火虫提着它的小灯笼,“嗖”的从我眼前飞过……“萤火虫!”我惊喜地叫了起来,可萤火虫一下子飞入了不远的草丛,消失了!哎,我禁不住为这美好东西的瞬间消失而感到沮丧。我扔下书本,开始遐想。

  如果我变成一只萤火虫,当夜幕降临,我会飞到你的窗前,转东转西,在飞行时对你窃窃私语。朋友,你肯定听不见。

  我要一直跟着你,看看你今晚会干些什么。

  现在,你正在认真地看书。四周非常安静,月光照在你的书上,显得有点孤单。我要打开我的灯笼,照在你的书页上,在这本有点褶皱的'书页上,我看到了自己熟悉的字眼——安利柯。这不是《爱的教育》的主人公吗?看着你全神贯注地盯着每一个文字的神情,我想你绝对没有发现我的存在,你可能认为这是月亮姐姐的镜子反射出的光吧?但这可是你亲爱的朋友给你的问候呀!

  等你看了好一会书后,我想你一定会累的,休息一下吧!去外面的草丛里玩“丛林探险”吧!草堆里寂然无声,一阵微风徐来,草丛“沙沙”地飘动。多么有意思呀!你一定会发现我的存在了。我悄悄地、悄悄地,飞了出去。咦?你怎么还不出来玩?我又不解地飞回了你的身边。你怎么又开始看起了这本书?你不累吗?你不觉得无聊吗?你怎么看着看着眉头开了,嘴角扬了?看书有这么好玩吗?你能抬起头看看我吗?

  你能猜到书页上的一点亮光是我发出来的吗?看着你看得不亦乐乎时,我渐渐明白了什么。于是,我又重新变成了自己。

  我绝对不会告诉你——云南多姑小学的结对大哥哥,我曾经变成了萤火虫,而且一直在你身旁,守着你看了这么久的书。在这夏天的夜晚,我陪了你很久很久……我明白了,真的明白了。

  夜有点深了,我的思绪又回到了窗前。我开始捧起手中的书阅读起来,书香点亮了我的心灯……

点亮作文600字 篇6

  初入中学的场景历历在目,我怀着一颗忐忑的心,走向了自己未来的教室。在门前站定,深吸一口气,抱着对未来的希望,小心翼翼地推开门,喊了一声报告。

  “进来吧”。迎接我的,是你和煦的笑脸,心中的忐忑平复了大半。但是面对着陌生的环境,陌生的人,陌生的一切,我还是胆怯,这种感觉犹如身处一间封闭的黑暗房间,发现面前有一件东西,无比好奇,却没有一点光能够点亮。

  而这时,你如一盏明灯,点亮了我的`世界。

  那天上午,阳光明媚

  我有些不知所措。教室中的人几乎不认识,气氛凝重,想要开口说话却被腼腆左右,我不知如何是好。你让全班同学做自我介绍,当时我十分紧张,慌乱的几乎组织不了语言。叫到我的名字时,因为慌乱,手在不停的抖。你似乎看出了我的慌乱,温和的冲我笑了笑。颤抖的手似乎被你有魔力的微笑平复,奇迹般地停了下来。深吸一口气,踏着未来三年要走的地板,踏上第一次接触的讲台,视线扫了扫未来三年与我同甘共苦的同学以及那个有魔力微笑的班主任,开口做了组织很长时间的自我介绍。

  之后你就一直为我着想,我数学检测没有考好,你专门找我,你原本想说我一顿,可是到了后来,你叹了口气,让我细心。我定了一个不低的目标时,你会鼓励我,说我一定可以拿到。……事情多得说不清,可我一直记着你的笑。那时候阳光倾倾洒洒的落在崭新的木质书桌上,玻璃窗上,柔和的光线散落在你身上,你温和的冲我笑着。

  你就像是一个光明的存在,使我对之后的人生充满了希望,点亮了我的世界。

点亮作文600字 篇7

  仲夏,烈日炙烤着大地,一阵微风吹来,擦过汗流浃背的身躯,不禁有些刺骨的凉意。

  我站在10米高的跳台上,手掌中沁出了汗,双腿瑟瑟发抖,仿佛一个不小心就会跌下去。距我1。2米的前方是空中10米高的单杠。我已站了许久,屏息凝神,瞥见下面朦胧的人影。微风拂过,额角汗珠滚落下来,凉凉的,真有种“高处不胜寒”的感觉。

  跳吧,没事的。一只小鸟从身边飞过,身子是那样轻快,多想移步追随,可身子骨刚往前一倾,心就好像被压在了五指山下立即缩了回来。我倒吸了一口凉气,还是算了吧,我不行的。腿越发软了起来,舌尖一阵酸涩。我试探性的将脚尖向外稍稍移动,脚下立马空荡荡的,又像触了电般缩回。下面的.同学着急得直跺脚,一阵嘈杂。我不能让他们看笑话!我摆动双手前后蓄力,深呼吸,想要纵身一跃,不料一蹬地,“啪”地滑坐在跳台的边缘。我双手撑地,猛地向后挪动身躯。这一吓,我的心像玻璃一般被硬生生摔在地上,一发不可收拾。我双手抱着膝盖,蜷缩成一团,眼眶含不住泪水,在眼窝里打转,随即顺着脸颊滑落,热乎乎的,参杂着被打碎的勇气和委屈。眼前早已是朦胧一片,身边好似被黑暗所笼罩着,一片寂静。

