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【精】点亮作文600字
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的点亮作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
点亮作文600字 篇1
饺子出锅。一碗热腾腾的饺子出锅了，奶奶小心翼翼地把一个个像小银鱼一样的饺子，从锅里，跑出来。这就意味着马上可以吃到香喷喷的饺子。
饺子，我最喜欢吃饺子。每当饺子出了锅，第一时间，一个人迅速地拿着筷子，夹住一个，便往嘴里塞，从来不管会不会伤到哪儿。
小时候，一年级，爸妈在外地工作，我和奶奶一起生活。那时，奶奶每周都会给我做饺子吃，我喜欢吃饺子，也是这样培养出来的。
二年级，因对母亲父亲的思念，去跟他们一起，去外地读书了。这样，我就吃不到奶奶做的饺子了。
越长越大，妈奶因忙碌，把我送到补习班里，每天下午放学就到补习班里，写作业。连晚饭是在那，与一些同学，一起吃。
记得，五年级，爸妈有事，回去老家了，把外婆叫来照顾我。意料不到，我奶奶坐大巴车，来到了我家，手里啊，提着家乡的饺子皮，家乡的腊肉，家乡的……
一到家，就问：“你呀，都瘦了，还记不记得我做的饺子？你离开那，来到这，应该就吃不到我做的饺子了吧！”说完，忙着帮去做饺子，其实我才刚吃不久，但我不愿说。
她来到这，只是为让我吃一下饺子，爸妈回老家了，她怕我伤心，她就赶过来，还带着装看她的爱的'饺子。
我尝到她的饺子后，流下了泪，流下了感激不尽的泪，她问：“怎么了，没有事吧，是我做得难吃吗？”“不，很好吃，我只是打了个哈欠。”
那一天的饺子分外不同，不同于任何一次饺子，更不同于任何人。是奶奶所做的，饺子，唯一的饺子，点亮了我那颗感激的心。
点亮作文600字 篇2
我没有月亮的皎洁，却可以拥有群星的闪烁；我没有雄鹰遨游天空的羽翼，却可以拥有鱼翔浅底的快乐，我不是全方位的能人，却可以点燃自己的优点，绽放属于自己的光彩。
龟兔赛跑，我暂且不论谁最先到达终点而应关注他们到达终点的方式：鸟龟在跑步方面肯定会输于兔子，所以它选择它最擅长的游泳；兔子不会游泳，所以发挥跑步特长为目标而奋斗。漫画告诉我们：只有发挥优点才有可能取得胜利。
大凡有成就之人都是因为发挥了自己的优点，点燃了自己的亮点。“亚洲飞人”刘翔起初练短跑，经过长久的训练，并没有取得多大进步；最后在跨栏领域实现了他的价值。跨栏是他的强项，是他的优点，他把自己的优点发挥得淋漓尽致，跨出了亚洲，超越了自我，绽放属于全世界的精彩。点燃亮点，才可以照耀整个人生，才可以超越自我。
在最擅长的`领域施展才华，方能实现自我价值，才会拥有“一览众山小”的人生境界。著名影星张曼玉在舞台上也许不能用最优美的舞姿打动观众，但在电影表演里却可以让人赞不绝口。正因为发挥了表演这一亮点，她演绎了不一样的人生，点燃亮点才有可能超越自我。
没有红花的鲜丽，都可以拥有绿叶的活力。上帝赋予菲尔普斯完美的游泳身材，他把游泳这一优点发挥得淋漓尽致，最终在北京奥运会上成为亮点。他发挥了长处，点燃了亮点，照耀了前程，发现自己的优点并将其发挥，才能呈现精彩的人生，成为独一无二的“八金王”。
人的一生何极之短，又是何极之长，只有把亮点点燃成可以指引我们前进的明灯，才能照耀人生路；唯有发挥优点，才可以置于社会；惟有点燃亮点，才可以攀上人生的顶峰。也只有发挥优点，才可以超越敌手，超越自我！
点亮作文600字 篇3
读书，这是我最熟悉的词语了，也正是它，让我有了自己的梦想。也正是它，使我加紧了追逐梦想的步伐。
二年级的时候，我常常听到大人们谈“秦皇汉武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便开始读史书。刚开始觉得很枯燥，可我渐渐被故事中曲折离奇的事给吸引住了，越看越有劲，越看越兴奋。但我的问题似乎也随着兴趣泡泡似的冒出来。当时使我感到最大困惑的问题就是：范蠡功成身退后，给了文种一封信，信中写道：飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敌国破，谋臣亡。文种接到后，为什么不学范蠡一样，功成身退，以免杀身之祸？
于是，我带着这个疑问去问爸爸，没想到爸爸当时就给我泼了一盆冷水，说：“小孩子只要把学习搞好就行了，读什么历史，再说，历史及其复杂，要记住很多东西，需要超强的记忆力和理解力，一般的人是看不懂的.，等你长大后再说吧！”听完这番话后，我本想放弃，但听爸爸那带有嘲讽的语气后，我要证明给他看，我，是能行的！
从此后我便拟定了看史书的计划，天天读，刻刻读，一有时间就读。看完一本书后，又向同学借了很多本书。
就这样，一个月后，爸爸看我那么勤奋，决定每个星期六就带我去图书馆借书。为了让爸爸相信我有超强的记忆力和理解力，我更加勤奋，更加爱读史书。
但我觉得还是不够，于是我萌生了当历史学家的梦想。但是再为自己的前途想一想，20年后的今天，竞争该会是多么的残酷！爸爸知道了后对我说：“一件事情的结果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多。”听完后，我信心百倍，便开始追逐自己的梦想。
如今我已读四年级，早已把《六韬》、《鬼谷子》、《素书》等书熟读百遍，使我领悟到读书与梦想的震憾力！
读书就像一位良师，载培着梦想。读书就像一位点灯人，用他点的梦想的灯，永远照耀着我们的人生！
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