  “站起来!”一个铿锵有力的声音瞬间打破了黑暗,露出一道光芒。“你可以的!迈开这一步,路永远在脚下!”我擦干眼泪,向下眺望,虽远却清楚的看见了教练坚定的眼神中闪着点点光芒。我缓缓站起,调整摇摇晃晃的身子,深呼吸,摆臂,蓄力,“路永远在脚下”在耳边徜徉,如万丈光芒,照亮了我的心,我鼓起勇气,心中涌起一股激流。蹬腿!有力的摩擦声在耳边跃起,我用力抓住单杠,在空中随风舞动。

  成功——我抓住你了!

  纵身一跃,那最美的一瞬间记录在教练的相机中,如今翻开这尘封已久的照片,仍有句铿锵有力的话语在耳边回荡“站起来!你可以的,迈开这一步,路永远在脚下!”如此温暖人心,点亮了我的世界。

点亮作文600字 篇8

  刘向说过:“书犹药也,善读之,可以医愚。 ”书,是预示着你人生是好是坏,是福是祸的良策。

  如果说人生如画,书就是那五彩斑斓的颜色;如果说人生如灯,书就是那点亮每个人心灵的光芒;如果说人生如海,书就是那如清澈之泉,温柔的拥抱。当你无聊时捧起一本书,它会让你体会到书中的奥妙:《红楼梦》里的林黛玉让你感受到封建社会的残酷,《三国演义》里的诸葛亮让你领悟到聪明机智、足智多谋的妙处,《西游记》里的师徒取经的故事让你领略到神奇的奇幻世界。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的'情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

  古今中外有许多成功人士,用阅读改变了他们的生活,从而走上了成功之路。我就是因为阅读而点亮生活的,我曾经是个性格内向的女孩,不敢跟同学说话,上课也不敢举手发言。老师同学都不跟我玩,疏远了我,而我也变得更加胆小。直到我看了《红楼梦》,发现书中的乐趣。第二天来到学校,我在心里喊着,有什么好怕的,贾宝玉都能对林黛玉表白,我这又能算什么呢?于是,我鼓起勇气拍了拍同学的肩膀,热情跟他们打招呼:“你好啊!”我的心怦怦直跳,直到他们说了一句:“要一起玩吗?”我心花怒放,直点头,跟他们玩起了游戏。我想这都是书的功劳,书啊,真是谢谢你了,是你点亮了我的生活。

  让我们养成喜欢阅读的好习惯,从书中汲取营养,一生都与好书相伴成长,获得快乐吧!让我们一起,让阅读点亮,生活吧。

点亮作文600字 篇9

  自从我懂事起,妈妈就经常给我讲故事。我识字后,妈妈便让我学着看书,书从小就是我形影不离的伙伴。

  我家里有许许多多的课外书,每一本书都有它的出处和故事呢!就拿这《日记起步》来说吧,这本书是我快上一年级那年“六一儿童节”吵着让妈妈买给我的。里面的字都有注音,段落也很短,那时一拿起这本书,我便不肯放下,从书中我学会了很多写日记的知识,为我的写作打下了扎实的基础,它可以算是一个大“功臣”吧;还有《好词好句好段》这本书,这是那年元旦,妈妈问我要什么礼物,我说买这本书吧。书里面有许多好词佳句,我都能熟读背诵。上三年级第一学期的时候,我写的一篇文章里用了这样一句“春天像小姑娘,花枝招展地笑着、走着……”老师还夸我会用拟人句呢!

  “腹有诗书气自华”,多读书我们就有了广博的知识,善读书我们就变得睿智,精读书我们才能善于思考、勇于求索。在语文课堂上,老师教会我们读书的方法,让我们一边读书一边做批注。“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”,告诉我们要养成坚持不懈,持之以恒的读书习惯;“天行健,君子以自强不息”使我们明白要达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,需要忍受“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的'寂寞。她还鼓励我们要给自己一些“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”的勇气;给自己一些“有志者,事竟成,百二秦关终属楚”的梦想;给自己一些“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”的坚韧。每当听到老师讲的这些话,我的内心就有一种力量爆发,一种暖流涌动,一种从未有过的心灵震撼!

  现在,读书已经成为我的习惯,读书已经成为我生命的必需,读书已经像呼吸一样自然。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,假如没有了书,人类的生活将会多么无趣?让我们一起用心读书,让书籍成为一束永远不灭的火把,照亮我们前行的道路!

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